clase n°6 comunicación visual

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En principio, la retórica se ocupó de la lengua hablada, pero su saber trascendió al discurso escrito e influyó poderosamente en la literatura cuando la palabra escrita ganó prestigio en el régimen imperial en Roma, si bien el discurso escrito suele considerarse como una transcripción limitada o imitación estrecha del discurso oral. En la actualidad, la retórica ha vivido un gran resurgimiento y sus enseñanzas se utilizan en publicidad, la academia, la política, así como en la defensa de puntos de vista durante los juicios civiles. Por otro lado, gracias a las nuevas tecnologías audiovisuales podemos hablar de una retórica de la imagen, ya que mediante una imagen o vídeo podemos hablar sobre algo utilizando figuras retóricas (metáfora, metonimia, prosopopeya, personificación, etc.). TRABAJO PRÁCTICO 1) Buscar ejemplos de aplicaciones retóricas, por lo menos 2 por OPERACIÓN 2) COMPONER una imagen utilizando alguna figura retórica. Proponer un tema sobre el cual realizar una pieza retórica. Clase N°6 Comunicación Visual

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Page 1: Clase n°6 Comunicación Visual

En principio, la retórica se ocupó de la lengua hablada, pero su saber trascendió al discurso escrito e influyó poderosamente en la literatura cuando la palabra escrita ganó prestigio en el régimen imperial en Roma, si bien el discurso escrito suele considerarse como una transcripción limitada o imitación estrecha del discurso oral. En la actualidad, la retórica ha vivido un gran resurgimiento y sus enseñanzas se utilizan en publicidad, la academia, la política, así como en la defensa de puntos de vista durante los juicios civiles. Por otro lado, gracias a las nuevas tecnologías audiovisuales podemos hablar de una retórica de la imagen, ya que mediante una imagen o vídeo podemos hablar sobre algo utilizando figuras retóricas (metáfora, metonimia, prosopopeya, personificación, etc.).

TRABAJO PRÁCTICO1) Buscar ejemplos de aplicaciones retóricas, por lo menos 2 por OPERACIÓN2) COMPONER una imagen utilizando alguna figura retórica.Proponer un tema sobre el cual realizar una pieza retórica.Describir cual fue la intencionalidad retórica.

Clase N°6 Comunicación Visual

Page 2: Clase n°6 Comunicación Visual

Repetición 1-

Page 3: Clase n°6 Comunicación Visual

Antitesis

Page 4: Clase n°6 Comunicación Visual

Hiperbole

Page 5: Clase n°6 Comunicación Visual

Comparación

Page 6: Clase n°6 Comunicación Visual

Metáfora

Page 7: Clase n°6 Comunicación Visual

Antanaclase

Elipsis

Page 8: Clase n°6 Comunicación Visual

Interpretación

Page 9: Clase n°6 Comunicación Visual

Homología

Anacoluto

Page 10: Clase n°6 Comunicación Visual

2-La

intencionalidad retórica es la

ACOMULACIÓN.