charles seignobos
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CHARLES SEIGNOBOS
Por: Rocio Hidalgo Ruiz
1. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se pre-
tende hacer un análisis sobre
la producción bibliográfica
de Seignobos, historiador
francés muy reconocido en
su época. Además, que trata
de hacer un énfasis en los
hechos histó-ricos.
Algunos estudiosos manifies-
tan que la publicación de sus
obras muestra su vigente
modernidad para la época
cuando se ha reproducido, con nuevas respuestas, los términos de
aquel conflicto epistemológico y metodológico entre la historia y las
ciencias sociales.
En sus investigaciones supuso una nueva forma de concebir la
historia y su enseñanza, así mismo sintetizó los procedimientos del
método crítico, al igual que ocurrió en otras disciplinas.
Es considerado como uno de los líderes del positivismo, hizo énfasis
en de historia política mediante la aplicación del método histórico
asimismo, es uno de los principales actores en la historia metódica,
basada en la lectura crítica de las fuentes manuscritas.
2. BIOGRAFÍA
El historiador francés nació el 10 de setiembre de 1854 en el cruce de
caminos de la Alta Lamastre Vivarais, él es el hijo de Carlos Andrés
Seignobos, teniente de alcalde de Privas de 1871 a 1894, la familia
era de ideales republicanos y protestantes. Pasó el grado de Tournon,
CHARLES SEIGNOBOS
1854- 1942
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25 en 1871, cuando era el momento para un estudiante de Stéphane
Mallarmé. Tras brillante estudio en la Escuela Normal Superior
donde asistió a cursos de Fustel de Coulanges y Ernest Lavisse,
quedó primero en la agregación de la historia.
Luego estudió dos años en Alemania. Se instaló durante algún tiempo
en Gotinga, Berlín, Munich y Leipzig. Profesor designado en la
Universidad de Dijon en 1879 y profesor en el IES Escuela-HEP, que
apoya su tesis de doctorado en 1881 y fue docente nombrado a la
Sorbona.
Así mismo, ejerció la docencia en la Universidad de París y escribió
muchos trabajos sobre Francia y sobre la historia europea y
civilización. Varias de sus publicaciones se usan como manuales de
historia en Francia.
Posteriormente se convierte en un historiador francés, especialista en
la III República francesa. Cabe recalcar sus acciones sociales más
significativas :
Siendo él considerado uno de los fundadores, junto a su amigo,
el f isiólogo Luis Lapicque, la comunidad científica y
humanista de la Sorbona-Plage, en Arcouest cerca Paimpol
Miembro de la Liga de los derechos del hombre.
Sucedió a su padre como alcalde de Lamastre. Murió el 24 de abril de
1942 después de haber sido puesto bajo arresto domiciliario en
Ploubaslanec en Gran Bretaña.
3. CORRIENTE HISTORIOGRÁFICA
La corriente historiográfica a la que pertenece Seignobos es al
positivismo ya que el libro co-escrito con Charles Víctor Langlois,
“Introducción a los estudios históricos”, se convirtió en la
reafirmación de la historia política y positivista que promulgaban
ambos autores. Tanto Langlois como Seignobos son considerados
como los positivistas franceses por excelencia.
Justamente la “Revista historia economía y social”, que más tarde
llegó a ser Anales, luchó en contra de esta historia lineal, política y de
25
Médico de notas de la Universidad de Paris. http://fr.wikipedia.org/wiki/Charles_ Seignobos
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las “grandes figuras” a favor de una historia total, interdisciplinar. Sin
lugar a dudas, Langlois y Seignobos fueron los primeros en impulsar
este renovador movimiento que fue Anales.
4. CONTRIBUCIÓN A LA HISTORIA. Sus obras
En cuanto a su producción literaria se mencionaran las más
importantes:
1881: La enseñanza de la historia en las universiades alemanas
1884-1886: Historia de la civilización
1887: Historia política de la Europa contemporánea
1892: Historia y descripción narrativa de la Antigua Grecia.
