UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-TARAPOTOUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-TARAPOTO

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIASFACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS DEPARTAMENTO ACADÉMICO AGROSILVO PASTORILDEPARTAMENTO ACADÉMICO AGROSILVO PASTORIL

ECOLOGÍA GENERALECOLOGÍA GENERAL

““Introducción a la Ecología”Introducción a la Ecología”

Ing. LUIS ALBERTO LEVEAU GUERRADocente de la Facultad de Ciencias Agrarias

H I S TO RI A D E LA EC O LO G AÍH I S TO RI A D E LA EC O LO G AÍ¿Que es la Etnología?¿Que es la Etnología?

La Etnología es la ciencia social que La Etnología es la ciencia social que estudia y compara estudia y compara los diferentes pueblos y culturas del mundolos diferentes pueblos y culturas del mundo. .... ...es.wikipedia.org/wiki/Etnologíaes.wikipedia.org/wiki/Etnología..

La Etnología demuestra sobradamente que los pueblos La Etnología demuestra sobradamente que los pueblos primitivos poseían una primitivos poseían una aguda conciencia de la íntima aguda conciencia de la íntima interdependencia que existe entre el mundo viviente y interdependencia que existe entre el mundo viviente y su ámbito físicosu ámbito físico, llegando a acumular una considerable , llegando a acumular una considerable información ecológica, integrada en su vivencia mágica información ecológica, integrada en su vivencia mágica del cosmos. del cosmos.

La investigación de los documentos prehistóricos e históricos, confirma esta apreciación de los etnólogos, ya que se han encontrado múltiples evidencias de un profundo conocimiento de las leyes ambientales por parte de las civilizaciones del pasado.

Esta constatación no invalida en modo alguno la triste realidad del carácter vandálico de muchas acciones del hombre primitivo, con atentados que sorprenden por su terrible eficacia, habida cuenta de los escasos medios tecnológicos disponibles. La conocida frase de Reifenberg (1952), "...a los hijos del desierto se les debería llamar más exactamente padres del desierto", puede resumir la larga lista de destrucciones ambientales provocadas desde los comienzos de la humanidad; pongamos como ejemplo los incendios forestales y la sobreexplotación pastoril.

A NTI GUE DA D GRE COLA TI NAA NTI GUE DA D GRE COLA TI NA 08/15/42008/15/420

Aris t te le só Teofrasto Plin io

Se preocuparon de las Se preocuparon de las relaciones entre los seres vivos y el medio relaciones entre los seres vivos y el medio ambienteambiente..

Aristóteles, cita en sus libros sobre la vida y costumbres de los peces, fruto de sus diálogos con pescadores, y sus largas horas de observación personal. Fue un importante precursor de la Ecología,

LOS GRA NDE S NA TURI S TA SLOS GRA NDE S NA TURI S TA S 08/ 15/ 1710 08/ 15/ 1710

En el siglo XVIII, cuando la biología y la geografía se estaban transformando en ciencias modernas que hoy conocemos, es imprescindible reconocer el carácter absolutamente ecológico del trabajo de los fisiologistas en su progresivo descubrimiento de las relaciones entre la vida vegetal y animal con los factores abióticos tales como la luz, el agua o el carbono.

Las investigaciones de Réaumur en el campo de la temperatura, así como las de Leeuwenhoeck acerca de la formación del almidón en las plantas verdes.

Réaumur Leeuwenhoeck

LOS GRA NDE S NA TURI S TA SLOS GRA NDE S NA TURI S TA S 08/ 15/ 1710 08/ 15/ 1710 También durante el siglo Conde de Buffon, autor de los primeros tratados de biología y geología no basados en la Biblia.

o Alexander von Humboldt, el cual exploró y estudió durante cinco años las tierras de América Latina.

El papel de los precursores del evolucionismo intuían que no había ningún tipo de predeterminismo en la gran variedad de especies vivientes existentes, sino progresivas adaptaciones ambientales.

Erasmus Darwin, abuelo del universalmente famoso Charles Darwin, predijo algunas de las grandes tesis evolucionistas que desarrolló años más tarde su nieto y que influyeron de modo decisivo en las corrientes de pensamiento del siglo XIX.

