cibernarium

Universidad de las Américas FADASeminario de Especialización

ARQUITECTURA PARA LA EDUCACIÓN Y EL DESARROLLO

DESARROLLANDO LA SOCIEDAD CIBERNARIUM

@Universidad de las Américas FADA

Seminario de Especialización

ÍNDICE: 2

• Introducción 3

• Paso 1: CONCEPCIÓN DE LA IDEA 4 – 13• Paso 2: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 14 – 23• Paso 3: MARCO TEÓRICO 35 – 40

MARCO CONCEPTUAL 41 – MARCO CONCEPTUAL 41 –

• Paso 4: TIPOS DE INVESTIGACIÓN• Paso 5: HIPÓTESIS• Paso 6: DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN• Paso 7: EL UNIVERSO DE ANÁLISIS• Paso 8: RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN• Paso 9: ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE LA INFO.• Paso 10:

22Universidad de las Américas FADASeminario de Especialización


Introducción

Hoy en día la arquitectura se esta convirtiendo como la imagen de su contenido, con formas y modelos diferentes a los tradicionales, además de representar la estética y forma de las estructuras y espacios, refleja la manera de pensar y vivir de la sociedad. Se ha incrustado dentro de nuestra cultura y ha ido evolucionando conforme a las necesidades de los usuarios. Es por esto que, el espacio urbano nace como una necesidad social del hombre de realizar actividades cotidianas como: recreación, trabajo, descanso, etc.

Los espacios urbanos a través de la historia, son lugares que han sido diseñados, reanimados y acondicionados para cumplir con su objetivo social, por lo tanto, se disponen en lugares en donde, la naturaleza o el entorno, sean compatibles con la función a empeñar.

Las ciudades como espacio urbano, son los ecosistemas en los que la sociedad del conocimiento se desarrolla, son los grandes centros de procesamiento y transmisión de información, y por lo tanto albergan a conglomerados humanos habidos de productos y servicios que les permitan acceder al conocimiento global, para intentar

garantizar el desarrollo de una sociedad de la información que incluya a la totalidad de los ciudadanos y combata la una brecha digital.

El acceso a nuevas tecnologías e informática forma parte hoy en día en una herramienta de desarrollo personal como empresarial, ya que el mundo en el cual habitamos esta ha evolucionado en su forma de compartir sus conocimientos, a través del internet, de los programas computacionales, facilidades de acceso de información, etc., siempre con una intención, de ayudar y seguir evolucionando a la par con la sociedad.

El presente estudio pretende investigar acerca de las características, necesidades, evolución y relación con la arquitectura, de espacios informáticos de actualización, capacitación y emprendimiento, existentes, centrándonos en la comunidad de Rumiñahui y abordando las necesidades de contar con espacios para la divulgación de la tecnología y centros de actualización, manifestaciones educativas y desarrollo de variadas índoles.





1. CONCEPCIÓN DE LA IDEA

• Hacer un estudio de la ciudad de QUITO y las comunidades cercanas, en especial RUMIÑAHUI y su capital SANGOLQUÍ, ubicada al oeste de la capital del Ecuador a 25 minutos y 20km de distancia, para determinar la distribución de espacios destinados para la capacitación, emprendimiento existentes, y como estos se desarrollan en el espacio urbano. Considerando una necesidad social urgente que atender, para el crecimiento económico y personal de la población



LA IDEA:

www.skyscrapercity.com/showthread.php?t=804764



CONCEPCIÓN

El desarrollo de la tecnología va a un paso acelerado, así mismo como los programas computacionales, funciones y herramientas de ayuda. El comercio y la educación en este sentido tienen una estrecha relación, desde un punto de vista de integración, así, de esta manera surgió la idea de conseguir una propuesta en donde se pueda reunir los tres ámbitos, ayudando a la sociedad para un buena integración hacia el comercio y la competencia.

Tradicionalmente el comercio en pequeñas regiones se ha desarrollado a corta escala y con poca intención de desarrollo para una posible expansión del negocio. El temor hacia las empresas establecidas que aprovechan la tecnología para su desarrollo, ha hecho que estos pequeños negocios empiecen a decrecer, y finalmente contratando a personal como un aporte a la producción de la empresa.

El gobierno ha incluido proyectos de reactivación económica y de aporte al microempresario, así mismo, como centros de capacitación para la persona común, pero no llegando a tener una sede jerárquica que sintetice estos temas, el cual pueda ser ubicado por la sociedad en general para su aprovechamiento individual hacia el desarrollo de una empresa.



PROPÓSITO DE LA

INVESTIGACIÓN

El propósito de esta investigación es reflexionar sobre la importancia y relevancia de espacios de ayuda tecnológica, en donde se llegue a integrar el comercio con la tecnología y puntualizar en un ejemplo especifico, teniendo como meta final, definir de forma clara y sencilla, las características requeridas y adecuadas para su implantación en nuestro entorno.

Este estudio pretenderá ser una respuesta a la necesidad y la búsqueda que nuestra sociedad tiene por crear espacios de capacitación apropiados para su función y que respondan a las necesidades y aspiraciones como comunidad y entorno. Se pretende llegar una forma conceptual, funcional de una SEDE de capacitación, la cual la vamos a nombrar como “CIBERNARIUM”, conclusión tomada de todas las experiencias logradas a lo largo del análisis de las obras realizadas y de los especialistas en el tema, con un caso aplicativo a la comunidad que se esta estudiando y dirigiendo el tema de discusión, así como la vialidad del proyecto y su función, como esta puede ayudar al desarrollo económico empresarial del lugar, mejorando la calidad de vida de los usuarios del sector y descongestionando los sectores céntricos del país.

La importancia del estudio previo del caso, que definirá no solamente la resolución volumétrica del mismo sino, como este puede ser viable, la valoración real de su importancia, y el impacto que este tendrá en la comunidad para revalorizar su creación y viabilizar su ejecución.



DESCRIPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:

La capacitación como parte de un tema macro “EDUCACIÓN” es un tópico importante dentro de la arquitectura, elemento requerido inevitablemente para los seres humanos debido a que, ha medida del desarrollo de nuestras civilizaciones el requerimiento espacial para áreas destinadas a la difusión y divulgación digital, es cada vez mayor así como la necesidad por tener espacios de capacitación adecuados.

La ciudad de Barcelona en España es un ejemplo de transformación positiva, una planificación que es un aporte hacia la comunidad, su función es desarrollar un catálogo de contenidos y materiales de divulgación y capacitación tecnológica que difundidos y utilizados en diferentes entornos permitirán contribuir desde lo local a mejorar el conocimiento, acceso, uso y optimización de las T.I.C. (Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones), por

parte de un colectivo de beneficiarios que incluye a trabajadores, emprendedores, artesanos, desempleados, personas en riesgo de exclusión y estudiantes.

Barcelona se convirtió en un modelo sólido a seguir, con una arquitectura vanguardista en los conceptos de regeneración urbana. El programa comprende con 2.000m2 de instalaciones, con el objetivo de integrar a las personas hacia un mundo laboral, en la utilización de una estrategia de rehabilitación e integración del espacio urbano, proporcionándola además de lugares dignos para el estudio.



DESCRIPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN:

• De ahí la importancia de crear espacios de capacitación para la comunidad, que tengan lugares multifuncionales incentivando el estudio de la tecnología. Por ello el proyecto de investigación pretende rescatar todos los valores arquitectónicos y funcionales de los espacios de capacitación, que se adaptable a nuestras necesidades y proporcionar una herramienta de vanguardia adecuado de este espacio para la comunidad.



ANTECEDENTES:Esta es una época que reclama por referencias educativas y

tecnológicas dotadas de sentido a todo nivel que intenten acortar la brecha digital, se esta privilegiando el uso de suelos hacia las ciudades mas grandes y concentrado los servicios. Se ve reflejado en los ejes urbanos, clara diferenciación en el verdadero crecimiento y desarrollo del individuo.

El internet como medio de comunicación, educación y promoción, ha sido utilizado a una pequeña escala, ya que el costo del servicio aun es muy alto en Ecuador, y mas aun la posibilidad de acceso a la información, la cual es desaprovechada limitándose en su mayoría al uso social, relegando los temas importantes como la educación y el trabajo



ANTECEDENTES:“El uso y desarrollo del Internet alrededor del mundo y de las

Tecnologías de Información y Comunicación en general, ha dado lugar a la creación de la Sociedad de Información y Conocimiento, así como también, a que se desarrollen un conjunto de herramientas que permiten a las personas su desarrollo en el ámbito personal y profesional”. 2

En Rumiñahui, gran parte de la población son comerciantes, pero no existe la información ni la educación necesaria para q ellos se desarrollen como microempresarios la idea es crear fuentes de instrucción.

El desarrollo de Internet ha traído consigo un sinnúmero de retos en los ámbitos científico, tecnológico y humano que definirán de manera radical los parámetros sobre los cuales crecerán y se formarán las sociedades del futuro.

El uso y desarrollo de Internet, también ha permitido que se desarrolle la brecha digital en la que se puede observar de manera clara las diferencias entre los países desarrollados y los no desarrollados. Esta brecha digital ha sido medida mediante la determinación de variables sociales, económicas, tecnológicas, culturales, políticas y de infraestructura de telecomunicaciones e informática que han definido el nivel de exclusión científico – tecnológica de todos los países alrededor del mundo mediante la determinación del nivel de desarrollo digital NDD.

En general puede afirmarse que los servicios de valor agregado, como lo es Internet, han tenido un desarrollo importante, pese a ello existe un gran porcentaje de la población ecuatoriana que no tiene acceso al uso de la red de Internet y al contenido que por ella circula.

PARROQUIAS TOTAL HOMBRES MUJERES

SANGOLQUÍ (URBANO) 56,794 27,743 29,051ÁREA RURAL 9,088 4,532 4,556

PERIFERIA 5,768 2,868 2,900

COTOGCHOA 2,843 1,422 1,421RUMIPAMBA 477 242 235TOTAL 65,882 32,275 33,607



PERFIL DEL USUARIO:

El contexto en que se plantea el desafío de esta investigación, esta ligado hacia la comunidad de Rumiñahui, resaltando su capacidad de crecimiento en la agricultura, turismo, y distintos oficios con grandes proyecciones, basándonos principalmente en la ciudad de Sangolquí. El usuario al que va dirigido esta investigación es a toda la población sin condición de edad o género, ya que al ser un proyecto educativo principalmente, ayudará a la sociedad en general para capacitarse.



ALCANCE:La población y el continuo crecimiento y desarrollo de la sociedad, ha formado varios

espacios, institutos y sedes de capacitación, que comúnmente son desaprovechados y no valorizados. Hoy en día este déficit pretende ser cubierto con el desarrollo de esta investigación. Para ello se plantea el análisis de varios referentes dentro de la investigación que nos permitan ver los tratamientos formales y las estructuras adecuadas para estos recintos. Así como las mejores condiciones de implantación que acojan al proyecto y lo integren a los usuarios apropiándolos del mismo.

El proyecto plantea como objetivo principal el llevar a cabo la divulgación y enseñanza correcta, de la mano de la metodología de investigación y lograr un trabajo que recopile datos interesantes para el diseño de espacios destinados la capacitación, y recopile información y datos capaz de incluir un proyecto de carácter educativo en la ciudad de Sangolquí, e integrarlo a la regeneración de la misma.



“CIBERNARIUM”

ENTORNOS PEDAGÓGICOS PARA LA CAPACITACION Y DIVULGACIÓN DIGITAL



2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

FALTA DE DIVULGACIÓN, ACCESO INFORMÁTICO-DIGITAL, Y ESCASA PREPARACIÓN TECNOLÓGICA EN LA POBLACIÓN DEL CANTÓN RUMIÑAHUI



ENUNCIADO DEL PROBLEMA:



ESTADO ACTUAL DE LA SITUACION

• A nivel mundial el país con mayor número de usuarios de internet es EUA con casi el 70% de la población (210,575,287), después está Japón con el 67% de su población (86,300,000) y Alemania con 61% (50,426,117). China tiene el segundo lugar en cuanto a número de usuarios con 162 millones, pero eso es sólo el 12% de su población.

• Latinoamérica tiene un bajo porcentaje de usuarios, casi igualando al medio oriente con el 29.9%.



MUNDIAL

• En cuanto a porcentaje de la población que tiene acceso a Internet los primeros lugares los ocupan Australia con 71.9 %, Canadá con 67.8% y EUA con 69.7%..

