Avanzando

Hacia la

ESCUELA SECUNDARIA

GUÍA DE PLANIFICACIÓN

TRANSICIONAL

para Estudiantes del 8º Grado

Para la Generación que

se Graduará en el 2017

Página Web del Departamento de Orientación y Consejería del CCSD

http://www.ccsd.net/departments/guidance-counseling

JUNTA DIRECTIVA ESCOLAR Dra. Linda E. Young, Presidente, Distrito C Deanna L. Wright, Vice Presidente, Distrito A Lorraine Alderman, Oficinista, Distrito D Reneé Cantú, Miembro, Distrito E Carolyn Edwards, Miembro, Distrito F Erin E. Cranor, Miembro, Distrito G Chris Garvey, Miembro, Distrito B

ADMINISTRACIÓN

Dwight D. Jones, Superintendente de Escuelas Pat Skorkowsky, Superintendente Diputado de Instrucción Mike Barton, Superintendente Asociado de Servicios de Instrucción Andre Denson, Superintendente Asociado de Servicios Académico Jeremy Hauser, Superintendente Asociado de Servicios Operativos Karen Stanley, Superintendente Asistente de Plan de Estudios y Desarrollo Profesional

CENTROS DE SERVICIO DEL ÁREA

Joe Murphy, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 1 Anna Webb, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 2 Kaweeda Adams, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 3 Andrea Klafter-Phillips, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 4 Danielle Miller, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 5 Sheri Davies, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 6 Rebecca Kaatz, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 7 Brenda Larsen-Mitchell, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 8 Eva White, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 9 Andre Long, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 10 Paul Garbiso, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 11 Karen West, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 12 Tam Larnerd, Gerente Académico – Zona de Rendimiento 13 Jeff Geihs, Gerente Académico – Zona en Mejora Kelly Bucherie, Gerente Académico- Zona de Escuela Secundaria Profesional/Técnica y Academia

DIVISIÓN DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN Mr. Bradley Waldron, Superintendente Asistente

DVISIÓN DE SERVICIOS DE APOYO AL ESTUDIANTE

Sra. Kim Wooden, Oficial Principal de Servicios al Estudiante

DIVISIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS Y DESARROLLO PROFESIONAL Dra. Staci Vesneske, Oficial Principal de Recursos Humanos

Estimado Estudiante,

¡La puerta del 2013 por fin se ha abierto! Estás entrando en un desafiante y emocionante mundo nuevo, un mundo

en el cual tu educación jugará un papel aún más importante al determinar tu éxito en la vida. Las decisiones que tomes

en los siguientes tres años te abrirán o cerrarán las puertas del futuro. Para concederte a ti mismo todas las

oportunidades para alcanzar el éxito, es necesario que tengas tanta información como sea posible para que puedas

tomar las decisiones correctas según empiezas tu transición a la escuela secundaria.

Esta Guía de Planificación Transicional te ayudará a prepararte para las decisiones educativas que tomarás.

Descubrirás los requisitos que deberás cumplir en la escuela secundaria y las opciones que tienes para cumplir esos

requisitos. Tu preparación para el futuro empieza hoy, y al leer esta guía, descubrirás que tu futuro ofrece muchos

caminos distintos. El siglo 21 ofrece oportunidades ilimitadas a los estudiantes que se preparan para afrontar los

desafíos del mañana mediante una planificación académica cautelosa y el compromiso de aprender.

Comparte esta Guía de Planificación Transicional con tus padres al planificar tu programación de estudios de la

escuela secundaria. Mantén tu enfoque en el futuro mientras aprovechas al máximo las oportunidades disponibles

para ti en la escuela secundaria.

¡Toma parte del entusiasmo de crear tu propio futuro!

{Preparado para la Salida!

Tu Consejero Escolar

El Distrito Escolar del Condado de Clark no discrimina intencionadamente en contra de ninguna persona basado en su raza, color, creencias, religión, nacionalidad u origen étnico, sexo, edad, o discapacidad en la admisión o acceso, trato o participación en sus programas y actividades.

INDICE DEL CONTENIDO

AVANZANDO HACIA LA ESCUELA SECUNDARIA

Expectativas del Plan de Estudios Del Siglo 21…………………………………...…............................................ 3

Diploma Estándar ………..........................................……………………............................................................. 4

Diploma Avanzado …….……………………….................................................................................................... 4

Diploma Avanzado de Honores………………………………………………………………………………………...

Valedictorian/Salutatorian…….…………………………………………………………………………………………

5 7

Guía de Interpretación del Expediente Académico…………………...……………………………………………… 8

Historial Académico……………………………………………………………………………………………………… 9

Curso de Estudios Recomendado……………………………………………………………………………………… 10

Programa Técnico de Preparación 2+2………………………………………………………………………………... 12

Plan Académico…………………………………………………………………………………………………………... 13

Calendario para Padres y Estudiantes…………………………………………………………………………………. 14

Consejos sobre como Organizar el Tiempo…………………………………………………………………………….. 16

AVANZANDO HACIA LAS ESCUELAS ESPECIALIZADAS Y PROFESIONES y ACADEMIAS TÉCNICAS

Programas de Escuelas Especializadas.………................................................................................................. 18

Solicitar en una Escuela Especializada.................................................................................................................. 19

Escuela Secundaria del Colegio Universitario del Sur de Nevada.…….............................................................. 20

Escuela Secundaria Virtual/Educación a Distancia………………………………………………............................ 21

AVANZANDO DESPUÉS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Planificación Profesional…..…………………………............................................................................................ 24

Sectores de Profesiones.....………………………………………………................................................................ 25

Cómo se Relacionan las Clases de la Escuela Secundaria a los Sectores de Profesiones............................... 26

Sistema de Información de Profesiones de Nevada........................................................................................... 27

La Educación Remunera………………………………………………………………………………………………… 28

Profesiones que Están Creciendo con Mayor Rapidez………………………………………………………………. 29

Programas de Aprendizaje Laboral.…………………........................................................................................... 31

Trabajos que Requieren una Educación Universitaria........................................................................................ 32

Colegios Universitarios/Universidades de Cuatro Años………...………….......................................................... 33

Colegios Universitarios de Dos Años/Colegios Universitarios Comunitarios…….............................................. 36

Requisitos de Cursos Básicos del Sistema de Educación Superior de Nevada………....................................... 37

Beca Millennium……………………………………………….………...................................................................... 39

Pasos a Tomar Para Llegar al Colegio Universitario........................................................................................... 39

Encontrando un Colegio Universitario que Corresponda…………………………………………………………….. 40

Porqué Asistir al Colegio Universitario………………………………………………………………………….……… 41

Página Web de Consejería y Orientación del CCSD…………………………………………………………………. 42

Páginas Web del Colegio Universitario/Becas…….…..……………………………………………………………... 43

EXPECTATIVAS DEL PLAN

DE ESTUDIOS DEL SIGLO 21

El Distrito Escolar del Condado de Clark espera que todos los estudiantes cumplan con los requisitos del Plan de Estudios del Siglo 21. Además de los tres años de matemáticas y dos años de ciencias necesarios para graduarse con un diploma estándar de la escuela secundaria, los estudiantes serán programados para un cuarto año de matemáticas, el cual incluirá Algebra II y un tercer año de ciencias, el cual incluirá Biología. Aunque los requisitos para graduarse con un diploma estándar no cambiarán, el distrito escolar espera que sus estudiantes sean competentes en educación superior y en la fuerza laboral y que estén preparados para tomar la máxima ventaja de lo que el mundo ofrece después de la escuela secundaria.

El Distrito Escolar del Condado de Clark cree que todos los estudiantes deben estar preparados para las

oportunidades post-secundarias a continuación:

Las Expectativas del Curso de Estudios del Siglo 21 proporcionan a los estudiantes lo siguiente:

Abren las puertas a oportunidades de educación postsecundaria y fuerza laboral

Cumple con los Requisitos de admisión de la Universidad del Sistema de Educación Superior (NSHE) de Nevada o El Promedio de Calificaciones para la Admisión (GPA) y los Requisitos para el Plan de Estudios

Básico son: 3.00 de GPA (promedio de calificaciones por puntos valorizados y no valorizados) en el plan de

estudios básico Requisitos del Plan de Estudios Básicos Aprobado de NSHE (Inglés 4, Matemáticas 3 – se

incluye Álgebra II, Ciencias Naturales 3, Ciencias Sociales e Historia 3 = 13 unidades)

Prepara a los Estudiantes para los Requisitos de la Beca GPA del Millennium del Gobernador Guinn o Los requisitos de GPA y del Plan de Estudios Básico son:

3.25 de GPA acumulativo (promedio de calificaciones por puntos valorizados y no valorizados) y Plan de Estudios Básico

Requisitos del Plan de Estudios Básicos Aprobado de NSHE (Inglés 4, matemáticas 3 – se incluye Algebra II, Ciencias Naturales 3, Ciencias Sociales e Historia 3 = 14 unidades)

EXPECTATIVAS DEL PLAN

DE ESTUDIOS DEL SIGLO 21

AREAS DE ESTUDIO UNIDADES

Inglés 4

Matemáticas (se incluye Algebra II) 4

Ciencias (se incluye Biología) 3

Historia del Mundo o Geografía (2011) 1

Historia de Estados Unidos 1

Gobierno de Estados Unidos 1

Educación Física 2

Salud ½

Uso de Computadoras ½

Optativas (se incluye un curso de Artes/Humanidades o Educación Técnica y Profesional)

5½

TOTAL 22½

Universidad/Colegio Universitario de Cuatro Años

Comunitario/Colegio Universitario de Dos Años

Escuela Técnica/Oficio

Fuerza Laboral

REQUISITOS PARA LA GRADUACIÓN DE LA ESCUELA SECUNDARIA

DIPLOMAS ESTÁNDAR Y AVANZADO

Generación del 2010 y siguientes

Las siguientes materias son necesarias para reunir los requisitos de la graduación:

DIPLOMA ESTÁNDAR DIPLOMA AVANZADO

Áreas de Estudio Exigidas/Optativas

Unidades Áreas de Estudio Exigidas/Optativas Unidades

Inglés 4 Inglés 4

* Matemáticas 3 *Matemáticas 4

Ciencias 2 Ciencias 3

Historia del Mundo/Geografía 1 Historia del Mundo/Geografía 1

Historia de Estados Unidos 1 Historia de Estados Unidos 1

Gobierno de Estados Unidos 1 Gobierno de Estados Unidos 1

**Educación Física

2 Artes/Humanidades/Educación

Ocupacional 1

Educación de la Salud ½ **Educación Física 2

***Uso de las Computadoras ½ Educación de la Salud ½

Optativas 7½ ***Uso de Computadoras ½

Optativas 6

TOTAL 22 ½ TOTAL 24

El estudiante debe obtener un GPA mínimo de 3.25 de Promedio de Calificaciones por puntos no valorizados.

* Las unidades del curso de Matemáticas deberán incluir como mínimo Álgebra I o Álgebra I H, o Álgebra Aplicada I A y I B, o superior. ** En Educación Física II se puede acumular como máximo UN crédito si el estudiante participa durante horas después del día escolar en actividades de atletismo o en un equipo de entrenamiento, banda, grupo de baile o equipo de animadores. *** La finalización satisfactoria de un semestre del curso de conocimientos de computadora ofrecida en los grados 6,7 o 8, reunirá los requisitos del uso de computadoras. Para recibir un diploma de una Escuela Secundaria de Nevada, los estudiantes deben aprobar el Examen de Dominios de la Escuela Secundaria de Nevada además de cumplir con los requisitos del curso. Los estudiantes deben aprobar los exámenes de lectura, escritura, matemáticas y ciencias. Cualquier estudiante que complete los requisitos del curso pero no aprueba los Exámenes de Dominio de la Escuela Secundaria de Nevada recibirá un Certificado de Asistencia en lugar de un diploma.

