canaria, así que pa´lante. Échate un buche de clipper ... · 4. volviendo a su etapa de...
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¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Lunes, 25 de mayo de 2020
ÁREA: LENGUA
(No copiar) ¿Quién es Benito Pérez Galdós? https://www.youtube.com/watch?v=4MsUx9_Zcy8 (No copiar) Lee: Las edades de Benito Pérez Galdós. El texto está desordenado, no hay un orden cronológico. Lee su biografía (Narración de la vida de una persona).
Comencé a escribir artículos en
periódicos y finalmente publiqué mi
primera novela en 1870, a partir de
esa fecha me dediqué por completo
a la literatura escribiendo más de
cien títulos entre novelas, cuentos,
obras de teatro… Mis escritos
hablaban sobre la realidad de mi
época, sobre las personas y
costumbres que observaba
directamente
Buenos días, buena semana, buena vida a todos los chiquillos y chiquillas de 4º.
Si estuviésemos en el colegio estaríamos trabajando la “Semana Canaria”, así que pa´lante. Échate un buche de Clipper despacito, no te vayas a eñurgar, tomátelo despacito mi niño. Los deberes de la semana te dejo, ya los puedes noveleriar. Chacho, chacha, que no te lo he dicho, el viernes es festivo o como dicen los canarios es día de belingo.
Esta semana nuestro centro de interés será
D. Benito Pérez Galdós
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Tuve problemas con la vista y
aunque me operé, finalmente me
quedé prácticamente ciego, utilizaba
unas gafas especiales para que no
me molestara el sol. En los últimos
años viví con mi sobrino en su casa
madrileña, estuve acompañado de
familiares y amigos.
Mi nombre es Benito Pérez Galdós
nací en Las Palmas de Gran Canaria
en el número 6 de la Calle Cano, el
10 de mayo de 1883, fui el menor de
10 hermanos. Mis padres se
llamaban Sebastián y María
Dolores. Desde pequeño me gustó
mucho leer, la música y la pintura.
Me divertía mucho haciendo
dibujos, recortables y marionetas.
1.Escribe la biografía ordenada en el ordenador (Letra: Times New Roman, tamaño: 14) (Cuenta el orden y la ortografía, es solo copiar. En caso que no tengas ordenador contacta con tu tutora y ella te dirá como hacerlo).
Envíala al email de tu tutora para corregirla. Para Ana Mª: [email protected]
Para Mery: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
ÁREA: MATEMÁTICAS
(No copiar) Lee Benito Pérez Galdós nació en Las Palmas de Gran Canaria en 1843. En 1862, Galdós fue enviado por su familia a Madrid, donde inició sus estudios de Derecho. Conoció a otros escritores de la época en tertulias y cafés. En 1865, colabora en el periódico La Nación y comienza a escribir sus primeras obras de teatro. Había escrito por entonces La fontana de
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
oro, (1868), Doña Perfecta (1876), Gloria (1877) y Marianela (1878). Falleció en Madrid en 1920.
1. Escribe con letra todos los números pares que aparecen en el texto.
2. Transforma todos los números del texto en un número menor multiplicando las cifras que la forman:
Ejemplo (si se copia): 1843 = 1 x 8 x 4 x 3 = 144
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
En la primera clase de la semana vamos hacer la siguiente actividad. ¿Cuánto sabes de juegos y deportes tradicionales? Lee detenidamente los siguientes
cuadros.
JUEGO/DEPORTE
TRADICIONAL
1. Lucha Canaria
2. La Bola Canaria
3. Teje
4. El Palo Canario
5. Salto del Pastor
6. Tángana
7. Pelotamano
8. Cucaña
DEFINICIONES A.- Es un juego de salto y lanzamiento, en el que se reúnen varios jugadores que
dibujan en el suelo unas casillas ordenadas en las que se colocan los números del 1
al 10, generalmente.
B.- Sobre una piedra de forma piramidal, se pone una apuesta (monedas) y desde
una distancia acordada por los jugadores (4 ó 5 metros), lanza cada jugador una
piedra plana (laja) con el objetivo de derribar la piedra piramidal para ganar las
apuestas que quedan más cerca de su laja que de la tángana o de otra laja lanzada
anteriormente por otra jugador.
C. - Acto de desplazarse por el terreno con ayuda de una madera cónica acabada en
una parte metálica que es la que se apoya en el suelo.
D.- Se basa en el enfrentamiento cuerpo a cuerpo de dos contrarios, resultando
vencedor el luchador que consiga que cualquier parte del cuerpo de su contrario,
salvo la planta del pie, toque el suelo.
