Maestría en Educación

Comunicación Educativa, 4º. Módulo

Instructora: M. en Ed. María Teresa Ortega Reza Alumna: Raquel Benítez Betancourt

SESIÓN No. 8 EDUCACIÓN Y MEDIOS. TERCERA PARTE

Cibergrafía:

Sesión 8. Comunicación Educativa. Universidad Interamericana para el Desarrollo. [En línea]

< http://moodle2.unid.edu.mx/dts_cursos_mdl/pos/ME/CE/S01/CE0

8_Lectura.pdf> [consulta: 11 de marzo 2015]

PELICULA: LA VIDA ES BELLA Vinculada a los planes de estudio de educación secundaria en la asignatura

de historia I y formación Cívica y ética

FORMACIÓN CIVICA Y ETICA:

*Identificar los valores que presentan los protagonistas en la historia de la

película .

HISTORIA I: Acontecimientos y

características de la segunda guerra Mundial

ACTIVIDAD: Se Presenta la película y posteriormente en triadas realiza una lluvia de

ideas describiendo las características y consecuencias

de la 2da. Guerra mundial

ACTIVIDAD: Presentar la película, al término de ella y en equipos de 3 integrantes rescataran un valor que se presenta en el

desarrollo de la trama, explicando en que momento y la acción en la película vinculada al

valor elegido.

EVALUACIÓN

HISTORIA I. Se evaluará a través de una rúbrica. • Escala: Siempre = 9,Casi Siempre = 8,A veces= 7,Muy poco= 6, Nunca= 5

INTEGRANTES/ASPECTOS A EVALUAR 1. Forma

parte de la discusión del grupo

2.Aporta ideas enriquecedoras

3. Escucha opiniones de manera respetuosa

4. Respeta los tiempos de participación

5.- Se expresa de manera clara y respetuosa

Puntaje obtenido

1.-

2.-

3.-

4.-

EVALUACIÓNFORMACIÓN CIVICA Y ETICA, se evaluará a través de una lista de cotejo.

TEMA:

Integrantes del equipo:

CRITERIO SI NO

Todos los integrantes del equipo pueden explicar fácil y correctamente varios aspectos sobre el contenido del tema

El texto del tema es detallado, se argumenta y se tiene fundamento

El equipo se esforzó en realizar el tema atractivo

Realizaron el trabajo de manera colaborativa

Existe organización y planeación al realizar el trabajo

PROGRAMA DE TELEVISIÓN: Televisión Educativa .Gob. mx

• VINCULADO A LA ASIGNATURA DE BIOLOGIA

• PROGRAMA: MESA CUADRADAD: Estrategia Nacional para la prevención de Embarazo Adolescente.

ACTIVIDADES: Escucha y visualiza atentamente la serie de la mesa cuadrada con el tema: Estrategia Nacional para la prevención de Embarazo Adolescente. Al término del programa , con participación del grupo se realiza una lluvia de ideas relacionadas con la sexualidad responsable vinculada a la información del programa. *El grupo se divide en 4 equipos y realiza un cartel fomentando sobre la sexualidad responsable y lo expone a los demás grupos del plantel

EVALUACIÓN, se evaluará a través de una lista de cotejo.

TEMA: SEXUALIDAD RESPONSABLE

Integrantes del equipo:

CRITERIO SI NO

Todos los integrantes del equipo pueden explicar fácil y correctamente varios aspectos sobre el contenido del tema

El texto del tema es detallado, se argumenta y se tiene fundamento

El equipo se esforzó en realizar el tema atractivo

Realizaron el trabajo de manera colaborativa

Existe organización y planeación al realizar el trabajo

Muestran interés y respeto al visualizar el tema