ciencias sociales. grado 3°. guía 4. hacia la...

Elaborado por Equipo de Padrinos. Área de Educación Alianza Educación Rural

Ciencias Sociales. Grado 3°. Guía 4.

Hacia la participación democrática.

Ciencias sociales. Grado 3. Guía 4.

https://unidassipodemos.org/

DBA:

8- Comprende la estructura y el funcionamiento democrático a nivel del departamento como entidad política, administrativa y jurídica.

INDICADORES DE DESEMPEÑO:

Conceptual: Conozco la organización democrática de mi departamento y escuela.

Procedimental: Explico la función democrática que se ejerce en mi departamento y escuela.

https://unidassipodemos.org/


Actitudinal: Aprecio la participación democrática que se ejerce en mi departamento y escuela.

A ACTIVIDAD BÁSICA. TRABAJO INDIVIDUAL

1. Encierro con un círculo las imágenes que reflejan acciones de

participación:

Hola querido estudiante soy el profesor

Edwin y quiero que juntos aprendamos

sobre la democracia de nuestro

departamento Caldas y escuela...

¿Sabes que es la democracia?


2. ¿En mi escuela o colegio en qué actividades puedo participar?

3. ¿He participado en la organización del gobierno estudiantil de mi

escuela o colegio, de qué manera?


4. Le cuento a mis padres como elegimos al presidente de mi escuela o

colegio.

B CUENTO PEDAGÓGICO. TRABAJO INDIVIDUAL.

1. Leo con atención la siguiente historieta.

Al igual que en tu escuela o

colegio, en todo nuestro país

elegimos a nuestros dirigentes

de manera democrática


2. En mi escuela o colegio, elegimos a los presidentes como nuestros

máximos representantes de manera democrática. Leo y analizo el

siguiente mapa mental:

¡La democracia nos permite participar y tomar

decisiones para el bien de todos...! Por eso

entre todos elegimos a nuestros gobernantes.


Órganos que conforman el gobierno estudiantil.

JUNTA DIRECTIVA:

Representa la asamblea

y promueve la realización

de actividades con base a

necesidades de la

escuela o colegio.

ASAMBLEA DE

GOBIERNO: Máxima

autoridad, integrada por

todos los estudiantes, con

voz y voto democrático.

COMITÉS DE TRABAJO: Surgen de

las necesidades de las instituciones y

son integrados por estudiantes de los

diferentes grados, éstos desarrollan

proyectos y actividades que favorecen el

día a día escolar.


3. Nuestro país y departamento se encuentran políticamente organizados en

tres ramas: ejecutiva, legislativa y judicial. Leo con atención el siguiente

mapa conceptual y amplio los conceptos:

En nuestro departamento elegimos

como máximo dirigente, al

gobernador y también a su equipo de

trabajo: Los diputados quienes

hacen parte de la asamblea.


C Actividades de práctica.

TRABAJO INDIVIDUAL. 1. Teniendo en cuenta el cuento pedagógico, uno las imágenes con

el concepto correspondiente:

Los departamentos son las

entidades territoriales más grandes

en las que se divide el territorio

Colombiano.

Nuestro territorio está dividido en

32 departamentos.


Los gobernadores,

son los encargados

de ejecutar planes

de desarrollo y

hacer cumplir las

normas.

RAMA EJECUTIVA.

Los jueces

solucionan

problemas

legales, juzgan y

sancionan a las

personas que no

cumplen las

normas.

RAMA JUDICIAL

La asamblea

departamental,

hacen las normas

para vivir en paz y

armonía.

RAMA

LEGISLATIVA.

El presidente es la

máxima autoridad

del gobierno

estudiantil de mi

escuela o colegio.

JUNTA DIRECTIVA


2. Propongo tres acciones que puede desarrollar el gobierno

departamental y tres acciones que puede desarrollar el gobierno

estudiantil de mi escuela o colegio.

D Actividades de

aplicación.

TRABAJO CON MI FAMILIA.

1. Con la ayuda de mis padres consulto el nombre del actual gobernador

de Caldas.

2. Realizo un cuadro comparativo entre la organización política

departamental y la organización del gobierno estudiantil de mi escuela

o colegio, valoro la participación democrática que las dos

organizaciones permiten.

Espero hayas aprendido de la

organización política democrática

que se lleva a cabo en nuestro

departamento y escuela…Hasta

un próximo encuentro.


ORGANIZACIÓN POLÍTICA

DEPARTAMENTAL

GOBIERNO ESTUDIANTIL

PARTICIPACIÓN DEMOCRÁTICA

3. Cuando regrese a clases socializo al profesor o profesora las

actividades realizadas.

Referencias Bibliográficas

- https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Frosafer

nandezsalamancadibujos.blogspot.com%2F2014%2F10%2Fel-

colegio-dibujos-para-colorear.

- https://es.literaturasm.com

- https://profesorodrigo.wordpress.com/

- https://es.123rf.com/imagenes-dearchivo/dibujosanimados.

- https://contenidosparaaprender.colombiaaprende.edu.co/. 22

de marzo de 2016.

- https://www.mineducacion.gov.co/. 8 noviembre de 2019.

- Guía formar para la ciudadanía ¡ Si es posible ¡. Equipo de

padrinos. 2019.

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Frosafernandezsalamancadibujos.blogspot.com%2F2014%2F10%2Fel-colegio-dibujos-para-colorear



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https://es.123rf.com/imagenes-dearchivo/dibujosanimados.%20archivo/dibujos_animados_maestros.

https://www.mineducacion.gov.co/

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