CLASE 8

NIVEL INICIAL

SALAS DE 5 AÑOS A Y B

ACTIVIDADES DESDE EL 04-05-2020 AL 08-04 -2020

¡HOLA, HOLA! ¿CÓMO LES VA?… ¡QUÉ LINDO VOLVER A

ENCONTRARNOS! … ESTABAMOS ESPERANDO UNA

NUEVA SEMANA.

LAS SEÑOS ESTUVIMOS PREPARANDO ALGUNAS

ACTIVIDADES Y ALGUNOS JUEGOS PARA USTEDES.

GRACIAS POR TODAS LAS HERMOSAS TAREAS QUE NOS ENVIARON, HAN TRABAJADO GENIAL

Y GRACIAS A CADA FAMILIA POR ACOMPAÑARNOS EN ESTE NUEVO MODO DE

ENSEÑAR Y APRENDER, SIN USTEDES ESTO NO SERÍA POSIBLE.

S

IMPORTANTE

BUSCAR SIEMPRE UN LUGAR TRANQUILO

PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES.

PUEDEN UTILIZAR CUALQUIER TIPO,

TAMAÑO Y COLOR DE HOJAS (A4, OFICIO, LA

QUE TENGAN EN CASA).

COLOCAR EL NOMBRE (SOLO O CON AYUDA

DE UN ADULTO). AL FINALIZAR DE

TRABAJAR, ORDENAR Y GUARDAR CADA

COSA EN SU LUGAR, AL IGUAL QUE LO

HACEMOS EN EL JARDÌN.

RECUERDEN CADA TRABAJO TERMINADO

GUARDARLO EN SU CARPETA O FOLIO PARA

SER LLEVADO AL JARDÍN.

LAVARSE MUY BIEN LAS MANOS DESPUÉS DE

REALIZAR LAS ACTIVIDADES DEL JARDÍN.

BUENO, BUENO ... AHORA A TRABAJAR…LES VAMOS A

PROPONER UNA ACTIVIDAD QUE VAN A TENER QUE

REALIZAR TODOS LOS DIAS, ES INTERESANTE.

ACTIVIDAD 1

SOL (para día soleado)

NUBE (para día nublado)

GOTITAS DE AGUA (para días de lluvia)

*ESTE CUADRO ES UN EJEMPLO DE CÓMO LES QUEDARÁ EL CALENDARIO UNA VEZ

FINALIZADO.

CON ESTA ACTIVIDAD AYUDAMOS A LOS

ALUMNOS/AS A REGISTRAR, CLASIFICAR,

ORGANIZAR LOS DATOS Y COMPARAR LAS

CANTIDADES EN EL MARCO DE LA INICIACIÓN EN

EL CONOCIMIENTO DEL SABER MATEMÁTICO.

ACTIVIDAD 2 La importancia del juego en matemática

El aprendizaje de la matemática puede ser una experiencia motivadora si lo basamos en actividades

constructivas y lúdicas. El uso de los juegos en la educación de este saber, es una estrategia que permite

adquirir competencias de una manera divertida y atractiva para los niños/as.

REGLAS DEL JUEGO

CANTIDAD DE JUGADORES 2, 3 ó 4.

DADOS 1

CADA JUGADORA O JUGADOR,

POR TURNO, TIRA EL DADOS Y

VA REGISTRANDO LA CATIDAD

OBTENIDA EN ESE

TIRO(REGISTRAR CON PALITOS

O BOLITAS)

LUEGO, CONTINUAR HASTA LA

RONDA NÚMERO 4.

GANA EL QUE SUMA MÁS PUNTOS.

ACTIVIDAD 3

YO

RONDA 1

RONDA 2

RONDA 3

RONDA 4

TOTAL

CANTO EN LA ORILLA, VIVO EN EL AGUA.

NO SOY PESCADO NI SOY CIGARRA.

(LA RANA)

TENGO HIPO AL DECIR MI NOMBRE.

¿QUIÉN SOY?

(EL HIPOPÓTAMO)

¿QUÉ ES, QUÉ ES DEL TAMAÑO DE

UNA NUEZ, QUE SUBE LA CUESTA Y

NO TIENE PIES?

