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09/09/2016 Villahermosa, Tolima Señor: Andrés Aldana Mendieta Rector Escuela normal superior ASUNTO: QUEJA Reciba un cordial saludo, por medio de la presente nos dirigimos a usted, los alumnos del grado 12 y padres de familia y/o acudientes. Para manifestarle por escrito las anomalías que se han venido presentado con la docente Alexis Orozco orientadora de las áreas de didáctica de sociales y construcción de conocimientos. Los integrantes de este grado se han visto afectados por una serie de inconvenientes con la docente anteriormente nombrada los cuales son: 1. Incoherencias con las entrega de notas, respecto a trabajos, exposiciones, entrega de carpetas, talleres y evaluaciones. 2. No hay una criterio de evolución pertinente 3. Falta de ética profesional 4. Chantaje a los estudiantes con respecto a las notas 5. Comportamiento grotesco ante trabajos que para ella son de mediocridad 6. Lenguaje altanero y grosero al referirse a los estudiantes y padres de familia 7. Actitud de burlesco por estar en un cargo superior 8. Abuso de autoridad Debido a los comportamientos de la docente se han presentado varias situaciones que generan inconformidad en los estudiantes y

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Page 1: Carta

09/09/2016 Villahermosa, Tolima

Señor:

Andrés Aldana Mendieta

Rector

Escuela normal superior

ASUNTO: QUEJA

Reciba un cordial saludo, por medio de la presente nos dirigimos a usted, los alumnos del grado 12 y padres de familia y/o acudientes. Para manifestarle por escrito las anomalías que se han venido presentado con la docente Alexis Orozco orientadora de las áreas de didáctica de sociales y construcción de conocimientos.

Los integrantes de este grado se han visto afectados por una serie de inconvenientes con la docente anteriormente nombrada los cuales son:

1. Incoherencias con las entrega de notas, respecto a trabajos, exposiciones, entrega de carpetas, talleres y evaluaciones.

2. No hay una criterio de evolución pertinente 3. Falta de ética profesional 4. Chantaje a los estudiantes con respecto a las notas 5. Comportamiento grotesco ante trabajos que para ella son de mediocridad6. Lenguaje altanero y grosero al referirse a los estudiantes y padres de familia 7. Actitud de burlesco por estar en un cargo superior 8. Abuso de autoridad

Debido a los comportamientos de la docente se han presentado varias situaciones que generan inconformidad en los estudiantes y padres de familia, algunas de las circunstancias presentadas se nombrara a continuación:

1. Un día miércoles a las dos primeras horas de clase se presentó la docente en el salón solicitando los estándares de competencia, seguidamente pregunto quienes lo tenían impreso y quienes no; seguidamente varios estudiantes contestaron que lo tenían en digital por lo que ella decidió dar 30 minutos de la clase para que organizaran el trabajo, por lo tanto los estudiantes salieron del salón algunos con permiso otros no, a imprimir el trabajo; mientras que ellos estaban en lo de la impresión la profesora termino de calificar

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y se dio cuenta que faltaban una cantidad de estudiantes, a lo cual se alteró y cerró la puerta del salón, estando allí encerrados di una serie de indicaciones para la realización de una exposición a lo que agrego “por este trabajo tendrán, nota los que están aquí” ; antes de que se terminaran los 30 minutos que ella había autorizado regresaron los estudiantes con las impresiones para archivar el trabajo pero ella con su estilo de que ella manda de puertas para adentro no les permitió el ingreso al salón, pasados unos 10 minutos de que llegaran los estudiantes la profesora decide abandonar el área de trabajo dejando con seguro la puerta para que no entraran a clase y de ese manera no pudieran desarrollar el trabajo a realizar, terminada la primera hora de clases la maestra no volvió para permitirle el ingreso a la segunda hora de clase ( según lo estipula el manuela de connivencia del plantel educativo) pero nunca apareció, terminada la segunda hora de clase todavía se encontraban encerrados los estudiantes y pasados 5 minutos de la tercer hora apareceré el docente Víctor romero Trujillo con la llave para abrir la puerta y así poder dirigirse a la siguiente clase.

2. Otra situación que se manifestó recientemente fue la relacionada con la entrega del trabajo que dejo por escrito la semana pasada porque no se encontraba presente, el trabajo consistía en hacer una síntesis de unas fotocopias y la realización de un mapa gigante( en la fotocopia no especifica cómo se debe realizar ya que es para un practica con los niños de primaria); la situación se enfoca así un grupo que supuestamente para la profesora estaba mal echo el trabajo por lo cual se enfadó y de manera grosera tira el mapa al piso, lo pisa y lo despega mientras que manifiesta que hagan otro porque ese no sirve.

3. Para la realización de una salida pedagógica, se dirijo a los estudiantes con el fin de brindar información sobre el viaje, por lo que se llego a un acuerdo para la realización de varias actividades con el fin de recolectar dinero para dicha salida; pasados unos días la profesora reclama las hojas y la plata de la rifa pero no todos los estudiantes vendieron boletas; porque pensaban que era un apoyo para la salida y no una obligación, a esto la profesora se manifiesta de una manera muy alterada y autoritaria obligando a todos los estudiantes del grado a vender la boletas mediante la siguiente amenza “o las venden, o tienen uno” por lo cual todos respondieron por el dinero de las boletas. La realización de la rifa no fue publica y es dudosa la entrega del premio porque no se sabe que recibo el ganador.

4. También manifiestan los estudiantes el mal comportamiento y abuso de autoridad de la docente en el plantel educativo, ya que ella con su actitud de superioridad trata a los educando de una forma grotesca e irrespetuosa, dejando mucho que decir de su ética profesional en el desempeño de sus funciones, de igual manera se evidencia el irrespeto verbal al dirigirse a los padres de familia cuando opinan o dan sugerencias acerca de temas tratados en reuniones.

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Debido a estas manifestaciones y otras que en el momento no son citadas, pero si se han dado a conocer en varios contextos, los alumnos y padres de familia afectados nos reunimos y acordamos lo siguiente:

1. Que la docente de un informe de notas de los estudiantes hasta el día de hoy. 2. Que si padres de familia y estudiantes no están conformes con el informe presentado

se lleve a cabo la realización de un segundo evaluador 3. Los padres de familia exigen que se lleve un control de notas a partir de la fecha

acordada, esto para evitar futuras represarías a los estudiantes.

Señor rector esperamos una pronta solución a este problema que nos viene aquejando hace un tiempo, ya que los estudiantes decidieron unánimemente no asistir a las clases dictadas por la docente mencionada hasta que se aclaren todas las situaciones.

Anexamos algunas evidencias como soporte:

Foto del mapa e indicación del trabajo Fotocopia de la rifa Firmas de alumnos y padres de familia

GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA

COPIA A PERSONERIA MUNICIPAL

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