caso di

8/17/2019 CASO DI

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CASO ALUMNA CON DISCAPACIDAD INTELECTUALINFORMACIÓN GENERAL

MPT (12 años) es la segunda hija en una familia de 5 miembros. Elemabarazo tuvo lugar sin roblemas ! el arto lleg" a t#rmino. Pes" al

na$er 2%& 'g. l o$o tiemo ingres" en el ervi$io de *eurolog+a debido a

un imortante retraso en el desarrollo. ,eambulaba a los - meses.

Pronun$i" las rimeras alabras a los / años. Por indi$a$i"n del ediatra

emez" a ir a un gabinete de logo0edia ara re$ibir estimula$i"n% ero s"lo

estuvo 2 meses. los 5 años% un euio si$oedag"gi$o la diagnosti$a

dis$aa$idad intele$tual media. En el rea de lenguaje resenta un retraso

grave aunue la observa$i"n realizada ara ha$er este jui$io no fue

sistemti$a. 3a alumna est es$olarizada en 54 $urso de Primaria en un

$entro ordinario olo re$ibe tratamiento logo#di$o 1 hora semanal orsatura$i"n de este serbio en el $entro.

INFORMACIÓN ESPECÍFICA

6esira$i"n bu$al% solo in$ontrolado 7oz nasalizada Es$asa movilidad lingual ! labual Paladar ojival E8resi"n esontnea redu$ida a alabras ! alguna frase simle ustitu$i"n de los siguientes fonemas9 :m: or :: o :b:; :n: or :d: o :

1:; :ñ: or :di: o :l+:. <omrende ! realiza instru$$iones de hasta 2 a$$iones. 7o$abulario mu! obre% redu$ido a temas mu! $er$anos ($asa%

familia% es$uela% alimentos) Estru$turas sint$ti$as es$asas ! mu! rudimentarias (=7) Es$asa inten$i"n $omuni$ativa

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FASE 1 EVALUACIÓN DEL ALUMNO EN SU CONTEXTO

>a! ue tener en $uenta?

@mli$a$iones $omuni$ativolingA+sti$as tiene una dis$aa$idad leve

moderada @mli$a$iones ue tiene un retraso grave del lenguaje @mli$a$iones uede tener un aladar ojival ue tenga o$a movilidad

en labios ! lengua ! resire or la bo$a

ÁREA DE EVALUCIÓN PROCEDIMIENTOÁrea neuroló!"a @nforme del neur"logoN!#el $e "o%&e'en"!a "urr!"ular Tutor = euio de orienta$i"n

*os di$e ue est en 54 ero no

in$lu!e informa$i"n de la osible

adata$i"n $urri$ular. e la edimos

a euio si$oedag"gi$o !orientador.

E('a$o &(!"oe%o"!onal Psi$"logo% si$oedagogo% familia !

tutora.

@dentidad% habilidad emo$ional%

autoestima? Esto es imortante

orue determinar $uanto tiemo

uedo trabajar $on ella% $uando

tiene temoradas eores% et$?Au$!"!ón @nforme del B63D!("r!%!na"!ón au$!'!#a @nforme del B63 otorrinolaringólogo

(voz% resira$i"n ! audi$i"n)Re(&!ra"!ón ) (o&lo Maestro de audi$i"n ! lenguaje e

informe de B63.

Bbserva$i"n del tio de resira$i"n%

$aa$idad torC$a ! solo.

El rofesor de edu$a$i"n f+si$a

uede roor$ionar tambi#n

informa$i"n.

Bbservar si se le se$a la bo$a al

hablar.

Vo* @nforme de B63.Bbserva$i"n de las estru$turas

surasegmentales de esta misma en

$onversa$iones.Pra+!a( ,u"o-a"!ale( Maestro de audi$i"n ! lenguaje

,ebido a su aladar ojival ! a la

o$a movilidad lingual% $omete

numerosas distorsiones%

sustitu$iones ! en los $asos ms

graves omisiones.

Ar'!"ula"!ón 3enguaje esontneo.Dater+a ara la evalua$i"n de

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<hevrierMuller.Mor-o(!n'a+!( Estru$turas rudimentarias

@TP (est adatada ara ersonas

$on dis$aa$idad)

on atas las muestras de lenguaje

esontneo% ero ne$esitamosruebas ms re$isas !a ue si

$omenzamos a hablar de temas ue

le interesen% realizar estru$turas

ms elaboradas.

D3B< info (adatada ara *EE. *os

da informa$i"n de semnti$a !

morfosinta8is)Se%.n'!"a D3B<infoPra%.'!"a Muestras del lenguaje esontneo

Es$asaFonolo/a Pasamos al sujeto una es$ala de

desarrollo (DTE33E) ara $ono$er

su edad mental ! de este modo

$ono$er $on ma!or re$isi"n el

estado de su fonolog+aCa&a"!$a$ o "on$u"'aa$a&'a'!#a

,D (es$ala de evalua$i"n de la

$ondu$ta adatativa ara niños !

adoles$entes hasta 1 años).A&o)o( $el alu%no( "on DI @ Es$ala de intensidad de ao!o

(evalFa las ne$esidades de ao!o de

ersonas $on ,@. Presenta unaversi"n ara adultos ! otro niños)

Co%&e'en"!a "urr!"ular *os di$e ue est en 54 ero no

in$lu!e informa$i"n de la osible

adata$i"n $urri$ular. e la edimos

a euio si$oedag"gi$o !

orientador.Mal-or%a"!ón ana'ó%!"aN!#el $e le"'oe("r!'ura Podemos asar el T3E u obtener

informa$i"n de la tutora.

u <@ es de -5 a 5 (dis$aa$idad leve). 3a edad mental la obtenemos $on

una es$ala de desarrollo.

D3B<info = muestra de lenguaje esontneo G obtengo ruebas sobre

todas las reas del lenguaje ! no la satura.

ustituir+a la informa$i"n neurol"gi$a or9 edad mental% <@ ! ao!os.

FASE 0 RESPUESTA EDUCATIVA

Hormular sus diC$ultades $omuni$ativolingA+sti$as en t#rminos de *EE

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*e$esita $orregir la resira$i"n bu$al *e$esita $ontrolar la $antidad ! dire$$i"n del solo *e$esita mejorar la movilidad ! el $ontrol lingual ! labial *e$esita amliar la longitud media de sus ora$iones *e$esita $orregir los errores fonol"gi$os

*e$esita amliar la semnti$a *e$esita mejorar su $omrensi"n *e$esita motiva$iones intr+nse$as ara ini$iarse ! mantenerse en la

$omuni$a$i"n.

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