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UNIDAD 2 ÁLGEBRA “RELACIONES BINARIAS” Lic. Jesús Cumpen Ballena INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

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Page 1: Clase cumpen master

UNIDAD 2

ÁLGEBRA“RELACIONES BINARIAS”

Lic. Jesús Cumpen Ballena

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO

Page 2: Clase cumpen master

OBJETIVOS:

• Destacar la importancia de las relaciones

• Definir las Relaciones entre conjuntos y variables.

• Identificar el Dominio y Rango de una Relación.

Page 3: Clase cumpen master

DEFINICIÓN PREVIA: PRODUCTO

CARTESIANO

El producto cartesiano del conjunto A en el conjunto B

está definido por:

Ejemplo:

A = {3, 6, 9}

B = {2, 4}

AxB = {(3,2); (3,4); (6,2); (6,4); (9,2); (9,4)}

1era Componente

2da Componente

ByAxyxBA /,

Page 4: Clase cumpen master

DIAGRAMA DE FLECHAS • Ejemplo:

A = { , } B = { , , }

Page 5: Clase cumpen master

• Ejemplo:

A = { , } B = { , , }

DIAGRAMA CARTESIANO

Page 6: Clase cumpen master

• Ejemplo:

A = { , } B = { , , }

DIAGRAMA MATRICIAL

Page 7: Clase cumpen master

• Ejemplo:

A = { , } B = { , , }

DIAGRAMA DE ÁRBOL

( , )

( , )

( , )

( , )

( , )

( , )

Page 8: Clase cumpen master

Ejemplo 01: Hallar AxB y su diagramas Si A = { a , b , c } y B = { 1 , 2 }

Ejemplo 02: Hallar AxB y su diagramas

sea: A ={1; 2; 3} B ={a ;b

RECESO

Page 9: Clase cumpen master

RELACIÓN

R es una relación de A en B, si y sólo si R está incluido en AxB. ( R ⊂ AxB)

194/,1 yxNNyxR

1,15;2,11;3,7;4,31 R

Ejemplos:

25/, 22

2 yxZZyxR

3,4;3,4;3,4;3,4;4,3;4,3;4,3;4,3;0,5;0,5;5,0;5,02 R

Page 10: Clase cumpen master

DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN

Dominio:

El Dom(R) es el conjunto

formado por las primeras

componentes de la relación.

Rango:

El Ran(R) es el conjunto

formado por las segundas

componentes de la relación.

Ejemplo:

R = {(3,4); (7,3); (11,2); (15,1)}

Dom(R) = {3, 7, 11, 15} y Ran(R) = {1, 2, 3, 4}

Page 11: Clase cumpen master

EJERCICIOS

Hallar el dominio y rango en las siguientes relaciones, definidas en RxR (R2):

135- )4

)3

2

23 )2

732 )1

xy

xy

x

xy

yx

2

12 )6

1 )5 2

x

xy

yx

Page 12: Clase cumpen master

Propiedades de las relaciones definidas en un conjunto

• Si establecemos una relación entre los elementos de un mismo conjunto, existen cinco propiedades fundamentales que pueden cumplirse en esa relación

• Propiedad reflexiva

• Propiedad simétrica

• Propiedad asimétrica

• Propiedad antisimétrica

• Propiedad transitiva

Page 13: Clase cumpen master

Propiedad reflexiva

• La propiedad reflexiva dice que todos los elementos de un conjunto están relacionados con si mismo

R es reflexiva si para todo x A, el par (x,x) R

Page 14: Clase cumpen master

Propiedad simétrica• La propiedad simétrica dice que si un elemento está

relacionado con otro, éste segundo también está relacionado con el primero

R es simétrica si siempre que un par (x,y) R, el par (y,x) también

pertenece a R

Page 15: Clase cumpen master

Propiedad asimétrica• Una relación es asimétrica si ningún par

ordenado de la relación cumple la propiedad simétrica.

Page 16: Clase cumpen master

Propiedad antisimétrica• Una relación es

antisimétrica cuando sólo cumplen la propiedad simétrica los pares de elementos iguales y no la cumplen los pares formados por distintos elementos.

Page 17: Clase cumpen master

Propiedad transitiva

• La propiedad transitiva dice que si un elemento está relacionado con otro y éste está a su vez relacionado con un tercero, el primer elemento está relacionado con el tercero.

R es transitiva si

x , y ,z , (x,y) R (y,z) R (x,z) R

Page 18: Clase cumpen master

EJEMPLOS

REFLEXIVA :

Dado el conjunto: A ={1; 2; 3} Hallar:

R ={(a;b) AxA/a=b}={(1;1),(2;2),(3;3)}

SIMETRICA

Dado el conjunto: A ={1; 2; 3} Hallar:

R ={(a;b) AxA/ a+b=4}={(1;3),(2;2),(3;1)}

Donde se observa que:

1 está relacionado con 3 y 3 esta relacionado con 1.

2 está relacionado con 2 y 2 esta relacionado con 2.

TRANSITIVO

Dado el conjunto: A ={1; 2; 3} Hallar:

R ={(a;b) AxA/ a<b}={(1;2),(1;3),(2;3)} Donde se observa que : 1 R 2 y 2 R 3, entonces 1 R 3

Page 19: Clase cumpen master

EJERCICIOS

01. Hallar el valor de m y n para que la relación:

R = { (2 , a), (m , 3b), (n , 6), (a , b +1) }

sea una relación simétrica, e indicar (m + n)

02. Sea R, una relación en A = {1, 2, 3, 4}, tal que:

R1 = { (1,2), (3,4), (4,3), (2,1), (3,3) }

R2 = { (x,y)/x > y }

R3 = { (x,y)/x + y = 4}

R4 = { (x,y)/x múltiplo de y}

R5 = { (x,y)/y = 2x}

R6 = { (x,y)/x + y = par}

Indicar cuáles son reflexiva, simétrica y transitiva.

03. Sea A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} y R una relación en A determinada

mediante la regla: R = { (x,y) / y = 3 }

Determinar R por extensión.

04. Sea A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} y sea R una relación definida en A por

R = { (x,y) / x + y = 8. Hallar n(R)

Page 20: Clase cumpen master

SECRETARIADO EJECUTIVOCOMPUTACION E INFORMATICA

GRACIAS POR SU ATENCION