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Plano Anual de Atividades
Ano Letivo 2014/2015
CCoollééggiioo ddee NNoossssaa
SSeennhhoorraa ddee LLoouurrddeess
ÍNDICE
1. 1º CICLO............................................................................................................................................ 3
1.1. 1º ANO ............................................................................................................................................. 3
1.2. 2º ANO ............................................................................................................................................. 7
1.3. 3º ANO ............................................................................................................................................. 9
1.4. 4º ANO ........................................................................................................................................... 11
2. 2º CICLO.......................................................................................................................................... 15
2.1. 5º ANO ........................................................................................................................................... 15
2.1.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 15
2.1.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 15
2.1.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 16
2.2. 6º ANO ........................................................................................................................................... 18
2.2.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 18
2.2.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 18
2.2.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 19
3. 3º CICLO.......................................................................................................................................... 21
3.1. 7º ANO ........................................................................................................................................... 21
3.1.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 21
3.1.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 21
3.1.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 22
3.2. 8º ANO ........................................................................................................................................... 24
3.2.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 24
3.2.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 25
3.2.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 27
3.3. 9º ANO ........................................................................................................................................... 28
3.3.1. Departamento de Humanidades ......................................................................................... 28
3.3.2. Departamento de Ciências .................................................................................................. 29
3.3.3. Departamento de Expressões .............................................................................................. 29
1. 1º Ciclo
1.1. 1º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Receção dos alunos setembro de 2014
Acolher os novos alunos.
Realizar atividades lúdicas.
Confraternizar com os colegas e professores.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Padrinhos e
Afilhados
setembro de 2014
Interagir com os colegas de 4º ano que irão ser os orientadores dos mais pequenos.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Projeto
Interdisciplinar:
“A Fada das
Histórias” ()
Ao longo do ano
(quinzenal-mente)
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º A/B/C
Alunos/as do
1º A/B/C
Educação Literária:
“O Coelhinho
Branco”
1ºPeríodo Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Início do Projeto:
“A Maleta Viajante”
outubro de 2014
Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Visita à Quinta do
Moinho novembro de 2014
Participar na confeção do queijo.
Conhecer usos e costumes do meio rural.
Visitar e conhecer os animais da quinta.
Contactar com diferentes animais domésticos e alimentá-los.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Mundo Científico 1º período
Realizar experiências que tenham em vista o aprofundamento dos conteúdos da área de Estudo do Meio.
Biólogos e Monitores da Fundação de Serralves
Alunos/as do
1º Ano
Espetáculo de Natal dezembro de 2014
Celebrar festivamente a época natalícia.
Viver o Natal em Comunidade.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Hora do Conto na
Biblioteca Almeida
Garrett
janeiro de
2015
Conhecer o funcionamento de
uma biblioteca.
Saber estar numa biblioteca.
Participar na “Hora do Conto”.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Educação Literária:
“ A Ovelhinha
Preta”
2ºPeríodo
Desenvolver o gosto pela leitura e
escrita.
Apurar a capacidade de
concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Projeto
Interdisciplinar:
“A Fada das
Histórias” ()
Ao longo do ano
(quinzenal-mente)
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º A/B/C
Alunos/as do
1º A/B/C
Projeto:
“A Maleta Viajante”
Ao longo do ano
(semanal-mente
Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Comemorar o Dia
Mundial da Poesia 21 março
Comemorar o dia mundial da
poesia.
Apresentar aos encarregados de
educação os trabalhos realizados.
Expor os trabalhos realizados.
Dar a conhecer à restante
comunidade educativa os trabalhos
realizados.
Confraternizar com os colegas,
suas famílias e professores.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Mundo Científico 2º período
Realizar experiências que tenham
em vista o aprofundamento dos
conteúdos da área de Estudo do
Meio.
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
1º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Educação Literária:
“Dez dedos, Dez
Segredos”
3º período
Desenvolver o gosto pela leitura e
escrita.
