7/23/2019 Ciclo 2015-3 sesin 8 alumnos (1) (1).docx

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Ciudadana y refexin ticaCiclo 2015-3Sesin 8

tica mnima y el reconocimiento del otro como ser dialgico

ogrode launidad

Al fnalizar la unidad, el alumno aprecia la diversidad socio-cultural

nacional y reconoce la necesidad de dilogos interculturales y la

necesidad de establecer una tica de mnimos.

ogrode lasesi

n

Al fnalizar la unidad el alumno identifca y aplica los valores y/o

bienes que corresponden a la denominada tica mnima y reconoce

los problemas de colisiones de valores y/o bienes vinculados a los

DD..!C"#$#%!% 1!isionar el vdeo de "A##$ %& #A'()*A+$("A.ttps//.youtube.com/atc0v1d*iapn2m"l3

!C"$#%!% 2!isionar el video - #*4 D$$"*4 5+A)*4 (4A6$).ttps//.youtube.com/atc0v1mpu789%d5$

!C"$#%!% 3$n grupos de 8 responde a las siguientes preguntas del caso denominado

:A+*, $4"#A!* * "(5DADA)*;%. 4egse?ala @modelos de sociedades en los cuales )* quisieras nacer0 Bundamentatu respuesta.

@. "ontinuando con el anlisis cuantitativo, entre las @ sociedades quequedan sin eliminar >en cul de ellas quisieras nacer0, Bundamenta turespuesta.

&. Aora, realiza un anlisis cualitativo y se?ala >en cul de las Csociedades quisieras nacer0 undamenta tu respuesta cualitativamente.

C. 4egcoinciden o no los derecosumanos =con- las razones por las cuales elegiste una de las Csociedades0 si ocurre sta coincidencia, detalla >con cul generaciEn

o generaciones de DD.. se presenta la conBormidad0.8. For For qu los derecosumanos podran Bormar parte de los mnimos valores indispensablespara una vida digna0

!&'( )SC!$' ' C#*%!%!+'S'C#)%!%

S)C"',

%)SC,#C#'+ #+%#C!%',

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https://www.youtube.com/watch?v=dOiapn9mCl0https://www.youtube.com/watch?v=mpuW5B1dwUEhttps://www.youtube.com/watch?v=mpuW5B1dwUEhttps://www.youtube.com/watch?v=dOiapn9mCl0

7/23/2019 Ciclo 2015-3 sesin 8 alumnos (1) (1).docx

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!.!

S)C"',!

$st compuesta por amos Iestos nacen y mueren en el

mismo sectorJ, padres e iKos tienen plenas libertades y

todas las oportunidades para desarrollar sus capacidades y

comodidades y as lograr la Belicidad sin mayor trabaKo $K.

"ada ni?o nace con una 'ablet Ide oroJ baKo el brazo. 4u

principal Buente de riqueza es la eHplotaciEn y eHportaciEn

de recursos naturales energticos.

,enta/erc/ita100(000x mes

S)C"',

$st compuesta por esclavos Ique nacen y mueren en esta

condiciEnJ padres e iKos carecen de toda libertad y de

toda comodidad y oportunidad de desarrollo de sus

capacidades. !iven de las migaKas de los amos a quienes

sirven sin rebeliEn alguna.

,enta/erc/ita 00 xmes

)"!

S)C"', !

$st compuesta de ricos Igracias a erencia o muco

esBuerzoJ tienen =en principio- plenas libertades y

derecos individuales y polticos y, poseen todas las

oportunidades para desarrollar sus capacidades y

comodidades I$K. internet ilimitadoJ el r/ido y eleadocrecimiento se logra con /roteccin a la 4s6uedade la 7elicidad cual 7uese la idea de sta9 eincentios o sacri:cios de cual6uiera de los dossectores ! o 9 siem/re y cuando se logre aun6uecon cierta ex/lotacin9 un mayor 4ienestar glo4alL4u principal Buente de riqueza es la gran industria y

comercio internacional.

,enta/erc/ita 20(000x mes

S)C"',

$st compuesta de pobres Ipero con muco esBuerzo

pueden pasar al sector AJ tienen libertades y derecos muy

restringidas y poseen oportunidades muy escasas para

desarrollar capacidades y comodidades y, a diBerencia del

sector A tienen servicios defcitarios de salud, educaciEn yburocracia Ia veces gracias a manipulaciEn poltica, Kudicial

y administrativaJ razEn por la incurren =a veces-

conductas antisociales.

,enta/erc/ita 100 x

mes

;;;;;;

;;;;;