• Una iniciativa de AMD (Advanced Micro Devices) propone el proyecto llamado 50x15, con la que quieren acercar los ordenadores e Internet al 50% de la población mundial antes del 2015, actualmente esta iniciativa tiene muy lejos el objetivo estamos en un 17%. Esperan mediante dispositivos de bajo coste, poder llegar a cumplir el objetivo y ya han tenido contactos con países como Uganda, Sudáfrica, Rusia, la India, Brasil y Estados Unidos

• En tres continentes (Europa, Oceanía y América del Norte) el objetivo está conseguido porque superarán sin problemas el 50% en 2015, el problema está en los dos continentes más poblados del mundo (África y Asia) con unos porcentajes de uso realmente bajos (11% y 4%).



ESTADO ACTUAL DE LA SITUACION

• Si observamos los datos por total de usuarios por continente las diferencias no son tan aplastantes debido a la gran cantidad de habitantes que albergan Asia y África.

• En cuanto a nivel latinoamericano podemos observar a Ecuador en un nivel medio bajo en cuanto al uso de internet, sin embargo Chile ocupa el primer puesto por encima de Brasil y México.



LATINOAMERICA

• Latinoamérica es la región del mundo en donde más crecen los usuarios de Internet. A finales del año pasado, los internautas sobrepasaron los 163 millones, esto es, una penetración del 27,5% .

• La misma consultora ha señalado en su último estudio “Indicadores de uso de Internet en Latinoamérica” que la red ha crecido un 600% en los últimos 7 años, esperando que para 2010 la penetración supere el 32% de la población, lo que supone un crecimiento del 60% anual.

• Publicidad e Internet, son los grandes aliados del comercio electrónico en Latinoamérica. El aumento de usuarios de Internet en esta región alcanzó una penetración del 28,6% en 2008, como se puede observar en el informe mensual de n-economia.com del mes de febrero de 2009 (http://www.neconomia.com/informes_neconomia/informe_mensual.asp).



ESTADISTICAS COMERCIO DIGITAL

• Uno de los datos destacados a nivel global, es que el crecimiento de la publicidad en espacios virtuales va en aumento, lo que está estrechamente relacionado con el crecimiento de números de internautas, impulsando como consecuencia el comercio electrónico en la región.

• El estudio fue realizado en 11 países y sostiene que para el 2013 existirán 200 millones de usuarios de Internet en la región, atrayendo mayor publicidad, la que se prevé se quintuplicara alcanzando un 9% del total de la inversión publicitaria mundial. La inversión en publicidad se estima que no se verá afectada por la situación económica global, ya que se considera como un medio efectivo y económico, convirtiéndose en una buena oportunidad de crecimiento para las empresas latinoamericanas.

• Gracias al aumento de los internautas que impulsa una mayor publicidad, se prevé que el comercio electrónico tendrá un crecimiento de un 33% anual hasta 2013, alcanzando US$ 31.000, lo que va a representar el 1% del PIB regional.



ESTADO ACTUAL DE LA INTERNET

• El hogar sigue siendo el primer lugar de conexión y el trabajo ocupa ahora la segunda posición.

• La posibilidad de contar con computadora y banda ancha en la casa y de estar online durante las horas de trabajo contribuye al desplazamiento de los locutorios.

• Con estadísticas mundiales se pudo observar que las brechas de edad de usuarios de internet se van acortando, ahora podemos ver que los usuarios no solo son niños y jóvenes sino adultos también.



ECUADOR

La Internet versus otros medios en Ecuador, usos y tiempo

La tendencia a nivel mundial es que mientras el uso de la internet se acrecenta, se diminuye el tiempo de uso de otros medios, Google Latam informó hoy que en la región se consume, del tiempo dedicado a los medios, 40% para TV y 35% para internet.



ECUADOR

• La Superintendencia de Telecomunicaciones realizó una encuesta para medir la percepción de los usuarios del país en Septiembre del 2008 (a 435 usuarios de 20 provincias). Según los resultados, la cantidad de usuarios que usan todos o casi todos los días la red fue de 65,06% en el 2008; de éstos el 43% accede a la red entre 1 a 2 horas al día.

• En conclusión, la tendencia en Ecuador (así como es a nivel mundial) es de incremento del tiempo en la red, intensificándose aún más por el acceso desde celulares y disminuyendo en otros medios que no se integran.

• Según estadísticas a nivel Ecuador, los jóvenes (18-24 años)son los mayores usuarios de la red, sin embargo se puede ver el uso también de personas desde los 13 años hasta los 50 años.



OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES • Dotar a la población de Rumiñahui de un instituto de capacitación tecnológica para niños, jóvenes, adultos y

microempresarios, con instalaciones físicas modernas y óptimas para un buen aprendizaje. • Proponer una solución tecnológica e informática para el crecimiento de las microempresas del lugar.• Estudiar las necesidades y problemas que genera la ausencia de centros con internet y programas digitales

gratuitos.• Definir los requerimientos q un centro de instrucción tecnológica necesita, cuáles son sus características

particulares de un instituto de formación , y analizar las herramientas e instrumentos tecnológicos para la creación de un verdadero programa de alfabetización digital.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Usar la investigación científica para encontrar las falencias sociales en cuanto a falta de tecnologías se trata, sus consecuencias y obtener un resultado q nos permita ver los índices y las necesidades reales de la población, finalizando con propuestas reales y objetivas q cumplan con los requerimientos establecidos.

• Integrar a la juventud hacia una cultura telemática generalizada que contribuya a la igualdad de oportunidades y al desarrollo económico y social del sector

• Recopilar datos y referencias nacionales e internacionales que nos permitan obtener diseños funcionales, ergonómicos y con criterio estético.

• Lograr tener datos sobre las expectativas de los habitantes de Rumiñahui en cuanto a la creación de un instituto como el q se desea desarrollar.

• Incrementar el nivel de educación superior y especializada en la población de Rumiñahui.• Descentralizar la educación la cual solo está ubicada en la capital, dotar de un centro especializado donde la

población pueda acudir en el día y la noche.



PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN:

CONVENIENCIA:• Es conveniente desarrollar proyectos tecnológicos?

La idea es llevar a las ciudades a un desarrollo verdadero, para lo cual es necesaria la introducción a las herramientas q la globalización provee al mundo entero y de esta forma ingresar a un mundo competitivo.

• El proyecto tiene como objetivo crear microempresarios?La idea es proveer de toda la información y las herramientas necesarias al microempresario q ya existe en el sector para q mejore su producción y se vea involucrado en los desafíos digitales, además q aprenda las nuevas alternativas de producción como es el comercio digital.Además la formación de tecnólogos en artes digitales y diseño grafico, les convierte en posibles microempresarios o emprendedores.

RELEVANCIA SOCIAL:• ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?

La juventud, los niños y la sociedad en general que podrán disfrutar de estos espacios de aprendizaje y recreación también.




• A q sector está dirigido el proyecto?El proyecto va dirigido a la población de Rumiñahui, cantón ubicado a 45 minutos de la capital, en general a niños jóvenes y adultos q deseen capacitarse sobre informática y acceda a las nuevas herramientas tecnológicas q ofrece la era digital, y que las mismas sean empleadas en sus actividades diarias.Además va dirigido a los comerciantes del sector, lo cuales representan un gran porcentaje en cuanto a la población general de rumiñahui, en ese sentido se les dotará de todas las herramientas tecnológicas e informáticas necesarias para sintetizar sus actividades y mejorar la productividad de sus negocios.

• Además de la enseñanza de actividades digitales como las artes por computador y el diseño grafico ampliando el abanico de oportunidades para la juventud del sector.

• De qué manera aporta el proyecto al cantón?• El Municipio del cantón rumiñahui desde enero del 2005 lleva a cabo proyectos de capacitación los cuales

tienen como objetivo brindar a la comunidad un espacio de desarrollo de conocimientos y aprendizaje generando alternativas reales para la creación de microempresas q permitan mejorar los ingresos del núcleo familiar, sin embargo las áreas donde han sido desarrolladas los proyectos han sido limitadas, pues se han puesto en marcha programas en áreas como la gastronomía, panadería y bisutería, las cuales van dirigidas a las mujeres y amas de casa, por tanto no son del completo interés de jóvenes, estamos hablando de cursos prácticos mas no de una instrucción especializada o tecnológica que atraiga a los juventud del cantón, los cuales no tienen acceso a una educación de tipo superior por múltiples circunstancias.Es decir con el proyecto se pretende aportar con una opción técnica en la formación de la juventud, además de descentralizar la educación superior en la capital.

• ¿Qué proyección social tiene el proyecto?

Generar individuos preparados y con información sobre lo desafíos q existen en el mundo exterior, no olvidemos que Ecuador es un país en vías de desarrollo, es necesario impulsar en las diferentes localidades las fuentes para su desarrollo, con el internet las personas tendrán una ventana abierta al mundo.




IMPLICACIONES PRÁCTICAS:• ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?

En esencia sí, en el sector existe únicamente una escuela de educación superior, la misma que cuenta con ingenierías y carreras técnicas mas no tecnológicas, con el proyecto se pretende dar solución a la falta de espacios de educación tecnológica en Rumiñahui, además el crecimiento poblacional del cantón es considerable, esto debido a la cercanía a la capital, sine embargo con temperaturas más altas debida a su situación de valle.

VALOR TEÓRICO: • ¿Se logrará llenar algún hueco de conocimiento?

La esencia de la investigación a realizar es justamente llenar el vacío que existe actualmente acerca de la tecnología y estrechar la brecha entre las personas y la informática.

UTILIDAD METODOLÓGICA:• ¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar, analizar datos?

Definitivamente esta investigación va dirigida hacia la creación de un instrumento de análisis, en relación de el tema, ya que es un tema relativamente nuevo y poco estudiado anteriormente, dando pie a una nuevo tema investigación.



JUSTIFICACIÓN DEL TEMA:

• La falta de atención hacia las verdaderas necesidades de la sociedad ha llevado a la ausencia de espacios de apoyo y capacitación a emprendedores y jóvenes. El proyecto a desarrollar pretende ofrecer dicho apoyo a los comerciantes del lugar, tanto desde el nivel tecnológico con la creación de software apropiados, hasta la capacitación y apoyo con infraestructura básica que ayude al desarrollo de empresas medianas y pequeñas.

La intención de la investigación es conocer hasta q punto ha sido divulgada la tecnología y las herramientas virtuales en el país y en el sector. Desde ahí partir hacia un proyecto con instalaciones amplias y con la debida instrucción técnica. La intención es crear un espacio de multi-servicios, para el conocimiento y la capacitación en el uso de nuevas tecnologías, que además ofrece una variada infraestructura para el uso de la comunidad. Para la elaboración del diseño se debe partir de una adecuada investigación para encontrar una identidad propia, partiendo del sector y otros factores a analizar con el fin de crear un elemento icono o emblemático en el sector con especificaciones y rasgos definidos, proyectando la tecnología en todas sus dimensiones, promoviendo el acercamiento del usuario de todas las edades y estratos hacia las nuevas tecnologías.

“Las ventajas del acceso a internet y de ciertas tecnologías son amplias. Las redes de comunicación atraen muchas ventajas dentro del contexto empresarial, se habla de oportunidades importantes de concretar negocios, realizar ventas, transacciones comerciales, entre otras, que enriquecen, sin lugar a dudas, sustancialmente las oportunidades de crecimiento y desarrollo de las empresas. “




• “El rápido desarrollo de las TIC y su impacto sobre las formas de organización económica y social, comportan un nuevo desafío: el desafío digital con el que se abren nuevos campos, posibilidades y oportunidades para el desarrollo sostenible de las personas, las empresas y los territorios.”

La exclusión de parte de los ciudadanos de la sociedad de la información, sea por falta de formación adecuada o de capacidad económica no es sólo un problema de desigualdad sino un grave factor de riesgo para el desarrollo económico y social. En palabras del sociólogo Manuel Castells “las TIC deben considerarse como un instrumento y no como una finalidad en sí mismas. En condiciones favorables estas tecnologías pueden ser un instrumento muy eficaz para incrementar la productividad, generar crecimiento económico, crear ocupación y posibilidades de contratación. Así como para mejorar la calidad de vida de todos”.

• Latinoamérica, y específicamente Ecuador, demanda que sus organizaciones aporten inteligentemente su esfuerzo y recursos en el propósito de reducir la brecha de conectividad

• Los países con mayor densidad poblacional, que coinciden con los países menos desarrollados, son los que disponen de menor estructura global de conexión a internet.