Apurar a capacidade de
concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Mundo Científico 3º período
Realizar experiências que tenham
em vista o aprofundamento dos
conteúdos da área de Estudo do
Meio.
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
1º Ano
Projeto
Interdisciplinar:
“A Fada das
Histórias” ()
Ao longo do ano
(quinzenal-mente)
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Apurar a capacidade de concentração e atenção dos alunos.
Professores
do 1º A/B/C
Alunos/as do
1º A/B/C
Projeto:
“A Maleta Viajante”
Ao longo do ano
(semanal-mente
Envolvimento da família no processo escolar através da apresentação de histórias contadas de forma criativa à turma;
Desenvolver o gosto pela leitura e escrita.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Apresentação Final
aos EE dos Projetos:
“A Maleta Viajante”
“A Fada das
Histórias” ()
junho de 2015 Dar a conhecer a todos os Encarregados de Educação as diferentes atividades realizadas no âmbito deste projetos;
Professores
do 1º Ano
Encarregados de
Educação e Alunos do
1º Ano
Visita Final de Ano
junho de 2015
Confraternizar com os colegas e
professores.
Professores
do 1º Ano
Alunos/as do
1º Ano
Semana do
“Silêncio”
1º Período Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
(*) No Projeto “ A Fada das Histórias” serão tratadas as obras e textos recomendados pelo Plano
Nacional de Leitura para o 1º ano de escolaridade, no âmbito da área de Educação Literária, sendo a
seguinte, a lista de obras selecionadas:
- Vieira, Alice - Corre, Corre Cabacinha in O Menino da Lua e Corre, Corre, Cabacinha;
- Andrade, Eugénio – Aquela Nuvem e outras ( 8 poemas)
- Araújo, Matilde Rosa – As Cançõezinhas da Tila ( 8 poemas)
- Soares, Luísa Ducla – Destrava Línguas ( 10 rimas)
- Menéres, Maria Alberta – Dez Dedos, Dez Segredos ( 5 contos)
1.2. 2º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Visita à Quinta
Pedagógica de
Aveiro
11/2014
Realização de um passeio no campo e
contacto direto com a natureza
Contacto com diversos animais
Passeio a cavalo
Realização de atividades agrícolas
relacionadas com a estação do outono
(confeção de pão)
Professoras
do 2.º ano
Alunos/as do
2.º A/B/C
Ida à biblioteca
Almeida Garrett:
hora do conto
01/2015
Audição de histórias em contexto de
biblioteca
Fomento do gosto pela leitura
Permitir o contacto com diferentes
tipos de apresentação de histórias
(sombras chinesas, fantoches…)
Professoras
do 2.º ano
Alunos/as do
2.º A/B/C
Visita ao Museu dos
Transportes e
Comunicações
03/2015
Distinguir diferentes tipos de
comunicação
Participação no ateliê Sentidos alerta:
exploração de mecanismos naturais de
comunicação (os 5 sentidos)
Realização de jogos interativos
Participação no ateliê Mensageiros:
experimentação de suportes de
comunicação como a rádio e a
televisão
Professoras
do 2.º ano
Alunos/as do
2.º A/B/C
Educação Literária:
Contos Populares
Portugueses
A Menina Gotinha
de Água
O Elefante Cor-
de-rosa
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela leitura e
escrita
Apurar a capacidade de concentração e
atenção dos alunos Professoras
do 2.º ano
Alunos/as do
2.º A/B/C
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
O Têpluquê
Bichos, Bichinhos
e Bicharocos
Ou isto ou aquilo
A Girafa que
Comia Estrelas
Mundo Científico
Ao
longo do
ano
Atividades ligadas à programação de
Estudo do Meio que serão
apresentadas no início do ano letivo
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
2.º A/B/C
Passeio de
Fim de Ano 06/2015
Comemorar, de forma festiva, o
encerramento do ano letivo 2014/2015
Confraternizar com os colegas e
professores
Professoras
do 2.º ano
Alunos/as do
2.º A/B/C
Semana do
“Silêncio”
1º
Período
Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
1.3. 3º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Receção dos alunos setembro
2014
Acolher os novos alunos.
