ciencias politicas
TRANSCRIPT
TRABAJO DE CIENCIAS POLITICAS Y ECONOMICAS
MARIA ALEJANDRA CHACON GARCIA
MONICA OROZCO
Ciencias políticas
10.A No. 11
COLEGIO SAN JOSE DE LA SALLE
MEDELLIN
2012
Recupera la información
1. Identifica el significado de los títulos de los
documentos anteriores. Completa el siguiente
cuadro
,
TITULO
Los jóvenes, ¿Agentes del cambio?
¿Nuevos sectores económicos?
La explotación de los sectores de
la economía ´´inmaterial’’
¿Por qué parte de
los títulos son
preguntas?
Porque los títulos son el inicio de un
tema y el anuncio de un contenido, por lo
tanto las preguntas muestran los
interrogantes que se despejaran para
aclarar un tema en específico y en este
caso, mostraron una realidad.
Porque un titulo define el texto que
se trabajara y muestra una base del
tema a tratar, y esta pregunta
significa un aspecto en duda, que se
aclarara y se va a afirmar o a negar y
a mostrar su situación actual.
Preguntas
¿Qué es lo que te
llama la atención
de
los títulos?
Que habla de los jóvenes, siendo un
tema muy debatido, ya que todos los
jóvenes tienen diferentes maneras de
pensar y actuar, en este título se
evidencia que lo que van a transmitir
más adelante es una realidad que está
pasando actualmente con los jóvenes y
se debe estar actualizado, por lo tanto
llama la atención para el lector.
Que me interesaría saber cuáles son
los nuevos servicios inmateriales, a
que mercados están enfocados, a
que tipos de personas, a que tipos de
sectores, si van a tener como base la
globalización, temas que me
interesaría conocer y que me pueden
enterar de la economía actual de
país.
¿Qué significan
estas palabras?
Estas palabras significan la titulación del
documento y como los jóvenes se están
convirtiendo en agentes de cambio para
la sociedad, como algunos entran a
influir a otros en actitudes y aptitudes.
A parte de mostrar que esta pregunta
se aclara, muestra que se están
incrementando nuevos sectores
económicos para la sociedad, donde
todos seres involucrados porque
unos precios aumentan y otros
disminuyen.
.
TITULO
Los jóvenes, ¿Agentes del
cambio?
¿Nuevos sectores
económicos? La
explotación de los
sectores de la economía
´´inmaterial’’
¿Con cuál tema o
temas se relaciona
cada documento?
Crisis, sociedad, economía
y política.
Ser agente de cambio.
El estado.
La constitución política.
Crisis, sociedad,
economía y política.
¿Qué es la economía?
Organización de la
economía.
Sector primario.
Sector secundario.
Relación de los
documentos
con los temas
de la unidad
¿Qué aspectos nuevos
de economías y política
encuentras en los
documentos?
Una de los aspectos más
recientes son como se ha
incrementado la tasa de
jóvenes desempleados, y
como el gobierno no presenta
alternativas para solucionar y
superar esta dificultad,
presentando mas becas
estudiantiles las cuales
formaran los jóvenes y lograra
un crecimiento económico y
reducirá la pobreza.
En los documentos se
evidencia como en la
actualidad se ven los
ingresos de dichas
industrias que presentan
servicios a la sociedad,
como disminuye o aumenta
la economía de esta y como
se encuentras los país,
tanto desarrollados como
en vía de desarrollo.
2. Completa cun cuadro como el siguiente, sobre los
temas de cada documento
”
Documento ¿De qué trata el
documento?
¿En qué datos se apoya?
Escribe tres por
documentos
No. 1
Este documento trata sobre la
actualidad en los jóvenes, y
como estos no progresan por
falta de ayudas económicas,
haciendo que estos sean
inútiles para la sociedad,
porque no producen ni dejan
producir, además de que lo
que invierte el gobierno no
satisface las necesidades de
estos.
1.300 millones de jóvenes
en el mundo.
En el informe del Banco
Mundial, durante las
primeras décadas del
siglo XXI.
En el desempleo, en las
enfermedades venéreas,
en el analfabetismo.
No. 2
El documento trata sobre
industrias de propiedad
intelectual (ejemplo: cien,
libros, discos) ocuparon el
primer lugar de exportaciones
en Estados Unidos durante
1997
En los ingresos y egresos
del país.
En el aumento económico
que presenta las
industrias que viven de
los derechos de autor.
En la disminución de las
económica de las
principales industrias de
exportación.
Reflexiona y valora el texto3. Vincula la información que te presenta cada uno de
los documentos con situación de tu país
Documento No.1¿Cuáles de los obstáculos que menciona el texto me
afecta a mi o a mis compañeros?
Pues a nosotros no afecta ya que la sociedad está muy corrompida y una mala amistad, puede causas nuestra degradación digna y personalmente, debido a jóvenes que no reflejan sus valores y principios que los rigen, a parte que vemos en el día a día como ahí mas jóvenes en las calles, desempleados, sin estudios y jóvenes en embarazadas, lo que daña nuestra visión de ver una adolescencia sana y conservadora, provocando que nos inclinemos a conocer ese nuevo mundo, sin pensar en las consecuencias que esto traería.
Sabes sobre situaciones económicas o políticas en las cuales los jóvenes han sido agentes de cambio?
Si he conocido casos de jóvenes que tienen padres despreocupados y permiten que estos hagan los que convenga y mas a esta edad que queremos obtener nuestra independencia, conozco un caso sobre una familia divida gracias a las condiciones económicas, el padre vive en Ecuador y la madre en Medellín, poseen dos hijas las cuales estudian en un buen colegio, sus padres son separados y ambos tienen vivienda en Medellín, con la diferencia de que la del padre es mas lujosa a parte de permanecer sola, por la ausencia del padre y la otra es mas humilde pero posee el calor de hogar, son jóvenes que prefieren su independizacion, en donde solo se preocupan por estar bien vestidas y salir con sus amigos.
Me parece un caso de análisis por parte de padres irresponsables, y como estos luego juzgan en lo que se convirtieron sus hijos, sabiendo que los principales responsables son ellos.
Documento No.2En Colombia, ¿Cuál es el principal producto de
exportación?
El principal producto de exportación es el café porque Colombia es acta para ser uno de los líderes en este producto porque es una indicación geográfica protegida, producido en las regiones cafeteras de Colombia, además su producción es mayor al consumo lo que hace su rentabilidad.
¿Qué relación tiene la educación con la economía inmaterial?
Se relaciona mucho ya que la educación es enfocada a una prestación de servicio casi al 98% de la población siendo así un mercado muy significativo, donde se muestra perfectamente al economía inmaterial.