1897: Una Historia Política de la Europa contemporánea.
1897: Introducción a los estudios históricos, en colaboración
con Charles-Victor Langlois, repr. 1992.
1901: El método histórico aplicado a las ciencias sociales,
Alcan.
1921: Historia de la Francia contemporánea, en colaboración
con Ernest Lavisse.
1934: Estudios de Política e Historia, PUF.
1937: Historia de la sinceridad de la nación francesa.
1937: La verdadera historia de la nación francesa (1937
1938 Ensayo de una historia comparada de los pueblos
europeos.
Dentro de sus obras más destacadas tenemos:
“Historia política de la Europa contemporánea”, (1897),
usando una narración clara e imparcial, dando énfasis a historia
política en lugar de los procesos sociales y económicos
“Introducción a los estudios históricos”, 1897, en colaboración
con Charles-Víctor Langlois,
Los temas principales de Interés: Sus investigaciones básicamente
tienen una perspectiva política en la que la historia es la memoria de
la República y de la Nación; el relato histórico se organiza en torno a
los acontecimientos públicos.
La política de los Estados, interior y exterior (la diplomacia, las
guerras), se convierte en lo esencial, recurriendo en particular a los
archivos administrativos para su análisis, la que se convierte en una
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crónica del poder.26
Dándole énfasis a la historia política en lugar de
los procesos sociales y económicos
Así mismo Francia fue el centro de atención de la mayoría de sus
investigaciones. También hizó énfasis en la educación, enseñanza de
los niños y estudiantes franceses, usando una narración clara e
imparcial.
Las ideas notables: Algunas de las ideas más notables:
“La historia es la intención de describir, a través de documentos, las
sociedades del pasado y sus transformaciones”27
La crítica es contraria a la aparición de la inteligencia humana
normal, la tendencia espontánea del hombre es creer lo que dice. Es
natural a aceptar cualquier afirmación, sobre todo una declaración
escrita - más fácilmente si está escrito en números - incluso más
fácilmente si se trata de una autoridad oficial, si lo es, como decimos,
genuino.28
“La historia continuará a modificarse a medida que el estudio directo
de las sociedades actuales, haciéndose más científico, haga
comprender mejor los fenómenos sociales y su evolución; porque las
ideas nuevas que se adquieran de la naturaleza, de las causas, de la
importancia relativa de los hechos sociales, continuarán a transformar
la imagen que nos haremos de las sociedades y de los
acontecimientos del pasado”29
“Los libros de texto franceses estaban tan mal para enseñar a los
estudiantes”30
“la historia consiste, como toda ciencia, en atestiguar hechos, en
analizarlos, en reunirlos, en señalar su lugar El historiador persigue y
26
PERROT Michelle “Escribir la historia de las mujeres”: una experiencia francesa http://www.ahistcon.org/docs/ayer/ayer17_03.pdf
