SEIEM

Sesión ¿Qué paso primero? (en total 5 sesiones solo pondré una de ellas).

Campo formativo: Lenguaje y comunicación

 Competencias: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia, e identifica para qué sirven.

Aprendizajes esperados:     • Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas.• Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.• Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narración.• Incrementa sus recursos para narrar de manera oral.

Temas de reflexión: Propiedades y tipos de textos• Características de los relatos en la literatura mexicana: cuento, fábula y leyenda.• Escenarios y personajes de narraciones tradicionales.• Estructura de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución del conflicto.

INICIO:¿Qué es una fábula?

¿Qué fábulas conocen?

¿Para que sirven las fábulas?

   Explica con tus propias palabras las características de la fábula.

Lectura o video de la Fábula “El pastorcito mentiroso”

DESARROLLO:

FÁBULA "EL PASTORCITO MENTIROSO" AUTOR: ESOPO

Había una vez un joven pastor que vivía en una aldea muy tranquila. El joven, que no tenía familia, tenía la fea costumbre de decir mentiras.Una vez el joven pastor, cuando estaba cerca la villa, alarmó a los habitantes tres o cuatro veces gritando-¡El lobo, el lobo!Pero cuando los vecinos llegaban a ayudarle, los campesinos encontraron al pastorcito revolcándose en el pasto muerto de la risa.Días después el pastorcito gritó: ¡El lobo, el lobo!.Nuevamente los pastores salieron de sus casas para perseguir al animal pero en vez del animal se encontraron con el pastorcito que otra vez se burlaba de sus buenas intenciones,Sin embargo, semanas después un grande y feo lobo llegó a la villa y comenzó a atacar a las ovejas del pastorcito, quien, lleno de miedo, gritaba:- Por favor, vengan y ayúdenme; el lobo está matando a las ovejas.Pero ya nadie puso atención a sus gritos, y mucho menos pensar en acudir a auxiliarlo. Y el lobo, viendo que no había razón para temer mal alguno, hirió y destrozó a su antojo todo el rebaño. 

MoralejaEn boca del mentiroso,

lo cierto se hace dudoso.

Actividades para después de la lectura: Contesta de acuerdo a lo que leìste: § ¿De qué trata la fábula? ______________________________________________________________________________________________________________________________ § ¿Qué personajes intervinieron?__________________________________________  ______________________________________________________________ § ¿Qué cualidades tiene esos personajes?___________________________________________________________________________________________________  2. Responde de acuerdo a la fábula. a) ¿Cuál fue la enseñanza que nos dejó la fábula? ____________________________________________________________________________________________________________________ b) Similar a esa enseñanza. ¿Qué otra enseñanza nos pude dejar la fábula anterior? ____________________________________________________________________________________________________________________ c) ¿Qué opina de la actitud del pastorcito?____________________________________________________________________________________________________________________

d) ¿Qué haría con una persona que tuviera un comportamiento como el del pastorcito?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ e) ¿Algunas vez ha tenido comportamientos similares?__________________ ¿En qué momentos los ha tenido?_______________________________________________________________________________________ f) ¿Qué prendí para mi vida de la fábula anterior?____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Con mis propias palabras, explico la siguiente frase. 4. ―En boca del mentiroso lo cierto se hace dudoso‖ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5. ¿Qué relación tiene la frase anterior con la siguiente frase? ―Más fácil cae un mentiroso que un cojo‖ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actuaran una fábula

Análisis de la fábula

Concepto de Fábula

La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que actúan o personifican seres humanos Las fábulas se hacen con la finalidad de educar, dejar una enseñanza y lo hace a través de una moraleja, esta normalmente aparece al final del texto , o no aparece porque se encuentra en el mismo contenido del escrito.

¡Te invito a leer !

Cierre:

Fábula

En ella se relata una historia ficticia

narrador personajes acontecimientos

Es el que cuenta o relata una historia.

Realizan las acciones; pueden ser personas o animales.

Son los sucesos o hechos que ocurren

en la narración.

Su propósito es dejar una enseñanza.

Las fábulas contienen

¡Recordemos!