Realizar atividades lúdicas.
Confraternizar com os colegas e
professores.
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
Junta de freguesia de
Massarelos
outubro de
2014
Compreender a divisão
administrativa do território.
Realizar entrevistas.
Perceber as funções de uma Junta de
Freguesia e do seu Presidente.
Conhecer quais são as instituições na
área do colégio, como funcionam e
que serviços oferecem à comunidade
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
Os sistemas do
Corpo Humano
(formações com
encarregados de
educação
profissionais da
saúde)
novembro/
dezembro
2014
Conhecer o funcionamento dos
vários sistemas do corpo humano.
Realizar entrevistas.
Fomentar o gosto pela descoberta.
Desenvolver a capacidade de
observação e explicação do
observado.
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
Espetáculo de Natal Dezembro de
2014
Celebrar festivamente a época
natalícia
Viver o Natal em Comunidade
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
Mundo Científico
outubro,
novembro e
dezembro
2014
Atividades ligadas à programação de
Estudo do Meio que serão
apresentadas no início do ano letivo
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
3.º A/B/C
Planetário do Porto 21 de março
de 2015
Identificar os planetas do sistema
solar.
Distinguir os vários corpos celestes.
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Reconhecer a dimensão do Cosmos.
Mundo Científico
janeiro,
fevereiro e
março
2015
Atividades ligadas à programação de
Estudo do Meio que serão
apresentadas no início do ano letivo
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
3.º A/B/C
Dia Mundial da
Poesia
21 de março
de 2015
Comemorar o dia mundial da poesia.
Conhecer a biografia e a bibliografia de vários poetas portugueses.
Apresentar aos encarregados de
educação os trabalhos realizados.
Professores e alunos
do 3.º ano
Encarregados de
educação
Passeio de
Fim de Ano
Viana do Castelo
junho
2015
Visitar o Museu do Traje.
Visitar o Museu Municipal.
Conhecer o centro histórico.
Visitar a citânia de Santa Luzia.
Visitar o Templo do Sagrado
Coração de Jesus.
Possibilitar o convívio entre
alunos/as/alunos/as e
professores/alunos/as
Professores
do 3.º ano
Alunos/as do
3.º A/B/C
Mundo Científico
abril, maio e
junho
2015
Atividades ligadas à programação de
Estudo do Meio que serão
apresentadas no início do ano letivo
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos/as do
3.º A/B/C
Semana do
“Silêncio”
1º Período Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
1.4. 4º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Projeto de
Educação
Financeira
“No Poupar Está
o Ganho”
Visita ao Museu
Papel Moeda
(Fundação Dr.
António
Cupertino de
Miranda)
ao longo
do ano
outubro
de 2014
Reconhecer o dinheiro como produto
final obtido pelo trabalho humano e
pelo desenvolvimento de atividades
económicas;
Promover a literacia e a inclusão
financeira;
Promover maior confiança na tomada
de decisões financeiras;
Desenvolver hábitos de poupança;
Professores do 4º
ano
Fundação Dr.
António Cupertino
de Miranda
Alunos do 4º ano
Visita ao Pavilhão
da Água
novemb
ro de
2014
Reconhecer a importância da água na
vida do nosso planeta.
Identificar os estados da água e os
processos a que está sujeita.
Observar o encadeamento dos vários
estádios pelos quais a água passa –
ciclo da água.
Professores do 4º
ano Alunos do 4º ano
Magusto
novemb
ro de
2014
Participar de forma ativa no magusto
organizado pelo colégio.
Angariar ajudas monetárias para a
realização do passeio final de ciclo.
Possibilitar o convívio entre todos os
Professores do 4º
ano Alunos do 4º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
elementos da comunidade educativa.
