CARTA DESCRIPTIVA PARA RECURSO: WEBQUEST

TITULO DE LA WEBQUEST: QUÉ ONDA CON MI CUERPO

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

GRADO Y NIVEL: 5to. grado de primaria

BLOQUE: 1, “Cómo mantener la salud”

TEMA: Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular.

AUTOR: Mayra Viviana Rodríguez García

**De acuerdo con la lectura de Manuel Moreira y los antecedentes del trabajo que elaboramos con el caza tesoro, escribe los siguientes aspectos para planear una situación de enseñanza-aprendizaje en la que emplearás tu WebQuest.

Tema:

“Funcionamiento de los aparatos sexuales y el sistema glandular”

Aprendizajes esperados:

Reconoce que el desarrollo humano se relaciona con el funcionamiento del sistema glandular y los cambios que ocurren en el cuerpo durante la adolescencia, además, identifica las acciones básicas para promover su salud sexual.

Introducción:

Mariana charla con sus amigas sobre lo que vieron en la clase de ciencias naturales, el tema, los aparatos sexuales. Algunas de ellas lo toman a juego y bromean, pero a ella realmente le interesa porque nadie sabe que está atravesando por el proceso de menstruación que para muchos de sus compañeros (as) es de poca importancia. Por fin Mariana se atreve a platicarles ¡la horrorosa experiencia que tuvo esta mañana!

- Haber, haber niñas cállense, tengo algo que platicarles…pero no quiero que se vayan a reír ehhh….. bueno pues hoy en la mañana, cuando me desperté, me sentí un poco rara, incómoda, pues me sentí un poquito mojada…ya ya, basta de risas…al principio me apene, pero corrí al baño y note algo raro en mi calzón, ¡¡¡¡estaba todo manchado de sangre!!!!! Si, i fue horrible, de inmediato, le grité a mi mamá quien enojada me preguntó que qué me pasaba, en silencio le dije lo que me ocurría.

- Sin mostrar espanto, ni preocupación, fue a su habitación y me dio una cosa rara, un como pañal pequeño y me dijo: ¿¿¿ya sabes que es esto verdad??? Así que solo póntela y deja de molestarme….

El desarrollo del ser humano comienza desde su infancia y termina hasta que el hombre deja de tener vida, ya que siempre estamos en

constante crecimiento, no sólo físico, sino también intelectualmente. La adolescencia es uno de los momentos cruciales que marcan y definen una parte esencial de la vida del ser humano, ya que es en esta etapa donde se inicia con la maduración de los órganos sexuales y reproductores para formar parte de una nueva visión del mundo, ya no infantil, si no es un paso más hacia la vida adulta y con ella, las responsabilidades que con ella se viven. Así como Mariana tuvo esa “horrible experiencia” quizá tu pases por lo mismo, claro, si no has tenido la información necesaria para enfrentarte a ese momento, por eso te invito a que juntos recorramos el camino de la información para que tu y tus compañeros estén informados de lo que pasa en su cuerpo.

Tarea:

- Reconocer inicialmente las partes y los órganos sexuales características de cada sexo en los siguientes esquemas y reconocer las funciones de cada miembro reproductor.

- Conocer el proceso de menstruación y el inicio de la eyaculación mediante un calendario y un esquema representativo.

- Identificar los cambios que se generan a partir de la adolescencia, no solo físicos sino también psicológicos y sociales.

- Comentar las diferencias físicas y sociales de hombres y mujeres dentro de la sociedad

- Identifica las áreas y acciones básicas para el cuidado de la salud sexual.

Proceso (Recursos):

A continuación se te presentan los puntos importantes que tendrás que desarrollar para tener una mejor información sobre los cambios que sufrirá tu cuerpo. Desarróllalos y reflexiona sobre ellos

1.- Encuentra los Conceptos básicos sobre el tema: desarrollo, adolescencia, pubertad, ciclo menstrual, erección, eyaculación, aparatos reproductores. Anota cada uno en una diapositiva de Power Point hasta formar una presentación completa. Puedes utilizar tu libro de texto o bien consulta la siguiente página. Fuente:

2.- en el siguiente video se Ilustraran algunos de los cambios en los adolescentes. Realiza un breve resumen de lo que recuerdes del video. LINK: http://youtu.be/bJqQkQlyQi8

VIDEO YOU TUBE ¿Qué me está pasando? 1/2

3.- NIÑA: Una vez que has entendido en qué consiste el ciclo menstrual, imagina que estás atravesando por él, inventa una fecha y aclara tus días de ovulación y los días fértiles para ilustrar si has comprendido el ciclo menstrual. FUENTE:

NIÑO: Una vez que has comprendido en qué consiste la erección y eyaculación, explica porqué sucede este cambio y para qué sirve una vez que has llegado a la madurez (adulto). FUENTE: http://es.wikipedia.org/wiki/Eyaculaci%C3%B3n 4.- crea una presentación en Power Point sobre los cuidados que debes tener a partir de que inicias con cambios en tu cuerpo. Trata de abarcar la higiene, el cuidado personal, el cuidado de ti mismo ante las personas extrañas o ajenas, la confianza en tus padres y el respeto a todas y todos. FUENTE: http://www.crecerjuntos.com.ar/ccuerpo.htm

Evaluación:

ESQUEMA DE EVALUACIÓN

TEMAS/NIVEL DE COMPRENSIÓN

DEFICIENTE REGULAR BUENO RECOMENDACIONES

ORGANOS SEXUALES Y SU

FUNCIÓN

MENSTRUACIÓN Y EYACULACIÓN

CAMBIOS FISICOS Y

PSICOLOGICOS

DIFERENCAIS FISICAS Y SOCIALES

ACCIONES BÁSICAS DE CUIDADO

Además, para complementar lo teórico… - Colocar al alumno en diversas situaciones que ocurren en la

vida cotidiana para que analice y reflexione lo que se debe y no se debe hacer frente a esas problemáticas. Por ejemplo:

María tiene 11 años y ha notado cambios en su cuerpo, se siente apenada y empieza a recibir algunas miradas extrañas de sus compañeros. Ella no sabe si lo que le pasa es normal, así que decide pedir ayuda y preguntar. ¿quién debe ser la persona indicada para recibir ayuda? Juan tiene 11 años y ha revisado en sus libros de texto que sufrirá algunos cambios, pero no entiende la razón por la que es necesario que todo eso pase. ¿Qué explicación le darías a Juan?¿por qué es necesario que tanto hombres como mujeres sufran cambios a nivel sexual? Marisela ha iniciado ya con su ciclo menstrual, le parece algo incómodo y nuevo, por lo tanto, no sabe qué es lo que debe hacer una vez que su cuerpo está reaccionando de esta manera ¿Qué aconsejarías a Marisela para que su cuerpo esté sano y limpio?

Conclusión:

Cada etapa de nuestra vida representa cambios y experiencias nuevas. La mejor forma de atravesar por esos cambios es teniendo la información necesaria y bien analizada y además, la ayuda de nuestros padres o de alguna persona cercana y de confianza para poder pedir consejo y nos ayude a resolver nuestras dudas sobre este tema. Coloca en la columna de comentarios si te sirvió de algo esta Webquest, si le faltó más información, si la recomendarías.

¡¡¡¡GRACIAS!!!