DIPLOMA DE HONORES AVANZADO

Para Estudiantes comenzando con la Generación del 2011 y siguientes Los estudiantes que se gradúan con la generación del 2011 y siguientes cumplirán los requisitos para un Diploma de Honores Avanzado. Los estudiantes que desean solicitar en universidades con requisitos de admisión competitivos, pueden aspirar al diploma de honores del Distrito Escolar del Condado de Clark. El Diploma de Honores Avanzado exige trabajo de curso riguroso adicional más que lo que se exige para el Diploma Avanzado. Se exige que los estudiantes cumplan el requisito exigido de 24.0 créditos del Diploma Avanzado (se incluyen 4-años de matemáticas, 3-años de ciencias y un curso adicional de Artes/Humanidades o de Educación Técnica y de Profesiones) y debe completar los cursos de Bachillerato Internacional (IB), o Ubicación Avanzada (AP) exigidos por el Programa de Cursos de Honores. Los estudiantes deben obtener un mínimo de GPA sin puntos valorizados de 3.25 y un GPA por puntos valorizados de 3.85.

DIPLOMA DE HONORES AVANZADO

Áreas de Estudio Exigidas/optativas

Unidades del Diploma

Avanzado

Unidades del Programa del Curso

de Honores

Inglés

4

3

Matemáticas

4

2

Ciencias

3

2

Estudios Sociales (debe obtener 3 créditos)

Historia del Mundo o Geografía (2011)

Historia de Estados Unidos

Gobierno de Estados Unidos

3

2

Educación Física

2

Salud

1/2

Uso de Computadoras

½

Electiva Artes/Humanidades o Ed. Ocupacional

1

Optativas

6

3*

TOTAL

24

12

*Debe incluir un Curso de Honores de Lengua Extranjera. Las clases de lengua extranjera del primer año no recibirán créditos de Honores. Los estudiantes deben obtener un mínimo de GPA sin puntos valorizados de 3.25 y un mínimo de GPA por puntos valorizados de 3.85.

DIPLOMA DE HONORES AVANZADO (CONTINUACIÓN)

Cursos De Honores Por Puntos Valorizados Los estudiantes obtendrán un factor de calificación por puntos valorizados cuando cumplan exitosamente los cursos de Honores, Ubicación Avanzada (AP), y Bachillerato Internacional (IB) que se sumará como sigue:

Honores .025 Ubicación Avanzada (AP) .050 Bachillerato Internacional (IB) .050

El límite del GPA por puntos valorizados para el Programa Estudiantil de Honores se sumará como sigue:

El límite del GPA por puntos valorizados del Programa de Honores no sobrepasa los veintiocho semestres (14 clases) de cursos de Honores/AP/IB.

Los estudiantes recibirán un factor de calificaciones por puntos valorizados de .050 por cuatro semestres (2 clases) de cursos de AP e IB y también recibirán un factor de calificaciones por puntos valorizados de .025 por veinticuatro semestres (12 clases) de cursos de Honores.

Los estudiantes que decidan inscribirse solamente en cursos de niveles con Honores recibirán un factor de calificaciones por puntos valorizados de .025 por veintiocho semestres (14 clases) de cursos de Honores.

El GPA más alto posible de este sistema es 4.80. Ventajas de los Cursos de Honores Ofrecidos

La mayoría de los colegios y universidades no solo consideran las calificaciones de los estudiantes, pero también su historial académico comprobado por los cursos enumerados en el archivo académico, cartas de recomendación de maestros y consejeros, y los puntajes del SAT l y ACT.

La inscripción en el Programa de Honores ayudará a los estudiantes a prepararse para los exámenes de admisión al colegio universitario.

El GPA por puntos valorizados se utiliza para determinar su rango dentro del grupo.

Los estudiantes pueden tomar cursos de Honores incluso si no escogieron completar los requisitos del Diploma de Honores Avanzado.

VALEDICTORIAN Y SALUTATORIAN

El nombramiento de Valedictorian se otorga al estudiante(s) que obtiene el promedio de calificación más alto en la generación por graduarse. El nombramiento de Salutatorian se otorga al estudiante(s) con el segundo promedio de calificación más alto en la generación. Los candidatos para los nombramientos de valedictorian/salutatorian serán identificados al final del semestre del otoño de su doceavo grado. Este rango estará basado en cualquier curso y en todos los cursos de la escuela secundaria que otorgan créditos, incluyendo aquellos cursos que reciben la exención del promedio de calificaciones (GPA).

Al finalizar todos los créditos del trabajo de curso de la escuela secundaria, los estudiantes valedictorian y

salutatorian serán determinados.

ASISTENCIA

El estado de Nevada requiere que todos los niños entre las edades de 7 a 18 años asistan a la escuela. Nevada considera que la asistencia a la escuela es la única manera de aprovechar completamente la educación ofrecida por el Distrito Escolar del Condado de Clark. Si tú no asistes a clase pierdes las oportunidades de aprender y prepararte para el futuro. Las ausencias excesivas pueden tener como resultado la perdida de créditos necesarios para graduarte y la oportunidad de graduarte con su generación. El mantener una buena asistencia refleja tu sentido de responsabilidad e iniciativa cuando solicites para trabajos, las fuerzas armadas, programas profesionales o una educación superior. Recuerda, tus años en la escuela secundaria son tu mejor oportunidad para prepararte para la responsabilidad y retos del futuro.

GUIA PARA INTERPRETAR EL EXPEDIENTE ACADÉMICO

1. Información del Estudiante.

2. Año en el que se anticipa la graduación, basado en el año que ingresó el estudiante en el noveno grado.

3. Escuela secundaria en la que está inscrito su hijo en la actualidad.

4. Requisito de Conocimiento de Computadoras obtenido en la escuela intermedia, debe tener una calificación de P y .5 créditos

5. Exención de Educación Física II obtenida por participar en una actividad inter-académica aprobada, un máximo de 1 crédito por Exención de Educación Física.

6. Periodo

01 - Primer Semestre

02 - Segundo Semestre

03 - Escuela de Verano

7. Indica el Curso del Plan de Estudios Básico aprobado de NSHE

8. GPA del periodo/semestre actual solamente.

9. Indica el Curso del Plan de Estudios Básico aprobado para la beca Millennium solamente.

10. Trabajo en Proceso se refiere a los cursos en los cuales el estudiante está inscrito en la actualidad, muestra las clases del primer semestre (el número comienza con un 1) y el segundo semestre (el número comienza con un 2).

11. Resumen de créditos (Diploma Estándar) incluye: a. Req. - Crédito(s) Requerido que se debe completar para la graduación. b. Cmp.- Créditos Completados hasta la fecha en cursos/materias específicas. c. Def. - Créditos que se necesitan en cursos/materias específicas que se deben completar

para la graduación.

12. Resumen del Promedio de Calificaciones (GPA) incluye:

El GPA sin puntos valorizados del promedio de calificaciones de todos los cursos realizados desde el noveno grado hasta la actualidad.

El GPA por puntos valorizados es el GPA sin valorizar más las calificaciones por puntos valorizados de hasta 28 semestres de las clases de AP/Honores completadas con éxito, .025 para honores, .05 para AP/IB (4 semestres o dos clases solamente .05)

El rango de la clase muestra la posición del estudiante dentro de su generación que se gradúa de acuerdo con su GPA por puntos valorizados al compararlo con otros estudiantes de su generación que se gradúan.

13. Fecha en la que se imprimió el expediente académico.

HISTORIA ACADEMIA

ID de los cursos Nombre del Curso Grado Ab Créditos ID de los cursos Nombre del Curso Grado Ab Créditos Resumen de los Créditos – Diploma Estándar Escuela Intermedia Grado 09 6/2004 Semestre 02 1046000O Comp Literaria 6 P 1 0.500 Crédito 0.500 Comp: 0.500 GPA por Semestre: 0.000 Escuela Intermedia Grado 09 01/2006 Semestre 01 1479040O Algebra IH B 4 0.500 Crédito 0.500 Comp: 0.500 GPA por Semestre: 3.000 Escuela Intermedia Grado 09 6/2006 Semestre 02 2479040O C Algebra IH B 0.500 Crédito 0.500 Comp: 0.500 GPA por Semestre: 3.000 Verano Grado 09 8/2006 Semestre 03 1642000O C Educación de Salud A 0.500 Crédito 0.500 Comp: 0.500 GPA por Semestre: 4.000 Escuela Secundaria Grado 09 1/2007 Semestre 01 1366000O Francés I A 0.500 1430040O C Inglés I H A 0.500 1483040O C Geometría H B 0.500 1552000O Banda Principiantes B 0.500 1556000O Banda de Música A 0.500 1645000O Educación Física I A 0.500 1660000O Exención de Edu. Física II P 0.500 1676040O C Biología I H B 1 0.500 Crédito 4.000 Comp: 4.000 GPA por Semestre: 3.571 Escuela Secundaria Grado 09 6/2007 Semestre 02 2366000O Francés I A 1 0.500 2430040O C Inglés I H A 3 0.500 2483040O C Geometría H B 2 0.500 2552000O Banda Principiantes A 0.500 2645000O Educación Física I A 1 0.500 2660000O Exención de Edu. Física II P 0.500 2676040O C Biología I H B 1 0.500 Crédito 3.500 Comp: 3.500 GPA por Semestre: 3.667 Escuela secundaria Grado 10 1/2008 Semestre 01 1367040O Francés II H A 1 0.500 1431040O C Inglés II H A 1 0.500 1481040O C Algebra II/Trigonometría H B 1 0.500 1553000O banda Intermedia A 0.500 1556000O Banda de Música A 1 0.500 1585000O Est. Avanzados –Artes Int. A 0.500 1685040O C Química I H B 0.500 1701020O C Historia del Mundo AP A 1 0.500 Crédito 4.000 Comp: 4.000 GPA por Semestre: 3.750

Escuela Secundaria Grado 10 6/2008 Semestre 02 2367040O Francés II H A 4 0.500 2431040O C Inglés II H A 2 0.500 2481040O C Algebra II/Trigonometría H B 3 0.500 2553000O Banda Intermedia A 2 0.500 2585000O Est. Avanzados – Artes Int. A 3 0.500 2685040O C Química I H B 4 0.500 2701020O C Historia del Mundo AP A 4 0.500 Crédito 3.500 Comp: 3.500 GPA para el semestre 3.714 Escuela Secundaria Grado 11 1/2009 Semestre 01 1368040O Francés III H A 2 0.500 1467020O C Lenguaje Inglés AP/Comp B 3 0.500 1487040O C Pre-Cálculo H B 2 0.500 1553000O Banda Intermedia A 2 0.500 1555000O Banda de Jazz I A 0.500 1556000O Banda de Música A 0.500 1680040O C Anatomía/Física H B 2 0.500 1703040O C Historia de Estados Unidos H A 5 0.500 Crédito Att: 4.000 Comp: 4.000 GPA for Semestre: 3.625 Escuela Secundaria Grado 11 6/2009 Semestre 02 2368040O Francés III H A 6 0.500 2467020O C Lenguaje Inglés AP/Comp B 5 0.500 2487040O C Pre Calculo H B 4 0.500 2553000O M Estudio de Inglés Avanzado A 4 0.500 2555000O Banda de Jazz I A 7 0.500 2680040O C Anatomía/Físicas H A 5 0.500 2703040O C Historia de Estad. Unidos H A 6 0.500 Crédito Att: 3.500 Comp: 3.500 GPA para el semestre: 3.714 ID de los cursos Nombre del Curso Crédito 1370000O Francés IV H 0.500 1448040O Inglés 12 H 0.500 1475000O Banda Avanzada 0.500 1485040O Cálculo AP AB 0.500 1705020O Gobierno de Estados Unidos AP/Pol 0.500 2370000O Francés IV H 0.500 2448040O Inglés 12 H 0.500 2475000O Banda Avanzada 0.500 2486040O Cálculos AP AB 0.500 2705020O Gobierno de Estados Unidos AP/Pol 0.500