Mundo Científico
na Escola
outubro
de 2014
a
dezembr
o de
2014
Atingir objetivos delineados para a
área de Estudo do Meio através de
Atividades de carácter lúdico-
científico.
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos do 4º ano
World of
Discoveries
Visita ao museu
interativo e
parque temático
Visita à Casa do
Infante
março
de 2015
Conhecer personagens e factos da
História Nacional com relevância.
Professores do 4º
ano Alunos do 4º ano
Mundo Científico
na Escola
janeiro
de 2015
a março
de 2015
Atingir objetivos delineados para a
área de Estudo do Meio através de
Atividades de carácter lúdico-
científico.
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos do 4º ano
Viagem a Toro junho de
2015
Festejar o encerramento das
atividades letivas.
Conhecer a casa fundacional da
Congregação das Religiosas do Amor
de Deus.
Visitar monumentos históricos locais.
Possibilitar o convívio entre
alunos/alunos e professores/alunos.
Professores do 4º
ano Alunos do 4º ano
Festa Final de
Ciclo
junho
2015
Assinalar de forma festiva o final do
ciclo.
Professores do 4º
ano Alunos do 4º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Opereta
O Viriato
Possibilitar o convívio entre todos os
intervenientes deste processo (alunos,
pais e professores).
Mundo Científico
na Escola
abril de
2015 a
junho de
2015
Atingir objetivos delineados para a
área de Estudo do Meio através de
Atividades de carácter lúdico-
científico.
Biólogos e
Monitores da
Fundação de
Serralves
Alunos do 4º ano
Semana do
“Silêncio”
1º
Período
Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
NOTA: Estas visitas poderão sofrer alterações, devido a mudanças de conteúdos programáticos,
condições climatéricas ou outras propostas que possam surgir.
2. 2º Ciclo
2.1. 5º Ano
2.1.1. Departamento de Humanidades
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Encontro com
um escritor (1)
2º
Período
Motivar para a leitura e
para a escrita.
Professores de
português Alunos do 5º ano
Visita à Casa
do Infante
2º
período
Entrar em contacto com o
espaço museológico;
Descobrir o património
cultural da cidade do Porto.
Professores de
história Alunos do 5º ano
(1) Esta atividade poderá ser substituída por uma ida ao teatro, dependendo das contingências/oportunidades que
surjam.
2.1.2. Departamento de Ciências
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Parque de
Serralves
“Cientistas no
Parque”
(Animais)
1º
Período
Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na escola, no âmbito da disciplina de Ciências da Natureza.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 5º ano
Pré-olimpíadas da
matemática
1ºPeríod
o
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Professores de
Matemática
Alunos do 5º ano
Parque de
Serralves –
“Cientistas no
Parque” (Célula)
2º
Período
Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 5º ano
Parque de
Serralves
“Cientistas no
Parque”
(Materiais
3º
Período
Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 5º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
terrestres)
Visionarium –
saída de campo –
praia da Aguda
em Miramar
3º
Período
Conhecer o funcionamento de uma E.T.A.R. ;
Conhecer a fauna e a flora das zonas dunares e das zonas entre-marés;
Compreender a importância da preservação e da conservação das zonas dunares e das zonas entre-marés no desenvolvimento sustentável;
Sensibilizar para os perigos da interferência do Homem nas zonas litorais.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 5º ano
Semana do
“Silêncio”
1º
Período
Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
Concurso de
Matemática:
Pangea
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela
Matemática
Professores de
Matemática
Alunos do 2º e 3º
Ciclos
2.1.3. Departamento de Expressões
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Exposição
“Objeto técnico”
Dezemb
ro
Reconhecer a relevância do objeto
técnico.
ET 5º Ano
Exposição de
trabalhos de Natal
Dezemb
ro
Celebrar a quadra natalícia,
desenvolvendo o sentido estético.
ET 5º Ano
Desfile de
Máscaras de
Carnaval
Fevereir
o
Transformação do rosto.
Conhecer diversidades de materiais.
