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Capítulo 13. Muestreo en la investigación cualitativa. Metodología de la investigación. Roberto Hernández Sampieri. et al. Presentación elaborada por: Cuitlahuac Santiago Mariscal.TRANSCRIPT
MUESTREO EN LA
INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA
Cuitláhuac Santiago Mariscal
Factores que intervienen para
determinar el número de casos
Capacidad operativa de recolección
y análisis
Entendimiento del problema
Naturaleza del fenómeno
Tamaño de muestra
Tipo de estudio Muestra sugerida
Etnográfico,TF, entrevistas,
observaciones.
30-50 casos
Historia de vida familiar Toda la familia
Biografía Sujeto. Personas vinculadas a
él.
Estudios de casos en
profundidad
6-10
Estudio de caso Uno a varios
Grupos de enfoque 7-10 por grupo.
4 grupos por población.
Muestras no privativas de
estudios cualitativos
Participantes voluntarios
De expertos
Casos tipos
Por cuotas
Muestras orientadas a investigación
cualitativa Diversas o de máxima variación
Homogéneas
En cadena o por redes
De casos extremos
Por oportunidad
Teóricas o conceptuales
Confirmativas
De casos sumamente importantes para el problema analizado
Por conveniencia
Diversas o de máxima variación
Busca mostrar distintas perspectiva y
representar la complejidad del fenómeno
estudiado, o bien, documentar diversidad para
localizar diferencias y coincidencias, patrones y
particularidades.
Homogéneas
Unidades poseen un mismo perfil o
características, o bien, comparten rasgos
similares.
En cadena o por redes
“Bola de nieve”
Se identifican a participantes clave y se agregan
a la muestra, se les pregunta si conocen a otras
personas que puedan proporcionar datos más
amplios, y una vez contactados las incluimos
también.
De casos extremos
Útiles cuando nos interesa evaluar
características, situaciones o fenómenos
especiales, alejados de la “normalidad”
Por oportunidad
Casos que de manera fortuita se presentan
ante el investigador cuando éste lo necesita.
Teóricas o conceptuales
Cuando el investigador necesita entender un
concepto o teoría, puede muestrear casos que
le ayuden a tal comprensión. Es decir, se eligen
las unidades que poseen uno o varios atributos
que contribuyen a desarrollar la teória.
Confirmativas
La finalidad es adicionar nuevos casos cuando
los ya analizados se suscita alguna controversia
o surge información que apunta en diferentes
direcciones.
De casos sumamente importantes
para el problema analizadoCasos del ambiente que no podemos dejar
fuera
Muestras por conveniencia
Casos disponibles a los cuales tenemos
acceso
Muestras dirigidas
Son válidas en cuanto a que un determinado
diseño de investigación así la requiere.
Referencia bibliográfica
Hernández, R. , Fernández, C. y Baptista, M.P. (2010)
. Metodología de la investigación. (Quinta edición).
. México. McGraw-Hill.