Ciencias SocialesEconomía I

Economía

Propósito

Introducción

Actividad de aprendizaje

Autoevaluación

Fuentes consultadas

Créditos

¿Que es la economía?

Actividad de consolidación

Que el alumno conozca y comprenda los diferentes conceptos básicos de la economía y su campo de estudio.

El presente material muestra de manera breve los conceptos principales que ayudarán al alumno a conocer cual es el estudio de la economía y la importancia de ella en su vida cotidiana.

La economía es una ciencia social que se dedica al estudio de los procesos de producción, intercambio y consumo de bienes y servicios; es un vocablo que proviene del griego y significa “administración de una casa o familia”.

Pueden mencionarse dos corrientes filosóficas respecto a la economía, cuando el estudio refiere a postulados que pueden verificarse, se trata de economía positiva; en cambio, cuando se toma en cuenta afirmaciones que se basan en juicios de valor que no pueden comprobarse, se habla de economía normativa.

Que el alumno comprenda los conceptos fundamentales de la Teoría Económica y su relación con la vida cotidiana.

Definir la economía

Economía es la ciencia de la elección — la ciencia que explica las elecciones que hacemos y cómo esas elecciones cambian conforme manejamos la escasez relativa de algún recurso.

Las necesidades de la sociedad exceden los recursos disponibles para satisfacerlas .

Ricos y pobres se enfrentan por igual a la escasez .

Explicar las cinco grandes preguntas que los economistas tratan de responder

¿Qué?

¿Cómo?

¿Cuándo?

¿Dónde?

¿Quién?

¿Qué bienes y servicios se producen y en qué cantidades?

¿Producimos casas o vehículos para acampar?

¿Como se producen los bienes y servicios? ¿Usamos seres humanos o máquinas para

producir los bienes que queremos?

¿Cuándo se producen los bienes y servicios? ¿Aumentamos o disminuimos la producción?

¿Dónde se producen los bienes y servicios? ¿Producimos los bienes en Estados Unidos o en

Canadá?

¿Quién consume los bienes y servicios que se producen? ¿Vendemos nuestros bienes a los ricos o a los

pobres?

Explicar ocho ideas que definen la forma de pensarde la economía

Idea 1: Elección, intercambio y costo de oportunidad Una elección es un intercambio, renunciamos a

algo para obtener otra cosa; la alternativa de más valor a la que renunciamos es el costo de oportunidad de la actividad elegida.

Idea 2: Márgenes e incentivos Elegimos en pequeños pasos o en el margen, y

las elecciones se ven influidas por incentivos . Beneficio marginal en oposición a costo

marginal Los incentivos son alicientes para realizar

acciones particulares

Idea 3: Intercambio voluntario y mercados eficientes El intercambio voluntario mejora la situación

tanto de compradores como de vendedores, y los mercados son una manera eficiente de organizar el intercambio. Los compradores reciben bienes o servicios Los vendedores reciben dinero.

Idea 4: Imperfección o falla del mercado El mercado no siempre trabaja de manera

eficiente, y en ocasiones es necesaria la acción del gobierno para superar esta imperfección y lograr un uso más eficiente de recursos .

La imperfección del mercado es una situación en la que el mercado no usa los recursos de manera eficiente .

Idea 5: Gasto, ingreso y valor de la producción Para la economía en su conjunto, el gasto es

igual al ingreso e igual al valor de la producción.

Idea 6: Niveles de vida y crecimiento de la productividadLos niveles de día tienden a mejorar cuando

aumenta la producción per cápita. Este aumento del producto por persona

permitirá a más personas poseer bienes y servicios.

Idea 7: Inflación: un problema monetarioLa inflación ocurre cuando la cantidad de dinero aumenta más rápido que la producción.

Idea 8: Desempleo: eficiente o desperdiciado El desempleo puede ser resultado de la

imperfección de mercado, aunque algún tipo de desempleo puede ser productivo.

La economía puede ser vista desde la perspectiva micro o macro.Microeconomía y macroeconomía

Microeconomía es el estudio de las decisiones de individuos y empresas y la interacción de esas decisiones en los mercados.

Estudia: Precios y cantidades

Efectos de la regulación gubernamental y de los impuestos

Macroeconomía es el estudio de la economía nacional y de la economía global.

Estudia: Precios promedio y empleo total, ingreso y

producción Efectos de los impuestos, del gasto

gubernamental y de los déficit presupuestario sobre el empleo e ingreso totales

Efectos del dinero y de las tasas de interés

Las familias Las empresas Los gobiernos

Una familia es cualquier grupo de personas que viven juntas como una unidad de toma de decisiones. Cada individuo que está en la economía pertenece a una familia.

Una empresa es una organización que utiliza recursos para producir bienes y servicios. A todos los productores se les llama empresas, sin importar cuán grandes sean o lo que produzcan.

Un gobierno es una organización que provee bienes y servicios, y redistribuye ingreso y riqueza. Los servicios más importantes provistos por el gobierno son el marco de leyes y un mecanismo para su aplicación (los tribunales y las fuerzas policiales). Pero los gobiernos también proporcionan servicios como la defensa nacional, la salud pública, el transporte y la educación.

Mercados de bienes: son aquellos en los cuales se compran y venden bienes y servicios.

Mercados de factores: son aquellos en los cuales se compran y venden factores de la producción.

Responde correctamente las siguientes preguntas:

Elabora una definición propia del termino Economía.

¿Por qué siempre partimos del termino escasez? ¿Cuál es la diferencia entre la microeconomía y la

macroeconomía?

Busca en recortes de periódicos, revistas, internet, ejemplos del estudio de la microeconomía y macroeconomía.

Forma grupos de 5 personas y reflexionen sobre ¿Qué tan importante es la economía en tu vida diaria?

• El alumno elabora una lista de los fenómenos económicos que percibe a su alrededor.

• El alumno expone frente a grupo las reflexiones en equipo.

• El alumno participa activamente mostrando respeto hacia la opinión de sus compañeros.

El alumno responde la evaluación de OM

1.- Es la ciencia que estudia la forma en que los hombres organizan la producción, distribución y consumo de los recursos escasos.

a) Economía b) Sociología c) Historia d) Antropología

2.- Es el estudio de cómo los agentes económicos individuales (Hogares, Empresas, Mercados) determinan su asignación de recursos escasos y la distribución del ingreso.

a) Economía b) Teoría económica c) Economía Política d) Microeconomía

3.- Es un conjunto coherente de conocimientos ordenados y sistematizados con el que se obtienen resultados de validez universal.

a) Economía descriptiva b) Método científico c) Economía Política d) Método inductivo

4.- Es la situación en la qué nuestros deseos exceden los recursos disponibles para satisfacerlos.

a) Utilidad b) Calidad c) Valor d) Escasez

5.- Escuela qué considera qué el valor de una mercancía es igual al trabajo socialmente necesario utilizado en su producción.

a) Escuela mercantilista b) Escuela neoclásica c) Escuela marxista d) Fisiócratas

Obligatoria:

Fascículos Economía I editados por el Colegio de Bachilleres.

Recomendada:

Salvatore, Dominick. Microeconomía. México, D.F.: McGraw-Hill, 1992.

Eduardo A. Ángeles Zamora

DR © Colegio de Bachilleres, 2010

Créditos

Asesor de Contenido

Raúl Cázares MorenoAsesoría Pedagógica y Técnica