ET
5º Ano
Exposição “À
procura das Abril
Dar a conhecer à comunidade escolar
os trabalhos realizados pelos alunos.
EV 5º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
texturas”
2.2. 6º Ano
2.2.1. Departamento de Humanidades
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Ida ao teatro A
definir
Contactar com o mundo
teatral;
Desenvolver o gosto pelo
teatro.
Professores de
português
Alunos do 6º ano
Percurso de
Carro Elétrico
por locais
históricos da
cidade do Porto
(2)
2º
período
Entrar em contacto com o
espaço Museu.
Descobrir o património
cultural da cidade do Porto.
Professores de
história
Alunos do 6º ano
(2) Esta atividade poderá ser substituída por uma visita ao Museu Romântico.
2.2.2. Departamento de Ciências
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Comemoração do
“Dia Mundial da
Alimentação”
1º
Período
Refletir acerca dos hábitos
alimentares quotidianos;
Compreender a importância
das diferentes categorias de
nutrientes na fisiologia geral
dos organismos;
Consolidar os conhecimentos adquiridos na unidade “Os alimentos como veículo de nutrientes”.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 6º ano
“Cientistas na
Escola”:
- Sistema
Digestivo e
Respiratório
1ºPeríod
o
Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos adquiridos na disciplina.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 6º ano
“Cientistas na 2º Complementar e ilustrar, na prática, os conhecimentos
Professores de Alunos do 6º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Escola”.
- Sistema
Circulatório e
Excretor
Período adquiridos na disciplina. Ciências da Natureza
Olimpíadas Júnior
da matemática
1ºPeríod
o
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Professores de
Matemática
Alunos do 6º ano
Isometrias –
Visionarium
(Mini labs)
1º
Período
Construir um caleidoscópio, pondo em prática os conhecimentos adquiridos na disciplina de Matemática no capítulo de Isometrias
Professores de
Matemática do 2º
Ciclo
Alunos do 6º ano
Curiosidades
do Mundo
Vegetal -
Visionarium
(Mini labs)
2ºPeríod
o
Germinar sementes;
Extrair tintas vegetais;
Produzir perfumes
Professores da
Natureza
Alunos do 6º ano
“Cientistas na
Escola”: Plantas e
Micróbios
3º
Período
Complementar e ilustrar, na
prática, os conhecimentos
adquiridos na disciplina.
Professores de
Ciências da Natureza
Alunos do 6º ano
Semana do
“Silêncio”
1º
Período
Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
Concurso de
Matemática:
Pangea
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela
Matemática
Professores de
Matemática
Alunos do 2º e 3º
Ciclos
2.2.3. Departamento de Expressões
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Exposição de
presépios de
Natal
Dezemb
ro
Celebrar a quadra natalícia,
desenvolvendo o sentido estético.
ET 6º Ano
3. 3º Ciclo
3.1. 7º Ano
3.1.1. Departamento de Humanidades
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Visita ao
Museu
Etnográfico e
Ruínas de
Conímbriga (3)
2º
período
Consolidar e aplicar
conhecimentos sobre a
civilização romana e a
romanização do território
português.
Professores de
história
Alunos do 7º ano
Visita ao
Medilab do
Jornal de
Notícias
1º
período
Contactar com o universo
dos “media”.
Professores de
português Alunos do 7º ano
(3) Esta atividade deverá ser realizada em articulação com outra disciplina/departamento.
3.1.2. Departamento de Ciências
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Olimpíadas Júnior
da matemática
1ºPeríod
o
Desenvolver o gosto pela Matemática.
Professores de
Matemática
Alunos do 7º ano
Visita ao
Observatório
Astronómico de
Gaia
1º
Período
Conhecer os instrumentos
utilizados em Astronomia.
Aplicar os conceitos científicos
envolvidos na exploração do
Espaço.
Professores de
Ciências Naturais e
Físico-Química
Alunos do 7º ano
Visita ao
Geoparque de
Arouca
2º
Período
Divulgar o património
geológico do Geoparque de
Arouca.