(EL CARACOL)

*LE PEDIMOS A ALGÚN INTEGRANTE DE LA FAMILIA QUE LA LEA VARIAS VECES Y TRATAR DE

MEMORIZARLAS

ACTIVIDAD 4

PARA MIRAR, DISFRUTAR E

IMAGINAR…

Esta obra es del escritor e ilustrador, Pablo Bernasconi es un

artista integral y talentosísimo. Creador de personajes

maravillosos como el capitán Arsenio, su trabajo es reconocido en

el país y en el mundo.

¿

…

OBSERVAR CON OJOS MUY ABIERTOS LOS COLORES, PERSONAJES, ¿CÓMO ESTÁN UBICADOS LOS ELEMENTOS

EN EL ESPACIO GRÁFICO?

PARA INVENTAR ESTE CUENTO, NO SE OLVIDEN DE CREAR UN TÍTULO IMPORTANTE.

LA HISTORIA TIENE QUE TENER UN RELATO CON INICIO, DESARROLLO Y UN FINAL ¡¡MUY LINDO Y DIVERTIDO!!!

LES MANDAMOS UNAS AYUDITAS PARA QUE CONVERSEN EN FAMILIA.

¿QUÉ OCURRE EN ESTA IMAGEN? ¿QUÉ PIENSAN QUE ESTÁN HACIENDO?

¿QUIÉNES SON? ¿TENDRÁN NOMBRE?

¿DÓNDE CREEN QUE ESTÁN?

¿QUÉ LLEVA LA NIÑA EN SU MANO?

COMO YA CONVERSARON SUFICIENTE, AHORA A INVENTAR EL CUENTO, QUE

PUEDE EMPEZAR ASÍ:

…

…

…

PEDIR A UN FAMILIAR QUE LO ESCRIBA Y CUANDO ESTE TERMINADO LO LEEN

Y REALIZAN UN HERMOSO DIBUJO CON MUCHOS COLORES.

RECUERDEN GUARDARLO MUY BIEN CON LOS TRABAJOS DEL JARDÍN.

ACTIVIDAD PARA MANDAR A LAS SEÑOS POR MAIL

(DIBUJAR DE UN LADO DE LA HOJA Y DEL LADO DE ATRÁS

ESCRIBIR EL RELATO, CON LETRA CLARA)

ACTIVIDAD 5

VIERNES:

AYUDAMOS

EN CASA

Preparar la ensalada de frutas en familia como una

actividad útil para enseñarle palabras nuevas.

Hacer esta actividad juntos, ayuda a los niños/as a

construir habilidades del lenguaje y a entrenar su

capacidad motriz al mismo tiempo.

Seleccionar las frutas que tengan en casa, lavarlas

bien, buscar un recipiente, una tabla y elementos para

cortar. Siempre bajo la mirada de un adulto.

Antes de comenzar lavarse muy

muy bien las manos!

AHORA SI... ¡A DISFRUTAR ESA

DELICIOSA ENSALADA DE FRUTAS

SALUDABLE!

Primer paso pelar las frutas.

Segundo paso cortarlas en cuadraditos y colocarlas en el

recipiente.

Tercer paso poner un poco de azúcar, mezclar las frutas y

llevar a la heladera.

Cuarto paso acomodar y lavar todo lo utilizado en la cocina

Quinto paso lavarse bien las manos

PARA ESCUCHAR MIENTRAS HACEMOS

LA ENSALADA DE FRUTA…

VIDEO DE LAS FRUTAS

https://www.youtube.com/watch?v=FPZhCp5pOFE

LLEGO LA HORA DE

DESCANSAR… UN

LINDO CUENTO PARA

MIRAR…

https://youtu.be/ViRUaVU9Fzc

https://www.youtube.com/watch?v=FPZhCp5pOFEhttps://youtu.be/ViRUaVU9Fzc

CHAU CHICOS Y CHICAS... HASTA LA PR XIMA

SEMANA QUE VOLVAMOS A ENCONTRARNOS

PARA TRABAJAR, JUGAR, APRENDER Y

DIVERTIRNOS...

Ñ Ó

SEÑO MARCE Y SEÑO CLAUDIA.