E.- Se obtiene un punto por cada bola propia situada más cerca el boliche. El
desarrollo de la partida consiste en sumar puntos, que estarán definidos en función
del número de bolas más próximas al miche. Lo habitual es jugar a 12 puntos.
F.- Es un juego de oposición que consiste en combatir cuerpo a cuerpo con un
implemento y evitarlo, tratando de “golpear” al adversario y no ser “golpeado”.
G.- Dos equipos con cinco jugadores cada uno los cuales se enfrentan lanzándose
una pequeña pelota de cuero de un lado al otro del campo. Un elemento muy
importante del juego es el llamado “bote” que es una especie de atril donde hay una
laja (piedra lisa) donde el jugador que inicia el juego lanza la pelota con la mano
abierta contra la piedra y la hace rebotar.
H.- Es un juego psicomotor que consiste en desplazarse, mediante trepa (cucaña
vertical) o marcha-carrera (cucaña horizontal), sobre un palo o tronco sujeto
vertical u horizontalmente, según el caso, hasta el extremo en el que se sitúa un
premio que debe ser conseguido por los participantes. La superficie de
desplazamiento se encuentra recubierta de sustancia resbaladiza que dificulta la
acción.
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Una vez leídas todos los juegos y definiciones debes unir el número con la definición correcta: por ejemplo, 1 G, 2 E….y así sucesivamente.
Para la corrección debes enviar la realización del ejercicio a mi correo [email protected] Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
ÁREA: INGLES
1. Read and answer the questions
Envíala al siguiente email para corregirla. Ana Mª: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
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ÁREA: SOCIALES
1. Copia el mapa en tu cuaderno y escribe el nombre de: o Nombre de las ocho islas Canarias o Capitales de las ocho islas o Nombre del océano de las islas Canarias
2. Ya sabes en qué isla vives, ¿pero sabes tu dirección? Escríbela, incluyendo todos los datos.
Envíala al email de tu tutora solo el segundo ejercicio para corregirlo.
Para Ana Mª: [email protected]
Para Mery: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
Expresiones muy nuestras
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Martes,26 de mayo de 2020
ÁREA: LENGUAJE
(No copiar) Recuerda el uso del punto y la coma. Mira y escucha atentamente estos videos.
https://www.youtube.com/watch?v=wVD9I3IZXHk https://www.youtube.com/watch?v=MoifgXNaUD4
1. Completa el fragmento de la novela “Marianela” de Benito Pérez Galdós con puntos y comas donde correspondan.
_ Aquí estoy señorito mío Estaba pensando que por qué no nos daría Dios a nosotras las personas alas para volar como los pájaros ¡Qué cosa más bonita quehacer zas y remontarnos y ponernos de un vuelo en aquel pico que está allá entre Ficóbriga y el mar! _ Si Dios no nos ha dado alas; en cambio nos ha dado el pensamiento que vuela más que todos los pájaros porque llega hasta el mismo Dios Dime tú ¿para qué querría yo alas de pájaro si Dios me hubiera negado el pensamiento? _ Pues a mí me gustaría tener las dos cosas Y si tuviera alas te cogería en mi piquito para llevarte por esos mundos y subirte a lo más alto de las nubes.
Marianela de Benito Pérez Galdós. Capítulo VII (Fíjate en el doble espacio, ahí tienes que colocar punto o coma)
ÁREA: MATEMATICAS
1. De un rollo de cuerda de 137 metros Nuria ha cortado 12,85 metros, Ángel 14,7 metros y Carlos 23,9 metros. ¿Cuántos metros han cortado entre los tres? ¿Cuántos metros quedan en el rollo?
2. Rosario tiene 4 muñecas, su hermana el triple que ella y su prima el doble. ¿Cuántas muñecas
tiene cada una? ¿Cuántas tienen entre las tres?
Envíalos al email de tu profesora de matemáticas para corregirlos. Mery: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
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ÁREA: ARTÍSTICA
(Don´t copy) This is a portrait of Benito Pérez Galdós.