Educar para o
desenvolvimento sustentável.
Articular os conteúdos
abordados no manual adotado
com um contexto de referência
Professores de
Ciências Naturais
Alunos do 7º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
do património geológico
nacional.
Concurso de
Matemática:
Pangea
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela
Matemática
Professores de
Matemática
Alunos do 2º e 3º
Ciclos
3.1.3. Departamento de Expressões
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Corta Mato
Escolar
Novemb
ro
Fomentar o gosto pelo atletismo,
Vivenciar uma situação de competição;
Motivar para estilos de vida saudável.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio Inter-
turmas de
Voleibol
09-12-13
a
13-12-13
Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 2º e 3º Ciclos
Visita de Estudo à
Mesquita do
Porto
2º
Período
Conhecer realidades religiosas diferentes;
Promover o diálogo inter-religioso;
Desenvolver o espírito de tolerância.
EMRC 7º Ano
Visita de Estudo à
Sinagoga
2º
Período
Conhecer realidades religiosas diferentes;
Promover o diálogo inter-religioso;
Desenvolver o espírito de tolerância.
EMRC 7º Ano
Dia Internacional
da Internet segura
Fevereir
o
Sensibilizar os alunos para os perigos da Internet;
Dar a conhecer várias regras de navegação segura na Internet.
TIC 3º Ciclo
Corta Mato
Distrital
Fevereir
o
Sensibilizar e motivar para a prática desportiva regular;
Fomentar o gosto pelo Atletismo;
Vivenciar uma situação de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Jogos Userianos Fim 2º
Período
Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Proporcionar situações de convivência com outras escolas;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio
Interturmas de
Basquetebol
30-03-14
A
04-04-14
Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 2º e 3º Ciclos
Celebrações da
Páscoa
Março/
Abril
Celebrar festivamente o tempo da Quaresma e Páscoa.
EM
EART
EMRC
1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio Inter-
turmas de Futebol
Fim 3º
Período
Fomentar o gosto pelas várias actividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
3.2. 8º Ano
3.2.1. Departamento de Humanidades
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Visita ao CIBA
(Centro de
Interpretação da
Batalha de
Aljubarrota) (4)
novembro
Reconhecer a importância e
significado da Batalha de
Aljubarrota para a
independência de Portugal.
Desenvolver competências de
observação, análise, apreciação
estética e respeito pelo
património.
Aplicar conhecimentos
adquiridos nas aulas.
Professores de
história
Alunos do 8º ano
Ida ao teatro para
assistir à peça
Falar Verdade a
Mentir
1º período
Contactar com o mundo
teatral;
Comentar a adaptação do
texto estudado à
representação.
Desenvolver o gosto pelo
teatro.
Professores de
português
Alunos do 8º ano
Programa
Comenius
Ao longo
do ano
Desenvolver o conhecimento
e sensibilizar os jovens e o
pessoal educativo para a
diversidade e para o valor das
culturas e das línguas
europeias.
Ajudar os jovens a adquirir as
aptidões e as competências
básicas de vida, necessárias ao
seu desenvolvimento pessoal, à
sua futura vida profissional e a
uma cidadania europeia ativa.
Melhorar em termos
qualitativos e aumentar em
termos quantitativos a
mobilidade de alunos e de
pessoal educativo nos
diferentes Estados-membros
da União Europeia;
Incentivar a aprendizagem de
línguas estrangeiras modernas;
Reforçar a qualidade e a
dimensão europeia da
formação de professores.
Departamento de
Humanidades
Alunos do 8º e 9º
anos
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Quem conta um
conto ? – leitura
de histórias ao 1º
ciclo
1º período
Capacitar para a expressão
oral.
Incentivar à leitura.
Fomentar a interação entre os
alunos.
Professores de
português
Alunos do 8º ano
(4) Esta atividade poderá vir a ser substituída por uma visita ao Museu dos Descobrimentos na
Ribeira do Porto.
