CAPITULO 2

Policía dirigida al vecindario.

Papel del agente de patrulla a organizador de la comunidad.(Drew Diamond) Tulsa.

Adolescentes con problemas de drogas.

Programa antidroga en proyectos de vivienda.

Capacidad de la policía de ser catalizador.

Proveer recursos, brindar apoyo y formación.

Hubert Williams (Police Fundation).

Exigía más control sobre el desarrollo urbano y los servicios públicos.

Leyes sunshine.Reuniones de cuerpos públicos

“abiertas”.

Influencia para eficacia de la organización escolar , papel de padres en la escuela.

John Chubb.

New Haven, Connecticut (1968).

Dos Escuelas – Equipos de Administración y Gestión de Gobierno.

Mejores tasas de asistencia.

Padres colaboran como ayudantes, sirven en juntas y cooperan en las excursiones.

Cuidado hogareño de la salud.

Ancianos permanecen en sus hogares.

Antes de residencias especiales.

Cliff Morrison (SIDA) Hospital General de San Francisco.

Voluntarios a menudo solo para sentarse con ellos.

Autoridades de vivienda pública con criterios muy rígidos.

Refugios pasaron a ser inseguros.

Kimi Gray, Catalizador de la transformación.

De comunidades a universidades.

Permiso para Administrar la propiedad

Kenilworth - Parkside.

Invitación a policías.

John McKnight, director de estudios de comunidad (organizador ).

* Las comunidades comprenden más.* Prestar servicios en vez de resolver problemas.* Servicio en vez de cuidado.

* Comunidades, patrones de conducta más eficaz.

* Capacidades en vez de deficiencias.

¿Que papel desempeñan las instituciones?.Jack Kemp Secretaria de

Vivienda y Desarrollo Humano, Nuevas inversiones, formación y asistencia técnica.

“Buenos clientes hacen malos ciudadanos . Buenos ciudadanos hacen

comunidades fuertes.”

Propiedad del Gobierno mediante democracia.

Consultas a ciudadanos.