1. Look at the videos
https://www.youtube.com/watch?v=ct4nyIRcm4s https://www.youtube.com/watch?v=C6H-OD3V5dc
2. Make a caricature of Benito Pérez Galdós, following the videos.
Envíala al siguiente email para corregirla. Ana Mª: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
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ÁREA: RELIGIÓN / ALTERNATIVA A RELIGIÓN: VALORES
RELIGIÓN
(No copiar) ¡El valor de aceptarse tal como eres! 1. Después de haber visionado el video, haz
una pequeña reflexión.
https://www.youtube.com/watch?v=SkepTHIKONw
o ¿Por qué crees que su madre le regaló un
perro con discapacidad? o ¿Por qué crees que el niño rechazó al perro
en un primer momento? o ¿Qué crees que enseñó el perro al niño? o ¿Qué hubieras hecho tú en una situación
parecida? Para la corrección deberás enviar un correo con la foto a Guillermo: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
ALTERNATIVA A RELIGIÓN: VALORES
1. Observa la imagen, busca 5 palabras canarias y haz una frase con cada una de ellas.
Para la corrección de las frases deberás enviarlas a Mery: [email protected] Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020
ÁREA: NATURALES
(No copiar) Te dejo dos enlaces. En el primero haremos una excursión a la Casa Museo Pérez Galdós. El segundo, veremos noticias sobre Benito Pérez Galdós.
http://www.casamuseoperezgaldos.com/visita-virtual https://www.youtube.com/watch?v=oKz3ytuBbCY
Expresiones muy nuestras
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Miércoles, 27 de mayo de 2020
ÁREA: EDUCACIÓN FÍSICA
En esta sesión vamos a conocer y practicar un deporte tradicional canario. La definición del juego de La Tángana es la siguiente: es un juego que consiste en colocar una
piedra en forma vertical y tirarla con una laja (piedra lisa por sus 2 caras) a una distancia que dificulte su derribo. Encima de la Tángana se coloca monedas y quien conseguía derribarla con la laja, tantas monedas como quedaran más cerca de su laja que de la tángana serán suyas y las que queden más cerca de la tángana o encima de ella se quedarán para la siguiente partida.
Como en el salón de casa no vamos a utilizar piedras ni monedas hay que adaptar el juego. Necesitamos:
✓ Un tetra brik de leche o zumo (de un litro) vacío.
✓ 10/12 chapas o tapones.
✓ Una bola de papel bien recubierta de cinta adhesiva por participante. Se le podría meter
en el interior de la bola de papel algo de peso (para que “coja consistencia”). Darle
bastante cinta a la bola.
Es un juego colectivo por lo que lo ideal sería jugar en familia. Si no es posible, se juega individualmente.
Se coloca el tetra brik con los tapones encima. Cada participante puede empezar a jugar con cuatro tapones. Es un juego de apuesta, por lo que cada participante pone sobre el tetra brik los tapones que considere oportuno. El/los participante/s se colocan a una distancia de 3/4 metros del envase. El objetivo del juego consiste en derribar el envase; todos los tapones que queden más cerca de la bola del papel que del envase serán para el jugador que lo derribó. Se colocan encima los tapones restantes y se sigue jugando hasta que los vuelvan a derribar. Cuando no quede ningún tapón, se empieza de nuevo poniendo cada jugador la cantidad de tapones que considere.
El juego finaliza cuando un jugador se queda sin tapones.
Un abrazo muy fuerte y feliz día de Canarias. Jonathan
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ÁREA: EDUCACIÓN EMOCIONAL
(No copiar) Hoy en Educación emocional vamos a trabajar la emoción de la alegría por el trabajo bien hecho. Vamos a hacer una lagartija como las que solemos ver en nuestras islas. Luego la puedes poner en la ventana o puerta de tu casa con motivo del día de Canarias. Te dejo en enlace para que puedas ver los pasos:
https://www.manualidadesinfantiles.org/lagartija-carton-lana
(Si no tienes lana, la puedes colorear)
ÁREA: INGLÉS
1. Write the sentence with letter and number in your notebook.
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ÁREA: MATEMÁTICAS
(No copiar) Lee Además de esta serie de novelas históricas, Galdós publicó títulos como “Doña Perfecta” (1876), “Marianela (1878), “La De Bringas” (1884), “Fortunata y Jacinta” (1886), “Gloria” (1887) y “Miau” (1888) entre otros.
1. Si Benito Pérez Galdós nació en 1843, ¿qué edad tenía cuando publicó cada uno de los
títulos que figuran en el texto anterior?
ÁREA: MÚSICA
BIENVENIDOS Y BIENVENIDAS A LA SEMANA DE LA MÚSICA CANARIA
VISITA EL SIGUIENTE ENLACE Y ESCUCHA LOS INSTRUMENTOS CANARIOS DE
LA FAMILIA DE LA CUERDA
https://youtu.be/1ZncfZ4Zdyo
1. Escribe el nombre de los instrumentos de cuerda tradicionales Canarios que has visto en el vídeo. Elige el que más te guste y busca al menos, una curiosidad a cerca del instrumento que has elegido. No olvides dibujarlo.
