capitulo iii objetivo igualdad
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En el mes de noviembre se unen dos fechas claves, el 20 “DíaInternacional de los derechos de las Niñas y los Niños” y el 25 “DíaInternacional de lucha contra la violencia contra las mujeres”, así quetoda la comunidad educativa se puso a trabajar sobre ello. Lasactividades fueron muchas y muy variadas y queremos haceros unpequeño resumen de las mismas.
Pero antes recordemos el
OBJETIVO 5:LOG RAR L A IGUA LDA D ENTRE LOS GÉNEROS YEMPODERAR A TODA S LA S MUJERES Y NIÑAS
Poner fin a todas las formas dediscriminación contra todas las mujeres ylas niñas en todo el mundo
Eliminar todas las formas deviolencia contra todas las mujeres y lasniñas en los ámbitos público y privado,incluidas la trata y la explotación sexual yotros tipos de explotación
Eliminar todas las prácticas nocivas,como el matrimonio infantil, precoz yforzado y la mutilación genital femenina
Reconocer y valorar los cuidados noremunerados y el trabajo doméstico noremunerado mediante la prestación de
servicios públicos, la provisión de infraestructuras y la formulaciónde políticas de protección social, así como mediante la promociónde la responsabilidad compartida en el hogar y la familia, segúnproceda en cada país
Velar por la participación plena y efectiva de las mujeres y laigualdad de oportunidades de liderazgo a todos los niveles de laadopción de decisiones en la vida política, económica y pública
Garantizar el acceso universal a la salud sexual y reproductiva y losderechos reproductivos, de conformidad con el Programa deAcción de la Conferencia Internacional sobre la Población y elDesarrollo, la Plataforma de Acción de Beijing y los documentosfinales de sus conferencias de examen
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Emprender reformas que otorguen a las mujeres el derecho a losrecursos económicos en condiciones de igualdad, así como elacceso a la propiedad y al control de las tierras y otros bienes, losservicios financieros, la herencia y los recursos naturales, deconformidad con las leyes nacionales
Mejorar el uso de la tecnología instrumental, en particular latecnología de la información y las comunicaciones, para promoverel empoderamiento de la mujer
Aprobar y fortalecer políticas acertadas y leyes aplicables parapromover la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de lasmujeres y las niñas a todos los niveles
SECUENCIA DE LAS ACTIVIDADES
1. Tras el encuentro con las niñas y niños del CEIP Isidora Riestradecidimos usar el panel cooperativo para colgar carteles con losDerechos de las Niñas y los Niños que previamente fuerontrabajados en todas las aulas.
2. Actividades en torno a la conmemoración del 25 de Noviembre
Iban a ser muchas y variadas, unas en el ámbito municipal , laspropuestas de las y los jóvenes iban a ser incorporadas por el “ConselloMunicipal da Muller” y el “Consello da Muller Nova”. Así se crearon CMNen diversos institutos: IES Luís Seoane, IES Frei Martín Sarmiento e IES
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Sánchez Cantón. Sus representantes se reunieron con la Concelleira deIgualdade y le pusieron sobre la mesa algunas de sus propuestas quefueron muy bien acogidas.
Las y los jóvenes se organizaron y diseñaron su participación haciendovarias propuestas:
o Cambiar los cuentos tradicion aleso Difun dir a través d e cub os co loc ado s en la p laza, frases m achis tas
co n s u s r ép li ca so Realizar un a encuesta en los c entros p ara ver los niveles de
sens ibilid ad d e la juv entu d c on tra la vio lencia d e género
Además un grupo de nuestras estudiantes, Nerea, Alba, Zoe, Carla yNoelia participaron en la performance “Barba Azul” que recreó de maneramuy plástica la leyenda de Barba Azul, con un sorprendente montaje y un
final diferente.
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En el ámbito escolar, el trabajo sobre el Objetivo 5 tuvo varias fases ymomentos:
o Las alu m nas y alu m no s d e 1º y 2º de ESO , realizaron do s au di tor íasde igualdad: un a en el Inst i tuto y otra en el Ayu ntamiento d e laciud ad do nde entrevistaron a la Concelleira de Igualdade, CarmenFouces.
Su visita coincidió con el minuto de silencio del gobierno local pararecordar a una mujer asesinada por su pareja, las alumnas y alumnos sesumaron a ello y después fueron entrevistados por los medios decomunicación.
o Todo el alumnado se puso manos a la obra, queríamos empapelarel centro con carteles para denunciar la violencia contra lasmujeres y ofrecer alternativas a la misma.
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o Rodaje de la película “Quién eres tú”, escrita e interpretada poralumnas y alumnos del proyecto “Objetivo: Igualdad”
o Nos sumamos a la campaña de ONU Mujer “16 días: Vistamos denaranja el planeta”
UN COMPROMISO: trabajar por la igualdad entre mujeres y hombres. UNRETO: Comprometer a las y los jóvenes en la denuncia y lucha contra laviolencia de género. UN OBJETIVO: empoderar a las mujeres y las niñas.