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Moodle. Es un paquete de software para la creación y gestión de cursos a través de internet o de una intranet corporativaTRANSCRIPT
NELSON LAICA
CREACIÓN DE UN CURSO VIRTUAL EN MOODLE
Es un paquete de software para la creación y gestión de cursos a través de internet o de una intranet corporativa
Fue creado por Martín Dougiamas que se guió en los principios del Constructivismo Social
Se incentivaba la cultura de compartir contenidos y significados
Se fomenta las relaciones entre los participantes que actúan como catalizadores de aprendizaje individual
Rol del profesor es mediador y debe promover esas relaciones a través de actividades sociales que tengan objetivos de aprendizaje claros y concretos
PRIMERA VERSIÓN DE MOODLE
ORIGEN
La palabra Moodle era al principio un acrónimo de Module Object-Oriented Dynamic Learning Environment (Entorno Modular de Aprendizaje Dinámico Orientado a Objetos). Es un término anglosajón.
COMO CREAR UNA CUENTA EN MOODLE
Entrar a Moodle. OrgLlenar el formato de la pagina de Moodle, donde
entre otros debe constar el nombre de usuario y la contraseña y en correo electrónico
Inmediatamente un correo electrónico, desde Moodle será enviado a su dirección de correo electrónico.
Confirmará su cuenta, en su correo donde hará clic sobre el eslabón de web que contiene y será conectado inmediatamente.
Deberá usar su nombre de usuario y su contraseña.
Primer paso: entrar en Moodle.org
SEGUNDO PASO: Llenar el formulario de la página Moodle
TERCER PASO: Confirmación en su correo, de la aceptación desde Moodle
ORGANIZACIÓN DE LOS ELEMENTOS DE MODLE
La pagina Modle está constituida en su mayor parte de tres compartimentos así:
En el centro la “Caja de Contenidos” donde se dispone siempre el titulo del curso, los elementos comunes como son el programa, el cronograma del mismo, entre otros; y,
Los “Bloques a los Costados” donde se dispone el material accesorio como calendario, menú, actividades, foros entre otros.
CARACTERíSTICAS
Gratuito (software libre)Fácil de instalar y actuarSoporte técnico “comunitario”Uso intuitivo (alumno-profesor)Flexible y personalizado(código abierto)
CARACTERíSTICAS
Versátil y polivalenteMotivador para alumnos y profesoresFácil de comunicación a distanciaEstándar y compatible con otras fórmulas
(SCORM, IMS, etc)
ACTIVIDADES DE COMUNICACIÓN
Foros y chats. Mensajería
interna. Consultas y
encuestas Calendario.
TIPOS DE ACTIVIDADES
TIPOS DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES FORMATIVASIndividuales Lecciones, tareas, Hot Potatoes, Enlaces, Webs,
o documentos en cualquier formatoColaborativas Talleres, Wiquis, Diarios, Foros, Glosarios, Base
de datos, etc.Evaluación Cuestionarios Hot Potatoes (examen con preguntas de diversos
tipos)
¿PARA QUE SIRVE MODLE?
Complementar asignaturas de curriculum
Educación primaria, secundaria y universidad
Crear cursos on-line o semipresenciales
Formación continua de profesores
Cursos de postgrado, másteres
Clases se refuerza ampliación o recuperación
¿PARA QUE SIRVE MODLE?
Como punto de encuentra de colectivos: Salas virtuales de profesores Grupos de trabajo o investigación Portal de clubes o asociaciones Escuela de padresComo pagina web de información
interactiva Imagen corporativa en internet
CONTENIDOS INTEGRABLES
CONTENIDOS INTEGRABLES
TIPOS DE CURSO DE MOODLE
Formato de temas Organizado como un libro de texto. El profesor elige el numero de temas. Es profesor elige la actividad o tema para el
alumnoFormato social Basado en un foro social. Pueden tener foros sobre distintos temas. Actividades de otro tipos (tareas, cuestionarios). Apropiado para grupos de trabajo.
TIPOS DE CURSO DE MOODLE
Formato semanal El curso se divide y organiza por semanas. Cada semana tiene sus actividades.Formato SCORM, ISM o LAMS Pueden integrar contenidos en estos
estándares. Pueden exportar a otra plataformas.
Absoluto control sobre los contenidos del curso.
Completa información del trabajo deslizado por los alumnos.
Reutilización de los cursos.
Posibilidad de compartir cursos o recursos.
VENTAJAS PARA EL PROFESOR
VENTAJAS PARA EL PROFESOR
Posibilidad de crear cursos con otros compañeros profesores del mismo o diferente centro.
Facilidad de comunicación con los alumnos y coordinación con el resto de profesores del curso.
Nueva fuente de motivación
Contenidos variables y atractivos.
Horario flexible y disponibilidad permanente de contenidos.
Feedback inmediato en muchas actividades, incluida la evaluación.
VENTAJAS PARA EL ALUMNO
VENTAJAS PARA EL ALUMNO
Trabajo en grupo sin moverse de casa.Sensación de acompañamiento.Facilidad de comunicación con sus
compañeros.Aumenta el tiempo de trabajo en casa.
DESVENTAJAS
Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional.
Por estar basado en tecnología PHP, la configuración de un servidor con muchos usuarios debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño.
Falta mejorar su interfaz de una manera más sencilla.
GRACIAS