2. Ve al cuaderno y dibuja un pentagrama: o Divide el pentagrama en partes iguales a través de la línea divisoria. o Coloca la clave de sol al principio del pentagrama. o Ahora que tienes los compases divididos en partes iguales, rellénalo con un esquema
rítmico utilizando las siguientes figuras: Negra, silencio de negra, dos corcheas, 4 semicorcheas, blanca y silencio de blanca. Si quieres puedes incluir a la figura redonda.
Aquí te dejo un ejemplo con 4 compases, pero deberás crear tu propio patrón.
Recuerda que el ejercicio te pide 8 compases.
EJEMPLO:
Mientras realizas los ejercicios que te he marcado puedes escuchar música canaria. Aquí te dejo
algunas canciones: https://youtu.be/-ZF7TP_-ZhQ
Envíala una foto al email de tu profesora de música para corregirla. Para Elena: [email protected] Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
POR FAVOR: ES IMPORTANTÍSIMO QUE ESPECIFIQUE EN EL ASUNTO DEL CORREO EL NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO DEL NIÑO O LA NIÑA.
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MUCHÍSIMAS GRACIAS Y ESTO ES TODO POR ESTA SEMANA
¡ABRAZOS MUSICALES!
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Jueves, 28 de mayo de 2020
ÁREA: LENGUAJE
(No copiar) Escucha y mira este vídeo: Es el resumen de la novela Marianela de Benito Pérez Galdós
https://www.youtube.com/watch?v=uHe0lkKcN-E
1. Ponle cara a Marianela, dibuja a la protagonista de la novela a través de esos datos.
“Encendido el cigarro, acercó la cerilla al rostro de la Nela, diciendo con bondad: -A ver, enséñame tu cara. Mirabale la muchacha con asombro, y sus negros ojuelos brillaron con un punto rojizo, como chispa, en el breve instante que duró la luz del fósforo. Era como una niña, pues su estatura debía contarse entre las más pequeñas, correspondiendo a su talle delgadísimo y a su busto mezquinamente constituido. Era como una jovenzuela, pues sus ojos no tenían el mirar propio de la infancia, y su cara revelaba la madurez de un organismo en que ha entrado o debido entrar el juicio. A pesar de esta disconformidad, era admirablemente proporcionada, y su pequeña cabeza remataba con cierta gallardía el miserable cuerpecillo. Alguien decía que era una mujer mirada con vidrio de disminución; alguno que era una niña con ojos y expresión de adolescente. No conociéndola, se dudaba si era un asombroso progreso o un deplorable atraso. -¿Qué edad tienes tú? –pregunto le Golfín sacudiendo los dedos para arrojar el fósforo, que empezaba a quemarle. -Dicen que tengo diez y seis años -replicó la Nela, examinando a su vez al doctor. -¡Dieciseis años! Atrasadilla estás, hija. Tu cuerpo es de doce, a lo sumo. -¡Madre de Dios! Si dicen que yo soy como un fenómeno -manifestó ella en tono de lástima de sí misma. -¡Un fenómeno! -repitió Golfín poniendo su mano sobre los cabellos de la chica-. Podrá ser. Vamos, guíame. La Nela comenzó a andar resueltamente sin adelantarse mucho, antes bien, cuidando de ir siempre al lado del viajero, como si apreciara en todo su valor la honra de tan noble compañía. Iba descalza: sus pies, ágiles y pequeños denotaban familiaridad consuetudinaria con el suelo, con las piedras, con los charcos, con los abrojos. Vestía una falda sencilla y no muy larga, denotando en su rudimentario atavío, así como en la libertad de sus cabellos sueltos y cortos, rizados con nativa elegancia, cierta independencia más propia del salvaje que del mendigo. Sus palabras, al contrario, sorprendieron a Golfín por lo recatadas y humildes, dando indicios de un carácter formal y reflexivo. Resonaba su voz con simpático acento de cortesía, que no podía ser hijo de la educación, y sus miradas eran fugaces y momentáneas, como no fueran dirigidas al suelo o al cielo”.
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(No copiar) Recuerda los pasos de una descripción:
2. Echa a volar tu imaginación y describe a un compañero/a de clase.
ÁREA: ARTÍSTICA
1. Make a caricature of story character or cartoon character.
For example (personajes de cuentos o de dibujos animados):
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ÁREA: NATURALES
(No copiar) Las diez curiosidades de Benito Pérez Galdós.
1. Lo más normal sería pensar que ya desde muy joven Pérez Galdós quería ser escritor, pero no. Su primera afición fue el dibujo. Su técnica preferida era el carboncillo y se dedicaba a retratar personajes y paisajes.
