carÁcter

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CARÁCTER El carácter es la expresión que idiomáticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede clasificarse como aquellos componentes que expresan de una manera más individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de una persona en particular. El Carácter significa marca(grabado), sugiere una cosa profunda y fija, talvez innata, una estructura básica. La psicología americana tiene preferencia por el medio, su orientación behaviorista le invita a destacar el papel del movimiento exterior, de la acción visible. La psicología europea, por el contrario, tiende a subrayar lo que hay de innato en la naturaleza del hombre, lo que esta profundamente grabado en él y es relativamente inmutable. El carácter es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educación, el entorno social y familiar, el núcleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carácter es la voluntad unida al temple, como la expresión del autodominio sobre los propios comportamientos, especialmente en las decisiones que importan ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el deber, la responsabilidad, y el respeto a limites sociales o morales Este trabajo está orientado a estudiar y lograr clasificar los diferentes tipos de carácter y las relacione s que se dan entre ellos. CARÁCTER

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CARÁCTER

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CARCTERElcarcteres la expresin que idiomticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede clasificarse como aquellos componentes que expresan de una manera ms individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de unapersonaen particular.El Carcter significamarca(grabado), sugiere una cosa profunda y fija, talvez innata, unaestructurabsica. Lapsicologaamericana tiene preferencia por el medio, su orientacin behaviorista le invita a destacar el papel delmovimientoexterior, de laaccinvisible. La psicologa europea, por el contrario, tiende a subrayar lo que hay de innato en lanaturalezadelhombre, lo que esta profundamente grabado en l y es relativamente inmutable.El carcter es un componente que se ve fuertemente influido por elambiente, lacultura, laeducacin, el entorno social y familiar, el ncleo de amistades o detrabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carcter es la voluntad unida al temple, como la expresin del autodominio sobre los propios comportamientos, especialmente en las decisiones que importan ejercelibertad, pero a la vez se condicionan por el deber, laresponsabilidad, y elrespetoa limites sociales o moralesEste trabajo est orientado a estudiar y lograr clasificar los diferentes tipos de carcter y las relacione s que se dan entre ellos.CARCTEREl carcter ha tratado de ser definido a lo largo de todos estos aos pero una de los conceptos ms acertados es el definido por Santos (2004), "el carcter es el sello que nos identifica y diferencia de nuestros semejantes,productodelaprendizajesocial.", Esto nos hace pensar que somos personas nicas que poseemos un conjunto de reacciones y hbitos decomportamientonico que a lo largo de nuestras vidas hemos adquirido.El carcter probablemente no se manifieste de una forma total y definitiva, si no que pase por unprocesoevolutivo que se desarrolla hasta llegar a su completa expresin en el final de laadolescencia.