Erasmus Darwin

La polémica entre deterministas y evolucionistas fue uno de los principales debates científicos del siglo XIX, enfrentando a hombres de la categoría de Cuvier, Owen, Agassiz y Kölliker, contra los nuevos "transformistas" Lamarck, Darwin, Herbert Spencer, Muller, Haeckel, etc.

Lamarck

G. CuvierOwen Agassiz Kolliker

C. Darwin H. Spencer Haeckel

Adaptación es el cambio evolutivo de los organismos para resolver los problemas que les plantea el ambiente a fin de ajustarse a él de manera más eficaz y armónica. Hay tres tipos diferentes de adaptaciones las cuales son: morfológicas, fisiológicas y conductuales

1. 1. ADAPTACIONES MORFOLÓGICASADAPTACIONES MORFOLÓGICAS:: Son cambios que presentan los organismos en su estructura externa y que le permiten confundirse con el medio, imitar formas, colores de animales más peligrosos o contar con estructuras que permiten una mejor adaptación al medio. El camuflaje y el mimetismo son estímulos ocasionados por los cambios del ambiente o de hábitat.

El camuflaje método que permite a los organismos desaparecer visiblemente para sus depredadores o para sus presas a que de otra forma serian visibles, como cuando la forma o color del organismo es similar al medio donde vive, así que fácilmente se confunde con el

El mimetismo es un fenómeno que consiste en que un organismo se parece a otro con el que no guarda relación y obtiene de ello alguna ventaja funcional, se puede entender como la semejanza en apariencia que desarrollan algunos organismos inofensivos para parecerse a otros que son peligrosos o desagradables.

2. A DA P TA CI ONES F I S I OLÓGI CA S : S on aq ue llas e n q ue lo s organism os alte ran su fisio log ía d e sus cue rp o s, ó rganos y te jid o s, e s d e cir re p re se ntan un cam b io e n e l funcio nam ie nto d e su organism o p ara re so lve r algún p ro b lem a q ue se le s p re se nta e n e l am b ie nte : lo s e jem p lo s p rincip ale s d e las ad ap tacione s fisio lóg icas son la h ive rnación y la estivación.

Hibernación es un estado de hipotermia regulada, durante algunos días o semanas que permite a los animales conservar su energía durante el invierno es el ejemplo mas claro de la adaptación fisiológica ya que es un estado de latencia o sumnolencia que presentan algunos organismos durante el invierno como consecuencia de la reducción de sus funciones metabólicas.

Es tivaci nó e s u n e s tad o d e

s o m n o le n cia q u e p re s e n tan alg u n o s

o rg an is m o s co m o co n s e cu e n cia d e la

re d u cci n d e s u s fu n cio n e s óm e tab licas d u ran te la e s taci n ó ócalid a, e n re g io n e s co m o e l d e s ie rto .

3. AD APTAC I O N ES C O N D U C TU ALES : S o n aq u e llas q u e im p lican alg u n a m o d ificaci n óe n e l co m p o rtam ie n to d e lo s o rgan is m o s p o r d ife re n te s cau s as co m o as e g u rar la

re p ro d u cci n , b u s car alim e n to , d e fe n d e rs e d e s u s d e p re d ad o re s , tras lad ars e óp e ri d icam e n te d e u n am b ie n te a o tro , ó cu an d o las co n d ic io n e s am b ie n tale s s o n

d e s favo rab le s p ara as e g u rar s u s o b r vive n ciaé : e l m as claro e je m p lo d e e s ta ad ap taci n e s óla "m ig raci nó "

Migración es el movimiento periódico de salida y regreso a una área determinada, que llevan a cabo algunas especies para buscar alimento, pareja o condiciones favorables para vivir. Para ello se organizan en grupospara protegerse, pues muchos depredadores no se atreven a atacar a sus presas cuando éstas se hallan agrupadas.

