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CENTRO EDUCATIVO LIGA DE VIDA NUEVA

Liga d

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Prim

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020

A continuación se encuentran los exámenes que se

realizarán para evaluar el I bloque de estudio. Es importante

leer los siguientes puntos:

1. Estos exámenes son los mismos que cada maestra estuvo

compartiendo a los correos electrónicos de padres y

alumnos.

2. Si el alumno está trabajando en clases virtuales seguir

instrucciones de su maestra de grado. Incluye clase de

inglés.

3. Si el alumno está trabajando portafolio en casa. Deberá

imprimir para que sean resueltos en casa. Luego

comunicarse antes del 5 de junio a dirección o

coordinación primaria para que se le asigne fecha de

entrega.

4. Las materias que no tienen examen escrito se promediará

la nota de examen con la zona acumulada de I bloque.

(Educación Física y música).

Centro Educativo Cristiano Liga de Vida Nueva

Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Ciencias Naturales

Quinto Grado-Sección “A y B”

Docentes: Estela Sandoval/ Gabriela Bobadilla

Fecha:________/_______/_______

Nombre Completo: ____________________________________________ Clave:______

Serie I - 5 Puntos

INSTRUCCIONES: Ordene los pasos del método científico.

Experimentación del problema Conclusiones Observación científica

Planteamiento del problema Hipótesis

Por sobre todas las cosas cuida tu corazón, porque de él

mana la vida. Prov. 4:23

Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada una de las instrucciones de las series que se le

presentan a continuación y responda correctamente, utilice lapicero negro o azul para responder y cuide su

ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear

punteo a 30 Pts.

PUNTEO:

30

Cuando una hipótesis se

comprueba en varios métodos…

Consiste en examinar

cuidadosamente un fenómeno…

Los datos y observación se

analizan para buscar las

tendencias o razones …

Consiste en formular el problema

en forma de preguntas…

Para comprobar la hipótesis se

realiza actividades ordenadas

SERIE II – 5 Puntos

Instrucciones: Lea los grupos de nombres de órganos y únalos con una línea hacia el aparato o sistema al que

pertenecen.

● EXCRETOR

● NERVIOSO

● INMUNOLÓGICO

● ENDOCRINO

● REPRODUCTIVOS

SERIE III – 5 Pts.

Instrucciones: Ordene el proceso de formación de un nuevo ser. Escriba los números del 1 al 5 dentro del

paréntesis.

( ) Se forma el feto

( ) Se forma el cigoto

( ) Empieza las contracciones para el parto

( ) Se forma el embrión

( ) El espermatozoide fecunda el óvulo

Femenino

Masculino

Timo

Bazo

Riñones

Vejiga urinaria

Cerebelo

Bulbo raquídeo

Tiroides

Suprarrenales


Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materias Unificadas: Productividad y Desarrollo,

idioma vernáculo y expresión artística



Fecha:________/_______/_______


Serie I – 4 Puntos

INSTRUCCIONES: Realiza un FODA de tu personalidad scribe mínimo 3 características en cada casilla.

Fortaleza Oportunidades Debilidades Amenazas

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔

✔





ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear punteo

a 30 Pts.

PUNTEO:

30

Serie II – 5 puntos

INSTRUCCIONES: Escribe en el recuadro la traducción de Kachiquel a español de las prendas de vestir.

Wex/aj Kaxlan up Tzyaqibal Xajab´ koton

Tuqxajab´ kamix Ala´s wikinaj Pone´t-tzatz

Serie III – 3 puntos

INSTRUCCIONES: contesta las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles son los colores fríos?

2. ¿Cuáles son los colores cálidos?

3. ¿Qué nombre recibe la técnica donde un dibujo es de color oscuro?

Serie IV – 3 puntos

INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta de los siguientes enunciados.

a. Nos obliga a veces a aceptar pequeños roces, diferencias de gusto o criterio.

Igualdad Convivencia pacífica Compromiso

b. Se organiza para que los estudiantes asuman el manejo de diversas actividades del centro educativo.

Gobierno Escolar Conocimiento Gobierno de un Estado

c. Puede ser tan evidente como una herida por un golpe o el comentario ofensivos de los hombres así

una mujer.

Violencia de género Intolerancia Abuso


Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Comunicación y Lenguaje



Fecha:________/_______/_______


1. Narran la fundación de una ciudad o lugar específico.

a) cosmogónicos

b) teogónicos

c) fundacionales

d) etológicos

2. Narran el origen del mundo y el universo.

a) teogónicos

b) cosmogónicos

c) etológicos

d) fundacionales

3. Narran la existencia del bien y el mal, y enseñan al hombre que deben y no deben hacer.

a) fundacionales

b) morales

c) etológicos

d) antropogénicos



PUNTEO:

30

Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada anunciado que se le presentan a continuación

y subraya la respuesta correcta. Cada pregunta tiene valor de 2 Pts.

