clase 11 discusion

12
Discusión de resultados Profesor: Jacinto Arroyo

Upload: jacinto-arroyo

Post on 25-Jul-2015

1.174 views

Category:

Education


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Clase 11 discusion

Discusión de resultados

Profesor: Jacinto Arroyo

Page 2: Clase 11 discusion

2

https://www.youtube.com/watch?v=1afNmsq4vSg

https://www.youtube.com/watch?v=ZY9tZyueZj4

Page 3: Clase 11 discusion

¿Qué significan los resultados?

Recapitulando

¿Cuáles fueron los hallazgos?Resultados

Discusión

Métodos ¿Cómo estudiamos el problema?

3Jacinto Arroyo

Page 4: Clase 11 discusion

Presentación de la discusión 

Los trabajos de investigación no se invalida por problemas encontrados en el trabajo de campo. El 99% de las investigaciones han tenido problemas en el 

trabajo de campo.

Los trabajos de investigación se invalida porque no son honestos en la presentación de resultados ni en la forma de la discusión de esos mismos 

resultados.

4Jacinto Arroyo

Page 5: Clase 11 discusion

5Jacinto Arroyo

Criterios para realizar una buena Discusión 

Primero tienen que ser críticos con los resultados que han obtenido

Deben asumir una posición independiente y sin prejuicios

Debe hacerse una autocrítica y analizar en que medida los resultados obtenidos son de buena calidad

En que medida la metodología y la técnica empleada fueron  las más adecuados para la investigación

Que limitaciones se han presentados en la investigación

En que medida los resultados encontrados se pueden generalizar a otros contextos

Page 6: Clase 11 discusion

Discusión 

Discusión sobre la metodología, sobre las restricciones y limitaciones en la aplicación 

de la metodología

Recapitulación de los objetivos ¿Qué es lo que se quiso investigar?, ¿Cómo se hizo esa investigación?

Validez interna: ¿es válida la investigación cómo se ha hecho frente a todas las limitaciones que se han 

encontrado?

Validez externa: Los resultados encontrados con esa muestra, en ese contexto se puede generalizar o aplicar en otro contexto.¿Qué rango de amplitud tiene estos trabajos?

1

2

3

4

6Jacinto Arroyo

Page 7: Clase 11 discusion

Discusión 

Comparación: El análisis de nuestros resultados debe compararse con los resultados de otros investigadores que previamente se ha consignado en la bibliografía (Antecedentes y Bases Teóricas).

Contrastación de hipótesis: En este punto es necesario discutir hasta que punto se han probado las hipótesis planteadas. Son aceptadas o son rechazados.  Se rechaza, parcialmente o totalmente. Se acepta parcialmente o totalmente.

Nuevos temas para investigar: De sus resultados han surgido nuevas hipótesis que ameritan sus estudios. Recuerde: Si bien es cierto se han encontrado conocimientos nuevos pero no se han agotado el tema.

5

6

7

7Jacinto Arroyo

Page 8: Clase 11 discusion

• Comparar los resultados obtenidos con la bibliografía y lasinvestigaciones previas que han consignado en la Tesis.

• Es el corazón de la discusión de los resultados• Indicar en que se parecen o se diferencian los resultados obtenidos con la bibliografía (Antecedentes de la investigación y con las bases teóricas)

• Explicar por que existe semejanzas o diferencias• Demostrar que los resultados que han encontrado encaja con los conocimientos previso.

• Si no encaja explicar ¿Por qué? No encaja, porque son diferentes. Intenta explicar por que son discrepantes.

8

Presentación de la discusión 

COMPARACIÓN

Jacinto Arroyo

Page 9: Clase 11 discusion

• El análisis de nuestros resultados y la comparación con los resultados de otros investigadores (lo que ya se ha investigado) es fundamental.

• Si tu bibliografía es pobre, entonces es el momento de buscar bibliografía fundamentalmente los antecedentes para poder comparar.

9

Presentación de la discusión 

COMPARACIÓN

Jacinto Arroyo

Page 10: Clase 11 discusion

• Al haberse planteado hipótesis de investigación, es necesario responder hasta que punto se han probado esas hipótesis.

• Las hipótesis son aceptados o son rechazados. • Si se rechaza, son rechazados parcialmente o totalmente.• Si se acepta, se confirma parcialmente o totalmente.• Se debe indicar las razones por los cuales se están aceptando o rechazando las hipótesis.

• Es importante utilizar tablas, para comparar cada hipótesis en las columnas. Las que se aceptan y las que no se aceptan. Explicando por qué.

• Realice una breve síntesis para aceptar o rechazar esas hipótesis.

10

CONTRASTACIÓN DE HIPÓTESIS

Jacinto Arroyo

Page 11: Clase 11 discusion

• De sus resultados han surgido nuevas hipótesis que ameritan sus estudios.

• Recuerde que las investigaciones son cíclicas.• Si bien es cierto se han encontrado conocimientos nuevos pero no se han agotado el tema.

11

Presentación de la discusión 

NUEVOS TEMAS PARA INVESTIGAR

Jacinto Arroyo

Page 12: Clase 11 discusion

No olvide

• Interpreta y justifica los resultados• Explica la contrastación de los resultados obtenidos por el autor con trabajos 

similares encontrados en la revisión bibliográfica y con la hipótesis• Enfatiza los nuevos aspectos en el estudio• De la discusión se obtiene las conclusiones

12Jacinto Arroyo

• No se debe repetir en detalle los datos presentados en los resultados para fundamentar la discusión.

• En forma similar a la introducción se coloca el número correspondiente a la cita con la que se discute.

• Se explica en detalle las limitaciones y dificultades en cada etapa de la investigación, así como las probables soluciones y la posibilidad de continuar la investigación.

• Se redacta en presente y pasado.