Corte j o o g a lanteo , s e rie d e

e x h ib icio n e s q u e re aliza e l m ach o

p ara atrae r a la h e m b ra, co n lo cu al

s e facilita e l e n cu e n tro d e la p are ja

p ara lo grar e l ap are am ie n to . En lo s

m am fe ro s e s t n p o co d e s arro llad as , í áp e ro e n las ave s s u e le n s e r m u y

e s p e ctacu lare s , p re d o m in an d o lo s

d e s p lie gu e s d e las alas d e d ive rs o s

co lo re s , co m o lo s can to s y las

d an zas

Tropis m o Es d e te ctab le

e n p lan tas y an im ale s

s im p le s . Es e n e s e n cia, e l

m o vim ie n to q u e p re s e n tan

e s to s o rgan is m o s p ara

o rie n tars e h acia e l s o l o

h acia e l ce n tro d e la

tie rra.

El calor de la polémica fue muy fecundo, porque exigió de los El calor de la polémica fue muy fecundo, porque exigió de los transformistas que multiplicaran sus observaciones para justificar transformistas que multiplicaran sus observaciones para justificar las nuevas teorías del evolucionismo.las nuevas teorías del evolucionismo.

Owen

En algu n o d e e llo s s e m an ife s t u n a co n ve rs i n fo rzad a p o r las ó óEn algu n o d e e llo s s e m an ife s t u n a co n ve rs i n fo rzad a p o r las ó óe vid e n cias ; p o r e je m p lo e n e l c ie n t fico gal s í ée vid e n cias ; p o r e je m p lo e n e l c ie n t fico gal s í é Rich ard O w e nRich ard O w e n , q u e , q u e

a n s ie n d o vivam e n te ad ve rs ario d e la úa n s ie n d o vivam e n te ad ve rs ario d e la ú n u e va te o r a e vo lu cio n is taín u e va te o r a e vo lu cio n is taí , ,

re aliz d e s cu b rim ie n to s q u e óre aliz d e s cu b rim ie n to s q u e ó l m is m o n o p o d a ju s tificaré íl m is m o n o p o d a ju s tificaré í s i n o e ra s i n o e ra

re cu rrie n d o a la te o r a d e D arw in .íre cu rrie n d o a la te o r a d e D arw in .í

E l evoluc ionis mo" ins p irador de la ecolog íaE l evoluc ionis mo" ins p irador de la ecolog ía

C h arle s D arw in re u n i e n s u p e rs o n a las cu alid ad e s d e b i lo go y d e e x p lo rad o r. ó ó re u n i e n s u p e rs o n a las cu alid ad e s d e b i lo go y d e e x p lo rad o r. ó óEm b arcad o e n e l Em b arcad o e n e l B e agleB e agle ( 1 837), p u d o im p re s io n ars e vie n d o la d is trib u ci n d e las ó ( 1 837), p u d o im p re s io n ars e vie n d o la d is trib u ci n d e las óe s p e cie s vivie n te s e n Am rica d e l S u r y co m p ararla co n las e u ro p e as .ée s p e cie s vivie n te s e n Am rica d e l S u r y co m p ararla co n las e u ro p e as .é

Charles Darwin, Charles Darwin, autorde la teoría autorde la teoría sobre la evoluciónsobre la evoluciónde las especies de las especies

01/15/183801/15/1838

El estudio de la flora y fauna de las islas Galápagos (con sus evidentes El estudio de la flora y fauna de las islas Galápagos (con sus evidentes endemismos) fue definitiva para la elaboración de su doctrina sobre la evolución de endemismos) fue definitiva para la elaboración de su doctrina sobre la evolución de las especies.las especies.

Evolución moderna con su concepto del desarrollo de todas las formas de vida con su proceso lento de la selección natural. La ecología moderna, en parte, empezó con Darwin. Al desarrollar su teoría de la evolución, Darwin enfatizó la adaptación de los organismos a su medio ambiente a través de la selección natural, individuos mejor dotados para sobrevivir y reproducirse ante las nuevas condiciones

E rns t Haecke l o E l " padre de la ecolog íaE rns t Haecke l o E l " padre de la ecolog ía

Dentro del ambiente evolucionista del siglo XIX, el biólogo y zoólogo alemán Hernst Haeckel (1834-1919) es considerado el padre de la ecología, porque fue el primer científico que se propuso la creación de un neologismo especial para definir las relaciones entre los seres vivos y sus hábitats, otro neologismo que se iba popularizando para significar el ambiente físico propio de una determinada especie viviente.