4- este –ese-aquel-estas-esos

a) Demostrativo

b) Posesivos

c) Calificativo

d) Numeral

5- mío – nuestra - mi – nuestras

a) Numeral

b) Posesivos

c) Calificativos

d) Demostrativos

6- famoso- ruidoso – alto – despeinado

a) Posesivos

b) Demostrativos

c) Calificativos

d) Numeral

7. reloj

a) Primitiva

b) Derivadas

c) Compuestas

d) Parasintéticas

8- relojero – relojes – relojito

a) Parasisteticas

b) Primitivas

c) Compuestos

d) Derivados

9- subteniente- desconocido- internacional

a) Prefijos

b) Compuestas

c) Primitivas

d) Sufijos

10- El perro es muy feliz

a) Cachorro- happy

b) Happy – cachorros

c) Chucho – contento

d) Contento- chucho

11- La casa de Sofía tiene un sendero .

a) Hogar – cuidad

b) Camino – hogar

c) Hogar- camino

d) Camino- hogar

12- cansancio es sueno como es a

a) Dolor - golpe

b) Golpe- dolor

c) Hambre- comida

d) Miedo – dolor

13- estudiar es aprender como es a

a) Descansar – dormir

b) Hambre-comida

c) Dormir – despertar

d) Soñar – dormir

14- caminar es a desplazarse como es a

a) Comer- alimentar

b) Correr- reír

c) Dolor – temor

d) Soñar – dormir

15- quemadura es a como cortada es a

a) Ampolla – cicatriz

b) Chiste- reír

c) Dolor- temor

d) Soñar- dormir


Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Medio Social



Fecha:________/_______/_______


Serie I – 5 Puntos

INSTRUCCIONES: A continuación se presenta una serie de afirmaciones, escribe F si es falso y V si es

verdadero cada afirmación.

● Una sociedad está compuesta por un solo componente: un conjunto de personas. __________

● La vestimenta, como los trajes típicos, son una manifestación material de la cultura. __________

● Los derechos humanos son la suma de los derechos individuales y colectivos ________

● La población maya evolucionó a partir de otras poblaciones que le antecedieron, como los olmecas.____

● América está conformada por dos grandes masas o bloques terrestres: América del NOrte y América del

Sur.________

Serie II - 04 Puntos

INSTRUCCIONES: Colorea y completa. Localiza el Hemisferio Norte, Línea ecuatorial,

Paralelo o latitud, Meridiano o longitud, Hemisferio Sur, Polo Norte y Polo Sur.



PUNTEO:

30



ortografía. Utilice letra legible, evite los tachones. Todas las series tienen valor doble para redondear punteo

a 30 Pts.

Serie III - 6 Puntos

INSTRUCCIONES: Lee y resuelve.

a. Localiza en el mapa el estrecho de Bering y traza la ruta de los posibles primeros pobladores de

América

b. Pinta de color verde la región Mesoamericana.

c. Pinta de amarillo la región Centro Andina.

d. Localiza los países de Norte América y escribe sus capitales.

e. Circula de rojo a Guatemala

STAYING HEALTHY

EVALUATION 1

Name: ____________________________________________________________

Series 1 :

INSTRUCCTIONS: Look at the clocks and choose the right hour. Make a check on the right

one.

Serie 1 :

INSTRUCCIONES : Observa los siguientes relojes, cada reloj tiene tres opciones. Escoge la

hora correcta haciendo un cheque en el círculo. .

1.

2.

3.

4.

5.

One o´clock Half past one A quarter to one

Half past ten Twenty five past ten Twenty five to ten

One o´clock Half past one Half past four

Five to seven Five to two Five to twelve

Ten to eight Twenty past five Ten past eight

GRAMMAR

SCIENCE

CONVERSA

TION

30 Pts. TOTAL

Series 2 :

INSTRUCCTIONS: Look at the following sentences and rewrite them.

Serie 2:

INSTRUCCIONES : Observa las siguientes oraciones (hay tres preguntas y dos oraciones) y vuelve

a escribirlas correctamente. 1. HOW / DO / EAT / OFTEN / YOU / PIZZA ________________________________________ PIZZA ?

2. OFTEN / YOU / HOW / TAKE / BATH / DO / A

_______________________________________ BATH ?

3. DRINK / OFTEN / DO / SODA / HOW / YOU

______________________________________ SODA

?

4. VIDEO / PLAY / I / GAMES / ALWAYS

_____________________________________GAMES.

5. GO / 9:00 O´CLOCK / I / AT / TO / ALWAYS / SLEEP

__________________________________ AT _______________.

Series 3 :

INSTRUCCTIONS: Look at the pictures and the verbs in the WORD BANK. Write the numbers from

the verbs in the circles of the pictures.