Según investigaciones en Rumiñahui existe un nivel considerable de habitantes sin instrucción superior, especializada o tecnológica, y esto debido a la escasez de centros institutos o universidades de capacitación para gente de escasos recursos, ya que el hecho de tener q viajar a la capital influye en la economía del usuario, además de la falta de tiempo, pues se trata de gente q trabaja por el día y en la noche no existen lugares donde se pueda realizar algún tipo de instrucción, lo cual se ve reflejado en el grafico siguiente.Además después de la investigación realizada se pudo ver q la gran mayoría de la población se dedica al comercio, sin embargo son microempresas sin ningún tipo de instrucción y tecnología.




• La falta de acceso a internet es un problema real en la población ecuatoriana, los motivos van desde el elevado costo de las tarifas del servicio hasta las dificultades físicas y económicas q imposibilitan el despliegue de antenas para la comunicación inalámbrica en toda las regiones del país.

• En Ecuador según proyecciones realizadas por la Superintendencia de Telecomunicaciones, el número de habitantes a octubre del año 2008, es de 12´852.344 de los cuales solo 11,12% de la población accede a Internet, porcentaje demasiado bajo comparado con países como Brasil, Chile y México.



VIABILIDAD DEL TEMA:

• Financiamiento: puede ser estatal, municipal y privado.• Este ano el gobierno tiene los siguientes presupuestos para ser ocupados en la educación,

capacitación.




Agencia de Cooperación

Internacional de Corea

GESTION DIRECTA GUVERNAMENTAL CIBERNARIUM



3.MARCO TEÓRICO

37DESARROLLANDO LA SOCIEDAD

CIBERNARIUM

"La originalidad consiste en el retorno al origen; así pues, original es aquello que vuelve a la simplicidad de las primeras soluciones" Antonio Gaudí

www.embelezzia.com


CIBERNARIUM

"No me pregunten de este edificio o de aquel. No miren lo que yo hago. Miren lo que yo vi."Luis Barragán

www.hectorlarico.com

39

Autores principales del Tema (HISTORIA)

DESARROLLANDO LA SOCIEDAD

Barcelona activa 7@

CIBERNARIUM

Creada en el año 1986, esta empresa municipal nació como vivero de empresas con 16 proyectos incubados. Hoy, Barcelona Activa es un referente local e internacional en el soporte a las personas emprendedoras, la innovación, la mejora profesional y la creación de empleo.

www.barcelonactiva.cat


40

Instituciones Barcelona Activa


Centro para la iniciativa emprendedora

•

CIBERNARIUM



Vivero de empresas destinado a facilitar el futuro de empresas de reciente creación generando redes de cooperación y contribuyendo a la mejora de su competitividad.

Parque Tecnológico

•

Centro de Empresas de base tecnológica: espacios preparados para pequeñas empresas innovadoras. Acoge una comunidad de 46 empresas tecnológicas.


Porta22, Espacio de Nuevas Ocupaciones

•

CIBERNARIUM

Plataforma de autoconsulta, potente centro de recursos multimedia para la información, la orientación, la formación, la búsqueda de empleo o la creación de la propia empresa.

Cibernarium

Multiespacio destinado a convertir las nuevas tecnologías en un instrumento de desarrollo profesional de las personas y las empresas



Instituciones Barcelona Activa

42

CAPACITACIÓN


CIBERNARIUM

“Se entiende por capacitación el conjunto de procesos organizados, relativos tanto a la educación no formal como a la informal, dirigidos a prolongar y a complementar la educación inicial mediante la generación de conocimientos, el desarrollo de habilidades, con el fin de incrementar la capacidad individual y colectiva para contribuir a la mejor prestación de servicios a la comunidad, al eficaz desempeño del cargo y al desarrollo personal integral.” 1

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42

Así de esta manera, utilizando la definición de capacitación se puede formular el concepto de “Centro de Capacitación”

Centro de Capacitación es entonces, todo desarrollo educativo en el concepto de la investigación, el estudio y la experimentación a través de cursos, seminarios, talleres, productos, servicios, lanzamientos, foros, conferencias, destinados a una capacitación profesional del alumno, acorde a las exigencias actuales de conocimiento. Se puede concluir que un centro de capacitación, es un espacio físico que reúne todos los cursos, seminarios, etc., donde se desarrolla el aprendizaje y estudios de los alumnos.

1 http://www.asodefensa.org/portal/?page_id=4

43

MEDIATECA


CIBERNARIUM

“Mediateca es un centro de recursos de apoyo a la comunidad para que puedan cumplir con sus objetivos de aprendizaje e investigación, que contiene una infraestructura física y virtual uniendo las nuevas tecnologías con los recursos tradicionales de información.Este se ocupa del desarrollo de las habilidades en el manejo y recuperación de la información, siendo un nuevo modelo que redefine los servicios de la biblioteca en respuesta al impacto del mundo electrónico y en respuesta al cambio en las necesidades de los usuarios. 2

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La idea de una mediateca, es prácticamente nueva, en donde se transforma la biblioteca común, por una digital e interactiva, de la misma forma se cambia la percepción común de una biblioteca con sillas y puestos de trabajo, por un espacio amplio abierto en donde se trata de intensificar el confort de los usuarios.Cuando se habla de Cibermarium, se trata de fusionar la idea de Centro de Capacitación, con una Mediateca, en donde ya definido el significado de cada uno de ellos, podemos decir q un Cibernarium es la capacitación a través del internet.De la misma forma se trata de abordar a los estudiantes (usuarios) con la tecnología, internet con el objetivo de formar un perfil profesional, el cual pueda trabajar por internet o usar toda su enseñanza para aplicarla en la vida diaria.

1 http://crai-tic.unileon.es/mediateca.htm



De acuerdo a los creadores Barcelona activa, Cibernarium es “un modelo de centro de capacitación y a la vez divulgación tecnológica para otras ciudades del mundo para la capacitación digital. Tomando como objetivo el trasladar la experiencia en materia de alfabetización digital del multiespacio.”3

Es decir Cibernarium es un espacio para la introducción en las nuevas tecnologías, estando al día de las últimas soluciones tecnológicas y aprender a utilizar las herramientas de Internet para mejorar el perfil profesional. El concepto de Barcelona Activa, tiene como objetivo conectar las ciudades del mundo a través del espacio virtual, es decir tiene como núcleo central la función de una Mediateca, proyectado a gran escala, añadiendo centros de desarrollo informático para aprender computación y cómo funcionan las nuevas tecnologías y herramientas actuales, además de beneficiar e incrementar la capacidad profesional de las personas que viven en la ciudad.

CIBERNARIUM

3 http://www.cibernarium.cat/cibernarium/es/que-es-cibernarium/index.jsp



Desde 1999 Barcelona Activa impulsa Cibernarium, un espacio dónde crecer con Internet, centro de referencia local para la divulgación y capacitación tecnológica. Multiespacio del mundo de internet y las nuevas tecnologías, Cibernarium es uno de los centros de divulgación tecnológica más grandes de Europa. Situado en el Parque Tecnológico Barcelona Nord se compone de un conjunto de espacios que facilitan acceso universal a las nuevas tecnologías mediante un intenso programa que abarca la alfabetización digital y la capacitación y profesionalización tecnológica.

Las actividades de formación en nuevas tecnologías de Cibernarium se caracterizan por su practicidad y corta duración y se dividen en actividades de alfabetización digital, para entrar en contacto con las nuevas tecnologías, y en actividades dirigidas a profesionales y empresas.



En el año 1986, se creo la empresa llamada Barcelona Activa, de la mano del municipio de Barcelona nació como vivero de empresas con 16 proyectos incubados. Hoy, Barcelona Activa es un referente local e internacional en el soporte a las personas emprendedoras, la innovación, la mejora profesional y la creación de empleo.

El propósito es estrechar la brecha tecnológica que todos las países tienen, aprovechándonos de la facilidad que tiene un centro de capacitación para uso de la sociedad, en donde se ofrece respuestas, acompañados de proyectos empresariales, entrando en el mundo de las nuevas tecnologías en el Cibernarium.

En la Barcelona del conocimiento, el acceso, dominio y utilización de las nuevas tecnologías es un factor clave y necesario para emprender toda acción que conduzca a una mejora profesional. Evitando el riesgo de exclusión social, ampliar las oportunidades de acceso a las nuevas tecnologías y acercar la cultura telemática a la ciudadanía y a las empresas es un objetivo esencial de las políticas de desarrollo.

CIBERNARIUM Barcelona

47

Barcelona Activa y sus proyectos alrededor del mundo


Entre 2003 y 2007 el Cibernàrium de Barcelona Activa lideró el proyecto "Cibernàrium, dentro del programa @lis: "Alianza para la Sociedad de la Información". El objetivo fue trasladar la experiencia en materia de alfabetización digital del multiespacio de Barcelona, a las ciudades de:

Sao Paulo y Porto Alegre (Brasil),Quito (Ecuador),La región del Maule (Chile)La ciudad de David (Panamá).

CIBERNARIUM


Quito (Ecuador), Antigua fábrica Lanfor

http://www.conquito.org.ec/factoria

ARQUITECTURA DEL TEMA

48

Barcelona Activa y sus proyectos alrededor del mundo


Sao Paulo y Porto Alegre (Brasil),Quito (Ecuador),La región del Maule (Chile)La ciudad de David (Panamá).

CIBERNARIUM

Sao Paulo y Porto Alegre (Brasil),

La región del Maule (Chile)

www.sjds.rs.gov.br

http://www.elamaule.cl




• Espacio especializado para el fomento del emprendimiento , la incubación de empresas, y la divulgación digital, ubicado en la capital del Ecuador, Quito en la zona centro sur de la misma.La Factoría del Conocimiento como se la conoce fue inaugurada en el 2008.

• Adaptada a una antigua construcción, la cual funcionó como fábrica de puertas metálicas cuenta con cerca de 5000 m2 , donde se incuba las nuevas empresas, y donde existen lugares de capacitación y formación tecnológica

• Contemporaneidad, accesibilidad, tecnología e innovación son los principales conceptos aplicados a dicho proyecto.

• Con instalaciones modernas este Cibernario, el más grande de Quito, posee agradables espacios de educación, lo cual es importante dentro del proceso de capacitación, la ubicación es ideal y la apertura que se da a los microempresarios, es algo muy importante y necesario para el desarrollo de un sector y un país


50

Arquitectos del tema


LEAP Laboratorio en arquitectura progresiva

CIBERNARIUM

www.lyon.fr/vdl/sections/es/culture/biblio_municipale_1

www.leap.com.mx

Biblioteca + Mediateca delpaso Guadalajara

Jean Louis Godivier

Mediateca de Vaise, Lyon Francia

51

Arquitectos del tema


Toyo Ito

CIBERNARIUM

www.unarchitects.com

www.toyoito.com

Mediateca Sendai

UN Arquitectos

Mediateca Nueva Orleans


CIBERNARIUM

“Sin lastimar siquiera el papel donde se esboza cada proyecto “ Toyo Ito

www.fotolog.com/adictos_a_japon/55457899

Arquitecto del tema


CIBERNARIUM

“No hay mejor arquitectura que la de un árbol “ Toyo Ito

www.universoarquitectura.com/la-mediateca-sendai-de-toyo-ito/

Arquitecto del tema



MARCO CONCEPTUAL



AprendizajeAdquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de

los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio. (Diccionarioweb.org)

ComunidadConjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses.

Civilización Conjunto de costumbres, ideas, creencias, cultura y conocimientos científicos y técnicos que

caracterizan a un grupo humano en un momento de su evolución. (Diccionarioweb.org)

CrecimientoAumento de la cantidad, el tamaño, la intensidad o la importancia de una cosa.

DiseñoActividad creativa que tiene por fin proyectar objetos que sean útiles y estéticos. . (Diccionarioweb.org)Es el proceso previo de configuración mental "pre-figuración" en la búsqueda de una solución en

cualquier campo. (wikipedia)

Espacio UrbanoEs un elemento creado por el hombre y para el hombre, con el fin de satisfacer sus necesidades y

actividades que realiza.



Entretención Actividad, cosa o juego que divierte o entretiene. (Diccionarioweb.org)

EntornoConjunto de circunstancias o factores sociales, culturales, morales, económicos, profesionales, etc.,

que rodean una cosa o a una persona, colectividad o época e influyen en su estado o desarrollo.

