“2018. Año del Bicentenario del Natalicio de Ignacio Ramírez Calzada, El Nigromante”.

CBT TENANCINGO

PLAN DE TRABAJO DE ESTADÍA

NOMBRE DEL ESCENARIO REAL:

RESPONSABLE:

PRACTICANTE:

San Juan, Xochiaca, Tenancingo, Méx., febrero de 2018.

1. Introducción.

2. Justificación.

3. Objetivos generales.

Identificar el contexto laboral donde se realiza la estadía. Elaborar el diagnóstico situacional del escenario real. Conocer el funcionamiento operativo de la empresa y/o institución.

4. Objetivos particulares. (Mencionar los objetivos específicos del escenario real, de acuerdo a las actividades que realices)

5. Diagnóstico situacional.

Datos del escenario realNombre de la empresa o institución:Giro empresarial:Dirección de la empresa o instituciónNombre y cargo del jefe inmediato:Teléfono: Correo electrónico:

Competencias a desarrollarCompetencias genéricas Competencias profesionales básicas Competencias profesionales extendidas

C1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.C2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en sus distintos géneros.C3. Elige y practica estilos de vida saludable.C4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas.C5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.C6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.C7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.C8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.C9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo.C10. Mantiene una actitud respetuosa ante la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.C11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables.

o Aplica las competencias profesionales de la carrera técnica en el escenario real, de acuerdo a su desempeño profesional.

o Reconoce los fundamentos teórico-prácticos del ejercicio profesional de la carrera técnica, con base a las necesidades del escenario real.

o Emplea la estructura metodológica de la opción de titulación elegida, mediante la investigación realizada durante la estadía para el desarrollo del proyecto académico laboral.

o Realiza un diagnóstico situacional del escenario real, mediante una guía de observación para diseñar el plan de trabajo de la estadía

o Demuestra las competencias profesionales logradas en su área de formación, mediante el desempeño en la estadía.

o Participa en actividades laborales en el escenario real cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y protección del medio ambiente.

o Integra el proyecto académico laboral de acuerdo a la metodología de una de las opciones de titulación.

o Actúa con apego al código de ética profesional para garantizar el bienestar de su entorno.

Misión

Visión

Valores Respeto. Honestidad. Responsabilidad. Solidaridad.

Puntualidad. Limpieza. Empatía. Servicio

¿Cuáles son las actividades que se desarrollan en la empresa o institución?

Enuncia la infraestructura con que cuenta la empresa o institución (instalaciones deportivas, talleres, edificios etc.)

Dibuja el organigrama de la empresa y/o institución

Dibuja el croquis para llegar al lugar de las estadías

De manera general describe la actitud y el perfil profesional del personal de la empresa o institución donde realizas la estadía

¿Quiénes son los clientes de la empresa o institución donde realizas la estadía?

¿Quiénes son los proveedores de la empresa?

¿Cuál es el software y hardware que utilizan para desarrollar las actividades inherentes a la empresa?

Análisis FODA de la empresa o institución (escenario real)LA EMPRESA POSITIVAS NEGATIVAS

AL EXTERIOR

OPORTUNIDADES AMENAZAS

AL INTERIOR

FORTALEZAS DEBILIDADES

Describe en qué consistirá tu despeño en el escenario real

¿Qué conocimientos, habilidades y actitudes te demanda el escenario real para cumplir de manera eficiente?Conocimientos: Habilidades: Actitudes:

Clasificación de Hardware y de Software Construcción de diagramas relacionales

para bases de datos. Análisis y Diseño de Sistemas

Informáticos. Redes de computadoras, Protocolos de

transferencia Multimedia y web. Considerar los conocimientos adquiridos

para aplicarlos en beneficio propio.

Ensambla, configura y mantiene equipos de cómputo

Diseña bases de datos. Analiza procesos relacionados con el

manejo de información. Diseña sistemas para automatizar

procesos relacionados con el manejo de datos.

Manejo de diagramas UML. Conexión de redes de computadoras. Manejo del lenguaje de programación

orientado a objetos. Manejo de software de diseño para

multimedia y páginas web. Desarrolla proyectos o planes de negocio

para la conformación de microempresas. Capacitarse en habilidades y manejo de

las TIC´S. Manejo de diccionarios técnicos para

aplicar términos y lograr una mejor comunicación oral y escrita.

Desarrolla la capacidad de trabajo colaborativo.

Disponibilidad para trabajar en equipo. Ser creativo. Ser innovador. Ser emprendedor. Interés por la actualización constante. Impulsar a sus compañeros a progresar. Tener ética en la presentación y entrega

de sus servicios. Asumir con responsabilidad los retos que

se presentan en el escenario real. Realizar ejercicios para debate de

dilemas. Aplicar técnicas sobre autoestima,

autoconcepto, autoconocimiento y autocrítica.

Apropiar y actuar conforme al código de ética profesional.

Acudir con especialistas para solucionar sus problemas.

6. Beneficiarios. (A quien va a beneficiar el resultado del proyecto)

7. Producto. (Resultados previstos con los recursos que se tengan)

Proyecto de investigación (memoria).

8. Recursos.Humanos Materiales Económicos

Alumno. Jefe. Profra. Talía Casique Molina. Orientadora. Profr. Javier Bernal López. Coordinador de

Vinculación. Profesores del Módulo V. Directivos.

Transporte. Alimentación.

9. Cronograma de actividades.Elaborar formato.

San Juan, Xochiaca, Tenancingo, Méx., febrero de 2018.

RESPONSABLE JEFE INMEDIATO

Alumno(a): Responsable del Centro de Prácticas de Estadías.

Vo. Bo.

________________________________________Ing.

________________________________________Ing.

Asesor de Elementos Teórico Metodológicos para Estructurar un Proyecto

Académico Laboral.

Asesor de Fundamentos Teórico Prácticos que Fortalecen el Perfil Profesional.

________________________________________Ing.

________________________________________Profr. Javier Bernal López.

Asesor de Desempeño Profesional en el Escenario Coordinador de Vinculación, TitulaciónReal de la Carrera Técnica. y Certificación de Competencias.

________________________________________Profra. Anahí Cervantes Vélez

Directora Escolar