27 CHARLES, Seignobos La enseñanza de la historia en las universidades alemanas. Junio 15, 1881. p. 586-586
28 CHARLES, Seignobos. El método histórico aplicado a las ciencias sociales. Ed Alcan. 1901.
29 MENDIVIL, Adolfo. la concepción clásica de las relaciones Internacionales. En: http://www.cepc.es/rap/Publicaciones/Revistas/13/RPI_149_099.pdf
30 CHARLES, Seignobos.”La verdadera historia de la nación francesa » (1937), ed. Presses Universita Presses Universitaires de France, 1946, p. 18
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alcanza los hechos por la observación minuciosa de los textos, como
el químico encuentra los suyos en experimentos minuciosamente
hechos”31
“La historia se hace con documentos, y “los documentos son las
huellas que han dejado los pensamientos y los actos de los hombres
de otros tiempos” (Langlois y Seignobos, 1972: 17)
"El historiador está en la posición de un físico que conocía los hechos
que el informe de un laboratorio de hombres ignorantes y tal vez un
mentiroso".32
“Los franceses son un pueblo de raza mixta, no hay ni una carrera de
Francia, ni un tipo francés.”33
Recibió influencias: Charles Seignobos recibió clases magistrales de
Fustel de Coulanges fue un historiador francés Su nombre está ligado
al de su principal obra, “La ciudad antigua” (1864), historiador
francés. Trató de explicar los acontecimientos históricos partiendo del
fenómeno religioso, como sucesión lógica de hechos, cada uno de los
cuales es consecuencia de una serie de circunstancias históricas
anteriores. Es autor de “La ciudad antigua” (1864) y Ernest Lavisse
fue un historiador francés, los que directa o indirectamente influyeron
en las concepciones de Seignobos. Es así que con Ernest Lavisse
escribe un libro titulado «Historia de la Francia contemporánea»
Seignobos fue maestro de March Bloch, lo que significa que influyo
en su alumno ya que los trabajos de Segnobos y Langlois fueron los
primeros en impulsar este renovador movimiento que fue Anales;
donde Bloch es uno de sus más grandes impulsores.
5. EL APORTE AL CONOCIMIENTO HISTÓRICO
Objeto de estudio: El mérito principal de la historia consiste en ser
un instrumento de cultura intelectual, y lo es por varios modos. En
primer lugar, la práctica del método histórico de investigación, cuyos
principios se han bosquejado en la presente obra, es muy saludable
para el espíritu, al que cura de la credulidad.
31
CHARLES, Seignobos “El método histórico aplicado a las ciencias sociales”, ed. F. Alcan, 1901, p. 20
32 CHARLES, Seignobos. Ob. Cit.
33 CHARLES, Seignobos. Ob. Cit.
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En segundo lugar, la historia, porque muestra gran número de
sociedades diferentes, prepara para comprender y aceptar usos varios.
Haciendo ver que las sociedades se han transformado frecuentemente,
acostumbra a la variación de las formas sociales y cura del temor a las
transformaciones.
Finalmente, la experiencia de las evoluciones pasadas, haciendo
comprender el proceso de las transformaciones humanas por los
cambios de hábitos y la renovación de las generaciones, preserva de
la tentación de explicar por analogías biológicas (selección, lucha por
la existencia, herencia de los hábitos, etc.), la evolución de las
sociedades, que no se produce bajo la acción de las mismas causas
que la evoluc ión animar.34
Es por ello que la historia consiste, como toda ciencia, en atestiguar
hechos, en analizarlos, en reunirlos, en señalar su lugar. El historiador
persigue y alcanza los hechos por la observación minuciosa de los
textos y de manera objetiva.
Su enfoque positivista: El positivismo está dominado por el
principio incuestionable de oponer una afirmación a una prueba o
testimonio, y busca los hechos o causas de los fenómenos sociales
con independencia de los estados subjetivos de los individuos. Ve los
fenómenos sociales como cosas que ejercen una influencia externa
sobre las personas.35
La verdad existe cuando se presenta la
posibilidad de comparar lo que se dijo con lo que se hizo, de manera
que una afirmación que no puede ser verif icada por los sentidos no
tiene s ignificado. Cualquier afirmación de naturaleza moral carece de
sentido y es absurda desde el punto de vista de la lógica
Método histórico: El método crítico, instaurado por los autores,
provocó una encendida polémica en torno al carácter objetivo y
científico de la historiografía y alcanzó una importante difusión en
España durante las primeras décadas del siglo XX. No obstante, la
dictadura franquista impidió que sus aportaciones se reflejasen en la
investigación española hasta el aperturismo de los años sesenta,
34
EDITORIAL LA PLÉYADE, Buenos Aires. (1972). http://www.Puertolibros.com/ 505057.htm
35 GRAJALES G. Tevni “La metodología de la investigación histórica: una crisis compartida”. http://tgrajales.net/metodologiadehistoria.pdf
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cuando se observa la influencia de la nouvelle histoire en los estudios
históricos. Esta reedición permite constatar la vigencia de los
planteamientos metodológicos y epistemológicos expuestos en la
obra, así como la actualidad de muchos de sus postulados.