Asignatura Req Cmp Def Inglés 1 (1) 0.000 0.000 Inglés 1 (2) 0.000 0.000 Inglés Otro 4.000 3.000 1.000 Algebra Aplicada 1A (1) 0.000 Algebra Aplicada 1A (2) 0.000 Algebra Aplicada 1B (1) 0.000 Algebra Aplicada 1B (2) 0.000 Algebra (1) o más 0.500 0.500 Algebra (2) o más 0.500 0.500 Matemáticas 2.000 2.000 Educación Física I 1.000 1.000 Educación Física II 1.000 1.000 Educación de Salud 0.500 0.500 Ciencias 2.000 2.000 Historia del Mundo/Humanidades (1) 0.500 0.500 Historia del Mundo/Humanidades (2) 0.500 0.500 Historia de Estados Unidos (1) 0.500 0.500 Historia de Estados Unidos (2) 0.500 0.500 Gobierno de Estados Unidos (1) 0.500 0.000 0.500 Gobierno de Estados Unidos (2) 0.500 0.000 0.500 Uso de Computadoras 0.500 0.500 Estudios Sociales/Artes/Humanidades 0.000 0.000 Optativas 7.500 11.500

-----Total de Créditos-----22.500 24.500 2.000

Resumen del GPA

Puntos no Valorizados de GPA: 3.652 Puntos Valorizados de GPA: 4.452 Rango de la Clase es 52 de 522 Total de Créditos Intentados: 24.500 Total de Créditos Conseguidos: 24.500

Información de las Pruebas

Pruebas de Dominio

Lectura de la Escuela Secundaria Aprobado 03/31/08 Matemáticas de la Escuela secundaria. Aprobado 03/31/08 Ciencias de la Escuela Secundaria Aprobado 03/31/08 Escritura de la Escuela Secundaria Aprobado 11/05/08

Este Archivo Académico no es oficial a no ser que esté firmado por un funcionario de la escuela

Firma del Funcionario _________________________________ Fecha 09/18/12

Actualizado 7/17/2012

Nombre del Estudiante

Sam Student Identificación del Estudiante Grade Gender

123123 Grade 12

Sexo M

Lugar de Nacimiento

Las Vegas, NV Fecha de Nacimiento

04/18/96 Código de Etnicidad

Nombre de la Escuela/Dirección

Escuela Secundaria

1650 First Street

Las Vegas, NV 11111

Tel: 111-111-1111

Número Alternativo de la Escuela: 222

Fecha de Entrada: 08/30/09

Fecha de Salida:

Generación de: 2013

Tipo de Diploma:

School Name/Address

High School 1650 First Street Las Vegas, NV 11111 Tel: 111-111-1111 School Alternative Number: 222

Trabajo en Progreso

1

2

3

4

6

7

5

10

9

8

12

11

13

Preparación Postsecundaria y Fuerza Laboral Curso de Estudio Recomendado

2013-2014

Diploma de Honores Avanzados*

Diploma Avanzado* Diploma con *Certificación de

Educación Profesional y Técnica (CTE)

Estudiante de Noveno Grado Estudiante de Noveno Grado Estudiante de Noveno Grado Inglés 9 H Inglés 9, Inglés 9 H Inglés 9, Inglés 9 H

Algebra I, Geometría H Algebra I, Geometría H Algebra I, Geometría H

Biología H Biología, Biología H Biología, Biología H

Salud/Optativa Salud/Optativa Salud/Profesión

Educación Física I Educación Física I Educación Física I

Idioma Extranjero I Idioma Extranjero I Optativa de CTE Nivel I

Estudiante de Décimo Grado Estudiante de Décimo Grado

Estudiante de Décimo Grado Inglés 10 H, Inglés 10 (Pre-AP) H Inglés 10, Inglés 10 H Inglés 10, Inglés 10 H

Geometría H, Algebra II H Geometría, Geometría H,

Algebra II, Algebra II H

Geometría, Geometría H,

Algebra II, Algebra II H

Geo ciencias H, Química H Geo ciencias, Geo ciencias H, Química, Química H

Geo ciencias, Geo ciencias H, Química, Química H

Historia del Mundo H, Historia del Mundo AP Historia del Mundo, Historia del Mundo H, Geografía

Historia del Mundo, Historia del Mundo H, Geografía

Educación Física II Educación Física II Educación Física II

Idioma Extranjero II H Idioma Extranjero II H Optativa de CTE Nivel II

Estudiante del Onceavo Grado Estudiante del Onceavo Grado Estudiante del Onceavo Grado Inglés 11 H,

Lenguaje y Comp AP, Literatura y Comp AP

Inglés 11, Inglés 11 H,

Lenguaje y Comp AP, Literatura y Comp AP

Inglés 11, Inglés 11 H

Algebra II H,

Pre cálculo H, Estadísticas AP

Algebra II, Algebra II H,

Pre cálculo H, Estadísticas AP

Algebra II, Algebra II H,

Pre cálculo H, Estadísticas AP

Geo ciencias H, Química H, Física H Geo ciencias, Geo ciencias H, Química, Química H, Física, Física H

Geo ciencias, Geo ciencias H, Química, Química H, Física, Física H

Historia de EE.UU H, Historia de EE.UU AP

Historia de EE.UU, Historia de EE.UU H,

Historia de EE.UU AP

Historia de EE.UU, Historia de EE.UU H

Idioma Extranjero III H Idioma Extranjero III H Curso CTE de Preparación Técnica

Optativa Optativa Nivel III CTE Optativo

Estudiante del Doceavo Grado Estudiante del Doceavo Grado Estudiante del Doceavo Grado Grado Inglés 12 H,

Lenguaje y Comp AP, Literatura y Comp AP Inglés 12, Inglés 12 H,

Lenguaje y Comp AP, Literatura y Comp AP Inglés 12, Inglés 12 H

Pre cálculo H, Estadísticas AP, Cálculo AP Pre cálculo H, AP Estadísticas, AP Cálculo Pre cálculo H, Estadísticas AP, Cálculo AP

Geo ciencias H, Química H, Física H, Biología AP, Química AP,

Ciencias Medioambientales, Física AP B o C AP

Geo ciencias, Geo ciencias H, Química,

Química H, Física, Física H, Biología, AP Química AP, Ciencias Medioambientales AP,

Física AP B o C

Geo ciencias, Geo ciencias H, Química, Química H,

Física, Física H

Gobierno de EE.UU H

Gobierno de EE.UU AP

Gobierno de EE.UU, Gobierno de EE.UU H,

Gobierno de EE.UU AP

Gobierno de EE.UU, Gobierno de EE.UU H

Idioma Extranjero IV H/AP Idioma Extranjero IV H/AP CTE del Curso de Preparación Técnica

Artes/Humanidades, Curso CTE Artes/Humanidades, Curso CTE Optativa/Estudios Avanzados de CTE

* Cumple las Expectativas del Curso de Estudio de 21st Century

División de Desarrollo del Plan de Estudios y Desarrollo Profesional Diciembre 2012 Departamento de Orientación y Asesoría

PLAN ACADÉMICO

Plan Académico de la Escuela Secundaria

Nombre del Estudiante: __________________________ Número de Estudiante:____________________ Fecha: _____________

Revisión General y Propósito La planificación académica incluye muchas habilidades para los estudiantes incluyendo la fijación de metas educativas. Fijar metas proporciona un enfoque y ayuda al estudiante a lograr su potencial más alto.

Repaso y Firma de los Padres

Planificación Académica y Fijación de Metas Cursos ¿Qué tipo de trabajo quiero realizar después de la escuela secundaria? ¿Cuáles son mis intereses?

__ Artes/ Humanidades __Negocios/ Gerencia __Servicios de Salud __Recursos Humanos __Gobierno/Ley/ Seguridad __Industria/ Construcción

__Recursos Naturales __Tecnología/ Industria __Arquitectura/ Construcción __Educación & Capacitación __Hospitalidad & Turismo __Ciencias/ Ingeniería/ Matemáticas

Cursos de 9º Grado ____ Inglés ____ Matemáticas ____ Ciencias ____ Salud/ Carreras ____ Idioma Extranjero

____ Educación Física ____ Optativa ____ Otro ____ Otro

¿Cuál es mi meta después de graduarme de la escuela secundaria?

__Universidad / Colegio Universitario de Cuatro Años __Colegio Universitario Comunitario / Dos Años __Escuela de Oficio / Técnica __Milicia __Trabajar

Cursos del 10º Grado ____ Inglés ____ Matemáticas ____ ciencias ____ Historia del Mundo ____ Idioma Extranjero

____ Educación Física ____ Estudios Sociales ____ Optativa ____ Otro ____ Otro

¿Qué tipo de clases necesito tomar en la escuela secundaria para estar preparado para mi meta? Estoy interesado en la siguiente vía:

__Diploma de Honores Avanzado __Diploma Avanzado __Diploma con Certificación de Educación Técnica y de Profesiones

Cursos del 11º Grado ____ Inglés ____ Matemáticas ____ Ciencias ____ Historia de EE.UU ____ Idioma Extranjero

____ Optativa ____ Optativa ____ Otro ____Otro

Meta Académica: ¿Qué puedo hacer ahora que me ayude a lograr mis metas en el futuro?

Curso del 12ª Grado ____ Inglés ____ Matemáticas ____ Ciencias ____ Historia de EE.UU ____ Idioma Extranjero

____ Optativa ____ Optativa ____ Otro ____ Otro

Meta Académica: ¿Qué puedo hacer ahora que me ayude lograr mis futuras metas?

Meta Académica: ¿Qué puedo hacer ahora que me ayude lograr mis futuras metas?

EL PROGRAMA DE PREPARACIÓN TÉCNICA 2 + 2

¡SIGNIFICA ÉXITO PARA TÍ!

La Preparación Técnica 2+2 te permite acumular créditos universitarios para ciertos cursos en la escuela secundaria. Los cursos son cursos técnicos y profesionales instruidos durante el onceavo y el doceavo año. Después de la graduación, el estudiante puede obtener créditos para un título en el Colegio Universitario Comunitario o una universidad o un colegio universitario de cuatro años. Este programa permitirá al estudiante comenzar obteniendo créditos para el colegio universitario por una fracción del costo mientras todavía se encuentra matriculado en la escuela secundaria. Para inscribirse en el Programa de Preparación Técnica 2+2, deberás:

Ser un estudiante del noveno o décimo grado de la escuela secundaria.

Completar un curso técnico y profesional en tu escuela secundaria con una calificación de A o B, y satisfacer las competencias específicas del curso.

Completar un formulario de admisión para la Preparación Técnica en tu colegio universitario comunitario local.

PROGRAMA DE CRÉDITO DUAL

El Programa de Crédito Dual está disponible en las escuelas secundarias participantes de CCSD. En este programa, los estudiantes de onceavo y doceavo grado se pueden inscribir en un curso autorizado del colegio universitario impartido durante el día escolar regular en su campus de la escuela secundaria. Los estudiantes obtienen créditos de la escuela secundaria y del colegio universitario por medio de los cursos. Cada curso de 3 créditos o más del colegio universitario se acredita con .5 créditos de la escuela secundaria para la graduación. La matrícula para el curso del colegio universitario tiene un precio significantemente reducido. En la actualidad, los cursos se encuentran disponibles a través del Colegio Universitario del Sur de Nevada (CSN), el Colegio Universitario del Estado de Nevada (NSC), y la Universidad de Nevada, Las Vegas (UNLV). Esta es una oportunidad para que los estudiantes de la escuela secundaria se inscriban en cursos de inglés y matemáticas, estudios sociales y/o cursos optativos a nivel del colegio universitario con un precio de matrícula significantemente reducido. Los estudiantes necesitarán tomar una prueba de ubicación a nivel del colegio universitario para todos los cursos de inglés y matemáticas del colegio universitario. El rigor contenido y expectativas del curso de crédito dual, son las mismas que las que se enseñan en los campus del colegio universitario. Por tanto, los estudiantes deben estar preparados para aceptar los desafíos y responsabilidades de un curso del colegio universitario. Habla con tu consejero de la escuela secundaria para más información sobre esta oportunidad tan interesante.