H e rn s t H ae ck e lH e rn s t H ae ck e l,, q u e e ra m u y aficio n ad o a la cre aci n ód e vo cab lo s , s e in s p ir e n la p alab ra e co n o m a p ara ó íin ve n tar u n n u e vo d e rivad o d e casa, p ara s ig n ificar "e l

co n ju n to d e co n o cim ie n to s re fe re n te s a la e co n o m a d e íla n atu rale za, la in ve s tigaci n d e to d as las re lacio n e s ód e l an im al tan to e n s u m e d io in o rg n ico co m o áo rg n ico , in clu ye n d o s o b re to d o s u re laci n am is to sa u á óh o s til co n aq u e llo s an im ale s y p lan tas co n lo s q u e s e

re lacio n a d ire cta o in d ire ctam e n te ".

H ae ck e lH ae ck e l u tiliz e l t rm in o ó é u tiliz e l t rm in o ó é O ekolog ieO e kolog ie q u iz ya e n 1 866, á q u iz ya e n 1 866, ácu an d o co n o ci a ócu an d o co n o ci a ó C h arle s D arw inC h arle s D arw in , a q u ie n ad m ir d e s d e ó, a q u ie n ad m ir d e s d e óe l p rim e r m o m e n to , au n q u e la p alab ra s lo s e óe l p rim e r m o m e n to , au n q u e la p alab ra s lo s e óp o p u lariz e n la d cad a d e lo s s e te n ta e n lo s am b ie n te s ó ép o p u lariz e n la d cad a d e lo s s e te n ta e n lo s am b ie n te s ó ée s p e cializad o s .e s p e cializad o s .

Los trabajos interdisciplinares en los inicios de la ecologíaLos trabajos interdisciplinares en los inicios de la ecología

01/01/187201/01/1872

El in ic io d e la e co lo g a co m o n u e va cie n cia s u rg e co m o íEl in ic io d e la e co lo g a co m o n u e va cie n cia s u rg e co m o ífru to d e lo s trab ajo s in te rd is cip lin are sfru to d e lo s trab ajo s in te rd is cip lin are s d e la s e gu n d a d e la s e gu n d a

m itad d e l s ig lo X I X . m itad d e l s ig lo X I X .

Para citar s lo u n o d e lo s m s e s p e ctacu lare s , p o d e m o s ó áPara citar s lo u n o d e lo s m s e s p e ctacu lare s , p o d e m o s ó áre co rd ar la re co rd ar la e x p e d ici n d e l óe x p e d ici n d e l ó Challe nge rChalle nge r ( 1 872 -76), ( 1 872 -76),

p atro cin ad a p o r e l Alm iran tazgo b rit n ico , co n u n áp atro cin ad a p o r e l Alm iran tazgo b rit n ico , co n u n áim p o rtan te e q u ip o d e cie n t fico s d e to d as las íim p o rtan te e q u ip o d e cie n t fico s d e to d as las íe s p e cialid ad e s co o rd in ad o p o r e s p e cialid ad e s co o rd in ad o p o r C h arle s W. Th o m s o nC h arle s W. Th o m s o n ..

Las distintas ecologías de finales del siglo XIXLas distintas ecologías de finales del siglo XIX

A pesar de valiosos trabajos interdisciplinares desarrollados A pesar de valiosos trabajos interdisciplinares desarrollados durante el durante el siglo XIXsiglo XIX, la mentalidad ecológica progresó de modo , la mentalidad ecológica progresó de modo independiente entre independiente entre botánicos y zoólogosbotánicos y zoólogos e incluso, dentro de e incluso, dentro de ambas ciencias, siguiendo itinerarios particulares según los ambas ciencias, siguiendo itinerarios particulares según los grupos especializados en grupos especializados en botánicabotánica y y zoologíazoología terrestre o terrestre o acuática.acuática.

