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Síndromes de Cambio Global Andres Schuschny [email protected] Diplomado en Gestión Socio- Ambiental, Complejidad y Sustentabilidad Universidad de Chile, Santiago, octubre 2009

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Diplomado en Gestion Socio-Ambiental, Complejidad y Sustentabilidad, Universidad de Chile, Santiago, octubre 2009

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Page 1: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Síndromes de Cambio Global

Andres [email protected]

Diplomado en Gestión Socio-Ambiental, Complejidad y

SustentabilidadUniversidad de Chile,

Santiago, octubre 2009

Page 2: Clase 2(c) Síndromes de cambio global
Page 3: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Síndromes de cambio globalEs una metodología desarrollada por Potsdam Institute for Climate Impact Research (http://www.pik-potsdam.de) para el German Advisory Council on Global Change (http://www.wbgu.de)

• Ventajas de la metodología:– Permite el análisis de una cuestión de alta complejidad– Integración sistémico/holística: enfoque transdisciplinario– Operacionaliza el concepto de sostenibilidad integral

Recomiendo consultar: http://www.wbgu.de/wbgu_jg1996_engl.pdf

Page 4: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Definición• Son patrones funcionales de interacciones socio-

ambientales y hasta cierto punto repetibles

• Constelaciones negativas características de tendencias naturales y antropogénicas de cambio global

• Cada síndrome es un “perfil clínico” que representa un complejo antropogénico de causas-efectos que involucra tensiones ambientales específicas y un patrón independiente de degradación ambiental

Page 5: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Características• Son de naturaleza transectorial: afectan a varios

sectores socio-económicos y/o categorías ambientales

• Se relacionan, directa o indirectamente al uso de los recursos naturales

• Pueden ser identificados bajo diferentes formas en muchas regiones del mundo, donde varios síndromes pueden ocurrir simultáneamente.

Page 6: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Relevancia

• Permiten conocer cuáles son las causas de los cambios en el medio ambiente y cómo se vinculan con el crecimiento y desarrollo socio-económico

• Facilta conocimiento para la toma de decisiones y políticas integradas

• Y la discusión en foros intersectoriales• Proveen una plataforma para la selección de

indicadores

Page 7: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Identificación de síndromesEn primer lugar los alemanes identifican un conjunto nuclear de problemas asociados al cambio global:

• Ecosfera:– Cambio climático– Degradación de los suelos– Pérdida de biodiversidad– Escasez y contaminación de fuente de agua potable– Sobre-explotación y contaminación de los océanos– Incidencia creciente de desastres naturales inducidos por la

presión antrópica• Antroposfera:

– Crecimiento y distribución de la población– Amenazas de origen ambiental a la seguridad alimentaria global– Amenazas ambientales a la salud– Desigualdad en el desarrollo socio-económico

Page 8: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Síndromes de “utilización”Por el uso inapropiado de RRNN como factores productivos

– Sobrecultivo de tierras marginales: Síndrome del Sahel– Sobre-explotación de ecosistemas naturales: Síndrome

de la Sobre-explotación– Degradación ambiental por abandono de prácticas

agrícolas tradicionales: Síndrome del Exodo Rural– Uso agro-industrial insostenible de suelos y cuerpos de

agua: Síndrome del Cuenco de Polvo– Degradación ambiental por agotamiento de recursos no

renovables: Síndrome de Katanga– Desarrollo y destrucción de la naturaleza con fines

recreativos: Síndrome del Turismo Masivo– Destrucción ambiental debida a las guerras y acciones

militares: Síndrome de la Tierra Arrasada

Page 9: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Síndromes de “desarrollo”8. Deterioro ambiental de paisajes naturales como resultado

de proyectos de gran escala: Síndrome del Mar Aral9. Degradación ambiental por introducción de métodos

agrícolas inapropiados: Síndrome de la Revolución Verde

10. Desatender la normativa ambiental debido al acelerado crecimiento económico: Síndrome de los Tigres Asiáticos

11. Degradación ambiental por crecimiento urbano descontrolado: Síndrome de la Favela

12. Destrucción del paisaje por la expansión planificada de la infraestructura urbana: Síndrome de Expansión Urbana

13. Desastres ambientales antropogénicos singulares con impactos de largo plazo: Síndrome de Grandes Accidentes

Page 10: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Síndromes de “sumidero”

14. Degradación ambiental por difusión a gran escala de substancias persistentes: Síndrome de la Chimenea

15. Degradación ambiental por deposicion controlada o descontrolada de los desperdicios: Síndrome del Vertedero de Basura

16. Contaminación local de activos ambientales en zonas industriales: Síndrome de la Tierra Contaminada

Page 11: Clase 2(c) Síndromes de cambio global
Page 12: Clase 2(c) Síndromes de cambio global
Page 13: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Las esferas de intervención

Page 14: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

C&T / I+D+iORGANIZACIÓN SOCIALESFERA PSICOSOCIAL

ECONOMÍA

BIÓSFERA

POBLACIÓN

HIDRÓSFERAATMÓSFERA

PEDÓSFERA

Page 15: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

Ejemplo: el síndrome de Sahel

Page 16: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

BIOSPHERE

POPULATION

PSYCHOSOCIAL SPHERE

ATMOSPHERE

PEDOSPHERE

SOCIAL ORGANIZATION

HYDROSPHERE

ECONOMY

SCIENCE/TECHNOLOGY

increased overexploitation of vegetation

loss of species diversity

ecosystem conversion

population growth

migration

women's emancipation

soil erosion

enhanced greenhouse effect

regional climate change

loss of fertility (OM, nutrients)

social and economicmarginalization

widening international social and economic disparities

terrestrial runoff changes

freshwater scarcity

globalization of markets

sinking of groundwater level

increasing intern. conventions and regimes/institutions

expansion of agriculturally used lands

intensification of agriculture

knowledge and technology transfer

international indebtedness

greater regulation by economic

policies ?

?

Page 17: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

El mecanismo central del síndrome

Page 18: Clase 2(c) Síndromes de cambio global

C&T / I+D+iORGANIZACIÓN SOCIALESFERA PSICOSOCIAL

ECONOMÍA

BIÓSFERA

POBLACIÓN

HIDRÓSFERAATMÓSFERA

PEDÓSFERA

overexploitation of vegetation

loss of fertility

soil erosion

marginalization

intensification of agriculture

expansion of agricultural land

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