PROGRAMA DE UBICACIÓN AVANZADA (AP)

El programa de Ubicación Avanzada (AP) está formado por cursos rigurosos a nivel universitario. Los estudiantes que eligen participar en el Programa AP obtienen tres habilidades importantes. La primera es el Logro, ya que los estudiantes tienen la oportunidad de obtener créditos o una ubicación avanzada para el colegio universitario y sobresalir en el proceso de admisiones. La segunda habilidad es la Preparación, ya que que el Programa AP ayuda a los estudiantes para que desarrollen mejores hábitos de estudio, mejores habilidades de escritura y refuercen sus habilidades de resolución de problemas. La tercera habilidad es Confianza, ya que los estudiantes de AP pueden abordar desafíos académicos que antes pensaron eran imposibles. Los exámenes de AP se administran en Mayo en las escuelas secundarias participantes de CCSD. Los beneficios de tomar los Exámenes de AP incluyen la capacidad de obtener créditos para el colegio universitario y/o el puesto de ubicación avanzada. En 2012, el precio de cada examen de AP fue $87. Los estudiantes que cumplieron los requisitos para recibir ayuda financiera pueden solicitar para recibir ayuda en las tarifas de las pruebas comunicándose con el Coordinador de AP de la escuela secundaria.

CALENDARIO PARA LOS PADRES Y ESTUDIANTES

9º Grado - Cómo Apoyar la Educación de su Hijo

Entienda y discuta con su hijo los requisitos de la graduación de la escuela secundaria y las opciones de diploma enumeradas en el catálogo de cursos de la escuela.

Entienda el Curso de Estudios del Siglo 21 y como proporciona oportunidades educativas postsecundarias para su hijo.

Aprenda sobre la Beca Millennium de Nevada y el GPA nuevo y los requisitos básicos www.nevadatreasurer.gov

Si procede, investigue los requisitos para la beca de la Asociación Deportiva Universitaria Nacional (National Collegiate Athletic Association - NCAA). www.ncaa.org

Anime a su hijo para que utilice el NCIS – Sistema Informático de Profesiones de Nevada para explorar profesiones, colegio universitario, información sobre becas y el Inventario de Interés Profesional utilizando el Acceso de Código Postal gratuito. www.nvcis.intocareers.org

En la primavera, monitoree la reunión de su hijo con su consejero para revisar su Plan Educativo y seleccionar cursos para su décimo año eduplan.ccsd.net

Ayude a su hijo a empezar un archivo con su currículum vitae, colectar listas de premios, actividades, servicio comunitario, empleos, etc.

Asista con su hijo a la feria de Colegios Universitarios (College Fair Plus) www.ccsd.net/collegefair

Asista a presentaciones de la escuela secundaria especializada (magnet school). magnet.ccsd.net/

Involúcrese en actividades extracurriculares basadas en la escuela y comunidad con su hijo.

Anime a su hijo para que se familiarice con el Centro de Profesiones de la escuela.

Ayude a su hijo para que s empiece a preparar los Exámenes de Dominio de Conocimientos.

Anime a su hijo para que se preste voluntario para los servicios de la comunidad.

Anime a su hijo para que participe en actividades escolares extracurriculares.

Considere la opción de la escuela de verano para su hijo

Su hijo debe tener por lo menos 5 créditos al final de la escuela de verano para estar de camino para la graduación

Continúe:

Estableciendo metas académicas con su hijo.

Supervisando las calificaciones de su hijo y poniendo un esfuerzo especial en matemáticas e inglés y manténgase informado del progreso semanal utilizando la herramienta de comunicación a través del internet de su escuela.

Asegurándose que su hijo asiste a la escuela con regularidad y puntualidad.

Ayudando a su hijo diariamente con la organización y administración del tiempo.

Asegurándose que su hijo esté vestido apropiadamente para la escuela conforme el Código de Vestimenta del CCSD.

Programando un horario y proporcionando un área silenciosa para que se complete la tarea.

Proporcionando a su hijo los materiales necesarios para completar las asignaciones (lápices, papel, diccionarios, etc.)

Investigando el plan de ahorros del colegio universitario incluyendo el Programa de Matrícula Pre-pagada de Nevada. www.nevadatreasurer.gov

Recordando a su hijo que solicite y complete sus asignaciones cuando esté ausente.

Hablando sobre las opciones de carreras centrándose en el nivel de educación necesario para trabajos específicos.

Animando a su hijo a leer durante el verano. www.collegeboard.com

10º Grado - Como Apoyar la Educación de su Hijo

Anime a su hijo para que realice la prueba Preliminar SAT/Examen de Calificación para la Beca Nacional de Mérito (Nacional Merit Scholarship Qualifying Test/PSAT) ofrecido en octubre gratuitamente para los estudiantes del décimo grado que se graduarán.

Anime a su hijo para que considere inscribirse en el programa de Liderazgo de Verano Hugh O´Brien (Hugo O´Brien Summer Leadership Program).

Ayude a su hijo a prepararse para las secciones de matemáticas y lectura del Examen de Dominio. Visite www.supermathtutor.com/ para practicar los exámenes de matemáticas.

Empiece a informarse con su hijo acerca de las escuelas postsecundarias.

Repase con su hijo los resultados PSAT para determinar las áreas donde necesita mejorar.

En la primavera, asegúrese de que su hijo asista a la escuela los días que se administran los Exámenes de Dominios de Conocimientos de las secciones de Matemáticas/Lectura.

Anime a su hijo para que tome cursos de Ubicación Avanzada (AP) en su año doceavo.

Hable con su hijo sobre la posibilidad de asistir a una escuela especializada (magnet school).

A partir del 10º grado visite con su hijo los recintos de los colegios universitarios locales y realicen visitas guiadas durante el verano.

Anime a su hijo para que revise el banco de trabajos (Job Bank) de la escuela por las oportunidades de trabajo durante el verano.

Revise los créditos de su hijo – debe tener 11 créditos al finalizar la escuela de verano para estar de camino hacia la graduación

Continúe:

Estableciendo metas académicas con su hijo.

Supervisando las calificaciones de su hijo y poniendo un énfasis especial en matemáticas e inglés y manteniéndose al tanto del progreso semanal de su hijo utilizando la herramienta de comunicación a través del internet de su escuela.

Entendiendo y hablando con su hijo los requisitos para la graduación de la escuela secundaria y las opciones de diploma enumerados en el catálogo de cursos de la escuela.

Hablando sobre el Curso de Estudios del Siglo 21 y como proporciona oportunidades educativas postsecundarias para su hijo.

Hablando sobre la Beca Millennium de Nevada con su hijo y el GPA nuevo y los requisitos básicos www.nevadatreasurer.gov

Investigando los requisitos para la beca de la Asociación Atlética Universitaria Nacional (NCAA), si corresponde www.ncaa.org

Animando a su hijo para que utilice el NCIS – Sistema Informático de Profesiones de Nevada para explorar profesiones, colegio universitario, información sobre becas y el Inventario de Interés Profesional utilizando el Acceso de Código Postal gratuito. www.nvcis.intocareers.org

Supervisando la reunión de su hijo con su consejero en la primavera para revisar su Plan Educativo del CCSD y seleccionar cursos para su décimo año eduplan.ccsd.net

Asistiendo con su hijo a la feria de Colegios Universitarios (College Fair Plus). www.ccsd.net/collegefair

Contribuyendo a un plan de ahorros del colegio universitario en la página web. nevadatreasurer.gov/College/

Animando a su hijo para que continúe participando en las actividades extracurriculares basadas en la escuela y comunidad.

Permaneciendo involucrado en actividades extracurriculares basadas en la escuela y comunidad.

Ayudando a su hijo diariamente con la organización y administración del tiempo.

Hablando sobre las opciones de carreras centrándose en el nivel de educación necesario para trabajos específicos.

Ayudando a su hijo a empezar un archivo con su currículum vitae, colectar listas de premios, actividades, servicio comunitario, empleos, etc.

Recordando a su hijo que solicite y complete sus asignaciones cuando esté ausente.

Animando a su hijo a leer durante el verano. http://www.collegeboard.com

CONSEJOS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA

SOBRE COMO ORGANIZAR SU TIEMPO

Organizando Tu Vida Organizar tu tiempo es un elemento importante para el éxito – especialmente si eres un estudiante. Si estableces prioridades que se ajustan a tus necesidades y estilo de vida, tendrás una mayor oportunidad de logar tus metas.

1. Haz una Lista De “Cosas para Hacer” Todos Los Días. Escribe las cosas más importantes al principio de la lista y hazlas primero. Y no te olvides de darte

un premio por tus logros. 2. Utiliza Tus Minutos Sobrantes Prudentemente.

Cuando estés en el autobús o tren, aprovecha el tiempo para leer. 3. Puedes Decir “No”. Si tus amigos te piden que vayas al cine un jueves por la noche y tienes un examen la mañana

siguiente, date cuenta de que puedes decir que no. Mantén tus prioridades acorto y largo plazo en mente.

4. Encuentra el Momento Adecuado. Trabajarás con más efectividad si averiguas cuando rindes mejor. Por ejemplo, si tu cerebro rinde

mejor con las matemáticas durante el mediodía, no esperes hasta la noche para hacer matemáticas. 5. Revisa Tus Notas Todos Los Días. Revisar ayuda a reforzar lo que has aprendido, y así necesitas menos tiempo para estudiar antes de

un examen. También estarás preparado si se te pregunta en clase o tiene un examen inesperado. 6. Duerme Bien.

Tu mente necesita descansar para rendir bien. La carencia de dormir hace que el día parezca más largo y las tareas más difíciles.

7. Informa a Los Demás Sobre Tu Horario. Si las llamadas telefónicas y los mensajes de texto terminan siendo una distracción, informa a tus

amigos de que solo estás disponible durante ciertas horas del día y que no esperen una respuesta durante otras horas.

8. Hazte Un Experto Con Las Tareas. Date tiempo para programar tus actividades correspondientes. Decide cuanto tiempo libre tienes

cada semana antes de añadir compromisos. 9. No Pierdas El Tiempo Agonizando.

En lugar de agonizar y demorarte, hazlo. Perder una tarde entera preocupándote sobre algo que debes hacer no es productivo, y puede aumentar tu estrés.

10. Determina Tus Prioridades

No puedes hacer todo a la vez. Establece la importancia de cada cosa. A continuación, establece metas realistas que se puedan obtener.