COMPONENTES DE LA ESTRUCTURA DEL CARCTER Y TIPOS DE CARCTER

Segn Santos (2004) los tres componentes de la estructura del carcter son la emotividad, la actividad, y la resonancia o respuestas ante las impresiones que nos manifiesta como primarios o secundarios. Al combinar los componentes aparecen ocho tipos caracterolgicos:La emotividad consistente en la mayor (primaria) o menor (secundaria) repercusin emocional del sujeto ante un acontecimiento.La actividad consistente en la mayor (primaria) o menor (secundaria) inclinacin del sujeto a responder a un estmulo mediante la accin.En donde tenemos que las personas que poseen los rasgos indicados como primarios son personasvariablesy volubles, as como los que presentan la forma secundaria son constantes y organizados.Emotivo, Activo y Primario: Colrico.Emotivo, Activo y Secundario: Apasionado.No Emotivo, Activo y Primario: Sanguneo.No Emotivo, Activo y Secundario: Flemtico.Emotivo, No Activo y Primario: Nervioso.Emotivo, No Activo y Secundario: Sentimental.No Emotivo, No Activo y Primario: Amorfo.No Emotivo, No Activo y Secundario: Aptico.Los diferentes tipos de carcter manifestados en las personas dependen entonces, de la presencia o ausencia en el carcter de los tres componentes principales dados por el autor.Surgen en este escenario tresgrupos: Las personas bloqueadas por sus imposibilidades, los que son manipulados por sus circunstancias; los que articulan y contra juegan en la bsqueda de oportunidades.CLASIFICACIN DEL CARCTEREl carcter de una persona influye mucho en el estudio, en el trabajo y en la vida diaria, o lo facilita o lo dificulta. Es importante que las personas conozcan su carcter. Que conozcan sus puntos fuertes y dbiles, para que puedan saber qu pueden esperar de ellos. Y tambin, cmo deben ayudarse y estimularse en la vida.Los Tipos de CarcterEl nervioso:El tipo de carcter nervioso cambia continuamente de intereses y de ocupacin. Este tipo de carcter se entusiasma con lo nuevo, pero este slo busca de ello lo que es prctico, le falta orden,disciplinay perseverancia en las cosas. Tiene una voluntad dbil, es inestable, sociable, carioso y extrovertido.En cuanto a suinteligencia, le cuesta la comprensin, la memorizacin y el razonamiento lgico de las cosas. Es perezoso, distrado. Trabaja solamente cuando la tarea coincide con sus intereses momentneos.El sentimental:Es muy sensible, tmido, pesimista. El busca el aislamiento y la soledad. Es rencoroso, difcil de reconciliar. Se desmoraliza rpidamente. Es inseguro. En el trabajo es lento e indeciso.En cuanto a su inteligencia: es reflexivo, se centra en los objetos es muy abstrado. Le gusta hacer las cosas bien, pero se desalienta pronto ante las dificultades. Tieneproblemaspara adaptarse a cosas nuevas.El Colrico:Siempre vive ocupado en cosas. Es un atrevido para hacer cosas nuevas. Debido a sus arrebatos, improvisa, se precipita, despilfarra energa y cae en la dispersin. Abandona las cosas cuando aparece algn peligro. Es un extrovertido.En cuanto a su inteligencia: le gustan las cosas concretas, inmediatas, ytcnicas. Comprende con rapidez y es bueno para improvisar. Se tensiona fcilmente.No le gusta sintetizar las cosas. Posee una escasa capacidad para adquirir nuevos conocimientos. Es poco disciplinado en su trabajo. Le gusta eltrabajo en equipoindividual. Cambia frecuentemente de actividad y no termina lo que empez.El Apasionado:Posee una granmemoriae imaginacin. Tiene una gran capacidad de trabajo. Vive siempre ocupado. Tiene aficin al estudio y le gusta todo tipo de tareas. Prefiere trabajar slo. Estudia de forma ordenada y metdica. Se destaca enlectura,historia,redaccinymatemticas. Le interesa lo social, lo religioso y poltico.El sanguneo:Es muy poco sensible. Slo le mueven los resultados a corto plazo. Tiene tendencia a mentir para conseguir lo que quiere. Es cerebral. Piensa todo framente. Es optimista, social y extrovertido. Es curioso. Le gusta tocar todo. Se adapta bien a cualquier ambiente. Aunque es trabajador, se deja llevar por la superficialidad y la chapucera.El Flemtico:Es reposado y tranquilo. Es reflexivo y callado Es muy ordenado. Le gusta trabajar solo. Es puntual y se preocupa por la exactitud de todas las cosas. La inteligencia del flemtico es lenta, pero profunda. Tiene una buena aptitud para comprender lo esencial de las cosas. Es dcil y metdico.El amorfo:Es perezoso. Su vida es dormir y comer. Es poco original, se deja llevar por el ambiente. Es despilfarrador, impuntual y carece de entusiasmo. Es social y extrovertido. Razona con mucha lentitud y analiza las cosas de forma superficial. Huye de cualquier esfuerzo. Suele aplazar las tareas. Es torpe y desordenado.El Aptico:Es cerrado en s mismo. Es melanclico. Es irreconocible y testarudo. Es perezoso. Rutinario. Pasivo e indiferente. Carece de estimulo y actividad. Es un pobre de ideas. Es aptico y poco interesado en actividades.Todos estos rasgos caracterolgicos son puntos de referencia. No podemos etiquetar la personalidad de las personas, como si cada uno de ellos no evolucionara con eltiempoo no tuviera nada propio.No se puede confundir lo psicolgico con lomoralclasificando a las personas en "buenos" y "malos". Con sabidura podemos ayudarlos a crecer positivamente en sus caractersticas personales.

EL CARCTER EN EL TRABAJO.

La forma en que cada individuo se desarrolla en su trabajo depende mucho de su tipo de carcter. Los mejores tipos de carcter para trabajar son los colricos, apasionados y el sanguneo. El colrico posee iniciativa, es disciplinado, pero prefiere el trabajo individual a grupal, evita socializar con las personas. El tipo apasionado le encanta su trabajo, le gusta la mejora continua a base del estudio, forma buenas relaciones sociales. Los sanguneos son buenos trabajadores les encanta trabajar en base a metas, trabajan mejor bajopresin, creen que fin justifica losmedios. Son fcilmente adaptables, aunque son insensibles ante lo que los rodea.Los ms difciles para trabajar son: el flemtico, nervioso, sentimental, amorfo y aptico, este tipo de personas se muestran con un perfil muy bajo en las reas en la que se desempean, no son recomendados para formar equipos. El flemtico no le gusta trabajar en equipo, es puntual pero es demasiado tranquilo y callado. Fcilmente influenciable.El nervioso no sabe lo que quiere lo que representa un problema en el trabajo, continuamente s esta cambiando de trabajo, no es disciplinado lo que le crea problemas en trabajo. Fcilmente influenciable. El sentimental no cree en que se puedan dar las cosas es muy pesimista por lo que es difcil asignarleproyectos, no se adapta a las cosas nuevas, ni le gusta innovar. El amorfo es perezoso. Su vida es dormir y comer, no le gusta innovar es fcilmente maneable, no le importa nada no tiene disciplina. , No le gusta realizar ningn tipo de esfuerzo. El tipo aptico es cerrado, no le gusta los cambios, y no le interesan las actividades que se puedan estar desarrollando en laoficina.