Ya no es solo contexto (o cuando menos una visión limitada o limitativa del contexto) sino ambiente o medio definitivamente global: en lo local es lugar o, mejor dicho, campo. En lo global, escenario o, mejor dicho, realidad (física y virtual). Escenario de cruce multicapas. (metapolis)

EducaciónFormación destinada a desarrollar la capacidad intelectual, moral y afectiva de las personas de acuerdo

con la cultura y las normas de convivencia de la sociedad a la que pertenecen.Es la transmisión lógica que siguen los procesos que conducen algo. El orden como principio, y el

resultado como final lógico de un proceso. (metapolis).

EspacioSuperficie o lugar con unos límites determinados y unas características o fines comunes.

(Diccionarioweb.org)

Un espacio es un vacío, una laguna, una duda, una pregunta. Hay espacios que son públicos, privados, colectivos, vectorial, racional

Toda arquitectura construye un sistema inscrito en un medio con el que realiza intercambios de energía, matericos y de información. (metapolis)



Identidad Conjunto de rasgos o características sociales, culturales, etc., propios de una colectividad que la

definen y distinguen de otra. (Diccionarioweb.org)

InvestigaciónHacer las diligencias necesarias para descubrir algo.

Profundizar en el estudio de una disciplina

(Diccionarioweb.org)

SistemaConjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de un grupo o

colectividad. (Diccionarioweb.org)

La ciudad como sistema; la ciudad contemporánea no puede seguir siendo abordada (y pensada) en los términos de un solo lugar (estable) ni de una forma (predeterminada); tampoco en los de un solo estado evolutivo (un movimiento mas o menos ideal o coherente). Por el contrario, la ciudad se manifiesta hoy un sistema complejo e interactivo de capas de información y de redes de enlace, producido desde la acumulación de acciones y experiencias múltiples, simultaneas y, a menudo, contradictorias: estados, estadios y estratos. (metapoli)



MARCO FILOSÓFICO

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Postura Teórica


Cibernarium

CIBERNARIUM

Activa, en donde acerca a las personas hacia el mundo de la tecnología, fusionando el concepto de centro de capacitación con el núcleo central de una Mediateca, en donde de esta manera evoluciona y mira distinto un centro de capacitación.

Con esta investigación se trata de resaltar la necesidad evolutiva de las edificaciones tradicionales, las cuales mantengan su esencia, añadiéndole un toque de tecnología, y así llegando a proponer nuevos temas y tendencias en el área cultural-social-educativo.

www.cibernarium.cat

A través de la historia, el uso de las edificaciones tradicionales ha ido cambiando, de acuerdo a las nuevas necesidades y tendencias de las personas, se están transformando en edificaciones inteligentes, y modernas, siendo así la Mediateca la evolución de una Biblioteca tradicional. Al tener un núcleo funcional relativo, estos dos temas funcionan de una forma similar, pero tienen un cambio en el momento del paso tradicional, hacia la modernidad. A partir de todo esto, nace la idea de un Cibernarium, propuesto por Barcelona



Se busca estudiar un lugar dentro de la comunidad de Rumiñahui que responda a las necesidades de la sociedad en general, y llegue a ser parte de la necesidad e identificación cultural del sector. El reto para mi ha sido en encontrar una arquitectura moderna y un espacio que solucione a los problemas antes mencionados.

La búsqueda de la identidad de la sociedad actual se ve trabada y afectada por la contaminación y la degeneración social cultural que se ve reflejada en la arquitectura, con pocos elementos de identificación cultural de pertenencia. Mi idea es buscar un nexo educativo - cultural de capacitación para tratar de aminorar los índices de baja competitividad (profesional-comercial) interna del país, y de conocimiento actualizado acerca de la tecnología.

Siempre tomando en cuenta y atendiendo al desarrollo de la arquitectura alrededor del mundo, trataré de integrar conceptos de ahorro energético, y de bajo costo de mantenimiento, sin descartar la idea de reducir lo mas posible las emanaciones de gases hacia la biósfera.

• ¿Qué pasa en Rumiñahui?

En Rumiñahui existe un nivel considerable de habitantes sin instrucción superior, especializada o tecnológica, y esto debido a la escasez de centros institutos o universidades de capacitación para gente de escasos recursos, ya que el hecho de tener que viajar a la capital influye en la economía del usuario, además de la falta de tiempo, pues se trata de gente que trabaja por el día y en la noche no existen lugares donde se pueda realizar algún tipo de instrucción.



INNOVACIÓN

En general la idea de innovar va de la mano con el desarrollo de este proyecto de investigación, ya que al mismo tiempo que buscamos satisfacer una necesidad social, queremos aportar hacia la arquitectura y el medio ambiente, creando un modelo de vanguardia, con espacios de importancia e integración al espacio próximo.

La idea en general es cubrir las nuevas tecnologías de información y comunicaciones, en especial al proveer de capacitaciones en informática a agrandes y adultos tomando como eje al internet como una oportunidad y un reto para las personas, empresas y la ciudad de asumir nuevas competencias para afrontar en mejores condiciones los desafíos digitales, desarrollando varias herramientas y metodologías para la capacitación tecnológica que difundidos y utilizados en diferentes entornos permitirán contribuir desde lo local a mejorar el conocimiento, acceso, uso y optimización de las TIC por parte de los beneficiarios, que incluyen a trabajadores, emprendedores, artesanos, desempleados, personas en riesgo de exclusión, maestros y estudiantes



BIBLIOGRAFÍA:

Fuentes Primarias• Guía de diseño de espacios educativos, UNESCO-MINEDUC• Arte de proyectar Arquitectura, NEUFERT• Análisis de la Forma, Le Corbusier, ed. GIGLI• Arquitectura, Tecnología y Progreso, Chris Abel• Diccionario Metápolis de la Arquitectura Avanzada• American Grqphic Standart • Historia de la arquitectura moderna, BENEVOLO, LEONARDO, Editorial Gustavo Gili, 8ª ed.,

Barcelona 1999. • Historia de la arquitectura moderna, Editorial Gustavo Gili, 7ª ed., Barcelona 1996.

Fuentes Secuandarias• www.imaginar.org (Centro de Investigación para la Sociedad

de la Información, el Conocimiento y la Innovación).• www.bce.fin.ec/documentos/ElBancoCentral/3DEcuador.pdf• www.supertel.gov.ec (Superintendencia de

Telecomunicaciones, Ecuador)• http://www.ruminahui.gov.ec (Gobierno canton Rumiñahui)• http://www.hoy.com.ec (Periódico HOY, Ecuador)• http://amie.educacion.gov.ec/index.php?opt=tab• http://www.barcelonactiva.cat (Barcelona activa)• http://ecuadorinternetmarketing.wordpress.com/tag/ecuador

http://www.imaginar.org/

http://www.bce.fin.ec/documentos/ElBancoCentral/3DEcuador.pdf

http://www.supertel.gov.ec/

http://www.ruminahui.gov.ec/

http://www.hoy.com.ec/

http://amie.educacion.gov.ec/index.php?opt=tab

http://www.barcelonactiva.cat/

http://ecuadorinternetmarketing.wordpress.com/tag/ecuador



4. TIPOS DE INVESTIGACIÓN



http://www.wickipedia.com

Se utilizará dos tipos de investigaciones: la de tipo I+D (Investigación y

Desarrollo) y la de tipo I-A (Investigación Acción), ya que el propósito

es desarrollar efectivo de innovador, en relación a la solución de un

problema. Se utilizará los 4 tipos de estudios de investigación

señalados:

1. Estudio Exploratorio: es importante y necesario ahondar sobre el tema

de investigación porque en si es nuevo, el cual junta la educación, la

cultura y la información. Reconociendo los distintos tipos de

establecimientos que contemplen estas variables, en Ecuador y el

cantón Rumiñahui, analizarlos y entender las necesidades que estos

requieren. Como?, a través de una búsqueda rápida, explotaría a nivel

de Quito, Guayaquil, y el cantón en donde se desarrolla el proyecto de

investigación, en búsqueda de tendencias y datos relevantes.

2. Estudio Descriptivo: con el resultado del estudio exploratoria y de

búsqueda, se dejará plasmado una descripción que intentara presentar

el problema actual de un centro de capacitación. Así, de esta manera

la búsqueda inicial nos ayudara a tener una primera aproximación

dándonos una idea general de lo que se esta investigando.

4. TIPOS DE INVESTIGACIÓN




3. Estudio Correlacional: la gran cantidad de experiencias y conceptos

encontrados de los anteriores estudios de exploración y descripción, se

juntan relacionándolos y teniendo un sentido enfocado hacia la

educación, capacitación, de necesidad, diseño y arquitectura, Como?,

comparándolos para llegar a una explicación mas formal y sintética.

Con los datos obtenidos en los anteriores estudios, la correlación es

importante ya que nos ayuda a identificar lo esencial, y tener un

referente de investigación para seguir innovando

4. Estudio Explicativo: luego de toda la exploración, descripción y

correlación, es necesario encontrar una o varias conclusiones

mostrando los resultados y tratando de los definir nuevos conceptos.

Este punto es el más importante dentro de los estudios, ya que es el de

conclusión, por esta razón intentará abarcar toda la información, de

manera sintetizada gráfica y de fácil entendimiento.



Realizar un proyecto de tipo educativo-informático, para capacitar a la población en la obtención de herramientas para una buena integración a la sociedad de competencia.

5. HIPÓTESIS




6. DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

La investigación es de tipo NO EXPERIMENTAL, ya que los estudios existen estudios del tema y modelos similares que ayudaran en la investigación, a través de documentales técnicos e históricos. Se hará referencia a las normas arquitectónicas y de diseño de establecimientos públicos del Ecuador, definida por un programa que nos entrega el Colegio de Arquitectos y tomando en cuenta los proyectos realizados a través del continente y en Europa

El problema al ser una necesidad real necesita una recopilación de información de campo lo mas cercana a la realidad, que nos pueda arrojar análisis acertados sobre el problema pretendiendo llegar y estar preparado para la etapa de diseño y proyecto.

http://www.cibernarium,cat



TABLA GANTT(El plan de trabajo se define en relación al tiempo de realización de las actividades)

AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC.

SEMANA Nº 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

Tema - Idea

Marco Teórico

Ejercicio 1 o

Recopilación y Análisis de información

Ejercicio 2 o

UsuarioCátedra 1

o

Análisis Urbano macro - micro

Ejercicio 3 o

Ejercicio 4 o

DiagnósticoCátedra 2

o

Finalización del proyecto

o



Niños, jóvenes, campesinos y sociedad ecuatoriana en general

7. UNIVERSO DE ANÁLISIS

Gracias a la investigación y estudio de campo se llego a un universo de análisis mas proporcional, comprendiendo la necesidad de un Centrro de capacitación e incubadora de empresas en el cantón de Rumiñahui, por ser este, un cantón en desarrollo con una necesidad visible de apoyo informático. Esta investigación además pretende ser parte del proyecto Factoría del Conocimiento, ubicado en la ciudad de Quito-Ecuador.

Muestra:

Se analizara las necesidades culturales de las universidades, centros educativos y sociedad en general que se encuentran en el sector, para determinar los espacios idóneos para el desarrollo de esta propuesta.

Se analizara los referentes existentes e iconográficos del Ecuador , y ciudades con proyectos similares.

Selección:

Rumiñahui como el punto de desarrollo de una propuesta innovadora de teatro para la gente, se ha escogido por la capacidad de crecimiento, la cercanía a la capital, y la necesidad de sus habitantes por un desarrollo guiado.

http://www.wordpress.com

http://www.univision.com

http://www.digilander.ibero.it



http://www.univision.com

Métodos:

Para la metodología se utilizara el método general de análisis y síntesis de la bibliografía que se menciona.

Técnicas:Se ha tomado como recurso principal la información

técnica que nos proporciona el Colegio de Arquitectos acerca de establecimientos educativos (educación), y en ese sentido la metodología se define por una guía existente.

Materiales: Documentos y archivos digitalesDocumentos y archivos físicos proporcionados por el

cantón Rumiñahui

Procedimiento:Análisis y síntesis de los documentos recopiladosInvestigación de campo en la cantón Rumiñahui

(encuestas)

Quito

Rumiñahui




8. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN

http://www.conqioto.org

Elementos de Registro y Medición: La Observación (no sistematizada).- documentos personales, registros narrativos, gráficos y otras técnicas

Instrumentos y Estrategias: Observación por parte del investigador, consulta de documentos, medios documentales en general

Variables a Medir:

• Necesidad de Centros de Capacitación para la sociedad de Rumiñahui

• Porcentaje de demanda de Centros Capacitación

• Receptividad de un Centro de Capacitación en el cantón Rumiñahui.