Serie 3:

INSTRUCCIONES : Observa las siguientes imagines y los verbos en el BANCO DE PALABRAS.

Luego escribe el número que tienen los verbos en los paréntesis en las imágenes en donde corresponden.

AWESOME, GREAT JOB !!!!

( 1 ) BRUSH YOUR TEETH ( 4 ) GET UP

( 3 ) READ

( 2 ) TAKE A SHOWER ( 5 ) EAT

WORD BANK


Evaluación I Bloque-Ciclo 2020 Materia: Matemática



Fecha:________/_______/_______


1.¿Qué dígito de 13, 679 muestra el número de millares?

a)1 b) 3 c) 6 d) 7

2. 7831- 4392 es igual a

a) 3349 b)4339 c)3439 d) 3561

3. ¿Qué regla sigue la secuencia de conteo de abajo?

36, 42, 48, 54,...

a) Contar hacia arriba de cuatro en cuatro

b) Contar hacia abajo de seus eb seis.

c) Contar hacia arriba de seis en seis

d) Contar hacia arriba de ocho en ocho

4. Luis es el cuarto de la Fila. Magie es la decimosegunda de la fila. ¿ Cuántas personas hay

entre Luiz y Margie?

a) 7 personas b) 8 personas c) 9 personas d)12 personas



PUNTEO:

30

Instrucciones Generales: Instrucciones Generales: Lea cuidadosamente cada uno de los enunciados, luego

responda correctamente en la hoja de respuestas que se le proporcionará. No se permiten respuestas dobles. Utilice

resaltador o lapicero color azul.

5. Al restar 15 de 33 ¿Cúal es la diferencia?

a) 18 b) 15 c) 8 d) 48

6. El producto de dieciocho y nueve es

a) 72 b)189 c) 720 d) 162

7. En la ecuación a + 5= 20. ¿A cuánto es igual a?

a) 25 b)100 c) 10 d) 15

8. ¿Cuál de estas figuras no es un polígono?

a)

b)

c)

9. ¿Qué enunciado numérico ilustra la propiedad de identidad de la multiplicación?

a) 5 x 2= 2 x 5 b) 5 x 0 = 0 c) 5 x 1 = 5

10. En la canasta hay una naranja más que peras. ¿Cuál de los siguientes no puede ser el

número de total de naranjas y peras en la canasta?

a) 44 b) 43 c) 45 d) 40

11. Escriba los tres términos que sigue en cada secuencia de conteo 24, 32, 40, 48,...

a) 56, 64, 82 b) 90, 80, 70 c) 50, 52, 54

12. ¿Cuál es el último dígito de 85, 236?

a) 2 b) 5 c) 6

13. Escribe con dígitos el número “ 8 centenas más 2 decenas más 3 unidades”

a) 823 b) 382 c) 238

14. ¿Qué número es igual a 10 decenas?

a) 100 b)1000 c) 10

15. Si un número entero no es par, ¿Qué es?

a) impar b) fracción c) decimal


Hoja de Respuesta I Bloque Materia: Matemática



Fecha:________/_______/_______


1. a b c d

2. a b c d

3. a b c d

4. a b c d

5. a b c d

6. a b c d

7. a b c d

8. a b c d

9. a b c d

10. a b c d

11. a b c d

12. a b c d

13. a b c d

14. a b c d

15. a b c d



PUNTEO:

30

Instrucciones Generales: Después de haber leído y analizado los enunciados, subraye o rellene la opción

correcta con resaltador o lapicero color azul. Solamente debe de seleccionar una respuesta.

EXAMEN DE COMPUTACIÓN

PRIMER BLOQUE

Centro Educativo Cristiano “Liga de Vida Nueva

Alumno:

Fecha: Computación

Grado: Quinto Primaria Sección A y B

INSTRUCCIONES: A continuación encuentra 15 enunciados, en los cuales corresponde en algunos una respuesta escrita y en otros realizar un dibujo, por favor realizarlo de forma limpia y ordenada y verificar que cuando se tome la fotografía sea legible. Con la imagen que se muestra, coloque en cada número el nombre del elemento del entorno de Excel señalado:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13. Dibuje los íconos de “gráfica circular” y de “gráfica de barras” dentro del cuadro identificado para cada uno Gráfica circular Gráfica de barras

14. Dibuje los íconos de “relleno” y “bordes” dentro del cuadro identificado para cada uno Relleno Bordes 14. Dibuje los íconos de “combinar y centrar” y “centrado” dentro del cuadro identificado para cada uno Combinar y centrar Centrado

15. Dibuje dentro del rectángulo la organización de la hoja de trabajo de Excel identificando los títulos de las filas y las columnas, en las dos celdas resaltadas colocar el nombre que les corresponde por su posición

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