La La ecología botánicaecología botánica fue la primera en desarrollarse, y con gran fue la primera en desarrollarse, y con gran intensidad. Porque existían todos los precedentes de la intensidad. Porque existían todos los precedentes de la geografíageografía de los paisajes estudiados principalmente en función de los paisajes estudiados principalmente en función de la vegetación (de la vegetación (HumboldtHumboldt, De Candolle, etc.). También , De Candolle, etc.). También porque la inmensa mayoría de los vegetales están fijos en un porque la inmensa mayoría de los vegetales están fijos en un lugar concreto, por lo que resulta más fácil el estudio de sus lugar concreto, por lo que resulta más fácil el estudio de sus hábitatshábitats. E. Warming (1841-1924) publicó . E. Warming (1841-1924) publicó La ecología de las La ecología de las plantasplantas (1895), que puede considerarse un verdadero tratado (1895), que puede considerarse un verdadero tratado de autoecología, entendida como el estudio de las relaciones de de autoecología, entendida como el estudio de las relaciones de las especies (en este caso vegetales) con los las especies (en este caso vegetales) con los factores abióticosfactores abióticos (luz, temperatura, humedad, nutrientes minerales, etc.).(luz, temperatura, humedad, nutrientes minerales, etc.).

H EN RY C O WLES (01/01/1899), p ro p o n e q u e e n tre las co m u n id ad e s

h ay u n a s u ce s i n e n e l e s p acio y tie m p oó . O b tu vo s u D o cto rad o e n

1 898 p o r s u e s tu d io d e la ve ge taci n s u ce s i n s o b re e l Lago ó óMich igan d u n as d e are n a. La trad u cci n d e l t rm in o e n ó éC ale n tam ie n to d e l I n g l s co m o "O e co lo gy" C o w le s lle vad o a éco n ve rtirs e e n u n o d e lo s p rin cip ale s p o p u lariz e rs d e l t rm in o e co l.é

CLEMENTS (01/01/1916), Introdujo el concepto de bioma e incorpora la idea de comunidad.

ECOSISTEMA DE TANSLEY (01/01/1935), (01/01/1935), emplea por primera vez la palabra "ecosistema”.

RAU L RI N G U ELET (01 /01 /1 936), (01 /01 /1 936), p ro p o n e q u e "El s e r vivo e s "El s e r vivo e s

in s e p arab le d e s u am b ie n te , d e l m e d io q u e lo ro d e a y e n e l cu al s e in s e p arab le d e s u am b ie n te , d e l m e d io q u e lo ro d e a y e n e l cu al s e

d e s arro llan s u s activid ad e s “.d e s arro llan s u s activid ad e s “.

LI N D EMAN N (08/1 5 /1 942 ), p re s e n ta u n e s q u e m a d e l flu jo d e

e n e rg a e n e l in te rio r d e l e co s is te m a.í

O D U M, E . P. ( 1 95 3-2 002 ). C o n s id e rad o e l p ad re d e l am b ie n talis m o

y a trav s d e s u o b ra: é Fundamentos de Ecología publicada en Fundamentos de Ecología publicada en 1953. Realiza d1953. Realiza de s crip cio n e s d e tallad as d e e co s is te m as , q u e d e s d e

e n to n ce s s e h an co n ve rtid o e n m o d e lo s cl s ico sá ..

MARG ALEF, R. ( 1 91 9-2 004). En tre s u s o b ras : Te o r a d e lo s s is te m as íMARG ALEF, R. ( 1 91 9-2 004). En tre s u s o b ras : Te o r a d e lo s s is te m as íe co l g ico s , Eco lo g a. ó íe co l g ico s , Eco lo g a. ó í Fue uno de los fundadores de la ecología moderna y Fue uno de los fundadores de la ecología moderna y uno de los científicos españoles de más prestigio del siglo XX.uno de los científicos españoles de más prestigio del siglo XX.

08/1 5 /1 960, 08/1 5 /1 960, en los años 1960-1970: Se introduce la ecología en los en los años 1960-1970: Se introduce la ecología en los programas escolares.programas escolares.

