care vivienda saludable
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PROYECTO DE AGUA POTABLE RURAL Y SALUD PROYECTO DE AGUA POTABLE RURAL Y SALUD COMUNITARIA CON IMPACTOS EN LA VIVIENDA Y COMUNITARIA CON IMPACTOS EN LA VIVIENDA Y
EL AMBIENTE - CARE PERÚEL AMBIENTE - CARE PERÚ
Es tudiantesEs tudiantes ::DANNY DAVILA DIAZDANNY DAVILA DIAZ
Contexto o Contexto o Enfoque de la Enfoque de la Experiencia.Experiencia.
RESUMEN CARE desarrolla proyectos para el área rural, en coordinación con los sectores responsables del Gobierno
OBJETIVO
Mejorar condiciones de salud.
Adopción por los participantesde hábitos saludables
al reconocer la existencia de riesgos para la salud, tanto en la vivienda como en el ambiente, el proyecto les propone su reducción o eliminación
Hacinamiento Crianza de cuyes Humo de cocinas
LOGROS
Organización privada e
internacional sin fines
Para ayudar a los sectores menos
favorecidos de laspoblaciones de los países en vías de
desarrollo,
Actúa desde 1973 -asociadamente con
los propios participantes- en
proyectos de instalación de
sistemas de agua potable (SAPR) a
poblados del interior del país.
ProblemáticaProblemática
Otros de sus propósitos para el mejoramiento de la salud el proyecto frente a los problemas causados
por:
La base dela estrategia de CARE es
la participación y la autogestión comunitaria.
A partir de 1985 introdujo el componente de capacitación
a las comunidades enla operación correcta y en el mantenimiento oportuno de
los sistemas de agua
Humo de las cocinas
El almacenamiento de productos agrícolas dentro de la vivienda
Animales
Hacinamiento
Desarrollo de la Desarrollo de la Experiencia o Experiencia o Metodología Metodología AplicadaAplicada
OBJETIVOS DEL PROYECTOOBJETIVOS DEL PROYECTO
Mediante el abastecimiento de agua potable, el saneamiento adecuado y una apropiada educación y promoción sanitaria, la
salud de los habitantes pobres de las comunidades rurales.
1. OBJETIVO FINAL:
2. OBJETIVOS INTERMEDIOS:
Te ndrá n a c c e s o a una c a ntida d a de c ua da y
c onfia b le de a g ua pota b le e
ins ta la c ione s de s a ne a mie nto.
Te ndrá n a c c e s o a ins ta la c ione s
de s a ne a m ie nto.
Ha brá n a dquirido la c a pa c ida d de
da r ma nte n imie nto a s us s is te m a s de
a g ua .
Te ndrá n e duc a c ión e n s a lud y h a brá n
a dopta do prá c tic a s de pre ve nc ión.
Los residentes de las comunidades participantes del Proyecto:
E S T R A T E G IA S D E IN T E R V E N C IÓ N
1. Tecnología apropiadainstalar
mantenerDiseño de Ingeniería
2. Participación de la población Obras voluntarias
Capacitación para operar y mantener las obras
3. Organización de la comunidad
Juntas Administradoras de Servicios deSaneamiento (JASS)
Promotores voluntarios de Salud(PROMSAs)
4. Organización del apoyo interno Tratar asuntos, resolver problemas, fuente de aprendizaje para capacitación
5. Coordinación con el MINSA y con las Municipalidades
asegurar que las instituciones comunales adquieran ayuda externa que se requiera
.Capacitación con medios
modernosCapacitación de la Población en situ.
Participación de la población
Crear conciencia enLos participantes Mejoramiento de vivienda
Metodología Aplicada
El objetivo final no es objeto de evaluación.
Requiere de: seguimiento sistemático para medir el logro de los indicadores.
La evaluación final se conduce comparando los resultados del censo final con el de base.
Cuyo avance asegura que se dirige al cumplimiento de los objetivos.
La evaluación se conduce localidad por localidad y en cada una de ellas, familia por familia.
Los resultados de esta evaluación son considerados por todos los miembros del equipo en una reunión
anual.
Resultados Resultados
INDICADORES DE RESULTADO DE PROCESO Y DE IMPACTO
N°1:Los residentes de las comunidades participantes del Proyecto tendrán acceso a una cantidad adecuada y confiable de agua potable e instalaciones de saneamiento
N°2:Los residentes de las comunidades participantes del Proyecto tendrán acceso a instalaciones de saneamiento.
50 litros de agua por día estarán disponibles por cada uno de los usuarios de los SAPR instalados.
Los SAPR instalados serán desinfectados cada 3 ó 4 meses y la turbiedad estará por debajo de 5 UIT
El abastecimiento de agua no se interrumpirá por más de un día al mes.
INDICADORES
INDICADORES
Por lo menos una letrina estará instalada por cada conexión domiciliaria de agua.
50% de las letrinas instaladas estarán al cierre del proyecto.
Los residentes de las comunidades participantes del Proyecto habrán adquirido la capacidad de dar mantenimiento a sus sistemas de agua.
En cada comunidad se habrá instalado y estará en operación una Junta Administradora de Servicios de Saneamiento
Por lo menos el 90% de las JASS habrán sido capacitadas en la Administración Operación y Mantenimiento,
Cada JASS cobrará una cuota por el uso del agua, por un mínimo equivalente al 50%
Cada JASS proveerá mantenimiento y desinfección a los sistemas de agua cada 3 o 4 meses.
INDICADORES
Los residentes de las comunidades participantes del Proyecto, tendrán educación en salud y habrán adoptado prácticas de prevención.
INDICADORES
Por lo menos 1 Promotor voluntario de Salud (varón o mujer) estará trabajando en actividades de prevención en cada comunidad.
67% de los 48 PROMSA capacitados serán miembros de una Asociación de Promotores d Salud Rural.
El 80% de los casos de diarrea en niños son tratados por sus padres con la terapia de rehidratación oral
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Lecciones Lecciones Aprendidas Aprendidas
Lecciones aprendidas
1. La infraestructura sanitaria rural debe tener un diseño simple y seguro
1. La capacitación a los logra frutos
3. Los PROMSAs elegidos por las y asociados
4. La ejecución del proyecto en las comunidades con personal motivado e identificado con ellas
5. La secuencia de ejecución de los componentes del proyecto
Impacto en la saludEl uso y la conservación de la
infraestructura sanitaria constituyen la base para alcanzar la adopción reducción
Materiales desarrollados Dos cursos audiovisuales sobre la operación y mantenimiento
de sistemas de agua potable por gravedad
Rotafolios sobre la operación y mantenimiento de las bombas manuales tipo Puno.
Rotafolios sobre el mantenimiento de las letrinas sanitarias.
Guías, tanto pedagógicas para los capacitadores como de ayuda memoria para los participantes