Fuente de Información: Junta del Colegio Universitario 2010

AVANZANDO HACIA LAS ESCUELAS ESPECIALIZADAS Y ACADEMIAS TÉCNICAS

Y DE PROFESIONES

Programas de las Escuelas Especializadas…………………………………………………………………………..18

Solicitando en una Escuela Especializada…………………………………………………………………………....19

Escuela Secundaria del Colegio Universitario del Sur de Nevada………………………………………………….20

Escuela Secundaria Virtual/ Educación a Distancia………………………………………………………………….21

TEMAS DE LOS PROGRAMAS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES Ciencias Medioambientales y Recursos Naturales WCTA ARQUITECTURA Y CONSTRUCCIÓN

Redacción y Diseño de Arquitectura ATA Administración de Construcción ECTA Administración de Construcción NWCTA Ingeniería de Arquitectura SECTA Ingeniería de Construcción SECTA ARTES, TECNOLOGÍA AUDIO VIDEO Y COMUNICACIÓN Diseño Gráfico por Computadora ATA Medios de Mercadotecnia de Deportes Desert Pines Academia Las Vegas Banda Academia Las Vegas Baile Academia Las Vegas Guitarra Academia Las Vegas Jazz Academia Las Vegas Mariachi Academia Las Vegas Orquestra Academia Las Vegas Piano Academia Las Vegas Teatro Técnico Academia Las Vegas Teatro Academia Las Vegas Artes Visuales Academia Las Vegas Vocal Medios de Comunicación NWCTA Animación Tridimensional SECTA para Películas y Juegos Diseño Gráfico e Ilustración SECTA Video Producción SECTA Diseño de Modas SWCTA Diseño Interior SWCTA Tecnología de Video Juegos SWCTA Medios de Comunicación Digitales WCTA NEGOCIOS, FINANZAS, VENTAS Y SERVICIO DE MERCADOTECNIA Negocios y Finanzas en ATA Finanzas en la Escuela Secundaria Clark Mercadotecnia de Entretenimiento y

Hospitalidad ECTA Administración de Negocios WCTA

EDUCACIÓN Y RECURSOS HUMANOS Educación para ser Maestro Clark Educación y Niñez Temprana ECTA Educación de Niñez Temprana NWCTA Educación para ser Maestro NWCTA HOSPITALIDAD Y TURISMO Artes Culinarias ECTA Artes Culinarias NWCTA Hospitalidad y Mercadotecnia NWCTA Cosmetología SECTA Artes Culinarias SECTA Artes Culinarias SWCTA Hospitalidad, Viaje y Turismo SWCTA Hospitalidad y Turismo Valley INFORMÁTICA Informática ATA Tecnología de Redes ATA Diseño y Desarrollo Web ATA Tecnología de Difusión de Información Desert Pines Tecnología de la Información ECTA Tecnología de Interconexión SECTA Medios de Comunicación Interactivos a través de Interconexión SECTA Diseño de las Páginas Web SWCTA Administración de Tecnología de la Información WCTA

BACHILLERATO INTERNACIONAL Bachillerato Internacional Valley LEYES, SEGURIDAD PÚBLICA Y LIDERAZGO Estudios Legales ATA Preparatoria de Liderazgo y Leyes Canyon Spring Ley, Seguridad Pública, Correcciones y Seguridad VTCA ESTUDIOS INTERNACIONALES

Academia Las Vegas Francés Academia Las Vegas Japonés Academia Las Vegas Español

CIENCIAS MÉDICAS Y DE SALUD Profesiones Médicas ECTA Biomédico – Médica NWCTA Biotecnología – Médica NWCTA Biotecnología - Médica Racho Pre-Médico – Médica Rancho Asistente de Enfermería SECTA Medicina Deportiva SECTA Dental SWCTA Enfermería SWCTA Terapia Respiratoria SWCTA Servicios Médicos de Emergencia VTCTA (EMT) Biotecnología WCTA Enfermería WCTA Estudios Pre-Médicos WCTA Medicina Deportiva WCTA

TECNOLOGÍA DE CIENCIAS, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS

Ingeniería ATA Tecnología Aplicada, Ciencias y Matemáticas en Clark (AMSAT) Tecnología de Ingeniería Electrónica ECTA Ingeniería y Diseño NWCTA Escuela Secundaria de Aviación Rancho – Ingeniería Aeroespacial Ingeniería de Diseño para el Entretenimiento SWCTA Ingeniería Civil y Medioambiental WCTA TRANSPORTE/AUTOMOTRIZ

Tecnología de Servicio Automotriz ECTA Tecnología Mecánica NWCTA Escuela Secundaria de Aviación Rancho – Piloto Privado Tecnología de Servicio Automotriz SECTA Tecnología de Colisión Automotriz SECTA Tecnología de Servicio Automotriz SWCTA

PROCEDIMIENTOS PARA APLICAR EN ESCUELAS SELECTAS

Y ACADEMIAS DE PROFESIONES Y TÉCNICAS

Si decides solicitar en una Escuela Especializada de la Escuela Secundaria, las solicitudes se encuentran disponibles en el Internet en http://magnetapp.ccsd.net. La elegibilidad puede ser determinada por factores como rendimiento académico, puntajes de pruebas estandarizadas, asistencia, comportamiento y actividades de rendimiento en el campo escolar. Se debe enviar una solicitud por separado a cada Escuela Especializada a las que el estudiante está solicitando. Las solicitudes se deben recibir el lunes 4 de febrero, 2013 a las 3.00 p.m. Si eres seleccionado para asistir a un programa especializado, el Distrito Escolar del Condado de Clark proporcionará el transporte a los estudiantes que viven en el área de Las Vegas y que residen a más de dos millas de la escuela especializada. Las Academias Técnicas y de Profesiones están limitadas a zonas piloto de transporte. (Ver la página de Internet de Escuelas Especializadas para las zonas de transporte piloto CTA.) Los padres deben solicitar el transporte y pueden hacerlo en www.ccsd.net/schools/transportation o llamando al 799-8111. Más información sobre las Escuelas Selectas de la Escuela Secundaria se puede encontrar en magnet.ccsd.net.

Información de Contacto de las Escuelas Especializadas de Escuelas Secundarias

Academia de Tecnologías Avanzadas 2501 Vegas Drive * Las Vegas, NV 89106 799-7870 * Grados: 9-12 Escuela Secundaria Canyon Springs Academia de Liderazgo y Preparatoria de Leyes 350 East Alexander Road * North Las Vegas, NV 89032 799-1870 Grados: 9-12 Escuela Secundaria Clark AMSAT, Academias de Finanzas y TEACH 4291 Pennwood Avenue * Las Vegas, NV 89102 799-5800 * Grados: 9-12 Escuela Secundaria Desert Pines Academias de Tecnología de Información y Comunicación 3800 East Harris Avenue * Las Vegas, NV 89110 799-2196 * Grados 9-12 Academia Técnica y de Profesiones del Este 6705 Vegas Drive * Las Vegas, NV 89142 799-8888 * Grados: 9-12 Academia Las Vegas Estudios Internacionales, Artes Interpretativas y Visuales 315 South 7th Street * Las Vegas, NV 89101 799-7800 * Grados: 9-12

Academia Técnica y Profesiones del Noroeste 8200 W. Tropical Way * Las Vegas, NV 89149 799-4640 * Grados: 9-12 Escuela Secundaria Rancho Academias de Aviación y Médicas 1900 Searles Avenue * Las Vegas, NV 89101 799-7000 * Grados: 9-12 Academia Técnica y de Profesiones del Sureste 5710 Mountain Vista Drive * Las Vegas, NV 89120 799-7500 * Grados: 9-12 Academia Técnica y de Profesiones del Suroeste 7050 W. Shelbourne Ave. * Las Vegas, NV 89113 799-5766 * Grados: 9-12 Escuela Secundaria Valley Academias de Bachillerato Internacional y Viajes y Turismo 2839 South Burnham * Las Vegas, NV 89169 799-5450 * Grados: 9-12 Academia Técnica y de Profesiones Veteran´s Tribute 2531 Vegas Dr. Las Vegas, NV 89106 799-4710 * Grados: 9-12 Academia Técnica y de Profesiones del Oeste 11945 W. Charleston Blvd. * Las Vegas, NV 89135 Tel: 799-4340 * Grados: 9-12

ESCUELA SECUNDARIA DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DEL SUR DE NEVADA

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

En la Escuela Secundaria del Colegio Universitario del sur de Nevada, los estudiantes tomarán las clases exigidas con maestros del Distrito Escolar del Condado de Clark y las clases optativas con los instructores del Colegio Universitario del Sur de Nevada (CSN). Los estudiantes obtendrán ambos créditos de la escuela secundaria y del colegio universitario para las clases en el colegio universitario, finalizando así los requisitos de la graduación de la escuela secundaria mientras empiezan su curso de trabajo en el colegio universitario. Los estudiantes se inscriben en las clases del colegio universitario que cumplen sus necesidades, tanto si están intentando obtener un certificado vocacional, un Certificado en Artes o Ciencias, o están planeando transferir los créditos del colegio universitario a un colegio universitario de cuatro años ó universidad. Las clases están disponibles en las instalaciones de Cheyenne, West Charleston y Henderson del Colegio Universitario del Sur de Nevada.

El ambiente del colegio universitario anima a los estudiantes a alcanzar y aceptar responsabilidades de su educación en un entorno seguro y cómodo. No existen las campanas y los estudiantes deben tener auto-disciplina. Los consejeros programan las clases de la escuela secundaria para los estudiantes, pero los estudiantes pueden programar sus clases del colegio universitario de manera que sean convenientes con sus necesidades personales.

¿QUIÉN CALIFICA PARA COMPLETAR UNA SOLICITUD?

El programa de la Escuela Secundaria del Colegio Universitario de Nevada es solamente para estudiantes del 11º y 12º grado. Por lo tanto, los estudiantes del 10º o 11º grado son elegibles para solicitar en esta escuela secundaria única que ofrece una oportunidad de tomar ventaja para el colegio universitario al tomar clases de la escuela secundaria y del colegio universitario en un campus de colegio universitario.

¿CÓMO SOLICITO LA INSCRIPCIÓN?

Las solicitudes para el semestre de otoño se encuentran disponibles en las escuelas secundarias de la zona, o en el Internet en www.csnhseagle.com. El estudiante se deberá preinscribir en su escuela secundaria actual hasta que sea aceptado. Si el estudiante es aceptado, tendrá que ser dado de baja de la escuela actual e inscribirse en la Escuela Secundaria del Colegio Universitario del Sur de Nevada en agosto.

¿QUÉ DEBERÍA TENER EN CUENTA ANTES DE INSCRIBIRME?

Los estudiantes y los padres deberían considerar lo indicado a continuación antes de decidir llenar la solicitud para la Escuela Secundaria del Colegio Universitario del Sur de Nevada.

Los estudiantes deben estar preparados para la graduación. La oportunidad de recuperar créditos es mínima debido a que las clases requeridas de la escuela secundaria se enseñan solamente en las áreas de inglés, estudios sociales y matemáticas. Los estudiantes deben haber completado ambas asignaturas, álgebra I y geometría.

Los estudiantes deberán ser capaces de proporcionar su propio transporte.

Los estudiantes deben ser responsables, independientes, estar motivados y tener una buena asistencia.

Se espera que los estudiantes aceptados en el programa permanezcan en el CSNHS durante todo el año. Teléfonos: (702) 651-5030 Campus de West Charleston Página del Internet: www.csnhs.com (702) 651-4070 Campus del Cheyenne (702) 651-3080 Campus del Henderson

ESCUELA SECUNDARIA VIRTUAL Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA

La Escuela Secundaria Virtual es un programa completo de educación a distancia de la escuela secundaria que ofrece instrucción a través de clases basadas en el internet. Los estudiantes pueden tomar clases a través del internet las 24 horas del día, 7 días a la semana, para obtener su diploma de la escuela secundaria mientras obtienen habilidades tecnológicas valiosas. La instrucción se lleva a cabo a través del Sistema de Administración de Aprendizaje llamado Blackboard, donde los estudiantes estudian material de la lección, participan en un foro de discusión, entregan los trabajos y reciben grados. Se anima a los estudiantes para que accedan al sistema a diario para completar el trabajo del curso. Los estudiantes de tiempo completo toman todas sus clases en la escuela secundaria virtual y pueden obtener un diploma de la escuela secundaria virtual cuando completen todos los requisitos de la graduación de la escuela secundaria del Distrito Escolar del Condado de Clark. Los estudiantes de media jornada/ concurrentes asisten a su escuela asignada y pueden inscribirse en tres clases como máximo por semestre en una Escuela Secundaria Virtual.

¿QUIÉN PUEDE CALIFICAR PARA LLENAR UNA SOLICITUD?

Los estudiantes en los grados 9-12 pueden presentar una solicitud de interés para la admisión. Los estudiantes del 9º grado pueden entregar un formulario de interés durante la primavera de su 8º grado. Los estudiantes concurrentes (media jornada) deben estar inscritos jornada completa en una escuela Secundaria del CCSD, escuela autónoma (charter), o privada para recibir créditos.

¿CÓMO SOLICITO LA INSCRIPCIÓN?

