carnestoltes primària 2012

2
PROPOSTES SENZILLES PER CELEBRAR CARNAVAL Educació Primària En aquest document us proposem un seguit d’activitats per fer durant els dies de Carnestoltes, aprofitant que l’ambient permet treballar aspectes com l’autonomia, les habilitats socials, la presa de decisions (creativitat, imaginació, iniciativa...) com canvis de normativa, vestimentes diverses, expressió corporal i teatre, etc. Per tant, es tracta de propostes per a passar-s’ho molt bé , amb una rebaixa important dels requeriments habituals de rendiment físic o d’habilitats motrius. La La La La dansa dansa dansa dansa de de de de Carnaval Carnaval Carnaval Carnaval Treball per racons. Cada grup ha de disfressar-se amb el material que trobi al seu racó i inventar-se una dansa amb la música que tota la classe hagi escollit prèviament d’entre les possibilitats que l’educador hagi proposat (3 propostes de música). Tots els grups assagen alhora amb la mateixa música. Mostra de danses al final de la sessió. Material necessari : retalls de roba, pintures de maquillatge, paper de diari, tisores, paper d’embalar, cinta adhesiva... Per Carnaval... tot s’hi val!! Per Carnaval... tot s’hi val!! Per Carnaval... tot s’hi val!! Per Carnaval... tot s’hi val!! Que proposin suprimir o modificar normes de jocs habituals en les sessions d’EF que provoquin descobrir una nova i divertida manera de jugar al mateix joc. Per exemple: el tradicional joc de “Matar” - unint els dos camps de vius de manera que els dos equips estan barrejats. - es poden passar la pilota entre els membres de l’equip, però qui té la pilota no es pot moure del lloc, només passar tant a companys vius com a morts o llançar per intentar matar. - afegir la norma que el llançament s’hagi de fer amb la mà no hàbil o per sota les cames o fent un gir o estirats a terra (per exemple, en aquest últim cas qui té la pilota s’ha d’estirar a terra abans de decidir si llança o passa)... Àrea d’Educació física

Upload: jordillorens

Post on 23-Jul-2015

237 views

Category:

Education


1 download

TRANSCRIPT

Page 1: Carnestoltes primària 2012

PROPOSTES SENZILLES

PER CELEBRAR CARNAVAL

Educació Primària En aquest document us proposem un seguit d’activitats per fer durant els dies de Carnestoltes, aprofitant que l’ambient permet treballar aspectes

com l’autonomia, les habilitats socials, la presa de decisions (creativitat, imaginació, iniciativa...) com canvis de normativa, vestimentes diverses, expressió corporal i teatre, etc. Per tant, es tracta de propostes per a passar-s’ho molt bé, amb una rebaixa important dels requeriments habituals de rendiment físic o d’habilitats motrius.

La La La La dansa dansa dansa dansa dededede CarnavalCarnavalCarnavalCarnaval Treball per racons. Cada grup ha de disfressar-se amb el material que trobi al seu racó i inventar-se una dansa amb la música que tota la classe hagi escollit prèviament d’entre les possibilitats que l’educador hagi proposat (3 propostes de música). Tots els grups assagen alhora amb la mateixa música. Mostra de danses al final de la sessió. Material necessari: retalls de roba, pintures de maquillatge, paper de diari, tisores, paper d’embalar, cinta adhesiva...

Per Carnaval... tot s’hi val!!Per Carnaval... tot s’hi val!!Per Carnaval... tot s’hi val!!Per Carnaval... tot s’hi val!! Que proposin suprimir o modificar normes de jocs habituals en les sessions d’EF que provoquin descobrir una nova i divertida manera de jugar al mateix joc. Per exemple: el tradicional joc de “Matar” - unint els dos camps de vius de manera que els dos equips estan barrejats. - es poden passar la pilota entre els membres de l’equip, però qui té la pilota no es pot moure del lloc, només passar tant a companys vius com a morts o llançar per intentar matar. - afegir la norma que el llançament s’hagi de fer amb la mà no hàbil o per sota les cames o fent un gir o estirats a terra (per exemple, en aquest últim cas qui té la pilota s’ha d’estirar a terra abans de decidir si llança o passa)...

Àrea d’Educació física

Page 2: Carnestoltes primària 2012

Jocs Jocs Jocs Jocs adaptats adaptats adaptats adaptats al al al al CarnavalCarnavalCarnavalCarnaval

El Rei CarnestoltesEl Rei CarnestoltesEl Rei CarnestoltesEl Rei Carnestoltes (Joc d’imitar els gests i maneres de desplaçar-se

del primer de cada fila de 5/6 alumnes però amb música i el primer - el rei - porta una màscara. Cal anar fent rotacions, sempre el primer es posa la màscara). Depenent de les característiques del grup, podem limitar les seves possibilitats de moviment o posar accions condicionals (com, per exemple: el braç dret enganxat a la cintura, per cada dues passes endavant, una cap enrere, etc). Material necessari: quatre o cinc màscares, suport musical

El relleu de la sardinaEl relleu de la sardinaEl relleu de la sardinaEl relleu de la sardina (joc de relleus habitual utilitzant una

sardina de cartolina com a testimoni). El podem ajuntar amb el Sardines a nedar: en un moment determinat dels relleus el professor crida “sardines a nedar” i qui es troba amb la sardina cal que es desplaci com prèviament s’hagi dit (reptacions, salts, etc). Material necessari: cartolina gris, tisores i retoladors per fer les sardines

El El El El joc joc joc joc de de de de la la la la disfressadisfressadisfressadisfressa (Es tracta del joc del mocador, però enlloc

d’un mocador utilitzar retalls de roba diferents per a cada jugada. No s’elimina a ningú, el què interessa és que cada equip acumuli el màxim de retalls per a poder confeccionar després una disfressa. Poden disfressar només a un dels nens o disfressar-se tots, cal que es posin d’acord en el tipus de disfressa amb que es vestiran i es tracta que l’educador i l’equip contrari endevinin de què van). Es pot demanar que no es pot avançar normal sinó que s’han de fer moviments simulant algun personatge, animal, tot fent-ne el so o dient-ne el nom en veu alta mentre dura la persecució... Material necessari: retalls de roba i/o mocadors grans

El cor de El cor de El cor de El cor de DràculaDràculaDràculaDràcula a l’inici, tot el grup ha de dur els ulls tapats

menys un que fa del Dràcula. Els altres han d’anar buscant, tot caminant per l’espai. Quan troben algú se li han d’acostar a l’orella i han de preguntar:“tu tens cor de Dràcula?” i la resposta és “no, no tinc cor de

Dràcula!”. Quan troben el Dràcula aquest contesta amb un crit

(AAAH!!!!), intentant espantar-lo. Un cop “espantat”, el jugador també es transforma en Dràcula i ja es pot treure la cinta dels ulls. El joc acaba quan tots són Dràcula. Material necessari: cintes per tapar els ulls.