01/01/1970, 01/01/1970, CONFERNCIA MUNDIAL. “D a d e la Tie rra": Man ife s taci n í ó“D a d e la Tie rra": Man ife s taci n í óe n lo s Es tad o s U n id o s , co n s id e rad a co m o u n acto d e l "activis m o e co l g ico " óe n lo s Es tad o s U n id o s , co n s id e rad a co m o u n acto d e l "activis m o e co l g ico " ócu yo o b je tivo e s lo grar e l re s p e to al m e d io am b ie n te .cu yo o b je tivo e s lo grar e l re s p e to al m e d io am b ie n te .

08/15/2009, 08/15/2009, O RG AN I S MO C O MPLEJI S I MO . Fo rb e s , S . A. , p u b lica El lago

co m o m icro co s m o s y d e s crib e e s te m e d io co m o u n "o rgan is m o "

co m p le jo . .

La ecología ((del griego «οίκος» oikos="casa", logos=" conocimiento") es la biología de los ecosistemas (Margalef, 1998, p. 2).

Estudia los seres vivos, su ambiente, la distribución y abundancia, cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente.

El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden ser descritas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y la geología, y los demás organismos que comparten ese hábitat (factores bióticos).).

PO R Q U É LA EC O LO G A ES U N A C I EN C I A ¿ ÍMU LTI D I S C I PLI N ARI A?

La Ecolog ía utiliza a la Física É

La Q u m ica s e u s a e n Eco lo g a Éí í

La Eco lo g a s e re lacio n a co n la G e o lo g a Éí í

Para la Eco lo g a la G e o graf a Éí í

Las m ate m ticas s o n im p re s cin d ib le s p ara la áEco lo g aÉí

La C lim ato lo g a y la Me te o ro lo g a s o n d is cip lin as í ís ig n ificativas .

El h o m b re d e s d e s u s o r ge n e s , h a e s tad o e n íp e rm an e n te re laci n co n e l m e d io am b ie n te ; óe s p o r e llo , q u e s ie m p re s e h a vis to e n la

n e ce s id ad d e te n e r u n co n o cim ie n to p re cis o

d e s u m e d io , d e las fu e rzas d e la n atu rale za,

d e las p lan tas y lo s an im ale s q u e lo ro d e an .

Au n q u e e s ta n e ce s id ad s ie m p re h a

p e rs is tid o , lo s co n o cim ie n to s m e to d izad o s

s o b re e l m e d io n atu ral h an te n id o u n

d e sarro llo p o co u n ifo rm e .

DI VI S I ÓN DE LA E COLOGÍ A

La autoecología se ocupa de las especies individuales u organismos de la misma especie (poblaciones), y por lo regular estudia su comportamiento biológico en relación con su entorno.

Por ejemplo para hacer un estudio autoecológico de una población de mojarras, se deben tener los componentes biológicos (reproducción, embriología, fisiología, genética, alimentación, etc) en relación con el medio ambiente (hábitat, oxígeno, tipo de agua, luz y temperatura, entre otros). El estudio de estos factores bióticos y abióticos de una población de mojarras que permite establecer épocas de pesca, de veda, de reproducción, etc, es evidentemente, un conocimiento autoecológico que implica a una sola población.

E n cam bio , E n cam bio , la s inecolog íala s inecolog ía es tud ia es tud ia g rupos de org anis m os g rupos de org anis m os de d ife rentes es pec ies ( com unidades )de d ife rentes es pec ies ( com unidades ) que s e as oc ian en que s e as oc ian en una unidad interac tuante con e l m ed io ( ecos is tem as ) .una unidad interac tuante con e l m ed io ( ecos is tem as ) .

Asimismo un estudio sinecológico en el que se involucra a una selva que está compuesta por una gran diversidad de poblaciones animales y vegetales, es decir, comunidades (árboles, grupos humanos, pájaros, reptiles, mamíferos, etc), y por componentes abióticos (luz, humedad, presión, oxígeno, agua, etc) que interactúan de manera intensiva.

Esta relación lleva al conocimiento sinecológico para aprovechar los recursos naturales como la madera, los animales, los productos químicos, entre otros.