Los documentos serán extraídos por parte de la municipalidad de Quito y Colegio de Arquitectos del Ecuador, documentos personales, documentos físicos de previas investigaciones, libros, documentos digitales, y páginas de internet.

Encuestas para ayuda de captación de información, realizadas a la sociedad del cantón, para la obtención de datos duros y proporcionales.



9. ANÁLISIS Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN

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CIBERNARIUM2 Modalidad a distancia por medio del uso de internet3 www.femica.org/diccionario/index2.php

CIBERNARIUM


• ¿Qué es Cibernarium? • Es un modelo de centro de capacitación y divulgación tecnológica, un espacio

para formarte y crecer con Internet.• ¿Qué es un Centro de Capacitación?• Es un Organismo Técnico dedicado al desarrollo y ejecución de actividades de

capacitación abiertos y cerrados en modalidades presenciales, semipresenciales e e-learning 2.

• Que es la Educación?• “Proceso por el cual una persona desarrolla sus capacidades, para

enfrentarse positivamente a un medio social determinado o integrarse a el. / desarrollar las habilidades intelectuales y morales de un individuo”3.


74

www.cibernarium.cat

ESPACIOS QUE CONFORMAN UN CIBERNARIUM


Salas de FormaciónDonde se inicia a los

participantes en el mundo de Internet y se les presenta sus principales herramientas y servicios

CIBERNARIUM

EmpresaSe realizan actividades

relacionadas con el impacto de Internet en la empresa y en los negocios

75

www.cibernarium.cat

ESPACIOS QUE CONFORMAN UN CIBERNARIUM


IdeasSe realizan actividades

relacionadas con la innovación y el diseño web.

CIBERNARIUM

Salas de NavegaciónEspacio que proporciona

conexión gratuita a Internet de alta velocidad a los usuarios



http://www.soloarquitectura.com

"La arquitectura es el encuentro de la luz con la forma" Le Corbusier. Capilla Ronchamp

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MARCO HISTÓRICO LÍNEA DEL TIEMPO INTERNET


En 1973, los estadounidenses Vinton Cerf y Robert Kahn desarrollan el Protocolo de Internet (IP) y el Protocolo de Control de Transmisión (TCP) como parte de un proyecto patrocinado por la Agencia de Programas Avanzados de Investigación (ARPA, siglas en inglés) del Departamento de Defensa estadounidense.


CIBERNARIUM

Microsoft ® Encarta ® 2009. © 1993-2008 Microsoft Corporation. Reservados todos los derechos.

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ARQUITECTURA DEL TEMAHISTORIA


CIBERNARIUM

Barcelona activa 7@1986


Sao Paulo y Porto Alegre (Brasil)2008

La región del Maule (Chile)2009

Quito (Ecuador)2008

Medellín (Colombia)2006

www.conquito.org

www.parquee.co

www.cibernarium.cat

www.sjds.rs.gov.br

http://www.elamaule.cl

www.elmensajedesilovigo.es

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MARCO CULTURAL


CULTURA

CIBERNARIUM

El proyecto de Cibernarium en si tiene como por objetivo, resaltar y cobijar la cultura, en donde las se practica y se difunde la enseñanza de las nuevas tecnologías, que son desaprovechadas por la sociedad en general.

Observando el desarrollo de los proyectos de Cibernarium a través del mundo, se tiende a resaltar, la arquitectura como parte de la función, de esta manera, los diseños arquitectónicos exteriores e interiores, se funden en si, con estilo propio, resaltando así, los colores, los diseños, la forma, lo cual se puede llamar como una visión de arte del tema.

www.elnuevoempresario.com

FILOSOFÍA

Como previamente se mencionó, la filosofía del Cibernarium es despertar el interés de la ciudadanía en el desarrollo de la Sociedad del Conocimiento, generando una cultura telemática y romper barreras en relación a la sociedad del conocimiento; generar referentes culturales en materia de sociedad del conocimiento entre Europa y América Latina.

La introducción de este tema hacia la sociedad intenta llevar de la mano, tópicos importantes como es la educación y la cultura, es por esta razón que resultado es relativo hacia el núcleo principal que es una Mediateca, la cual puede contar con espacios de exposiciones, o también tener una arquitectura transportada hacia el arte.




http://www.architecture.it

“Sin lastimar siquiera el papel donde se esboza cada proyecto". Toyo Ito. Torre de los Vientos

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MARCO SEPTE


POLÍTICO

CIBERNARIUM

“Protegeremos, cuantas veces sea necesario, nuestra artesanía, nuestra microempresa, nuestra producción nacional”. martes 31 de marzo del 2009

Las políticas educativas y de regeneración empresarial de las ciudades de nuestros países latinoamericanos son relativas, apuntando en general a combatir el desempleo generando personal capacitado e impulsándolo con la creación de microempresas, para mejorar el desarrollo de la sociedad,, dotando así a los habitantes de espacios de encuentro que tienen que ser hitos representativos de las ciudades


ECONÓMICOwww.elnuevoempresario.com

“Buscamos una patria sin exclusiones, con igualdad de oportunidades, impulsar un nuevo modelo de trabajo, que nos permita pasar del paternalismo hacia el desarrollo social. Esto también es parte del programa para combatir el desempleo. Estamos sembrando un futuro de dignidad y esperanza, auspiciando la igualdad” martes 31 de mayo del 2009

El tema económico esta por completo adjunto a los proyectos políticos y de desarrollo social que cada una de las ciudades necesita. Por ello para el desarrollo de este tipo de proyecto es necesario contar con la aprobación y gestión de las entidades políticas que correspondan y la comunidad en donde se va a intervenir. El proceso de cambio de la educación en Ecuador esta vigente , proponiéndolo como un camino al desarrollo. El desarrollo de este proyecto podrá contar con el presupuesto directo del estado para la educación gratuita y del desarrollo de incubadoras de empresas

82

MARCO SEPTE


SOCIAL

CIBERNARIUM

“liberemos a la educación pública del secuestro al que ha estado sometida, de la mediocridad a la que ha estado condicionada, de esas mafias que la han dominado”. sábado 30 de mayo del 2009

Es importante que el desarrollo del proyecto tenga un fuerte impacto en cuanto al desarrollo investigativo, en cuanto a la educación y cultura, creando espacios desaprovechados dentro del cantón Rumiñahui. Además con este proyecto se pretende satisfacer la demanda de lugares educativos-culturales para proyectos en desarrollo, en específico para la gente joven, y pequeños productores.


TECNOLÓGICO

El Presidente de Ecuador, Rafael Correa, se convirtió en el único primer mandatario en abrir su propio blog oficial. Martes 11 de Septiembre de 2007

La tecnología es parte del sistema informativo del gobierno de Rafael Correa en el cual. Lo que nos manifiesta que actualmente el país se encuentra en vías de desarrollo de la tecnología y el aprovechamiento del mismo.

Dentro del proyecto, se pretende utilizar sistemas tecnológicos de ahorro de energía a través de fachadas activas, reciclaje de agua lluvia, aire acondicionado y calefacción, y sistemas de jardines superiores o quinta fachadaotro aspecto tecnológico va a ser el desarrollo estructural y espacial por medio de la madera y sus nuevas tecnologías de construcción.


83

CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


• Cibernarium acoge varias tipologías arquitectónicas por lo cual se mostraran algunos ejemplos donde se sintetice la forma, funcionalidad y tipología en general. La distribución y uso que tiene una centro educativo, mediateca, centros de capacitación, infocentros, oficinas, es similar a la que puede ofrecer un Cibernarium.


CIRCULACIÓNAULASBIBLIOTECAADMINISTRACIÓN

Extensión de la Universidad de Ciencias Aplicadas de Aalen / MGF Architektenwww.plataformaarquitectura.cl

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CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


• Modulación estructural funcional para un espacio de enseñanza

7.2 x 3.6 m

6 x 3 m

7.2 x 2.4 m

• Iluminación

Guía de diseño de Espacios Educativos, UNESCO - Mineduc

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CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


• Ventilación Cruzada

Guía de diseño de Espacios Educativos, UNESCO - Mineduc

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CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


Laboratorios versátiles, varias tipologías de ubicación de mesas Guía de diseño de Espacios Educativos, UNESCO - Mineduc

NEUFERT, Arte de Proyectar en Arquitectura

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CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


CIRCULACIÓN


88

CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


Dimensiones generales de mesas de trabajo, y disposición de las mismas


89

CIBERNARIUM

TIPOLOGÍA


Campo visual al estar sentado, tamaño de espacio de trabajo


90

CIBERNARIUM

NORMAS


SECCIÓN SEGUNDA: EDIFICACIONES PARA EDUCACIONArt.170 NORMA GENERAL• No se autorizará la apertura de ningún centro de educación en locales existentes no

planificados para centros educativos, sin un informe previo favorable para su cambio de uso por parte de las Administraciones Zonales.

• Todo local que previo informe de las Administraciones Zonales autorizare para el funcionamiento de locales para educación en edificios existentes, deberá cumplir con todos los requisitos y normativas vigentes en este Libro y en lo dispuesto en el Régimen del Suelo del Distrito Metropolitano, constantes en el Código Municipal.

www.barcelonactiva.catAccesos Los edificios para educación tendrán por lo menos un acceso directo a una calle o espacio público

Aulas altura mínima entre el nivel de piso terminado y cielo raso 3.00 m. libres

Pasillos Mínimo a 1.80 m. libres

Inodoros 1 x cada 40 alumnos Hombres1 x cada 20 alumnas Mujeres

Urinarios 1 x cada 40 alumnos

Distancia entre Bloques Las distancias mínimas entre bloques será de 6 m. libres.

Ventilación Deberá asegurarse un sistema de ventilación cruzada. El área mínima de ventilación será equivalente al 40% del área de iluminación

91

CIBERNARIUM

NORMAS



Asoleamiento Los locales de enseñanza deberán controlar y/o regular el asoleamiento directo durante las horas críticas, por medio de elementos fijos o móviles, exteriores o interiores a la ventana. Preferentemente se orientará las ventanas hacia el norte o sur.

Visibilidad Los locales de clase deberán tener la forma y características tales que permitan a todos los alumnos tener una visibilidad adecuada del área donde se imparta la enseñanza.

Condiciones Acústicas El nivel de ruido admisible en el interior de las bibliotecas y espacios de trabajo silencioso no será superior a 42 dB, y los revestimientos interiores serán preferentemente absorbentes para evitar la resonancia.

Puertas Las puertas tendrán un ancho mínimo útil de 0.90 m. para una hoja y de 1.20 m. para dos hojas, que se abran hacia el exterior, de modo que no interrumpan la circulación

Escaleras El ancho mínimo útil será de 1.80 m. libres por cada 180 alumnos o fracción

92

CIBERNARIUM

CONCLUSIONES


Actualmente la relación entre una edificación educativa con una cultural han sido poco expuestas dentro del Ecuador, habiendo varios hitos urbanos arquitectónicos alrededor del mundo que demuestran que esta fusión funciona, y sirve para el desarrollo social-económico de un país.

Es importante recalcar que este proyecto es una iniciativa de BARCELONA ACTIVA, en España, la cual llevo mas lejos el tema de centro de capacitación, convirtiéndolo en espacios interactivos y pedagógicos para el estudio, desarrollo y capacitación en tecnologías computacionales y el internet.

El proyecto CIBERNARIUM, requiere de un espacio amplio para propuestas de aulas de capacitación, oficinas, baterías sanitarias, y espacios afines con el tema en desarrollo.




ANÁLISIS DE CASOS

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CIBERNARIUM


UBICACIÓN

Autor: Toyo Ito.Lugar: 2-1, Kasuga-cho, Aoba-ku, Sendai, Miyagi, Japón.Tiempo de ejecución: Proyecto: junio 1995 – marzo 1997. Construcción: enero 1998 - agosto 2000.Dimensiones: Superficie del área 3.948 m2. Superficie cubierta 2.844 m2. Superficie total 21.682 m2.Funciones: biblioteca, galería, teatro.Estructura: estructura de acero reforzada parcialmente con una estructura de hormigón.

http://moleskinearquitectonico.blogspot.com/

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CIBERNARIUM


CONCEPTO

• Integrar el bosque exterior e introducirlo como parte de la estructura, reinterpretándolo en elementos de soporte.

