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CEPA ‘LA RAÑA’
La Raña NAVAHERMOSA
TOLEDO Centro de Educación para Adultos de los Montes de Toledo
Contenidos:
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Contenido 1 3
Contenido 2 7
Contenido 3 10
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EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS
EJERCICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCI-
CIOS EJERCICIOS EJER-
CICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCI-
CIOS EJERCICIOS EJER-
CICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCI-
CIOS EJERCICIOS EJER-
C I C I O S E J E R C IC IO S
EJERCICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCICIOS
EJERCICIOS EJERCICIOS
NOMBRE DEL ALUMNO:
LOCALIDAD:
CEPA ‘LA RAÑA’
Consejería de Educación y Ciencia.
Junta de Comunidades de Castilla-La
Mancha.
C/Navarrisquillos, 3
45.150 Navahermosa
TFNO: 925.428.371
689.073.473
e-mail:
web: http://edu.jccm.es/cea/
navahermosa/index3.html
Cuaderno de ejercicios
Nº 2 A
BLANCO
INGLÉS 2A
Materiales Curriculares
del CEPA ‘LA RAÑA’
CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CULTURA Y DEPORTE.
JUNTA DE COMUNIDADES DE CAS-
TILLA - LA MANCHA.
Nº DEP. LEGAL: TO-
ISSN:
Título clave: Cuaderno del alumno (EJERCICIOS_2A_INGLÉS)
Título abreviado: Cuaderno del alumno (EJERCICIOS_2B_INGLÉS)
Imprime: IMACO TALAVERA S.L.
Talavera de la Reina (TOLEDO) 2014
CEPA LA RAÑA
C/ Navarrisquillos 3
45150 Navahermosa-Toledo
TF. 925428371 Fax. 925428371
http://edu.jccm.es/cea/navahermosa
mail: [email protected]
©
CEPA ‘LA RAÑA’. Todos los derechos
reservados. Esta publicación no puede
ser—ni en todo ni en parte—
reproducida, distribuida, comunicada
públicamente a través de ningún otro
soporte sin la previa autorización del
titular de los derechos. Conforme a lo
dispuesto en el artículo 3.2 de la Ley de
Propiedad intelectual.
Alumno
CENTRO DE EDUCACIÓN DE
ADULTOS ‘LA RAÑA’ NAVA-
HERMOSA (TOLEDO)
Director: Carlos Bustamante.
Diseño: Carlos Bustamante.
Maquetación y Redacción:
Irene López Rufo
ÍNDICE
de temas
ORIENTACIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL CUADERNILLO
DE ACTIVIDADES DEL ÁMBITO COMUNICACIÓN: LENGUA
El trabajo consistirá en responder a una serie de preguntas en el espacio
habilitado para ello en el presente cuaderno de actividades.
En aquellas preguntas en las que creas que no hay hueco, estas se adaptarán al espacio asignado.
Recuerda que es obligatorio la entrega del trabajo.
Si tienes alguna duda sobre las preguntas, en las horas de tutoría, tu profesor podrá resolverlas.
Los trabajos se entregarán escritos a mano a bolígrafo azul o negro, nunca a lápiz.
Se entregarán, obligatoriamente, con este formato, nunca las respuestas en folios a parte .
Se valorará por encima de todo:
* Que las respuestas se ajusten al tema.
* Que se traten todos las cuestiones que marca cada pregunta.
* La redacción personal de las respuestas, es decir, la utilización de lenguaje y expresiones propias (además de correctas).
* Presentación.
Limpieza, buena estructuración con uso correcto de los distintos
epígrafes, uso correcto de márgenes …
Deberá ser presentado grapado, en una funda de plástico tamaño folio.
También podrá ser encuadernado con una funda, canutillo, alambre... aunque no será necesario y resulta más costoso.
Especial atención a no cometer faltas de ortografía.
Tema Pag. Contenidos
1 2 There is, There are, Can, Verbos
2 7 Posesivos, meses, estaciones y tiempo
3 10 Presente Simple
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CEPA ‘LA RAÑA’
INGLÉS 1. There is, there are, Can...
1. Completa THERE IS / THERE ARE.
1. __________________________ a fly in my soup.
2.__________________________ many parks in New York.
3. __________________________many tigers in Africa.
4.__________________________lots of hotels in big cities.
5. __________________________ a bank near here
6. __________________________ life on Mars
7. __________________________ a telephone I can use
8. __________________________ a football game tomorrow.
9. __________________________ eight students in my class.
10. _________________________ many people in my town.
2. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE EN NEGATIVA
a. _________________________ lots of rooms in the Royal Hotel.
b. _________________________ twenty-five children in my class
c. _________________________ biscuits
d. _________________________ any leaves on the trees.
e. _________________________ a radio in this room
f. a _________________________ any sugar left.
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
3. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE EN INTERROGATIVA
a. ………………………………a park in the picture?
b. ……………………………… any people in the park?
c. ……………………………… a supermarket in the picture?
d. …………………………..any cars in the street?
4. COMPLETA CON THERE IS / THERE ARE. DESPUÉS TRANSFORMA LAS ORA-
CIONES EN NEGATIVA Y LUEGO EN INTERROGATIVA.
a. …………………………….a camera
b. ……………………………..four books
c. …………………………….. a printer
d. …………………………….two phones
f. …………………………... three pens
g……………………………..a chair
h. ……………………………a computer
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CEPA ‘LA RAÑA’
5. Completa las siguientes oraciones con THERE IS / THERE ARE según
corresponda:
a. ___________________ a table in the garden.
b. ___________________ ten bottles on the table.
c. ___________________ four million birds in the sky.
d. ___________________ an apple on the tree.
6. Indica si las siguientes oraciones son correctas o incorrectas según su estructu
ra y corrígelas.
a. There is five apples on the table.
_____________________________________________________________________
b. There are five cars on the street.
_____________________________________________________________________
c. There is a hospital in the city.
_____________________________________________________________________
d. There are a book in the library.
_____________________________________________________________________
e. There is two boats in the sea.
____________________________________________________________________
7. COMPLETA CON CAN
a. Alan……………………….type
b. Lara………………use the internet
c. Asha………………drive
d. Alain………………..speak French
e. Asha……………..use a computer
f. Lara and Alain ………………….drive
8. COMPLETA CON CAN EN NEGATIVA
a. Lara…………………….type
b. Peter……………………drive
c. Helen …………………smoke
d. You and my brother…………………talk
9. ORDENA LAS PALABRAS. SON ORACIONES INTERROGATIVAS.
a. Can / I / talk in class? ________________________________________________________
b. You / listen to the radio / can? ________________________________________________
c. speak English / you / can? ____________________________________________________
d. they / can / use the internet? __________________________________________________
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
10. TRADUCE LOS SIGUIENTES VERBOS
a. buy
b. drive
c. climb
d. cook
e. dance
f. pull
g. read
h. sing
i. sleep
j. eat
11. Empareja cada palabra con su significado correspondiente:
[comprar] [beber] [bailar] [preguntar] [limpiar] [cocinar]
- Ask
- Buy
- Clean
- Cook
- Dance
- Drink
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CEPA ‘LA RAÑA’
1.COMPLETA CON ADJETIVOS POSESIVOS
a. This is………………………….passport. (I)
b. They ‘re ………………..children. (we)
c. They’re ………………………….credit cards. (he)
d. It’s ……………………………camera. (I)
e. This is ………………………suitcase. (they)
f. Have you got………………………………….passport? (you)
g. Is this ……………………………….radio? (she)
h. What’s ……………………………..name? (it)
2. Completa las siguientes frases con el adjetivo posesivo que corresponda:
A. I’m going to wash __________ hands.
B. They live with __________ parents.
C. Please, give me __________ phone number.
D. Do you like __________ job?
E. I know Mr.Smith but I don´t know __________ wife.
F. Maria loves football. It´s __________ favourite sport.
G. This is an interesting book. __________ pages are full of secrets
3. Escribe los meses del año
4. Escribe las estaciones del año
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
INGLÉS 2. Posesivos, meses, estaciones
5. Traduce las siguientes palabras
Soleado
Nublado
Despejado
Lluvioso
Con viento
Nevado
Calor
Frio
6. Escribe el número al lado del tiempo correspondiente.
7. Escribe la estación correspondiente
1 _____________ 2. _____________ 3. _____________ 4. ______________
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CEPA ‘LA RAÑA’
8. Lee el texto y completa con la estación adecuada
9. Completa el siguiente crucigrama
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
1.Completa las oraciones con presente simple.
a) We ................................... every day. (work)
b) These cats ........................................ fish. (eat)
c) I ........................................... Thai every day. (speak)
d) The boy ......................................... football. (play)
e) That hen ……………................ bread. (eat)
f) They …………………….............. to the shop. (run)
g) She ............................................... to school every day. (go)
h) She ............................................... up at six o'clock. (get)
i) You ……………………………............... this book every day. (read)
j) She ................................................... home after work. (go)
k) He ................................................ to school. (go)
l) You ............................................... rice every day. (eat)
m) I ................................................. my mother. (love)
n) My father ................................................ chairs. (make)
o) You .................................................. football well. (play)
p) We ................................................... at school. (work)
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CEPA ‘LA RAÑA’
INGLÉS
3. Presente simple.
2. Escribe las oraciones en negativa
a. I play tennis.