Inscripción de Jornada Completa: Los estudiantes interesados en inscribirse jornada completa pueden visitar www.ccsdde.net para recibir información sobre la inscripción. Inscripción de Media Jornada: Los estudiantes interesados en tomar clases a través de la Escuela Secundaria Virtual deberían reunirse con su consejero de su escuela asignada para solicitar clases y discutir su plan académico. Todas las clases solicitadas se presentarán a través del consejero de la escuela asignada del estudiante, y a continuación serán presentadas en la Escuela Secundaria Virtual.

¿QUÉ DEBERÍA TENER EN CUENTA ANTES DE INSCRIBIRME?

Los estudiantes necesitan ser aprendices independientes, con motivación propia y habilidades sólidas en la lectura y escritura, al igual que deben tener habilidades excelentes de organización y de administración del tiempo. Los estudiantes también deben tener un conocimiento práctico del correo electrónico y del manejo del teclado, y deben cumplir el reglamento de asistencia semanal. Además, los estudiantes deben presentarse en persona para realizar las pruebas exigidas por el distrito y el estado. Los estudiantes deben tener motivación para completar los requisitos del curso y los trabajos de la misma manera que deben tener un deseo de aprender, ser retados y lograr conocimiento y habilidades a través de los cursos de educación a distancia. Teléfono: (702) 855-8435 Página del Internet: www.ccsdde.net

“Lo más importante

después de la libertad y la

justicia es la educación

popular, sin la cual, ni la

libertad ni la justicia se

mantendrían

permanentemente.”

- James A. Garfield

AVANZANDO DESPUÉS DE LA ESCUELA SECUNDARIA

Planificación Profesional.............................................................................................................................24 Sectores de Profesiones.............................................................................................................................25 Como se relacionan las Clases de la Escuela Secundaria con los Sectores Profesionales......................26 Sistema de Información Profesional de Nevada..........................................................................................27 La Educación Remunera..............................................................................................................................28 Ocupaciones de Mayor Crecimiento............................................................................................................29 Programas de Aprendizaje...........................................................................................................................31 Trabajos que Requieren una Educación en el Colegio Universitario...........................................................32 Colegios Universitarios de Cuatro Años/Universidades...............................................................................33 Colegios Universitarios de Dos Años/Colegios Universitarios Comunitarios...............................................36 Requisitos del Curso Básico del Sistema de Educación Superior del Nevada...........................................37 Beca Millennium...........................................................................................................................................39 Pasos a Tomar para Llegar al Colegio Universitario....................................................................................39 Encontrando un Colegio Universitario Adecuado.........................................................................................40 ¿Porqué ir al Colegio Universitario?..............................................................................................................41 Página de Internet de Consejería y Orientación del CCSD…………………………………….........................43 Páginas de Internet de Colegios Universitarios/Becas..................................................................................44

PLANIFICACIÓN PROFESIONAL

Toma el camino adecuado para conseguir tus metas. Según piensas en la dirección que quieres que tome tu vida, hazte estas tres preguntas:

1. ¿Dónde estoy en este momento?

¿Qué habilidades tengo?

¿Qué es lo que me interesa?

¿Qué es lo que he aprendido?

¿Cuáles son mis fortalezas?

¿Cuáles son mis debilidades?

2. ¿Adónde quiero llegar?

Empleo en uno de los Sectores Profesionales:

Artes/Comunicación

Negocios

Salud

Servicios Humanos

Recursos Naturales

Tecnologías

3. ¿Cómo llego ahí?

Colegio de Dos años de la Comunidad

Colegio de Cuatro Años Universitario

Escuela de Oficios/Técnica

Un programa de aprendiz

Servicio Militar

Trabajar y asistir a un colegio universitario/escuela

Preparándose para el Mundo Laboral

Cuando estés empleado, pasarás un tercio o más de cada día en el trabajo durante aproximadamente treinta años de tu vida. Prepárate ahora para las oportunidades y el trabajo que mejor te convendrán en el futuro.

Haz preguntas.

Habla con los padres, familiares, maestros, consejeros, empleadores y amigos sobre las profesiones.

Investiga – lee, escucha, observa.

Haz un inventario de lo que te interesa.

Prepara un plan.

Establece metas.

Elige clases en la escuela secundaria que te preparen para tu plan profesional.

Explora las opciones postsecundarias.

Considera las prácticas de verano y los programas de verano que se ofrecen a los estudiantes de la escuela secundaria en muchos colegios universitarios.

SECTORES DE PROFESIONES

ESTADO DE NEVADA ACT

Artes y Comunicaciones Artes

Personas que trabajan en este sector: expresan algunos aspectos de la experiencia humana. son creativos e innovadores. trabajan con palabras, sonidos e imágenes. se sienten cómodos “actuando” delante de otras personas. les gusta trabajar con personas y con ideas.

Negocios Administración y Ventas/Operaciones de Negocios

Personas que trabajan en este sector: mantienen el funcionamiento eficiente de las oficinas. les gusta trabajar en un ambiente estructurado. disfrutan planificando y dirigiendo actividades. piensan de forma lógica y trabajan de forma sistemática. les gusta trabajar con personas y con datos.

Salud Servicio Social

Personas que trabajan en este sector: pueden seguir procedimientos específicos con precisión. pueden afrontar situaciones de crisis. se relacionan bien con personas de todas las clases sociales. están dedicadas a diagnosticar y tratar enfermedades. les gusta trabajar con personas.

Servicios Humanos Servicio Social

Personas que trabajan en este sector: proporcionan servicios sociales, educativos y públicos. tienen facilidad para la comunicación. pueden planear, organizar y dirigir actividades. Están especializados a tratar con individuos y grupos.

les gusta trabajar con personas.

Recursos Naturales Ciencias y Tecnología

Personas que trabajan en este sector: tienen interés en la tierra, la atmósfera y el universo. encuentran respuestas a preguntas científicas. tienen una buena coordinación mano-visual. disfrutan al trabajar con plantas y animales. les gusta trabajar con ideas y cosas.

Tecnologías Técnico

Personas que trabajan en este sector: les gusta averiguar el funcionamiento de las cosas. les gusta trabajar con las manos para ensamblar, construir o reparar. se sienten cómodos trabajando con máquinas o equipos. tienen aptitud con las matemáticas/ciencias. les gusta trabajar con cosas.

CÓMO SE RELACIONAN LAS CLASES CON LOS SECTORES

Tu Plan Académico de la Escuela Secundaria se Relaciona con el Sector Profesional que Escoges Las clases que tomes en la escuela secundaria serán la base de tu preparación para continuar tu educación postsecundaria y después entrar en el campo profesional. Una vez encuentres un sector profesional que te interesa, tus cursos pueden ser seleccionados basados en ese sector. Enumerados a continuación se encuentran ejemplos de la relación entre las clases y las posibles profesiones. Ten en cuenta que aquí las listas muestran solamente una clase por cada profesión. Obviamente, un director de un musical tendrá que tomar más que una sola clase de banda, un contable necesitará más que la clase de contabilidad, etc. Las clases enumeradas son muestras de los tipos de clases que beneficiarían a alguien interesado en cada uno de estos campos de profesiones.

NOTA: Para una lista más completa de los cursos ofrecidos en tu escuela, refiérete al catálogo de cursos de la escuela. Para más información sobre las profesiones, visita el Centro de Profesiones de tu escuela y utiliza el Sistema de Información de Profesiones de Nevada (NCIS.) en www.nvcis.intocareers.org (Nombre de Usuario (Username): ncis; Clave (Password): nevada, o utiliza el Acceso con el Código Postal.)

ARTE / COMUNICACIÓN NEGOCIOS SALUD

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Banda Director Musical Cerámica Escultor Coro Cantante Diseño Comercial Decorador de Interiores Problemas Contemporáneos Periodista Danza Coreógrafo Dibujo Artista para la policía Composición del Idioma Inglés Escritor/Crítico Lengua Extranjera Intérprete/Traductor Indumentaria de Moda Sastre/Costurera Periodismo Reportero Deportes de por Vida Atleta Profesional Apreciación de la Música Compositor Literatura Autor Forense Locutor de Radio/Televisión Teatro Actor/Actriz

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Contabilidad Contable Comunicación de Negocios Recepcionista Contabilidad Analista de Presupuesto Leyes de Negocios Preparador de Impuestos Aplicaciones de Computadora Agente de Bolsa Ciencias de Computadoras Ingeniero de Computadoras Sistemas de Datos Analista de Sistemas Proceso de Datos Gerente de Asistencia Económica Vocaciones Diversificadas Directivo Analista Económicas Inmobiliaria Negocios Generales Oficial de Personal Educación Mercadotecnia Analista de Investigación del Mercado Maquinaria de Oficina Operador de Máquinas de oficina Procedimientos de Oficina Secretaria Contabilidad Mantenimiento de Registros Habla Vendedor por Teléfono Proceso de Palabras Reportero Jurídico

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Anatomía/Fisiología Examinador Médico Anatomía/Fisiología Terapeuta Médico Biología Asistente Físico Química Farmacéutico Desarrollo Infantil Pediatra Vida Familiar Empleo de Hospicio Ciencias de Alimentación y Nutrición Experto en Nutrición Producción de Alimentos Experto en Dietética Salud Radiólogo Ocupación de Salud Enfermero/a Ciencias Marinas Biólogo Marino Fisiología Médico Psicología Psicólogo Sociología Administrador de Hospital Zoología Veterinario

SERVICIOS HUMANOS RECURSOS NATURALES TECNOLOGÍAS

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Desarrollo Infantil Empleado de Guardería Libertades Civiles Oficial de Policía Cosmetología Peluquero Crimen y Justicia Agente del FBI Ciencias de Alimentación y Nutrición Chef Lengua Extranjera Recepción de Hotel Forense Abogado Geografía Azafata de Vuelo Operaciones de Hotelería Gerente de Hotel Psicología Consejero Sociología Trabajador Social Habla Maestro Historia Científico Político Marketing Recursos Humanos

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Agricultura Granjero Antropología Paleontólogo Biología Preservación de Terreno Botánica Horticultor Química Controlador de Pestes Ciencias de la Tierra Controlador de Polución Geografía Geógrafo Especialista del Terreno Jardinero Ciencias Naturales Controlador de Ganado de Pesca Ciencias Marinas Oceanógrafo Ciencias Físicas Meteorólogo Físicas Físico Zoología Técnico de la Vida Salvaje

CLASES PROFESIONES RELACIONADAS Cálculo Ingeniero Mecánico Arquitectura/Dibujo Arquitecto Mecánica de Automoción Mecánico de Autos Carpintería Carpintero Ciencias de Computadora Programador de Computadoras Sistemas de Datos Analista de Sistemas Mecánica de Diesel Mecánica de Diesel Electrónica Electricista Artes Industriales/Artes Ingeniero Industrial Metales Trabajador de Metales Físicas Piloto de Aerolínea Tecnología Técnico de Laboratorio Soldadura Soldador Maderas Trabajador de Construcción

SISTEMA DE INFORMACIÓN PROFESIONAL DE NEVADA (NCIS)

SISTEMA DE INFORMACIÓN DE PROFESIONES DE NEVADA (NCIS)

Atención: Estudiantes del Distrito Escolar del Condado de Clark ¡NCIS y NCIS Jr. se encuentran disponibles para los residentes de Nevada gratuitamente en el Internet!

Visite la página web NCIS en www.nvcis.intocareers.org

→ Seleccione la versión de NCIS que desee y utilice la información de acceso a continuación.

NCIS Jr. NCIS Nombre de usuario: bighorn Contraseña: sheep Nombre de usuario: ncis Contraseña: nevada

O utiliza la opción2, Acceso para Residentes de Nevada, seleccionando su ciudad e incluyendo su código de área y código postal

¡Comienza a explorar tu futuro hoy! Nos esforzamos por proporcionar información actual, exacta y relevante para sus necesidades. Si tiene cualquier pregunta o

comentario, por favor no dude en comunicarse con el personal del DETR-NCIS.