• Libre accesibilidad del público. Ubicada en un terreno de 50 x 50 m, la biblioteca multimedia contiene varias funciones: biblioteca, cabinas de internet, áreas de DVD, galerías, cafés, etc.

Mediateca en Sendai, Fachada, Render y Cortehttp://moleskinearquitectonico.blogspot.com/

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CIBERNARIUM


CONCEPCION FORMAL

La concepción se basa en tres elementos básicos:

a)Las plataformas: Con un espesor de 80 cm, se trata de una rejilla de vigas metálicas soldadas a dos planchas también metálicas.

b)Los tubos: son 13 haces de estructuras tubulares de acero recubiertas en vidrio que atraviesan y sostienen las plataformas, hasta sobresalir en el techo.

c)La piel: es una membrana transparente que permite la fluída comunicación visual del interior con el exterior, y por momentos el límite entre ambos parece desvanecerse.

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CIBERNARIUM



Una propuesta donde el espacio y la luz fluyen de manera franca entre los diferentes niveles del edificio.

PARTIDO

ARQUITECTÓNICO

En la capital del norte de Tokio-Japón “Sendai” Toyo Ito propuso un bloque transparente de siete niveles de acero interceptados y sostenidos por trece columnas huecas, hechas de un estructura de tubos de acero soldado y pensada con características antisísmicas, se pensó en los espacios contenidos como si fueran líquidos o el agua de un acuario y asimiló las columnas, con los filamentos de las algas marinas.

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CIBERNARIUM


CONCEPTO

• Recipiente de cristal de 50×50 metros, de 36 metros de altura. La Mediateca se sustenta en la metáfora del acuario, de ahí su transparencia y la similitud de los pilares con las algas. Es un edificio multifuncional, abierto y dinámico, con multitud de microentornos


• “… lo que me atrae no es visualizar el viento, sino pensar lo maravilloso que sería si pudiera existir una arquitectura que no tuviera forma, ligera como el viento.” Toyo Ito

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CIBERNARIUM



PROGRAMA ARQUITECTÓNICO


SEGUNDA PLANTA Información• Biblioteca infantil

• internet

• administración.

PRIMER PLANTA Plaza Abierta

• Recepción

• Café

• Tienda de libros y revistas.

TERCERA Y CUARTA PLANTA Mezanine• Préstamo de Libros

• Sala de Lectura

http://htca.us.es/blogs/marjos/files/2008/04/7comprimida.JPG

http://htca.us.es/blogs/marjos/files/2008/04/6comprimida.JPG

100

CIBERNARIUM



SEXTA PLANTA Galería• Galerías de Exhibición

QUINTA PLANTA Galería• Galerías de Exhibición

SEPTIMA PLANTA Estudio• Cinema

• Salones de Conferencia

• Area de préstamo y audición de cassettes y DVD´s

• Zonas de Reunión


PROGRAMA ARQUITECTÓNICO


101

CIBERNARIUM


ESTRUCTURA

Traspaso de cargas al terreno

Núcleos


Su estructura tiene dos elementos:

1. Las Losas “plataformas”: 7 en total, con un espesor de 80 cm.

2. Los pilares “tubos”: 13 en total haces de estructuras tubulares de acero .

La estructura de los planos de forjado es de celdillas con refuerzos embutida entre dos planchas de acero. En cada punto de las planchas la fuerza que se ejerce es diferente por eso en los tubos se colocaron refuerzos de forma radial. Las columnas están formadas por tubos de acero, están huecas y tienen de 2 a 9 metros de diámetro.

Circulación vertical embutida

Losas

102

CIBERNARIUM


MATERIALIDAD Y CUALIDADES AMBIENTALES

• A la hora de materializar el edificio son el acero y el vidrio son los predominantes, además se le añaden otros, tales como paredes, puertas, ascensores, escaleras, etc.

• De acero son los forjados y los tubos que se cubren de vidrio. • El material de construcción de la fachada cambia en cada piso en el lado oriental y norte. Los huecos

son de cristal transparente, traslúcido o metal.


• En cuanto a la sostenibilidad y ecología de la Mediateca hay que resaltar que es una obra que utiliza la tecnología punta para minimizar el impacto visual en la zona que lo rodea, y que se utilizan materiales de construcción como el vidrio y el acero que son reciclables o reutilizables. Además, Toyo Ito utiliza formas que se asemejan a un bosque de árboles.

http://htca.us.es/blogs/marjos/files/2008/04/02_c.jpg

http://es.wikiarquitectura.com/images/b/b6/Mediateca_13.jpg

http://es.wikiarquitectura.com/images/a/ae/Meciateca_boceto_3.jpg



http://www.architecture.it

"De un trazo nace la arquitectura." Oscar Niemeyer

104

CIBERNARIUM


UBICACIÓN

Colegio San SebastiánArquitectos: Tidy Arquitectos - Ian Tidy, Albert Tidy, Cecilia AldunateEmplazamiento: Melipilla, ChileSuperficie: 3.593,65 m2Materialidad: Hormigón armado estucado, celosías en base a perfiles de aceroAño de construcción: 2007

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CIBERNARIUM


Partido Arquitectónico

“ENMARCAR EL PAISAJE”

El colegio básicamente es una crujía regular de 7,17 m de ancho que se extiende de manera zigzagueante en el terreno. Todas las orientaciones norte y oriente quedan protegidas por las circulaciones en sus dos alturas, en tanto las vistas sur y oriente son las que proporcionan la luz directa a las salas de clases.

106

CIBERNARIUM


FORMALa aparente irregularidad de las ventanas es lograda con la alternancia de tres tamaños de ventanas distintas, que consiguen una expresión lúdica que se identifica con el carácter del colegio.

107

CIBERNARIUM


La estructura es en base a muros pilares y losas de hormigón armado estucado y pintado.

El cerramiento norte y poniente se ejecuta en base a una celosía metálica vertical de perfilería de acero

ESTRUCTURA

Muros

LosasPatio Interior

Patio Interior

Patio InteriorPilares

Losas

108

CIBERNARIUM


Programa arquitectónico

AulasPatio Interior

Patio Interior

http://www.plataformaarquitectura.cl/2009/08/25/colegio-san-sebastian-tidy-arquitectos/ssebastian-3948-2/

109

CIBERNARIUM


UBICACIÓN

Biblioteca Nacional de Kazakhstan Este proyecto incluye 30.000m2, distribuidos a lo largo de una cinta de Mobius. Esta forma es el resultado de una mezcla de conceptos desarrolla BIG en sus ya conocidos diagramas.

110

CIBERNARIUM


Tipología

Biblioteca Nacional de Kazakhstan Distribución del Programa

Biblioteca abierta Archivo Salas de investigación científica

Administración

Funciones públicas Plaza pública Hall de exhibición Salones de lectura

RotondaCirculo (Gran Biblioteca de Alejandría)

Arco (Arco del Triunfo) Rotonda + disco + arco + banda Mobius


Estructura

Estructura Interna Estructura Externa

CIBERNARIUM

Temperatura Superficie Verano

Superficie Continua

Envolvente


Forma

CIBERNARIUM

El diseño de la Biblioteca Nacional combina cuatro arquetipos universales a lo largo del espacio y el tiempo en un nuevo símbolo nacional: el círculo, la rotonda, el arco y la cabaña son mezclados con la forma de una cinta de Moebius . “La pureza del círculo, el patio de la rotonda, la entrada del arco y la suave silueta de la cabaña [yurt] se combinan para crear un nuevo monumento nacional con un significado nacional y universal, contemporáneo y atemporal, único y arquetípico al mismo tiempo” Bjarkle



ANÁLISIS DE USUARIO

114

DEFINICIÓN DE USUARIOS


USUARIOS DIRECTOS

CIBERNARIUM

El principal usuario son los estudiantes y los comerciantes

El proyecto esta destinado para la sociedad en general. El cibernarium es un proyecto que crea oportunidades, de educación y capacitación, donde el usuario pueda tener mejores herramientas para desarrollarse en la sociedad

http://www.doctormetrics.com

USUARIOS INDIRECTOS

Los usuarios secundarios son las personas que trabajan para el funcionamiento del Cibernarium, al mismo tiempo que la gente que vive en el sector.

Los usuarios secundarios o terciarios también pueden definirse en esta ocasión, siendo las instalaciones parte del proyecto, las cuales intentan ser parte del usuario.

http://monjes.org

115

CARACTERÍSTICAS


CIBERNARIUM

116

CARACTERÍSTICAS


CIBERNARIUM

117

CARACTERÍSTICAS


CIBERNARIUM

118

ANTOPOMETRÍA


USUARIOS DIRECTOS

CIBERNARIUM

http://www.doctormetrics.com

• Hombre Estándar (referencia USA): 1,80 – 1,90 mts.• Mujer Estándar (referencia USA): 1,70 – 1,80 mts.

• Hombre Promedio (Ecuador): 1,70 – 1,85 mts.• Mujer Promedio (Ecuador): 1,60 – 1,70 mts.

Tipologías de Contextura de las Personas1_Endomorfo2_Mesoformo3_Ectomorfo

• Promedio Estándar : Mesomorfo - Ectomórfo• Promedio Ecuador : Mesomorfo - Ectomórfo

Mesomorfo Endomorfo Ectomorfo

119

ANTOPOMETRÍA


CIBERNARIUM

NEUFERT, Arte de proyectar Arquitectura

DIMENSIONES

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ANTOPOMETRÍA


CIBERNARIUM

DIMENSIONESNEUFERT, Arte de proyectar Arquitectura

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ANTOPOMETRÍA


CIBERNARIUM

DIMENSIONESNEUFERT, Arte de proyectar Arquitectura

122

ESCALERAS MECÁNICAS


CIBERNARIUM

CIRCULACIÓN ESPECÍFICANEUFERT, Arte de proyectar Arquitectura



ANÁLISIS URBANO TERRITORIAL

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CIBERNARIUM


UBICACIÓN

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Provincia de Pichincha

Latitud 0º-0’-0’’

Información generalCapital: Quito

Limita: al norte con Esmeraldas e Imbabura, al este con Sucumbíos y Napo, al sur con Cotopaxi y Los Ríos, al oeste con Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas (ex cantón de la provincia)

ECUADOR TIENE 24 PROVINCIAS con un archipiélagoDemografía: 14’000.000 habitantesLimita al sur y al este con Perú, al norte con Colombia, y al oeste con el Océano Pacífico

Ecuador


Información generalUbicación: 2 00 S., 77 30 O.Zona horaria: - 05:00Área: 283,560 km2Capital: Quito

Divisa: dólar USA (USD)

125

CIBERNARIUM


UBICACIÓN

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Cantón Cabecera

Cayambe Cayambe

Mejía Machachi

Pedro Moncayo Tabacundo

Pedro Vicente Maldonado

Pedro Vicente Maldonado

Puerto Quito Puerto Quito

Quito Quito

Rumiñahui Sangolquí

San Miguel de Los Bancos

San Miguel De Los Bancos

Cantón Rumiñahui (Se encuentra el valle de los Chillos)

Información generalCabecera Cantonal: Sangolquí

Parroquias principales: Sangolquí, San Rafael, San Pedro

Parroquias Rurales: Cotogchoa, Rumipamba,

Hidrografía: Río Pita, Río Santa Clara, Río San pedro

Temperatura: 16º a 25º día, 8º noche

Superficie: 137.2 km2

Cantón Rumiñahui

LímitesNorte: cantón Quito

Sur: cantón Mejía

Este: cantón Quito

Oeste: cantón Quito

NorOeste: San Pedro del Tingo

126

CIBERNARIUM


GEOGRÁFICA

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Volcán Guagua Pichincha

Altura: 4.794m

Volcán Atacazo

Alt: 4.457m

Cerro Ilaló

Alt: 3.169m

Volcán Pasochoa

Alt: 4.199m

Cordillera de los Andes

Quito

Rumiñahui

127

CIBERNARIUM


GEOGRÁFICA EL PAISAJE

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Cantón Rumiñahui

Alt: 2.500m

Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)

RelieveEl Cantón ocupa gran parte del Valle de los Chillos, está rodeado de regiones naturales como el cerro Ilaló, al norte; las laderas y estribaciones del Pasochoa y Sincholagua, al sur; los declives exteriores de la cordillera occidental, al este; y los declives exteriores de la cordillera occidental, además de la cadena montañosa de Puengasi que separa a Quito del Valle de los Chillos, al oeste.