3.2.2. Departamento de Ciências
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Semana do
“Silêncio”
1º
Período
Sensibilizar a comunidade
escolar para a diminuição do
ruído
Professores de
Físico-Química
Alunos do 1º e 2º
Ciclos (alunos do
8ºano)
Semana da
“Gastronomia
Molecular”
2º
Período
Permitir o maior
conhecimento dos
mecanismos envolvidos nas
transformações dos
ingredientes e investigação dos
processos artísticos e técnicos
da culinária sob o ponto de
vista científico.
Professores de
Físico-Química
Comunidade
Educativa (alunos do
8º ano)
Visita ao
Geoparque de
Arouca
2º
Período
Divulgar o património
geológico do Geoparque de
Arouca.
Educar para o
desenvolvimento sustentável.
Articular os conteúdos
abordados no manual adotado
com um contexto de referência
do património geológico
nacional.
Professores de
Ciências Naturais
Alunos do 8º ano
Olimpíadas de
Matemática
1º
Período
Desenvolver o gosto pela
Matemática.
Professores de
Matemática
Alunos de 8º ano
Visionarium –
Oficina de
Gastronomia
1º
Período
Entender os processos
químicos e físicos envolvidos
na preparação de alimentos e
utilizar novas ferramentas,
Professores de
Físico-Química Alunos do 8º ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Molecular ingredientes e métodos
desenvolvidos do estudo da
gastronomia molecular
Exposição:
Simetria Jogos de
Espelhos
(Associação
Atractor) –
Reitoria da
Universidade do
Porto
1º
Período
Conhecer diversos tipos de
simetrias que se repetem.
Observar a multiplicidade de
imagens em associações de
espelhos.
Professores de
Matemática e Físico-
Química
Alunos do 8º ano
Exposição de
maquetas sobre o
tema
“Perturbações no
equilíbrio dos
ecossistemas”
2º
Período
Sensibilizar os alunos para a
importância das práticas do
Homem na interferência no
equilíbrio dos ecossistemas
Proporcionar o
desenvolvimento de
competências ao nível da
relação intergrupos.
Consolidar os conhecimentos
adquiridos na disciplina.
Professores de
Ciências Naturais Alunos do 8º ano
Visita de estudo
ao Museu do
Papel – Paços de
Brandão
Fomentar o gosto pela cultura
do papel e pela valorização do
Património Industrial
Papeleiro;
Promover os valores da
reciclagem.
Professores de
Ciências Naturais Alunos do 8º ano
Concurso de
Matemática:
Pangea
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela
Matemática
Professores de
Matemática
Alunos do 2º e 3º
Ciclos
3.2.3. Departamento de Expressões
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Corta Mato
Escolar Novembro
Fomentar o gosto pelo atletismo,
Vivenciar uma situação de competição;
Motivar para estilos de vida saudável.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio Inter
turmas de
Voleibol
Dezembro
Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 2º e 3º Ciclos
Dia Internacional
da Internet segura Fevereiro
Sensibilizar os alunos para os perigos da Internet;
Dar a conhecer várias regras de navegação segura na Internet.
TIC 3º Ciclo
Corta Mato
Distrital Fevereiro
Sensibilizar e motivar para a prática desportiva regular;
Fomentar o gosto pelo Atletismo;
Vivenciar uma situação de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Jogos Userianos Fim 2º
Período
Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Proporcionar situações de convivência com outras escolas;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio Inter
turmas de
Basquetebol
Abril
Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 2º e 3º Ciclos
Celebrações da
Páscoa
Março/
Abril
Celebrar festivamente o tempo da Quaresma e Páscoa.
EM
EART
EMRC
1º, 2º e 3º Ciclos
Torneio Inter
turmas de Futebol
Fim 3º
Período
Fomentar o gosto pelas várias atividades físicas;
Vivenciar situações de competição;
Motivar para estilos de vida saudáveis.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
3.3. 9º Ano
3.3.1. Departamento de Humanidades
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Ida ao teatro para
assistir à peça
Auto da Barca do
Inferno e Visita
breve ao Mosteiro
dos Jerónimos ;
visita à Torre de
Belém e Padrão
dos
Descobrimentos.
novembro
Contactar com o mundo teatral.