DESORDENES DEL CARCTER.

Actualmente no se conocen trastornos del carcter lo que se tiene es una gama de diferentes tipos de carcter en donde se describen las caractersticas de cada individuo y todos los seres humanos caemos en uno de esos tipos.

RECOMENDACIONES PARA FORMAR EL CARCTER

La pregunta es se puede formar el carcter? Como seala Gaitn (2006, 3), para formar el carcter es necesario tenerdominiosobre nuestra persona, mediante pequeas, pero continuasaccionesque hagan ms fuerte nuestra voluntad. Esto nos dice que es posible cambiar nuestro carcter, esto a travs de la disciplina y la frrea voluntad de querer hacerlo, se puede tomar en cuenta las siguientes recomendaciones:Proponerse varios retos personales: como trabajar mejor, aprender algo nuevo, mejorar nuestro trato hacia los dems, etc.Para esto tambin puede plantearse un ciclo de accin para reestructurar a aquellos caracteres que son disfuncionales en las distintas reas laborales en que se desarrollan, esto a travs de la alineacin de la emocin y la accin, teniendo como resultado el carcter que nos lleve a la poder tener un carcter funcional lo que nos har dignos de confianza para poder desarrollar cualquier tipo de proyectos dentro de nuestro trabajo.

EL CARCTER Y LA FALTA DE CARCTER

Cada uno tiene su personalidad, una forma de ser que le es propia, que configura su carcter. Cada uno es a su manera. Afortunadamente no somos todos iguales: hay aspectos que nos distinguen de otros, cualidades, aptitudes, rasgos que componen nuestra personalidad, de la que podemos y debemos estar orgullosos.Muy distinto es sin embargo lo que sucede con los defectos. Ya no son cosas del carcter, sino mas bien de la falta de carcter. No se puede considerar como un rasgo positivo el ser perezoso, o patolgicamente curioso, o un egosta redomado. Tampoco, por ejemplo, el ser arrogante o envidioso. Son defectos que es bueno conocer, y saber que existen, pero como tales hay que proponerse eliminarlos.A su vez, hay aspectos del carcter que siempre sern positivos y en los que convendr ir mejorando. Es una labor que hay que comenzar desde temprana edad porque, cada da que pasa, cuesta ms. No se reconducen igual los defectos a los cincuenta aos que a los quince.Pero el tiempo es sabio, dicen, y atempera el carcter...Solo, no. El tiempo arregla a los que se esfuerzan por mejorar y estropea a los que se dejan llevar por su falta de carcter. Su mero transcurso, sin ms factores, no hace cambiar el sentido de una evolucin; simplemente la hace mayor o menor.Si no se hace nada, el tiempo pasa y seguimos igual, o peor. Y a partir de cierta edad, se puede decir que uno es ya responsable de su cara, de su talante, de su trato agradable o desagradable. Y si tiene mal carcter es porque no ha sabido o no ha querido corregirse.Hay que enfrentarse al tema del carcter, antes de que sea tarde y haya cristalizado en defectos difciles de superar. Es una pena ver a personas que por su edad debieran ser otra cosa, y que se reconocen impotentes ante su cobarda, o sus arranques de mal genio, o su apata permanente... cuando ya, a esas alturas, el arreglo es muy fatigoso.Pero... no te parece un poco antinatural esa lucha? Cada uno es como es, no?Si has llegado a leer hasta aqu es porque no ests an satisfecho de como eres y deseas mejorar. Tener deseos de mejorar es lo ms natural del mundo.Para mejorar, primero hay que conocerse, y para eso hay que hacer un poco de autocrtica, de introspeccin. Si eres creyente, te ayudar hablar de esto con Dios en la oracin, y hacer examen de conciencia. Tambin te ser de gran utilidad el consejo de alguien que te aprecie, de se que sabe decirte las cosas de verdad, a la cara, lealmente, aunque de primeras a veces no te guste. A todo el mundo le hace mucho bien que le digan cmo es, y que le hablen de ello con afecto y claridad.Y despus de conocerte tendrs que saber aceptarte como eres, sin soberbia cosa a veces nada fcil aunque con deseos de mejorar. Entonces ya es sencillo trazarse metas con las que finalmente superarse.