Departamento de Empleo, Capacitación y Rehabilitación Sistema de Información de Profesiones de Nevada 500 E. Third St., Carson City, NV 89713 Teléfono: 775.684.0477 Correo Electrónico: detrncis@nvdetr.org

NCIS Jr NCIS Jr. está diseñado para los estudiantes en los grados 5º- 8º para explorar profesiones y áreas potenciales de interés. Utilice NCIS Jr. para acceder a: - Accede información ocupacional incluyendo: - Habilidades, capacidades y preparación necesaria

- Clases relacionadas de la escuela secundaria - Información sobre perspectivas de salario y trabajo -Videos ocupacionales

-Completar actividades investigativas que te ayudan a aprender más sobre ti mismo, tus intereses y metas profesionales

- Toma una entrevista de interés - Crear un plan profesional o educativo Comienza a utilizar el NCIS cuando estés listo para más información detallada.

NCIS El NCIS ofrece información completa de profesiones a jóvenes y adultos junto con herramientas investigativas de ayuda. NCIS incluye información sobre: -Más de 500 ocupaciones -Programas de estudio después de la escuela secundaria - Aprendizajes y licencias - Escuelas de Nevada y proveedores de capacitación - Colegios universitarios y universidades de Estados Unidos - Ayuda financiera y becas - Negocios propios y empleo militar - Currículo vítae, búsqueda de trabajo y entrevistas NCIS también incluye evaluaciones, herramientas para clasificar, Modules de para una cuanta personalizada y mucho más.

DEPARTAMENTO DE TENDENCIAS LABORALES

DE LOS ESTADOS UNIDOS QUE AFECTAN TU PROFESIÓN

La educación retribuye.

La personas con niveles superiores de educación capacitación poseen un promedio de ganancias más alto.

Los conocimientos de computadoras y otras tecnologías son cada vez más importantes.

En todas las ramas, las personas sin conocimientos técnicos y de computadoras relacionados con el trabajo tendrán mayores dificultades encontrando buenas oportunidades, ya que estarán compitiendo con aquellos que tienen los conocimientos.

La educación y preparación continua son esenciales.

La escuela y el trabajo anteriormente eran actividades separadas. Con los rápidos cambios en la tecnología, la mayoría de las personas tendrán exigido aprender durante el transcurso de sus vidas. La planificación de aumentar continuamente tus habilidades laborales durante una vida ya no es opcional.

La buena planificación de una profesión es más importante que nunca.

La mayoría de las personas cambiarán de trabajo muchas veces y realizarán cambios profesionales importantes unas cinco o siete veces en la vida.

La educación retribuye… La educación retribuye con ingresos más altos e índices más bajos de desempleo

Recursos: Oficina de Estadísticas Laborales, Encuesta Actual sobre la Población.

PROFESIONES QUE ESTÁN CRECIENDO CON MAYOR RAPIDEZ

2006 - 2016

Trabajos del Mañana Tabla 1. Profesiones de mayor crecimiento y profesiones proyectadas que tengan los incrementos numéricos de empleo más altos entre 2006 y 2016, a través del nivel de educación post-secundaria o capacitación

Profesiones de mayor crecimiento Profesiones con el crecimiento numérico de empleos más alto

Médicos y cirujanos Primer título profesional

Quiroprácticos Farmacéuticos Dentistas Abogados Optometristas Veterinarios

Doctorado

Maestros de postsecundaria Maestros de postsecundaria Científicos de computadora e información, investigación Psicólogo clínico, consejeros y escolar Científicos médicos, excepto epidemiólogos Científicos médicos, excepto epidemiólogos Bioquímicos y biofísicos Científicos de computadora e información, investigación Psicólogo clínico, consejero y escolar Bioquímicos y biofísicos

Maestría

Consejeros de Salud Mental Clérigos Salud Mental y trabajadores sociales para el abuso de sustancias Terapeutas físicos Consejeros de Matrimonio y Familiares Consejeros educativos, vocacionales y escolares Asistentes médicos Consejeros de rehabilitación

Licenciatura o título más alto, más experiencia laboral

Actuarios Analistas de gerencia Administradores de educación, centro/programa de Preescolar o de Gerentes financieros Cuidado de niños Administrativos Encargados de sistemas de informática Especialistas de Capacitación y desarrollo Encargados médicos y de servicios de salud Encargados de las relaciones públicas Especialistas de capacitación y desarrollo

Licenciatura

Analistas de sistemas de red y comunicaciones de datos Ingenieros de programas informáticos, aplicaciones Ingenieros de programas informáticos, aplicaciones Contadores y auditores Asesores financieros personales Especialistas de operaciones de negocios, todos los demás Consejeros para el abuso de sustancias y desórdenes de comportamiento Maestros de la escuela primaria, excepto de educación especial Analistas financieros Analistas de sistemas informáticos

Grado de Asociado

Tecnólogos y técnicos de veterinaria Enfermeros registrados Asistente terapeuta físico Especialistas de Apoyo a computadoras Higienistas dentales Paralegal y asistentes legales Técnicos de Ciencias medioambientales y de protección, incluyendo salud Higienistas dentales Tecnólogos y técnicos cardiovasculares Secretarias legales

Título vocacional post-secundario

Artistas de maquillaje, teatral y actuación Ayudantes de enfermeros, camilleros y acompañantes Especialistas para el cuidado de la piel Maestros de preescolar, excepto educación especial Manicuras y pedicuras Técnicos de servicios automotrices y mecánicos Entrenadores para estar en forma e instructor de aeróbicos Enfermeros autorizados y vocacionales autorizados Maestros de preescolar, excepto educación especial Peluqueros, estilistas y cosmetólogos

PROFESIONES QUE ESTÁN CRECIENDO CON MAYOR RAPIDEZ

2006 - 2016

Experiencia laboral en una profesión relacionada

Representantes de ventas, servicios, todos los demás Secretarias ejecutivas y asistentes administrativos Encargados de juegos al azar Representantes de ventas, servicios, todos los demás Supervisores de juegos al azar Manejo de aviones de carga, supervisores Representantes de ventas, al por mayor e industrial, excepto productos técnicos Maestros de educación de enriquecimiento propio y científicos Supervisores al frente/dirigentes de preparación de alimentos y servidores Supervisores al frente/dirigentes de trabajadores de apoyo en la oficina y administración

Capacitación en el trabajo a largo plazo

Técnicos de equipos audio y video Carpinteros Intérpretes y traductores Cocineros, restaurante Atletas y competidores de deportes Oficiales en patrulla de policía y alguacil Mecánicos de lanchas motoras Plomeros, fontaneros Instalador de vidrios de automóviles y reparadores Electricistas

Capacitación en el trabajo a tiempo moderado

Asistentes médicos Representantes de servicio al cliente Asistentes de servicios sociales y humanos Contabilidad, teneduría de libros y auditores Oficiales de vigilancia de los juegos al azar e investigadores de juegos al azar Conductor de camión, camión de de carga y de remolque Técnicos de farmacia Asistentes médicos Asistentes dentales Trabajadores de mantenimiento y reparos, generales

Capacitación en el trabajo a corto plazo

Ayudantes personales y cuidado domiciliario Vendedores al por menor Ayudantes domiciliaros de salud Escritores de libros de deportes y juegos al azar y mensajeros combinación de trabajadores de preparación de alimentos y servidores, Ayudantes de terapia física Oficinistas, general Encargados de diversión y recreación Ayudantes de cuidados personales y del hogar Ayudantes domiciliarios de salud

Departamento de Labor de los Estados Unidos, Manual de Perspectivas laborales.

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¡EMPIEZA YA A PREPARARTE

PARA TU PROFESIÓN!

PROGRAMAS DE APRENDIZAJE

Un aprendizaje es una oportunidad de capacitación “ganando mientras aprendes”. Los aprendices son empleados a los que se les paga para aprender un oficio. La capacitación incluye experiencia en el trabajo, instrucción en la clase y con frecuencia incluye oportunidades para completar licenciaturas del colegio universitario pagadas por la oficina de aprendizaje particular. A continuación una lista parcial de los muchos programas de aprendizaje disponibles en Las Vegas. Para más información, llame al Departamento de Aprendizaje y Capacitación en el número (702) 486-2738 o visite nuestra página del Internet www.laborcommissioner.com

OFICIO DIRECCIÓN TELÉFONO PERIODO

Trabajador de Asbesto P.O. Box 98282 638-2232 4 años

Las Vegas, NV 89193 Albañiles y Fijadores de loza 3640 S. Highland Dr. 873-0332 3 años

Las Vegas, NV 89103 Carpinteros 4131 East Bonanza Rd. 452-5099 4 años

Las Vegas, NV 89110 Albañiles de Cemento y Yeseros 4241 W. Oquendo 452-8809 4 años

Las Vegas, NV 89119 Electricistas 620 Legion Way 459-7949 3/5 años

Las Vegas, NV 89110 Cubre Pisos y Pintores 1701 Whitney Mesa Dr. 438-2611 4 años

#106 Henderson, NV 89014

Aprendizaje Combinado 1701 Whitney Mesa Dr de Cobertura de Pisos #106 438-2611 4 años

Henderson, NV 89014 Trabajadores de Hierro P.O. Box 42684 643-7991 4 años

Las Vegas, NV 89116 Peón 4211 E. Bonanza Road 452-9410 2+ años

Las Vegas, NV 89110 Ingeniero de Operaciones P.O. Box 363219 643-1212 2+ años

North Las Vegas, NV 89036 Plomero y Fontanero 750 Legion Way 459-3473 5 años

Las Vegas, NV 89110 Fijadores de Techo 4125 Arctic Spring St. 212-9961 3 años

Ste. 6 Las Vegas, NV 89115

Planchas de Metal 2540 Marco St. 632-3014 5 años

Las Vegas, NV 89115 Ingenieros de Operaciones Fijas 313 Deauville Street 385-5005 4 años Las Vegas, NV 89106 Convención “Teamsters” 4601 E. Cheyenne

Ste. 103 651-0344 2 años Las Vegas, NV 89115 ext. 100

EJEMPLOS DE TRABAJOS DONDE UNA EDUCACIÓN

UNIVERSITARIA PODRÍA SER RECOMENDADA O EXIGIDA

COLEGIO UNIVERSITARIO DE DOS AÑOS

(Grado de Asociado) Asistente Administrativo Mecánico de Automóviles Técnico Cardiovascular Artista Comercial Higienista Dental Elaborador de Planos Ingeniero Técnico Director de Funerales Diseñador Gráfico Técnico de Calefacción, Aire Acondicionado y Refrigeración Gerente de Hotel o Restaurante Técnico de Laboratorio Médico Técnico de Expedientes Médicos Agente de Seguros Enfermera Registrada Técnico Quirúrgico Topógrafo Artista Visual Agua y Agua Residual Operador de Planta de Tratamiento

COLEGIO UNIVERSITARIO DE CUATRO AÑOS

(Licenciatura) Contable Analista de Sistemas de Computador Dietético Editor Ingeniero Agente del FBI Banquero de Inversiones Periodista Ilustrador Médico Farmacéutico Especialista de Relaciones Públicas Terapeuta Recreativo Asistente de Investigación Trabajador Social Maestro Escritor

MÁS DE CUATRO AÑOS DE COLEGIO UNIVERSITARIO

(Varias Licenciaturas Exigidas) Arquitecto Biólogo Quiropráctico Dentista Diplomático Doctor Economista Geólogo Abogado Bibliotecario Consejero Administrativo Paleontólogo Sacerdote Psicólogo Analista de Normas Públicas Rabino Científico Sociólogo Profesor Universitario Veterinario Zoólogo

Fuente: Departamento de Educación de U.S.

COLEGIOS UNIVERSITARIOS DE CUATRO AÑOS

Requisitos de Admisión de UNLV y UNR Para Estudiantes de la Escuela Secundaria

Los estudiantes de la escuela secundaria que pretendan inscribirse durante el año escolar del 2009-2010 deben reunir los siguientes requisitos:

Haberse graduado de una escuela secundaria acreditada o aprobada con un GPA de 3.00 (valorizado) en los cursos requeridos para la admisión.

