ciencia y cultura en el siglo xix

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“AÑO DEL COMPROMISO ACADÉMICO Y CONSOLIDACIÓN DEL ÉXITO ESTUDIANTILINSTITUCIÓN EDUCATIVA HISPANO – PERUANA INSTITUCIÓN PIONERA EN FORMACIÓN HUMANISTA CRISTIANA MÓDULO DE AUTOAPRENDIZAJE Nº 24 TEMA: “Sociedad y cultura en el siglo XIXESTUDIANTE : ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2014 DOCENTE : Vargas Guerrero, César Alexander NIVEL : Secundaria ASIGNATURA : Historia Historia – 3° Año 1 Lic. César Vargas Guerrero ÁREA BIMESTRE Historia, Geografía y Economía III

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historia

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I.E.P Hispano Peruana

ELVIRA VELASCO Tema: 24/ Bimestre III

MDULO DE AUTOAPRENDIZAJE N 24 TEMA: Sociedad y cultura en el siglo XIXESTUDIANTE: ___________________________________________

Fecha: ___ / ___ / 2014REABIMESTRE

Historia, Geografa y EconomaIII

DOCENTE: Vargas Guerrero, Csar AlexanderNIVEL

: Secundaria

ASIGNATURA: HistoriaLOGROS DE APRENDIZAJE:

Identifica los principales avances cientficos del siglo XIX. Opina sobre la importancia de la educacin como un derecho. VALORES INSTITUCIONALES:

IDENTIDADIndicadores Participa activamente en actividades programadas por la I.E.

Asume las consecuencias de sus acciones y decisiones.

Porta y mantiene con orgullo los colores y smbolos institucionales.

Cuida permanentemente el patrimonio institucional.

I. EXPLORANDO MIS SABERES:

II. DESARROLLO TEMTICO:El proceso cientfico En el siglo XIX se produjeron grandes avances en la investigacin cientfica.

Las comunicaciones promovieron el surgimiento de un grupo de exploradores que viajaron por todo el mundo conociendo sobre la naturaleza (el alemn Alexander von Humboldt y las ingls Charles Darwin).

En este periodo sobresale Charles Darwin, quien, con su obra El origen de las especies por la seleccin natural, caus polmica por presentar una teora de la aparicin del hombre opuesta a la nica que se aceptaba que era el de la biblia.

Darwin en sus estudios llego a la conclusin que en la especie humana sobrevive el ms apto y de que la evolucin es una manera de supervivencia del ser humano. A esta teora se le conoce como evolucionismo.A pesar de que cre una gran polmica en su tiempo. Charles Darwin no fue preso ni perseguido por sus ideas, a diferencia de lo que hubiese ocurrido en siglos anteriores.

Nuevos conocimientos cientficos

Los estudios de Fsica y Qumica se volvieron muy importantes para la invencin de nuevas mquinas. Por ejemplo, estudios especficos, como la termodinmica, fueron decisivos para conocer el funcionamiento de la energa a vapor y la aplicacin que poda tener.

El avance continu con la formulacin de la teora atmica, lo que condujo a la investigacin sobre la energa en el universo.

En Biologa, se plante la teora celular basada en dos principios:

Todos los seres vivos estn compuestos por clulas o derivados de estas. Toda clula se ha originado a partir de otra clula o derivado de la primera.

Estos primeros abrieron la puerta a nuevos descubrimientos mdicos, como la teora de los grmenes (constituy un adelanto en la investigacin de las enfermedades). Luis Pasteur (1822 - 1895) fue uno de los cientficos mdicos ms importantes de la poca por elaborara la vacuna para controlar la rabia, utilizando la bacteria debilitada del virus.

Secularizacin

El racionalismo del siglo XVIII dio el primer paso hacia la Secularizacin de la sociedad. Esta continu en el siglo XIX gracias al liberalismo.

La secularizacin es el proceso por medio el cual la iglesia pierde el poder poltico y control de la sociedad.

Esto favoreci los avances cientficos, pues los investigadores pudieron expresar sus ideas pblicamente, aunque la iglesia no las respaldara.

Concretamente, la secularizacin se manifest en lo poltico con la eliminacin de la idea del derecho divino de los reyes, que se reemplaz por la eleccin de un gobernador gracias a la voluntad popular. La ciencia fue beneficiada por este proceso, porque liber a los cientficos de basarse exclusivamente en lo que esta escrito en la biblia.

