ciencias y tecnologia actividad 2 valentina correa

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República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Facultad de ciencias y Administrativas Ciencias, tecnología y sociedad Actividad N° 2 Valentina Correa C.I:26 978 907 Sección:22 San Joaquín de Turmero, 3 de junio del 2016

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Page 1: Ciencias y tecnologia actividad 2 valentina correa

República Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua

Ministerio del Poder Popular para la Educación UniversitariaFacultad de ciencias y Administrativas

Ciencias, tecnología y sociedad

Actividad N° 2

Valentina Correa C.I:26 978 907Sección:22

San Joaquín de Turmero, 3 de junio del 2016

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Ciencia

• es un conjunto ordenado de conocimientos estructurados sistemáticamente. Los conocimientos científicos se obtienen mediante observaciones y experimentaciones en ámbitos específicos. A partir de estos se generan preguntas y razonamientos, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico

características: • Objetiva• Emplea mediciones• Especifica condiciones de observación• Busca la generalización• Estudio sistemático• Se corrige a sí misma

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Deductivo o inductivo

Deductivo

método deductivo es un método científico  que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas.

Inductivo

método inductivo o inductivismo es aquel método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares.

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Tecnología

• Es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar, crear bienes, servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.

Definición

• tecnología suele asociarse en forma errónea a solamente el ámbito de la informática. Se trata de un conjunto de nociones y conocimientos utilizados para lograr un objetivo preciso, que de lugar a la solución de un problema especifico del individuo o a la satisfacción de alguna de sus necesidades.

Concepto

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Tecnología Duras y Blandas

Tecnología Dura: es una clasificación de la tecnología, (usado también dentro de la tecnología o intermedia) el cual se ocupa de transformar los materiales para producir y o construir objetos o artefactos. De lo anterior cabe destacar que las consideraciones éticas y morales no son parte de la tecnología dura. Sin embargo, no puede existir sin que exista la tecnología blanda previamente, y ambas afectan a la condición humana.

Tecnología Blanda: son los conocimientos, disciplinas y metodologías que tratan con las interacciones humanas y los procesos sociales. No constituyen objetos tangibles como las tecnologías duras. Una buena metáfora es aplicar esta dualidad en el contexto de la informática: Las tecnologías blandas son el "software" y las tecnologías duras son el "hardware". Estas tecnologías tienen como producto el mejoramiento de dinámicas sociales en instituciones u organizaciones (formales o no) con el fin de alcanzar un objetivo determinado. Estas organizaciones pueden ser empresas industriales, de comercio, de servicios, fundaciones, organizaciones con o sin fines de lucro, entre otros.

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Modelo de desarrollo occidental • En muchos de estos aspectos citados no se deben únicamente a la

globalización, sino que hacen referencia a modelos de desarrollo que identificaban éste con el crecimiento a toda costa. A nuestro juicio, la globalización actual no ha sido el origen de las desigualdades citadas, sino que sólo y básicamente ha acrecentado y agudizado las desigualdades y los contrastes que ya existían. La problemática no está centrada solamente sobre los límites de los recursos naturales, sino también engloba los límites que nos imponen el crecimiento económico y el desarrollo basado en el consumo de cantidades globales cada vez mayores de energía y materias primas. Por lo tanto, no sólo se debe discutir las consecuencias de la dinámica del consumo inculcada en el discurso de la globalización sino que antes se debe remitir a un debate ulterior, respecto a cuestiones ligadas al modelo de desarrollo occidental.

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Modelo alternativo

• A una escala estatal, una ‘economía saludable’ administrada democráticamente sólo puede ser fruto de una búsqueda constante del equilibrio entre las opciones colectivas y las individuales. Requiere un control democrático de la economía por parte de la política y por las opciones de consumo de los individuos. Una economía de mercado, controlada tanto por la política como por el consumidor, sin que la una pueda prescindir del otro. Este modelo exige un aumento de responsabilidad tanto política como del consumidor.

• Lineamientos:• * generar empleo.• * contribuir al uso de insumos nacionales.• * descentralizar la estructura productiva.• * generar divisas.• * contribuir a la auto sustentación del consumo básico de las familias.• * contribuir a la innovación productiva.• * respetar las condiciones del ambiente.