REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

SAN JOAQUÍN DE TURMERO, JUNIO 2016

POR: HERNÁNDEZ, ELIANNY

La palabra ciencia proviene del verbo griego “ISEMI”: conocer otener noticia de. Asimismo se deriva del latín “SCIENTIA”, que a su vezproviene de “SCIENT(T)S”, participio presente de “SCIRE”: conocer.

Para Alfredo Tecla, la ciencia es un es una estructura, esun sistema de teorías, leyes y categorías que observa tresniveles, el teórico, el metodológico y el técnico. (Tecla,citado por Zorrilla 1996: 24).

Eli de Gortari, señala que debemos entender por cienciala explicación objetiva y racional del Universo. (De Gortari,citado por Zorrilla 1996: 24).

Arturo Elizando entiende por ciencia el conjunto deconocimientos que de una manera metódica, racional yobjetiva, describen, explican, controlan, generalizan ypredicen los fenómenos que se producen en la naturalezay en la sociedad. (Elizondo, citado por Zorrilla 1996: 24)

Podemos entender por ciencia, de acuerdo con Ander – Egg, elconjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables,obtenidos metódicamente, sistematizados y que hacen referenciaa objetos de una misma naturaleza. (Ander – Egg, citado porZorrilla 1996: 26)

M. B. Kédrov formula que la ciencia es un importantísimoelemento de la cultura espiritual, la forma superior de losconocimientos humanos que permite prever y transformar larealidad en beneficio de una sociedad. Además el concepto deciencia se aplica tanto para denominar el proceso de elaboraciónde los conocimientos científicos como todo el sistema deconocimientos provocados por la práctica. (Kédrov, citado porZorrilla 1996: 25)

Robertd Merton considera que la ciencia es una palabrafalsamente incluyente que se refiere a una variedad de rasgosdistintos aun cuando interrelacionados; y que la sustancia de laciencia se encuentra en Ethos, es decir en el espíritu ycaracterísticas con que se practica y se debe practicar la ciencia,que son: el universalismo, el comunalismo, la imparcialidad y elescepticismo sistemático. (Merton, citado por Zorrilla 1996: 25)

EL MÉTODO RACIONAL O DEDUCTIVO.

En el método deductivo, se suele decir que se pasa de lo general alo particular, de forma que partiendo de unos enunciados de carácteruniversal y utilizando instrumentos científicos, se infieren enunciadosparticulares, pudiendo ser axiomático-deductivo, cuando las premisas departida están constituidas por axiomas, es decir, proposiciones nodemostrables, o hipotéticos-deductivo, si las premisas de partida sonhipótesis contrastables.

Mediante ella se aplican los principios descubiertos a casosparticulares, a partir de un enlace de juicios. El papel de la deducción en lainvestigación es doble:Primero consiste en encontrar principiosdesconocidos, a partir de los conocidos. Una ley o principio puede reducirsea otra más general que la incluya. Si un cuerpo cae decimos que pesa porquees un caso particular de la gravitación. También sirve para descubrirconsecuencias desconocidas, de principios conocidos. Si sabemos que laformula de la velocidad es v=e/t, podremos calcular la velocidad de un avión.La matemática es la ciencia deductiva por excelencia; parte de axiomas ydefiniciones.

EL MÉTODO EXPERIMENTAL, EMPÍRICO O INDUCTIVO

Es el razonamiento que, partiendo de casos particulares, se eleva aconocimientos generales. Este método permite la formación de hipótesis,investigación de leyes científicas, y las demostraciones. La inducción puedeser completa o incompleta.

El modelo económico y productivo actualmente predominanteexperimenta una constante necesidad de crecimiento cuantitativo. Ladinámica del desarrollo económico occidental es la de crecer al máximomientras se pueda estar desvinculado de sus consecuencias tanto internas -desequilibrios sociales, económicos y políticos - como externas -agotamiento de recursos e impacto sobre el medio - que esa expansióncomporta. Asociados a esto, aún hay diversos aspectos que afectan a losentornos locales que deben ser considerados, como los modelos dedesarrollo, los patrones de consumo de los países centrales, lasdesigualdades Norte-Sur y las relaciones de producción, distribución yconsumo en la moderna economía de escala global.

El desarrollo sustentable es un proceso integral que exige a losdistintos actores de la sociedad compromisos y responsabilidades en laaplicación del modelo económico, político, ambiental y social, así como enlos patrones de consumo que determinan la calidad de vida. La ComisiónMundial para el Medio Ambiente y el Desarrollo, establecida por lasNaciones Unidas en 1983, definió el desarrollo sustentable como el"desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer lascapacidades que tienen las futuras generaciones para satisfacer sus propiasnecesidades".

El ámbito del desarrollo sostenible puede dividirseconceptualmente en tres partes: ecológico, económico, y social. Seconsidera el aspecto social por la relación entre el bienestar social con elmedio ambiente y la bonanza económica. El triple resultado es un conjuntode indicadores de desempeño de una organización en las tres áreas, peroque tiene cuatro dimensiones básicas:

Conservación del medio ambiente para no poner en peligro lasespecies de flora y fauna.

Desarrollo apropiado que no afecte sustantivamentelos ecosistemas.

Paz, igualdad, y respeto hacia los derechos humanos.Democracia.

Las características que debe reunir un desarrollo para que lopodamos considerar sostenible son:

Busca la manera de que la actividad económica mantenga o mejoreel sistema ambiental.Asegura que la actividad económica mejore la calidad de vida detodos, no sólo de unos pocos selectos.Usa los recursos eficientemente.Promueve el máximo de reciclaje y reutilización.Pone su confianza en el desarrollo e implantación de tecnologíaslimpias.Restaura los ecosistemas dañados.Promueve la autosuficiencia regionalReconoce la importancia de la naturaleza para el bienestar humano

http://bernardoalonzo.bligoo.com.mx/media/users/14/708943/files/96166/caracteristicas_de_la_ciencia.pdf

http://icci-auditoria-informatica.blogspot.com/p/blog-page.html

http://fillerbartra.blogspot.com/2008/04/metodo-deductivo-e-inductivo.html

https://prezi.com/o519swwt8dum/conceptos-relacionados-con-tecnologia/

http://es.slideshare.net/catalinale/conceptos-relacionados-con-tecnologia

http://cmapspublic3.ihmc.us/rid=1208232303115_658790535_25352/ciencia.cmap

http://jessicapaolarami.blogspot.com/p/por-que-se-da-el-desarrollo-sustentable.html

http://uptparia.edu.ve/documentos/DESARROLLO%20SUSTENTABLE.pdf

https://es.wikipedia.org/wiki/Desarrollo_sostenible