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Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012 CURSO: 4to 1ra ESPACIO: Tecnología de la información y la comunicación (TIC) TEMA: Planillas de Cálculo (Microsoft Excel 2003) Insertar Grafico y repaso sobre lo dado últimamente FECHA: 26-10-2012 PROFESOR: Saúl Romero. PRACTICANTE: Valenzuela Nelson OBJETIVOS: Que el Alumno logre: RECONOCER LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS Y SUS DIFERENTES FORMULAS PARA REALIZAR UN CALCULO. RESOLVER LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS CORRECTAMENTE RE APERTURA O INICIO Tiempo aprox.: 40min. Iniciare la clase preguntando, como repaso, sobre el programa Microsoft Office Excel 2003: ¿Qué es Microsoft Office Excel? ¿Para que sirve o lo utilizamos? ¿Cómo está representado? ¿Que es una columna y que una fila? Todo esto para ir metiéndome en el tema para así continuar la clase DESARROLLO Tiempo aprox.: 60 min. Aquí preguntaré a los alumnos que en la clase pasado no trabajaron con la ejercitación (por el motivo de que andan alrededor de 10 maquinas, como mucho) y precisamente a esos alumnos trabajaremos con las diferentes formulas: SUMA RESTA PROMEDIO (MINIMO MAXIMO). A medida que voy dando el paso a paso, voy a pedir que todos vayan apuntando en sus carpetas para luego estudiar. Una vez llegado a la formula PROMEDIO, mostrare a los alumnos, para que luego ellos lo apliquen, el como INSERTAR GRAFICO y hacer una explicación de lo que eso representa y las

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Page 1: Clase n°10 planila de calculo   insertar grafico  - ejercitacion y practica sobre formulas fecha 26-10-2012

Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012

CURSO: 4to 1ra

ESPACIO: Tecnología de la información y la comunicación (TIC)

TEMA: Planillas de Cálculo (Microsoft Excel 2003) – Insertar Grafico y repaso sobre lo

dado últimamente

FECHA: 26-10-2012

PROFESOR: Saúl Romero.

PRACTICANTE: Valenzuela Nelson

OBJETIVOS:

Que el Alumno logre:

RECONOCER LAS DISTINTAS HERRAMIENTAS Y SUS DIFERENTES FORMULAS PARA

REALIZAR UN CALCULO.

RESOLVER LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS CORRECTAMENTE

RE

APERTURA O INICIO

Tiempo aprox.: 40min.

Iniciare la clase preguntando, como repaso, sobre el programa Microsoft Office Excel 2003:

¿Qué es Microsoft Office Excel?

¿Para que sirve o lo utilizamos?

¿Cómo está representado?

¿Que es una columna y que una fila?

Todo esto para ir metiéndome en el tema para así continuar la clase

DESARROLLO

Tiempo aprox.: 60 min.

Aquí preguntaré a los alumnos que en la clase pasado no trabajaron con la ejercitación (por el

motivo de que andan alrededor de 10 maquinas, como mucho) y precisamente a esos alumnos

trabajaremos con las diferentes formulas: SUMA – RESTA – PROMEDIO (MINIMO – MAXIMO).

A medida que voy dando el paso a paso, voy a pedir que todos vayan apuntando en sus

carpetas para luego estudiar.

Una vez llegado a la formula PROMEDIO, mostrare a los alumnos, para que luego ellos lo

apliquen, el como INSERTAR GRAFICO y hacer una explicación de lo que eso representa y las

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Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012

diferentes formas o diseños que podemos encontrar en la barra de herramientas del programa

(barra, torta, línea, columna, etc.)

Aquí un ejemplo de la actividad que realizaremos:

PROMEDIO DE ALUMNOS

ALUMNOS NOTA 1 NOTA 2 NOTA 3 NOTA FINAL

CAÑETE HERNAN 7 8 4 6,33333333

PAVON LUCAS 6 5 7 6

ZARATE FACUNDO 8 4 6 6

RODRIGUEZ YESSICA 8 7 5 6,66666667

ARGÜELLO YESICA 6 6 8 6,66666667

MEZA GISELA 9 6 5 6,66666667

CIERRE

Tiempo aprox.: 20 min

Puesta en común de producciones grupales

Aclaración de dudas

Arribo a una síntesis final

Evaluación:

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

NO

TAS

ALUMNOS

REPRESENTACION DE PROMEDIO DE LOS ALUMNOS

PROMEDIO DE ALUMNOS NOTA 1

PROMEDIO DE ALUMNOS NOTA 2

PROMEDIO DE ALUMNOS NOTA 3

PROMEDIO DE ALUMNOS NOTA FINAL

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Colegio Secundario “Cautivas Correntinas” PLANIFICACION DE CLASES 2012

CRITERIOS

Participación activa las actividades propuestas.

Instrumentos:

Evaluación grupal

Humanos:

Profesor a cargo

Practicante

Alumnos

Biografía:

Tecnología de la información y la comunicación - HéctorCersósimo.

http://www.youtube.com/watch?v=1w3JwACgLhg

http://www.youtube.com/watch?v=CWgHuyrETFI