Los historiadores de la escuela ordenada, Seignobos (inspirado
positivista), incorporará todas las normas cuya culpa es, sin embargo,
se refieren principalmente testimonio escrito De este modo, se
distinguen cuatro fases:
La recolección de documentos o heurística: Consiste en buscar los
hechos del pasado que permitirán en su momento reconstruir el
hecho. Son las fuentes de donde brota toda la información necesaria
para conocer la época que se estudia. Pueden ser de varios tipos:
Vestigios. Son aquellos restos o huellas del pasado que han llegado a
la actualidad. Por ejemplo restos arqueológicos, adornos, hachas,
instrumentos, edificios etc.
Testimonios. Son los restos destinados por sus creadores a informar a
las generaciones futuras, por ejemplo un arco del tr iunfo, una crónica
de un reinado etc.
La crítica se refiere a las características del material externo
del documento, tales como su papel, la tinta, su escritura, los
sellos que lo acompañan. Esta crítica requiere conocimiento de
la paleografía en sigilografía en diplomática y epigrafía. Así
que muchas habilidades que los historiadores no dominan
perfectamente.
La crítica histórica o hermenéutica: Se basa en la coherencia
interna. Se trata de evaluar críticamente los restos hallados, ver
su autenticidad, si corresponde a su época, si no han sido
alterados o tergiversados con posterioridad.
Sin embargo, el problema más difícil que se presenta a los
historiadores en esta etapa, es calibrar la credibilidad que pueden
tener algunas fuentes, especialmente los testimonios y las crónicas, ya
que en muchas ocasiones estos testimonios reflejan la versión y los
intereses de las personas que detentaban el poder en esos momentos.
La síntesis histórica o reconstrucción del pasado: Consiste
en reconstruir los sucesos del pasado sobre la base de las
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fuentes – vestigios y testimonios – ya criticados. Esta tarea es
difícil por dos razones:
Por razones objetivas, que son los problemas que plantean las
fuentes, autenticidad, correspondencia con la época etc.
Subjetivas, se precisa la imparcialidad del historiador, que a su vez
pertenece a la época y tiene la mentalidad que le ha tocado vivir en su
contexto sociocultural.
Por el contrario, cuando un testigo se contradice con varios otros, esto
no significa automáticamente que está mintiendo. Estos otros testigos
pueden estar basados en el origen mismo error.36
6. APRECIACIÓN CRÍTICA PERSONAL
Aún siendo uno de uno de los líderes más importantes de la historia
"metódica", basada en la lectura crítica de las fuentes manuscritas,
Seignobos de una u otra manera cayó en el reduccionismo, es decir, el
sobrevalorado interés que le pusieron a los hechos.
Así mismo se habla de dar le prioridad a la objetividad dejando de
lado la subjetividad, lo que significa que se está encaminando en
dirección errónea, ya que a lo se tiende es a la utilización de ambas y
la misma vez, para realizar eficientes trabajos.
Uno de los más grandes merito que se le atr ibuye a Seignobos es el
hecho de haber da un nuevo giro al estudio de la historia, pone las
bases para el estudio de la historia con métodos científicos.
7. A MODO DE CONCLUSIÓN
Charles Seignobos, precursor de una historia de método científ ico,
riguroso y minucioso, pero también constituida por el estudio de los
hechos.El estudio metódico positivista, que Seignobos propugno es
descriptivo, analítico, da prioridad a los acontecimientos políticos y
diplomáticos. Ademas, tuvo una amplia producción bibliográfica y
Francia fue su el centro de inspiración mas grande. Propone nuevas
formas de concebir la historia y la enseñanza.
36
hl=es&sl=fr&u=http://fr.wikipedia.org/wiki/Charles_Seignobos&ei=Bq94S8iTH YTR8QaRhpH0CQ&sa=X&oi=translate&ct=result&resnum