______________________________________________________
b. He lives in London.
______________________________________________________
c. You are good.
______________________________________________________
d. She is a teacher
______________________________________________________
e. They live in England.
______________________________________________________
f. Joe is a doctor.
______________________________________________________
g. Mary is a lawyer.
______________________________________________________
h. They have two cars.
______________________________________________________
i. We are in London.
______________________________________________________
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
3. Escribe las oraciones en Presente Simple
a) I______________________(play) with my dog.
b) She______________________(love) her mother.
c) They______________________(be) happy.
d) My English teacher ___________________(be) nice.
e) They___________________(burn) papers in the fire-place.
f) My dog____________________(be) ten years old.
g) ____________________ (have / he) got any sister ?
h) He___________________ (try) to catch his bus everyday.
i) Oil_____________________(be) a raw material.
j) I ________________________ (play) with my sister.
4. . Escribe estas oraciones en afirmativa, negativa e interrogativa
a. She ……………………(watch) TV everyday
Negative:
Interrogative
b. Tom …………………….(like) chocolate
Negative:
Interrogative:
c. My father ………………..(work) in a bank
Negative:
Interrogative:
d. They ………………………….(do) their homework
Negative:
Interrogative
e. Peter and Susan ……………………(study) together
Negative
Interrogative
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CEPA ‘LA RAÑA’
5. Haz oraciones en presente simple
1. (we / not / go out much)
__________________________________________________________
2. (she / not / sleep late at the weekends)
__________________________________________________________
3. (I / love studying languages?)
__________________________________________________________
4. (we / not / believe the Prime Minister)
__________________________________________________________
5. (you / understand the question?)
__________________________________________________________
6. (she / not / want to go to the cinema)
__________________________________________________________
7. (I / like trying new kinds of food)
__________________________________________________________
6. Escribe en Present Simple las siguientes oraciones
1. My dog______________(sleep) in the kitchen.
2. Adam ____________________(go) to school in the morning
3. Susan and Amy _____________________(do) the homework after school.
4. Mr Bean _________________________(sing) in the bathroom
5. My teacher ___________________________(speak) French.
6. The Adams family___________________________( live) in New York.
7. My friends ___________________________ (be) 11 years old
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CUADERNO DE INGLÉS 2A
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CEPA ‘LA RAÑA’
6. Escribe los siguientes verbos en PRESENT SIMPLE
1. I _________________ (be) in a café now.
2. _________________ (she / play) tennis every week?
3. They _________________ (go) to the cinema every Wednesday.
4. _________________ (she / be) a singer?
5. You _________________ (find) the weather here cold.
6. _________________ (they / be) on the bus?
7. Lucy _________________ (ride) her bicycle to work.
8. Why _________________ (he / be) in France?
9. I _________________ (not / play) the piano often.
10. It _________________ (not / be) cold today.
11. We _________________ (be) from Portugal.
12. _________________ (we / make) too much noise at night?1
13. Where _________________ (Harry / study)?
14. _________________ (it / be) foggy today?
15. We _________________ (not / be) late.
16. They _________________ (not / like) animals.
17. Where _________________ (you / be)?
18. He _________________ (not / be) an accountant.
19. _________________ (the dog / eat) chicken?
20. She _________________ (be) my sister.
7. Completa el texto con Present Simple
1. Adam _______________(eat) hamburgers for dinner, but he _________________(not/eat)
cheesburgers for breakfast.
2. Ben and Adam _____________ (be) friends, but they ____________________(not/go) to the
same school.
3. Amy ____________(not/ like) Maths. Her favourite subjects _____________ (be) French and
English.
4. ______________(Susan/ learn) French? No, She __________ (learn) German.
5. Amy____________ (not/ be) in the bathroom. She _____________ (not/ listen) to the radio.
She______________ (eat) cornflakes in the kitchen. But, who __________ (be) in the bath-
room?
6. _______________(Ben and Adam /live) in Wimbledon?
8. Traduce las siguientes oraciones
1. Juan come pescado
1. Sofia juega al futbol
1. Mi padre no live en Madrid
1. Tus hermanas no van al cine
1. ¿Comes chocolate?
1. ¿Escucháis música?
1. Pepe no habla inglés
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