ceip mediterrani jocs tradicionals

10
PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR DE LA VIII SEMANA CULTURAL 2008. CEIP MEDITERRANI L’AMPOLLA (TARRAGONA) JUEGOS TRADICIONALES L’ampolla 25 de mayo de 2008

Upload: ceipmediterraniampolla

Post on 06-Jun-2015

1.676 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

Trabajo sobre los juegos tradicionales en la semana cultural escolar.

TRANSCRIPT

Page 1: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTERDISCIPLINAR

DE LA VIII SEMANA CULTURAL 2008.

CEIP MEDITERRANI L’AMPOLLA (TARRAGONA)

JUEGOS TRADICIONALES

L’ampolla 25 de mayo de 2008

Page 2: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

A continuación se presenta el proyecto

del trabajo realizado en el centro

educativo CEIP Mediterrani en

L’ampolla (Tarragona) situado al sur de

Cataluña, enmarcado dentro de la

semana cultural realizada durante el

presente curso escolar 2007-08 entre el

21 y el 25 de abril de 2008.

LA SEMANA CULTURAL

ESCOLAR

Tradicionalmente en Cataluña se

celebra el 23 de abril la diada sant Jordi

y es el día del libro y de la rosa. La

diada tiene un elemento reivindicativo

dentro de la cultura catalana.

A partir de dicha festividad, se ha

querido celebrar también en las escuelas

y el CEIP Mediterrani también ha sido

partícipe. Todos los alumnos del centro

(de Educación infantil P3, hasta el fin

de la etapa de educación primaria 6º ),

con la estrecha colaboración de todo el

claustro de profesores, padres, y toda la

comunidad educativa, han realizado un

conjunto de actividades artísticas,

lúdicas, educativas y culturales

enmarcadas dentro de La VIII Semana

Cultural.

Como viene siendo habitual desde el

año 2001, alumnos, maestros y demás

componentes de la comunidad educativa

del centro escolar dedicamos la Semana

Cultural a algún tema que durante un

tiempo se ha ido trabajando en las

clases. Cada año se elige un tema de

acuerdo con las necesidades y

posibilidades educativas. De modo que

ya se han trabajado diferentes temáticas

como, entre otros: los cuentos, la

gastronomía Mediterránea, el mar, la

música y este año se ha elegido los

juegos tradicionales.

Estas actividades que se realizan son un

trabajo en grupo, englobadas dentro de

un gran proyecto escolar en el que cada

clase se encarga de una parte y que

finalmente se hace una puesta en

Page 3: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

común, en forma de exposición en el

vestíbulo del edificio con la idea de

compartir todos los trabajos realizados.

De este modo la culminación a muchas

sesiones de trabajo se ve el día de Sant

Jordi, la jornada de puertas abiertas al

recinto escolar, donde el centro muestra

a toda la comunidad educativa , así

como las autoridades municipales y el

Departamento de Educación , nuestras

creaciones y el trabajo bien hecho

durante mucho tiempo con los alumnos.

La semana cultural no es solo la

exposición y el trabajo que hay detrás,

sino que es una semana llena de

actividades vinculadas con la temática

que se trabaja. La presente semana se ha

caracterizado por la práctica de

actividades lúdicas, recreativas y

educativas. Con el Objetivo de que los

alumnos del centro puedan conocer y

practicar juegos tradicionales de

Cataluña.

INTERDISCIPLINARIEDAD DEL

PROYECTO

El presente proyecto se encuentra

enmarcado dentro de un trabajo

interdisciplinar ya que a través de

tema referencial del juego tradicional se

trabajan elementos de diferentes áreas:

Matemáticas, lengua Castellana, lengua

Catalana, educación artística, educación

musical, lengua extranjera (Inglés) y

educación física. Así como la relación

con las competencias TIC.

También hay que hacer referencia al

trabajo y la implicación de todas la

etapas educativas del centro: Infantil y

Primaria así como de los diferentes

ciclos: inicial, medio y superior.

OBJETIVOS DEL TRABAJO

La importancia del juego proviene

principalmente de sus posibilidades

educativas. A través del juego el niño

revela al educador, su genuino carácter,

sus defectos y virtudes.

