circular evaluación velocidad lectora

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Fecha: _____ de ______________del 20____ Señor Apoderado: Informo a Ud. que su pupilo(a) se evaluará en Velocidad Lectora, al inicio, durante y al término del año escolar. Este proceso se desarrollará en todos los niveles de 1º a 8º básico. Dicha evaluación mide la cantidad de palabras que lee un alumno(a) en un tiempo de 1 minuto. La cantidad de palabras que lee un alumno es determinante en la comprensión que tiene un niño de un texto, por lo tanto es de suma importancia. La única manera de aumentar la velocidad lectora es leer en voz alta, todos los días, por alrededor de 10 minutos. Si usted se asegura que su hijo/a lea durante 10 minutos todos los días en voz alta, la cantidad de palabras aumentará en un período corto y tendrá una mejor comprensión de lo que lee. El siguiente cuadro muestra la referencia de palabras que un alumno debiera leer y su respectiva clasificación Lectura básico básico básico básico básico básico básico básico Muy rápida 56 84 112 140 168 196 214 214 Rápida 47-55 74-83 100- 111 125- 139 150- 167 178- 195 194- 213 194- 213 Media alta 38-46 64-73 88-99 111- 124 136- 149 161- 177 174- 193 174- 193 ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

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Fecha: _____ de ______________del 20____Seor Apoderado:

Informo a Ud. que su pupilo(a) se evaluar en Velocidad Lectora, al inicio, durante y al trmino del ao escolar. Este proceso se desarrollar en todos los niveles de 1 a 8 bsico. Dicha evaluacin mide la cantidad de palabras que lee un alumno(a) en un tiempo de 1 minuto.

La cantidad de palabras que lee un alumno es determinante en la comprensin que tiene un nio de un texto, por lo tanto es de suma importancia.

La nica manera de aumentar la velocidad lectora es leer en voz alta, todos los das, por alrededor de 10 minutos.

Si usted se asegura que su hijo/a lea durante 10 minutos todos los das en voz alta, la cantidad de palabras aumentar en un perodo corto y tendr una mejor comprensin de lo que lee.El siguiente cuadro muestra la referencia de palabras que un alumno debiera leer y su respectiva clasificacin

Lectura1 bsico2 bsico3 bsico4 bsico5 bsico6 bsico7 bsico8 bsico

Muy rpida5684112140168196214214

Rpida47-5574-83100-111125-139150-167178-195194-213194-213

Media alta38-4664-7388-99111-124136-149161-177174-193174-193

Media baja29-3754-6376-8797-110120-135143-160154-173154-173

Lenta22-2843-5364-7585-96104-119125-142135-153135-153

Muy lenta21426384103124134134

Atentamente

DIRECCIN ESTABLECIMIENTO

EDUCACIONAL