Cerro Ilaló

Alt: 3.169m

Cantón Quito

Alt: 2.850m

Cadena Montañosa Puengasí

128

CIBERNARIUM


GEOGRÁFICA

PAISAJE

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Cantón Rumiñahui

Alt: 2.500m


RelievePrecipitaciones anuales: 1000mm3 es > entre abril y octubre. El clima del Cantón Rumiñahui es temperado sujeta a dos estaciones, verano e invierno. La estación seca aumenta la temperatura y la lluvia aumenta la humedad.

Sincholagua

Alt: 4.919m

Cotopaxi

Alt: 5.897m

Volcán Pasochoa

Alt: 4.199m

129

CIBERNARIUM


CONTEXTO HISTORICO

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)Evolución de la trama histórica

1956 1975

CONOCOTO

SAN RAFAEL

SANGOLQUI

CONOCOTO

SAN RAFAEL

SANGOLQUI

Cero 0º Latitud ECUADOR

N

130

CIBERNARIUM


CONTEXTO HISTORICO

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2001

2001-2006

CONOCOTO

SAN RAFAEL

SANGOLQUI


N

131

CIBERNARIUM


Cantón Rumiñahui Accesos – Principales Hacia el Tingo

Accesos – Secundarios Av. Sucre

VIALIDAD

ACCECIBILIDAD

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Límites del canón

Terreno a proyectar

Av. General Rumiñahui - Ingreso principal desde Quito

Hora pic: 6 – 9 am; 5 – 8 pm

Av. General Rumiñahui - Ingreso Sur

Hora pic: 6 – 9 am; 5 – 8 pm

132

CIBERNARIUM


Av. General RumiñahuiAvenida de doble carril para 4 autos, flujo vehicular constante

PERFILES TIPO

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133

CIBERNARIUM


Av. TipoAvenida de doble carril para 4 autos, sin antejardines

PERFILES TIPO

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CIBERNARIUM


Calle TipoCalle de un carril de doble sentido, flujo vehicular constante en calles principales principales

PERFILES TIPO

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CIBERNARIUM


AREAS HOMOGENEAS

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Limites Administrativos

La marca demográfica expone a las aéreas habitadas y no habitadas de la ciudad , donde se reconocen los espacios llenos y vacíos


Red Vial

N

136

CIBERNARIUM


PRINIPIOS

ESTRUCTURANTES

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)División Barrios Zonas

Morfología urbana macro

N

137

CIBERNARIUM


SISTEMAS

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)Zonificación Rural – Urbano

Parcelamiento

N

138

CIBERNARIUM


SISTEMAS

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)Zonificación Uso del Suelo – Zona ZPL y Z5R para propuesta

ZPL-1; ZPL-2; ZPL Parques Lineales

Z5R Comercio, oficinas y vivienda restringida

ZPA Protección Arquitectónica

ZER Equipamiento, recreacional restringido

Z-3-5-1 Vivienda comercio y oficinas

Limites natrurales

Río Pita

Limites natrurales

Río San Pedro

139

CIBERNARIUM


Cantón RumiñahuiEl crecimiento de la población urbana, y las necesidades inherentes de los habitantes, colabora para que la municipalidad mejore los servicios básicos principales

INFRAESTRUCTURA

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CIBERNARIUM


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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)Características, Materialidad, Antigüedad

Centro Comercial San Luis Shopping

Tomaron el nombre de la antigua hacienda San Luis, reutilizando los elementos arquitectónicos coloniales. Cuenta con una estructura de acero y es un inmueble nuevo. Esta edificación es importante para el desarrollo de la propuesta ya que es la que esta frente al terreno escogido

Esta edificación forma un pequeño parque, integrando y al mismo tiempo fusionando el edificio con el contexto

MATERIALIDAD TIPO DE

EDIFICACIÓN

141

CIBERNARIUM


MATERIALIDAD TIPO DE

EDIFICACIÓN

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Tipología de vivienda

La vivienda es muy importante en el cantón Rumiñahui, ya que aquí se encuentra uno de los centros militares mas grandes del ecuador, por lo tanto muchos de ellos viven en la ciudad. La vivienda se esta transformando para abarcar mas gente, es decir esta en un constante crecimiento. Los materiales modernos son hormigón armado con mampostería de ladrillo o bloque; las edificaciones antiguas, cuentan con un sistema de muros portantes en su mayoría de adobe otras con piedra.

La ciudad al encontrarse en expansión crea un contraste entre lo mas nuevo con lo antiguo

Existen pocas edificaciones coloniales en el cantón, la mayoría de estas son de tipo hacienda, otras de vivienda privada y de instituciones ubicadas en el centro y bordes del cantón.

142

CIBERNARIUM


CUALIDADES AMBIENTALES

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La ciudad y el cantón en sí es un valle, su mayor potencial es las vistas hacia los distintos cerros y volcanes que lo rodean. El terreno se ubica cerca a un sector protegido de parque lineal, lo cual ayuda al desarrollo de la propuesta tejiendo así un tramado entre las tensiones provocadas por los hitos lejanos, con los hitos cercanos.

El sector donde se va a trabajar la implantación del proyecto esta delimitada por quebradas e hidrografía natural, al mismo tiempo teniendo un remate de una edificación grande nueva en las cercanías del terreno que se va a tomar para el desarrollo de la propuesta de Cibernarium

143

CIBERNARIUM


DISTRIBUCIÓN ETÁREA


ÁREASTOT

VIVIEN.

VIVIENDAS PARTICULARES OCUPADAS CON PERSONAS

PRESENTES POBLA

TOT.EXTENS.

Km2 DENSIDAD Hab/Km2

NÚM. OCUPANTES PROM.

TOTAL CANTÓN 18.434 16.302 65.420 4.0 65.882 138.6 475.3

ÁREA URBANA 15.924 14.225 56.359 4.0 56.794 - -

ÁREA RURAL 2.510 2.077 9.061 4.4 9.088 - -

TOTAL DE VIVIENDAS, OCUPADAS CON PERSONAS PRESENTES, PROMEDIO DE OCUPANTES Y DENSIDAD POBLACIONAL

PORCENTAJE DE POBLACIÓN POR SEXO

PORCENTAJE DE POBLACIÓN POR SEXO Y EDAD

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CIBERNARIUM


DISTRIBUCIÓN ETÁREA

E INFRAESTRUCTURA

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TOTAL DE VIVIENDAS, OCUPADAS CON PERSONAS PRESENTES, PROMEDIO DE OCUPANTES Y DENSIDAD POBLACIONAL

Infraestructura y servicios, existentes en el cantón

El Proyecto se encuentra emplazadao en una zona urbana, la cual contempla todos la infraestructura necesaria para el proyecto

PARROQUIAS TOTAL HOMBRES MUJERES

SANGOLQUÍ (URBANO) 56,794 27,743 29,051

ÁREA RURAL 9,088 4,532 4,556

PERIFERIA 5,768 2,868 2,900

COTOGCHOA 2,843 1,422 1,421

RUMIPAMBA 477 242 235

TOTAL 65,882 32,275 33,607

ELIMINACIÓN DE AGUAS SERVIDAS

TOTAL 16.302 100.0

RED PÚBL. DE ALCANTARILLADO 14.574 89.4

POZO CIEGO 482 3.0

POZO SÉPTICO 641 3.9

OTRA FORMA 605 3.7

Servicio Eléctrico

TOTAL 16.302 100.0

SI DISPONE 15.839 97.2

NO DISPONE 463 2.8

Servicio TELEFÓNICO

TOTAL 16.302 100.0

SI DISPONE 9.970 61.2

NO DISPONE 6.332 38.8

145

CIBERNARIUM


ESTUDIO ECONÓMICO CONTEXTUAL

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)La oferta de viviendas y terrenos se encuentran siempre en el área urbana del cantón, con excepciones de ofertas de haciendas de venta que se encuentran en sectores rurales

La cercanía a la capital, es la razón por la cual la oferta de vivienda y terrenos en este cantón estén destinados para la vivienda, quedando en segundo lugar los departamentos, como opción poco atractiva para el cliente del sector.

Los proyectos varían de valor por la cantidad de m2, llegando a tener un promedio de $ 500 m2.

Las ofertas de departamentos tienen un promedio $ 400 m2

146

CIBERNARIUM


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• Cercanía a la zona urbana y vías principales de acceso

• Fácil acceso y movilización

• De fácil reconocimiento, espacio abierto

• Capacidad de arribo de transporte urbano rural

• Terreno regular y sin mayor pendientes

• Cercano a la zona educativa comercial de la ciudad

• Alternativas:

1. Cercano al ingreso principal: se encuentra en una vía secundaria, periférica a la vía de ingreso principal, terreno irregular y con pendiente

2. Central: se encuentra en una zona comercial emergente, cercano al espacio urbano central de la ciudad, de fácil acceso, terreno con pendiente minima

3. Cercano al acceso sur: se encuentra cercano a un colegio, en un lugar semi urbano, de fácil acceso y reconocimiento

Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)CRITERIOS ELECCION DEL

TERRENO Y ALTERNATIVAS

147

CIBERNARIUM


Cantón Rumiñahui Alternativa 1 Norte

Alternativa 2 Centro

Alternativa 3 Sur

ALTERNATIVAS

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Límites del canón

Alternativa 2

Alternativa 1

Alternativa 3

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CIBERNARIUM


CRITERIOS ELECCION DEL

TERRENO Y ALTERNATIVAS

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Terreno a Terreno b Terreno c

Variables ordenadas de menos a mas importantes

Ponderación de variables

Nota Ponderación por nota

Nota Ponderación por Nota

Nota Ponderación por Nota

1 Cualidades ambientales 7 6 42 5 35 5 35

2 Valor del suelo 7 5 35 7 49 5 35

3 Infraestructura 6 6 36 6 36 6 36

4 Conectividad 6 4 24 7 42 6 36

5 Topografía 5 4 20 6 30 7 35

6 Zonas, posibilitante 5 5 25 6 30 6 30

7 Geometría del terreno 4 3 12 5 20 7 28

8 Área consolidada 3 4 12 6 18 5 15

9 Características Paisajísticas 2 5 10 7 14 5 10

10 Cercana a equipamientos principales

1 4 4 7 7 5 5

11 Características Paisajísticas 1 5 5 6 6 5 5

225 287 270

Terreno elegido

149

CIBERNARIUM


´SÍNTESIS

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F

O

D

A

• Cercanía a la capital de Ecuador “Quito”

• Fácil acceso, con autopista

• Cercanía al CIBERNARIUM sede en Chimbacalle

• Espacios amplios y abiertos, con visuales importantes a cerros y volcanes

• Necesidad inherente en la población de una educación en la tecnología

• Aprovechamiento de los recursos del estado para un fin educativo-cultural• Riesgo de Lahares (desbordamiento de ríos con contenido solido producto de una erupción volcánica )

• Ciudad geográficamente baja, y con altos índices de agua subterránea (capilaridad)

• Existencia de espacios protegidos cercanos al área de implantación del proyecto

• Posibilidad de una erupción volcánica (Volcán Cotopaxi)



ANÁLISIS DEL CONTEXTO

151

CIBERNARIUM


LECTURA URBANA


• Sensación de tranquilidad, armonía y dinamismo

• Este sitio es privilegiado pues tiene vistas impresionantes del sector y de las elevaciones de Quito y del sector como son el Ilaló y los majestuosos volcanes Pasochoa y Cotopaxi.

• La vegetación y sus áreas verdes provocan en el visitante sensaciones de paz y alegría.

• El dinamismo de la naturaleza misma inspira a grandes obras con formas asimétricas

naturaleza

paz

tranquilidad

armonía

dinamismo

http://1.bp.blogspot.com/_vqvMkG5KO0M/SpBYXugE7iI/AAAAAAAAAIg/nVL4O6lPfTs/s1600-h/Boceto-Recuerdos+de+la+naturaleza+antes+de+la+destrucci%C3%B3n-1.jpg

http://2.bp.blogspot.com/_BE2EWupSssg/Sidqz75tvHI/AAAAAAAAAvE/67VM7FKZxSU/s1600-h/133.JPG

152

CIBERNARIUM


LECTURA URBANA

CROQUIS


Lectura urbana

Lectura urbana parques

153

CIBERNARIUM


LECTURA URBANA Vegetación

Vista a la ciudad de Quito

San Luis Shopping

Boulevard Santa Clara

Terreno

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m

154

CIBERNARIUM


FORMA URBANA

• No existe una forma urbana definida debido a la complejidad y eclecticismo en las formas arquitectónicas del sector y del cantón, la diferencia de épocas en cuanto a construcción es un detonante, así la falta de cuidado en construcciones antiguas es notable en el sector, las edificaciones recientes denotan otro tipo de cuidado y estudio arquitectónico.