A través del juego se pueden inculcar

muchos principios y valores:

generosidad, dominio de si mismo,

entusiasmo, fortaleza, valentía,

autodisciplina, capacidad de liderazgo,

altruismo y trabajo en equipo.

El juego forma parte de los contenidos

propuestos en el Currículum educativo

en su apartado 5º:

Realización de juegos

Ejecución del juego de cooperación

y oposición y juego tradicional.

Page 4: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

Los Objetivos del trabajo:

Conocer y practicar juegos

tradicionales propios de Cataluña.

Participar en la recuperación de

juegos tradicionales del territorio.

Experimentar el juego como fuente

de diversión y recreación.

Investigar e indagar acerca de una

temática educativa.(preguntar,

investigar a los familiares y demás

miembros de la comunidad

educativa acerca de los juegos

tradicionales).

Participar libremente en los juegos,

organizando la participación y

respetando las reglas acordadas por

todos los participantes.

Realizar la construcción de

materiales necesarios para diferentes

juegos tradicionales.

El juego como elemento de

integración social y coeducación.

COMPETENCIAS TIC

Hay que hacer referencia a las

Competencias TIC, a través de las

actividades relacionadas, De este modo

hay que señalar el uso realizado de la

nuevas tecnologías de la información y

la comunicación.

- Investigación a través de Internet, en

la búsqueda de información de los

juegos tradicionales.

- Realización de fichas en procesador de

textos de los diferentes juegos

realizados en la Semana cultural.

- Realización de dibujos e imágenes de

los juegos tradicionales, que se

encuentran expuestas en el bloc.

- Realización de fotos y videos durante

toda la semana, tratamiento y

exposición de las mismas.

- Explicación y grabación de sonido a

través de un Podcast, que se encuentra

en el bloc.

Todo este proyecto lo podemos ver en

el bloc que se ha creado.

http://blocs.xtec.cat/setmanacultural

RELACIÓN CON

COMPETENCIAS BÁSICAS

El presente trabajo se encuentra

relacionado con las diferentes

competencias básicas.

Pero hemos destacado las 5

competencias que se han priorizado en

el proyecto:

Page 5: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

Competencias transversales:

- 2. Competencia artística y cultural.

- 3. Tratamiento de la información y

competencia digital.

- 6. Competencia de autonomía e

iniciativa personal

- 7. Competencia en el conocimiento

y la interacción con el mundo físico

- 8. Competencia social y ciudadana.

PARTICIPACIÓN DE LA

COMUNIDAD EDUCATIVA

La realización de la semana cultural

forma parte de un proyecto escolar

global donde participan todos los

miembros de la comunidad educativa.

Por eso a continuación citamos y

agradecemos la participación de:

- Autoridades municipales del

municipio de L’ampolla por su

aportación y colaboración.

- CRP- Baix Ebre. Centro de recursos

educativos del Baix Ebre por su

predisposición y asesoramiento,

especialmente a la Srta. Cinta

Espuny.

- Merecen una mención especial

todos aquellos que han participado

activamente en este proyecto

educativo: Alumnos, profesores,

familiares, personal administrativo,

demás miembros de la comunidad

educativa y a todos aquellos que han

colaborado a realizar este trabajo.

PARTICIPACIÓN DEL

PROYECTO EN:

- Creación del bloc: Semana

Cultural que participa en el 1r

Congreso de Internet en el aula

- Creación del bloc La Mostra.

Participación al concurso de la

Mostra, en la modalidad de

fotografía. Trabajo que podemos

visitar en el siguiente link.

-

Page 6: CEIP MEDITERRANI JOCS TRADICIONALS

RESPONSABLES Y AUTORES DEL TRABAJO:

- Alumnos del CEIP Mediterrani curso 2007-08.

- Claustro de profesores del CEIP Mediterrani curso 2007-08.

- Coordinadora de Primaria del CEIP Mediterrani. Curso 2007-08. Celsa Sánchez.

- Con la colaboración del CRP-Centro de recursos pedagógicos Baix Ebre.

- Responsable del trabajo presentado : Coordinador TIC del centro CEIP Mediterrani.

Curso 2007-08. J. Alex Pallarés.

Email de contacto:

[email protected]

Dirección y Teléfono:

C/girona nº 2,

43895 L’Ampolla (Tarragona)

977 46.01.51