2. En relación con sus aptitudes para el dibujo, Pérez Galdós era capaz de recordar con precisión todo aquello que veía.
3. Sin embargo, la capacidad para memorizar a través de la vista del escritor no duraría eternamente. En los últimos años de su vida, Galdós sufrió una ceguera total.
4. Volviendo a su etapa de estudiante, Pérez Galdós hacía pellas y se escapaba de clase. Parece ser que la carrera de Derecho que estudiaba en Madrid no le entretenía lo suficiente y prefería dedicar su tiempo a frecuentar teatros y relacionarse con escritores y otras destacadas personalidades. Todo un rebelde.
5. Por si no tuviera suficiente con estudiar, viajar y comenzar su carrera de escritor, Galdós comenzó a traducir obras de Dickens, Balzac y otros destacados autores.
6. El escritor era tímido hasta decir basta. Hablar en público suponía un auténtico reto para Galdós, que intentaba acortar lo máximo posible sus intervenciones.
7. Su timidez no le impidió ganarse unos cuantos enemigos políticos. Los sectores más conservadores de esa época parecen estar detrás de que Galdós no ganara el Nobel de Literatura en 1912.
8. Era aficionado a recorrer España en vagones de ferrocarril de tercera clase. También disfrutaba hospedándose en posadas y hostales que estaban muy lejos del lujo.
9. Los problemas económicos del escritor eran bien conocidos en Madrid, donde conocía a muchos prestamistas y usureros con los que tenía una especial habilidad para endeudarse.
10. La muerte de Pérez Galdós estuvo marcada por un hecho curioso. En sus últimos momentos de vida el 4 de enero de 1920, Galdós llamó a uno de los personajes ficticios que había creado: el doctor Centeno, el protagonista de su novela de 1883. Si el doctor Centeno acudió, no lo sabemos, pero lo que sí es cierto es que en su entierro le acompañaron en torno a 30.000 madrileños.
¿Verdad que su vida fue fascinante? ¿Y la tuya?
1. Escribe 10 curiosidades sobre tu vida. (Fíjate de las curiosidades de Benito Pérez Galdós.
Imaginación al poder. En la próxima videoconferencia -justo esta tarde-pasaremos un
rato divertido, contando nuestras curiosidades).
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Envíala al email de tu tutora para corregirla. Para Ana Mª: [email protected]
Para Mery: [email protected]
Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
ÁREA: MATEMÁTICAS
(No copiar) Lee El célebre cuadro que el pintor Joaquín Sorolla realizó de Benito Pérez Galdós en 1898, fue estampado en los billetes de mil pesetas en 1978. La imagen que ves es de un billete de 1.000 pesetas. Antes de usar el euro, en España se usaba la peseta.
6 euros = 1000 pesetas En ese billete se ve la imagen de Benito Pérez Galdós.
1. Completa las equivalencias considerando que 6 euros equivalen a las 1000 pesetas de antes. a. 6 euros = 1000 pesetas b. 12 euros = c. 24 euros = d. 3 euros =
2. Descompón los números en rojo que aparecen en el texto que has leído.
Ejemplo (no es necesario que lo copies): 1976 = 1 UM + 9 C + 7 D + 6 U = 1000 + 900 + 70 + 6
3. ¿Cuánto tiempo pasó desde que Joaquín Sorolla pintó a Benito Pérez Galdós y luego fue estampado en los billetes de 1000 pesetas?
ÁREA: EDUCACIÓN EMOCIONAL
(No copiar) Mira el enlace: Gran Canaria: isla de cuentos
https://www.youtube.com/watch?v=5girxUw8x0E
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
1. Escribe ahora un cuento contando cómo ves tu isla.
Para su corrección debes enviarle una foto a tu maestra de Educación Emocional: María: [email protected]
Gloria: [email protected] Tienes de plazo hasta el lunes 1 de junio de 2020.
Expresiones muy nuestras
Chacho, la semana se acabó. Se me fue volando. Este fin de semana es más largo y todo por vivir aquí, en Canarias, el mejor sitio para disfrutar. Nos vemos el lunes con energía, para afrontar el último mes de clase.
Un beso tan grande como nuestra isla.
¡EL COLEGIO AMELIA VEGA SE QUEDA EN CASA!
Te dejamos estos enlaces para que conozcas más de tu tierra, de sus tradiciones, y pases un rato agradable.
Folclore y tradiciones canarias: https://www.youtube.com/watch?v=qMflp45qQOY&feature=emb_logo Palabras canarias: https://www.youtube.com/watch?v=D5MXFdGrhTc Vamos cantemos: https://www.youtube.com/watch?v=l-ieAlmQSpA Adivina lo que es: https://www.youtube.com/watch?v=Iz0jS0iIMuc