• La diversidad es una de las principales características.

• No existe continuidad, y uno de los conflictos del sector es la falta de unidad en su tipología de vivienda.

155

CIBERNARIUM


FORMA URBANA

• La mayoría de las vías se mantienen en buen estado, las vías principales de acceso son rutas marcadas por formas sinuosas, debido a la geografía del sector.

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CIBERNARIUM


FORMA URBANA

• Existe gran densidad poblacional en el sector.

• Las actividades comerciales en el sector delimitan el tipo de edificación, es decir se evidencian viviendas que han sido adecuadas para transformarse en locales comerciales.

• Las alturas de las construcciones son variadas en cuanto a la vivienda en el sector, en las laderas de los ríos existen y están asentadas viviendas ilegales que denotan desniveles en cuanto a construcciones.


LLENOS Y VACÍOS

PLANO NOLLI

Llenos

Vegetación y Vacíos

Vías

N

CIBERNARIUM

158

CIBERNARIUM



PERFILES URBANO

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Av.

Genera

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San L

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Shoppin

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CIBERNARIUM


Av. Colindantes al TerrenoAvenidas de doble carril para 4 autos, flujo vehicular constante

PERFILES URBANO

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Río

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Luis

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pro

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160

CIBERNARIUM


SISTEMAS USOS, TIPOLOGÍAS

DOMINANTES

• Los lugares emblemáticos en el sector son las plazas del San Luis Shopping, el remodelado parque de San Rafael y el Boulevard de Santa Clara

161

CIBERNARIUM


DIVERSIDAD TENSIONES

La principal actividad en el sector, es la comercial, esta se debe principalmente a la presencia del Centro Comercial San Luis, un fenómeno que puede ser apreciado es el crecimiento económico y comercial en el sector, se puede observar comerciantes informales así como grandes cadenas de tiendas, es decir en el sector existe variedad arquitectónica, cultural y social.

Vista del Pasochoa y Cotopaxi desde el terreno

El común denominador en los espacios públicos del sector es la vegetación

162

CIBERNARIUM


ESPACIO VERDES Y

ORDENAMIENTO

Se evidencian el uso de colores fuertes en las fachadas de las viviendas del sector.Techos a dos aguas y losas planas con terrazas son características en el sector

El Boulevard de santa Clara es un eje en el sector, caracterizado por vías sinuosas posee en su trayecto de 6 km dos redondeles o rotondas.

163

CIBERNARIUM


ESPACIO VERDES TERRENO

• Aceras en mal estado y sin las medidas necesarias para el uso de transeúntes es un problema actual

• Gran Variedad de vegetación existen en el sitio

• La gran mayoría de los lugares no poseen un orden o formas específicas en cuanto a diseño.

164

CIBERNARIUM


ACTIVIDADES USO DE SUELO

Actividad Comercial

Espacio Público

Vivienda

Espacio privado

N

165

CIBERNARIUM


´SÍNTESIS

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F

O

D

A

• Zona centrar y cercana a la urbe

• Fácil acceso y transporte

• Calidad del terreno alta en relación a las visuales cercanas y lejanas

• Aprovechamiento de una fuente hídrica como parte del proyecto

• Zona comercial con inmuebles iconos en la ciudad (San Luis Shopping, ESPE)

• Riesgo de Lahares (desbordamiento de ríos con contenido solido producto de una erupción volcánica )

• Riesgo de Embotellamiento y caos vehicular en horas pic.


• Posibilidad de una erupción volcánica (Volcán Cotopaxi)

• Posible expansión de la Universidad (ESPE)



ANÁLISIS DEL SITIO

167

CIBERNARIUM


SITIO

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Vialidad

Hidrografía

Comercio

Terreno

Hacia San

Rafael / Quito

Hacia San Pedro

Hacia ESPE

Río

Santa

Cla

raRío San

Pedro

Hacia Centro Sangolquí

Terreno

Parroquia Sangolquí

Cantón Rumiñahui - Valle de los Chillos)Se ubica en los límites de la parroquia Sangolquí. Límites: Norte – San Luis; Sur – Universidad Politecnica del Ejercito; Este – Río Santa Clara; Oeste – Av. Gral.. Rumiñahui / Sin Uso.

Asoleamiento

168

CIBERNARIUM


TERRENOMorfología del terreno

Entorno inmediato, calles

Elemento de agua

http://www.ruminahui.gov.ec

Parque

San LuisPasaje Santa Clara

Rotonda

Bosque

Rio Santa Clara

Vista del terreno

169

CIBERNARIUM


CONDICIONANTES

FISICAS

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Vialidad

Hidrografía

Comercio

Terreno

Terreno

Parroquia Sangolquí

Cantón Rumiñahui - Valle de los Chillos)

Nodo (rotonda)

Hito/Borde (San Luis)

Borde Av. Gral. Rumiñahui

Borde (Río Santa Clara)

Borde Bosque Natural (Cualidad a preservar)

La Identidad del sector es mixta, en donde prevalece el comercio identificado en el centro comercial San Luis

MICROCLIMA: 16º a 25º día, 8º noche (moderado)

PRECIPITACIONES: 1000mm3 anuales

170

CIBERNARIUM


ÁREA SECTOR

Vialidad

Hidrografía

Comercio

Vivienda

Educación

Parques

Institucional

Sin uso

Terreno

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ESPE

Casino Militares

Mix

t

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MixtoMixto

San

Luis

Shoppin

gEx-Fábrica

Academia de Guerra


171

CIBERNARIUM


TERRENO

Ecuador


Información generalUbicación: 2 00 S., 77 30 O.Zona horaria: - 05:00Área: 283,560 km2Capital: Quito

Divisa: dólar USA (USD)

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Vialidad

Hidrografía

Terreno

Tensiones

inmediatas

Tensiones

mediatas

Tensiones

lejanas

Cerro Ilaló

Volcán Cotopaxi

Volcán Pasochoa

Volcán Sincholagua


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CIBERNARIUM


CUALIDADES AMBIENTALES

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El terreno se encuentra emplazado en la zona urbana de la ciudad , teniendo un nivel de ruido moderado-alto, vibraciones mínimas ya que las calles de transito alrededor del terreno son secundarias.

El impacto no es ambiental, es de tipo visual, al construir una nueva edificación en un espacio plano y abierto. Los materiales de la zona son hormigón armado, acero, madera, teja, bloque.

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PERFILES TERRENO

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Av. Colindantes al TerrenoAvenidas de doble carril para 4 autos, flujo vehicular constante

PERFILES TERRENO

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LO SICOLÓGICO


• Sensaciones de naturaleza y paz

• El sector donde se ubica el terreno a proyectar tiene muchas cualidades, como:

• Espacios verdes, espacios abiertos, cercanía a la urbe, capacidad de tranporte y movilización

• Cercanía a una fuente hidrográfica

• Sensaciones de paz

• Ruidos moderados por su cercanía a vías de continuo tránsito (secundario)

• Olores moderado, y baja sensación de vibraciones

• Riesgo moderado de inundaciones (Río Pita)

naturaleza

paz

tranquilidad

armonía

dinamismo

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TERRENONORMAS Y ORDENANZAS

http://www.ruminahui.gov.ec

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TERRENO

Morfología del terreno

Aplicación de la Normahttp://www.ruminahui.gov.ec

FR

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FRENTE =

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POSTERIOR =

3m

POSTERIOR =

3m

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Altura max = 15 m

Nº Pisos = 5 p.

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TERRENO

Morfología del terreno

Aplicación de la Normahttp://www.ruminahui.gov.ec

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Altura max = 15 m

Nº Pisos = 5 p.

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SÍNTESIS

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F

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• Boulevard Santa clara

• Parque lineal Santa clara

• Área comercial y con mucha interacción de personas, fácil reconocimiento

• Centro Comercial San Luis Shopping

• Bosque cercano, posibilidad de integración al proyecto

• Alto índice de naturaleza hidrográfica que puede ser aprovechada

• Ubicación idónea para el buen desarrollo de un proyecto de esta magnitud

• Ruido moderado alto – tráfico

• Tendencia a embotellamiento vehicular a causa del centro comercial


• Centro Comercial San Luis Shopping (tamaño – icono - estandar)



CONCLUSIONES Y SÍNTESIS

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OBJETIVOS LOGRADOS

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Cantón Rumiñahui (Valle de los Chillos)Sangolquí Cabecera Cantonal

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Usar la investigación científica para encontrar las falencias sociales en cuanto a falta de tecnologías se trata, sus consecuencias y obtener un resultado q nos permita ver los índices y las necesidades reales de la población, finalizando con propuestas reales y objetivas q cumplan con los requerimientos establecidos.

• Integrar a la juventud hacia una cultura telemática generalizada que contribuya a la igualdad de oportunidades y al desarrollo económico y social del sector

• Recopilar datos y referencias nacionales e internacionales que nos permitan obtener diseños funcionales, ergonómicos y con criterio estético.

• Descentralizar la educación la cual solo está ubicada en la capital, dotar de un centro especializado donde la población pueda acudir en el día y la noche.

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PREGUNTAS RESPONDIDAS

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• Es conveniente desarrollar proyectos tecnológicos?La idea es llevar a las ciudades a un desarrollo verdadero, para lo cual es necesaria la introducción a las herramientas q la globalización provee al mundo entero y de esta forma ingresar a un mundo competitivo.

• El proyecto tiene como objetivo crear microempresarios?La idea es proveer de toda la información y las herramientas necesarias al microempresario q ya existe en el sector para q mejore su producción y se vea involucrado en los desafíos digitales, además q aprenda las nuevas alternativas de producción como es el comercio digital.Además la formación de tecnólogos en artes digitales y diseño grafico, les convierte en posibles microempresarios o emprendedores.

• ¿Quiénes se beneficiarán con los resultados de la investigación?La juventud, los niños y la sociedad en general que podrán disfrutar de estos espacios de aprendizaje y recreación también.


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• De qué manera aporta el proyecto al cantón?El Municipio del cantón rumiñahui desde enero del 2005 lleva a cabo proyectos de capacitación los cuales tienen como objetivo brindar a la comunidad un espacio de desarrollo de conocimientos y aprendizaje generando alternativas reales para la creación de microempresas q permitan mejorar los ingresos del núcleo familiar, sin embargo las áreas donde han sido desarrolladas los proyectos han sido limitadas, pues se han puesto en marcha programas en áreas como la gastronomía, panadería y bisutería, las cuales van dirigidas a las mujeres y amas de casa, por tanto no son del completo interés de jóvenes, estamos hablando de cursos prácticos mas no de una instrucción especializada o tecnológica que atraiga a los juventud del cantón, los cuales no tienen acceso a una educación de tipo superior por múltiples circunstancias.Es decir con el proyecto se pretende aportar con una opción técnica en la formación de la juventud, además de descentralizar la educación superior en la capital.

• ¿Qué proyección social tiene el proyecto?

Generar individuos preparados y con información sobre lo desafíos q existen en el mundo exterior, no olvidemos que Ecuador es un país en vías de desarrollo, es necesario impulsar en las diferentes localidades las fuentes para su desarrollo, con el internet las personas tendrán una ventana abierta al mundo.

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¿Ayudará a resolver algún problema práctico?En esencia sí, en el sector existe únicamente una escuela de educación superior, la misma

que cuenta con ingenierías y carreras técnicas mas no tecnológicas, con el proyecto se pretende dar solución a la falta de espacios de educación tecnológica en Rumiñahui, además el crecimiento poblacional del cantón es considerable, esto debido a la cercanía a la capital, sine embargo con temperaturas más altas debida a su situación de valle.

• ¿Se logrará llenar algún hueco de conocimiento?La esencia de la investigación a realizar es justamente llenar el vacío que existe

actualmente acerca de la tecnología y estrechar la brecha entre las personas y la informática.

¿Puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar, analizar datos?Definitivamente esta investigación va dirigida hacia la creación de un instrumento de

análisis, en relación de el tema, ya que es un tema relativamente nuevo y poco estudiado anteriormente, dando pie a una nuevo tema investigación.

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