En la literatura, el tema religiosos desaparece, dando origen al resurgimiento de los mitos leyendas. Educacin

El derecho a la educacin para todos, que parte de las ideas ilustradas, se pode en prctica con las ideas liberales. En diversos pases se crean escuelas pblicas para nios y jvenes.

Destac Johann Pestalozzi, quien consideraba que la finalidad de la enseanza era que el nio use su inteligencia antes que adquirir conocimientos.

Los liberales italianos, crearon escuelas infantiles, contaban con un programa pedaggico. Mazzini era un impulsador de la accin educativa, pues considera que esta se relaciona con la poltica.

En Alemania tambin se implementaron escuelas para nios.

En ambos pases, as como en Francia, se utiliz la escuela pblica como un medio para transmitir las ideas nacionalistas y el patriotismo a los nios (respeto a los smbolos patrios, etc.). III. COMPRUEBO MI APRENDIZAJE

1. En el siglo XIX se produjeron grandes avances: _______________________

2. Promovieron el surgimiento de un grupo de exploradores: __________________3. Obra de Darwin: __________________

________________________________4. Exploradores que viajaron por todo el mundo: _____________________________5. Darwin en sus estudios llego a la conclusin que en la especie humana sobrevive: _____________________

6. Se volvieron muy importantes para la invencin de nuevas mquinas: _______________________

7. Condujo a la investigacin sobre la energa en el universo: _____________8. En Biologa, se plante la: __________

9. Mdicos ms importantes de la poca por elaborara la vacuna para controlar la rabia: _________________________10. Dio el primer paso hacia la Secularizacin de la sociedad: ______

11. Proceso por medio el cual la iglesia pierde el poder poltico y control de la sociedad: _______________________

12. Consideraba que la finalidad de la enseanza era que el nio use su inteligencia antes que adquirir conocimientos: _________________

13. Impulsador de la accin educativa:_____________________14. Crearon escuelas infantiles, contaban con un programa pedaggico:______________

15. Se utiliz la escuela pblica como un medio para transmitir las ideas nacionalistas y el patriotismo: _______________________

16. El derecho a la educacin para todos, que parte de las: ______________________

17. Fue beneficiada por este proceso, porque liber a los cientficos: _______________

18. En la literatura, el tema religiosos desaparece, dando origen: ___________

19. Sostiene que la materia est constituida por pequeas partculas, denominadas tomos: _______________

20. La secularizacin se manifest en lo poltico con la eliminacin de la idea del:_______________________________

Completa el siguiente cuadro:

Fechas CienciaNuevos

conocimientosResultados

Fsica y QumicaTermodinmicaFuncionamiento de la mquina a vapor

Teora celularDescubrimiento de grmenes

MedicinaDescubrimiento de vacunas

FsicaElectromagnetismo

Teora atmica Tabla de pesos atmicos Energa en el Universo

IV. REFUERZO MI APRENDIZAJE

1. Que la importancia de la secularizacin para los avances de la ciencia2. Opina sobre el derecho a la educacin.

VI.- MI RETO ELVIRA VELASCO

1. Investiga sobre otros descubrimientos cientficos realizados en el siglo XIX.

2. Investiga sobre el romanticismo.3. Dibuja algo relacionado al tema.VII.- FUENTE BIBLIOGRAFICA

MANUAL DEL DOCENTE...Ciencias Sociales 3 de Sec.

Historia Geografa y Economa 3, editorial Sm.

VIII.- PGINA WEB REFERENCIAL http://www.portalplanetasedna.com.ar/cienciaXIX.htm.

http://www.uv.es/uvweb/instituto-universitario-historia-medicina-ciencia-lopez AO DEL COMPROMISO ACADMICO Y CONSOLIDACIN DEL XITO ESTUDIANTIL

INSTITUCIN EDUCATIVA HISPANO PERUANA

INSTITUCIN PIONERA EN FORMACIN HUMANISTA CRISTIANA

Conoces quien fue Charles Darwin?

Qu avances cientficos se dieron en el siglo XIX?

Cmo fue la educacin en el siglo XIX?

Historia 3 Ao 1 Lic. Csar Vargas Guerrero

PAGE 3Historia 3 Ao Lic. Csar Vargas Guerrero