Comentar a adaptação do texto estudado à representação.
Desenvolver o gosto pelo teatro.
Conhecer melhor a instituição presidencial, os seus titulares e a sua história.
Desenvolver atitudes cívicas, nomeadamente o respeito pelos órgãos de soberania.
Professores de língua
portuguesa e história Alunos do 9º ano
Parlamento dos
Jovens 2º período
Promover o intercâmbio e a troca de ideias.
Desenvolver o espírito crítico.
Professor de
geografia Alunos do 9º ano
Debate moderado
pelo Prof. John
Ross
3º período
Fomentar o gosto pela língua inglesa.
Capacitar para a expressão oral e argumentação.
Professores de inglês Alunos do 9º ano
Story Time –
leitura de histórias
ao 1º ciclo
2º período Capacitar para a expressão oral
Incentivar ao estudo da língua inglesa
Professores de inglês Alunos do 9º ano
Programa
Comenius
Ao longo
do ano
Desenvolver o conhecimento e sensibilizar os jovens e o pessoal educativo para a diversidade e para o valor das culturas e das línguas europeias.
Ajudar os jovens a adquirir as aptidões e as competências básicas de vida, necessárias ao seu desenvolvimento pessoal, à sua futura vida profissional e a uma cidadania europeia ativa.
Melhorar em termos qualitativos e aumentar em termos quantitativos a mobilidade de alunos e de pessoal educativo nos
Departamento de
Humanidades
Alunos do 8º e 9º
anos
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
diferentes Estados-membros da União Europeia;
Incentivar a aprendizagem de línguas estrangeiras modernas;
Reforçar a qualidade e a dimensão europeia da formação de professores.
3.3.2. Departamento de Ciências
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Olimpíadas de
Matemática
1º
Período
Desenvolver o gosto pela
Matemática.
Professores de
Matemática Alunos de 9º ano
Comemoração do
“Dia Mundial da
Alimentação”
(Pequeno-almoço
saudável)
1º
Período
Sensibilizar toda a
Comunidade Educativa para a
importância de uma
alimentação saudável.
Professores de
Ciências Naturais
Comunidade
Educativa com o apoio
dos alunos do 9ºano
Visita
à Barragem do
Lindoso
2º
Período
Complementar os
conhecimentos teóricos
adquiridos nas disciplinas.
Professores de
Ciências Naturais,
Físico-química
Alunos de 9º ano
Olimpíadas da
Física
3º
Período
Desenvolver o gosto pela
Física.
Professores de
Físico-química Alunos do 9º ano
Concurso de
Matemática:
Pangea
Ao
longo do
ano
Desenvolver o gosto pela
Matemática
Professores de
Matemática
Alunos do 2º e 3º
Ciclos
3.3.3. Departamento de Expressões
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
Jantar de Pais 01-2015 Promover o trabalho em equipa
através da criação de um
EM 9º Ano
ACTIVIDADE DATA OBJECTIVOS RESPONSÁVEIS DESTINATÁRIOS
espetáculo variado.
Exposição de
escultura Fevereiro
Desenvolver a criatividade;
Desenvolver o sentido estético.
EV 9º Ano
Corta Mato
Escolar Novembro
Fomentar o gosto pelo atletismo,
Vivenciar uma situação de
competição;
Motivar para estilos de vida
saudável.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Corta Mato
Escolar Novembro
Fomentar o gosto pelo atletismo,
Vivenciar uma situação de
competição;
Motivar para estilos de vida
saudável.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos
Corta Mato
Escolar Novembro
Fomentar o gosto pelo atletismo,
Vivenciar uma situação de
competição;
Motivar para estilos de vida
saudável.
EF 1º, 2º e 3º Ciclos