El GPA exigido de la escuela secundaria se debe lograr en las siguientes unidades*: INGLÉS: Se enfatiza la composición, retórica, Inglés Americano y Literatura mundial...........................4 unidades MATEMÁTICAS: Álgebra o un nivel más alto de matemáticas, incluyendo el primer y segundo año de álgebra,

geometría, geometría analítica, trigonometría, precalculo, probabilidad y estadísticas y otras matemáticas avanzadas..................................................................................................................................................3 unidades

CIENCIAS SOCIALES: Historia Mundial, geografía, historia de los Estados Unidos, economía, gobierno y leyes........................................................................................................................................................3 unidades CIENCIAS NATURALES: Biología, química o físicas, etc., con un mínimo de dos años en un laboratorio de ciencias......................................................................................................................................................3 unidades TOTAL de UNIDADES...........................................................................................................................13 unidades

*Unidades significa créditos de la escuela secundaria

Para hablar sobre las normas de la universidad sobre los métodos alternativos para satisfacer los requisitos de admisión del curso ó hablar sobre los estudiantes excusados oficialmente de la educación obligatoria de la escuela secundaria (Ejemplo: enseñanza en el hogar), comuníquese con las siguientes oficinas: (1) oficina local UNR en el número (702) 940-5416 y (2) Oficina de Reclutamiento de Estudiantes Universitarios de UNLV al (702) 774-8658.

UNIVERSIDAD DE NEVADA, LAS VEGAS Página Web: www.unlv.edu Ubicación: Campus Principal – Las Vegas, Nevada Teléfono: (702) 774-UNLV

Los colegios universitarios académicos y escuelas de UNLV ofrecen más de 220 programas previos a la graduación, maestrías y doctorados para sus estudiantes. Es la institución del estado concediendo el mayor número de títulos-doctorales comprensivos con más de 28,000 estudiantes. UNLV proporciona programas académicos tradicionales y profesionales para un cuerpo estudiantil diverso y acoge la interdependencia de la instrucción de calidad, objetivos escolares y participación sustancial en la vida del campus y comunidad.

Admisión a los Colegios Universitarios de UNLV UNLV tiene once colegios universitarios de licenciatura y más de100 programas de especialidades de licenciatura para elegir. Los estudiantes que reúnen los requisitos de admisión para la universidad son considerados para la admisión al colegio universitario. La admisión universitaria requiere un Promedio de Calificaciones por Puntos Valorizados de 3.0 o más en las materias académicas básicas o completar materias académicas básicas y un ACT de 22 o SAT de 1040 (lectura crítica y matemáticas combinadas). Los requisitos del GPA para la admisión al colegio universitario varían entre los programas. Una lista de los programas disponibles y requisitos de admisión puede ser encontrada en majors.unlv.edu. Para obtener más información, por favor diríjase al catálogo de clases de UNLV o visite la página de Internet www.unlv.edu

UNIVERSIDAD DE NEVADA, RENO Página Web: www.unr.edu Ubicación: Campus Principal – Reno, Nevada Teléfono: 1.866.2.NEVADA

Oficina para Posibles Estudiantes (Sur de Nevada) 8050 South Maryland Pkwy. Ste. 110 Las Vegas, Nevada. 89123 702-940-5416 ● 702-933-3003 (fax)

La Universidad de Nevada es una de las instituciones con el terreno más grande del país para la investigación y la institución educativa principal en el estado de Nevada. La universidad ofrece más de 70 especialidades de licenciatura y 150 programas académicos. Más de 91 por ciento de las clases son enseñadas por los miembros de la facultad. El promedio del tamaño de la clase es menor de 30 estudiantes, y el tamaño en el laboratorio es casi 15, ofreciendo un entorno de aprendizaje íntimo para todos los estudiantes. Los profesores de Nevada están comprometidos a apoyar, animar y desafiar a los alumnos para que hagan lo mejor. Entre los muchos atributos de Nevada se incluyen el Consorcio en el extranjero de Estudios Universitarios, con estudiantes adquiriendo programas académicos en 25 países; un patio interior histórico, una villa académica Jeffersonian, un laboratorio de sismología reconocido internacionalmente, investigación de trasplante de células madres, ingeniería estructural y programas de hidrología y mucho más. Clasificándose como una Universidad Extensiva Doctoral/de Investigación por la Fundación Carnegie para el Avance de Enseñanza, Nevada continúa obteniendo prestigio como una universidad internacional competitiva. La vida como un alumno de Nevada está llena de oportunidades excitantes en cada nivel, crecimiento personal, participación académica y desarrollo profesional. La Universidad de Nevada ofrece más de 180 clubes y organizaciones para que los estudiantes participen. Los deportes y Vida Griega también son una opción para muchos estudiantes no graduados. Ocho residencias universitarias ofrecen una variedad de opciones de vida incluyendo Alumnos Residenciales de Honores, Comunidad Académica Poderosa (PAC), y las comunidades de vivienda y aprendizaje de Mujeres en Ciencias e Ingeniería (WISE). Las opciones de visitar varios campus están disponibles para estudiantes y sus familias. Los estudiantes que viven en el área del Sur de Nevada pueden participar en el viaje Nevada Bond ofrecido durante el año. Los participantes de Nevada Bond pasarán un día en la Universidad de Nevada, en el campus Reno donde se reunirán con los representantes académicos de todas las áreas de estudio, visitarán el campus y la residencia, tendrán el almuerzo en el Café Down Under, y se reunirán con estudiantes actuales de la Universidad. Los participantes de Nevada Bond pagarán solamente $49 que incluyen transporte por aire y tierra. Para más información visite: http://www.ss.unr.edu/ops/events/

¡PORQUÉ CAMINAR CUANDO PUEDES CORRER CON EL GRUPO! COLEGIO UNIVERSITARIO NEVADA STATE Página Web: www.nsc.nevada.edu Ubicación: 1125 Nevada State Drive, Henderson, NV Teléfono: (702) 992-2130

El Colegio Universitario Nevada State es el colegio universitario más nuevo dentro del Sistema de Nevada de Educación Superior. Nevada State es un colegio universitario de 4 años dedicado a proporcionar a nuestros estudiantes una enseñanza excelente, consejería y consejos a un nivel personal. Ofrecemos títulos universitarios de Negocios, Educación, Enfermería, Media Visual y Computación, Biología, Ciencias Medioambientales, Psicología, inglés, Historia, Estudios Integrados, Imposición de la Ley y más. Nuestros programas están conectados con aquellos de CSN y UNLV.

Requisitos de Admisión para los Estudiantes de la Escuela Secundaria Lo siguiente es necesario para ser admitido en el Colegio Universitario Nevada State:

Diploma de la escuela secundaria de Nevada con promedio de calificaciones por puntos no valorizados (GPA) mínimo de 2.0 en una escala de 4.0.

Todos los siguientes cursos equivalentes:

Cursos de la Escuela Secundaria UNIDADES

Inglés ..............................................................................................................................................................4 unidades Se enfatiza la composición, retórica, y Americana, Inglés y literaturas mundiales

Matemáticas: .................................................................................................................................................3 unidades Por lo menos dos unidades de álgebra 1 y un nivel superior de matemáticas, elegido del segundo año de álgebra, geometría, trigonometría, precalculo, probabilidad y estadísticas, y otras matemáticas avanzadas

Ciencias/Estudios Sociales: ........................................................................................................................3 unidades Incluyen historia del mundo y geografía, historia de los Estados Unidos, economía, gobierno ó leyes

Ciencias Naturales: …………………………………………………………………………………………………...2 unidades Incluyen biología, química o física, por lo menos un año en un laboratorio de ciencias

COLEGIO UNIVERSITARIO SIERRA NEVADA

Página Web: www.sierranevada.edu Ubicación: Incline Village, Nevada (Lake Tahoe) Teléfono: (866) 412-4636, gratuito

Misión: Los graduados del Colegio Universitario Sierra Nevada serán alumnos y contribuidores en un mundo sostenible. SNC combina las artes liberales y la preparación profesional a través de un plan de estudios interdisciplinario que enfatiza el razonamiento empresarial y la sostenibilidad ambiental, social, económica y educativa.

El Colegio Universitario Sierra Nevada es el único colegio universitario privado de cuatro años de artes liberales y proporciona alojamiento en el Lago Tahoe. SNC ofrece un tamaño promedio en las clases de 12 estudiantes y atención uno a uno del profesor. SNC educa a todos los estudiantes y ayuda en el desarrollo de habilidades de análisis críticas exigiendo un plan de estudios básico y cursos de educación general en todos los departamentos basados en la misión de SNC. Una vez que los estudiantes declaren su especialidad al comienzo de su año junior, ellos continúan trabajando con maestros en su campo dentro y fuera del salón de clases. La mayoría de los estudiantes tienen prácticas relacionadas con su especialidad en la comunidad para prepararlos con una experiencia laboral antes de la graduación. En SNC, los estudiantes pueden diseñar su propia especialidad a través del programa de Estudios Interdisciplinarios. SNC ha ganado reconocimiento nacional en Iniciativas Empresariales, Ciencias Medioambientales, Psicología, Ciencias de Computación/Tecnología de Entretenimiento, Administración, Humanidades, y Bellas Artes. El colegio universitario también ofrece una Licenciatura de Artes en la carrera de educación con un credencial de enseñanza de Nevada.

La admisión al Colegio Universitario Sierra Nevada está basada en las calificaciones académicas y personales del solicitante. Los estudiantes deben tener un GPA de 2.75; sin embargo, los estudiantes con calificaciones más bajas podrán ser considerados caso por caso. Toda la información disponible es considerada, incluyendo dificultad del plan de estudios, calificaciones, rango en la clase (si está disponible), recomendaciones, puntajes de las pruebas, composición, tendencias en las calificaciones y contribuciones generales a la escuela y comunidad. El criterio de admisión está diseñado para identificar a estudiantes con estándares académicos altos, integridad y metas educativas serias. Información adicional sobre las normas de admisión se encuentra en el catálogo del colegio, el cual está disponible en www.sierranevada.edu. Las becas y ayuda financiera están disponible para estudiantes del noveno grado y trasladados.

Cómo Solicitar Los estudiantes pueden solicitar para la admisión gratuitamente en http://www.applyweb.com/apply/sierra/menu.html o utilizando las hojas de las solicitudes disponibles según sean solicitadas en la Oficina de Admisión, 999 Tahoe Blvd., Incline Village, Nevada 89451 o admisssions@sierranevada.edu.

Los Estudiantes del Primer Año (Freshman) El Colegio Universitario Sierra Nevada utiliza el proceso de admisión continua; sin embargo los presuntos estudiantes del primer año son animados a solicitar para nuestra fecha límite del 15 de febrero. Las decisiones para la admisión están siendo enviadas por correo de manera continua hasta que la clase se llene. Se espera que los estudiantes aceptados del primer año paguen un depósito de matrícula no reembolsable de $150 antes o de la Fecha Nacional de Respuestas a Candidatos el 1 de mayo (fecha límite del matasellos), o para esos estudiantes que son admitidos después del 1º de mayo, dentro de dos semanas a partir de la notificación de la admisión.

Translados de Estudiantes Un estudiante trasladado se ha graduado de la escuela secundaria y se ha matriculado en una institución post-secundaria. Los estudiantes trasladados están categorizados como haber obtenido 15 créditos del colegio universitario. El Colegio Universitario Sierra Nevada utiliza un proceso de admisión continua para los estudiantes trasladados y las decisiones de admisión son enviadas por correo de manera continua hasta que la clase se llene. Se anima a los estudiantes trasladados para que soliciten para la admisión antes del 1º de agosto.

COLEGIOS UNIVERSITARIOS COMUNITARIOS/DE DOS AÑOS

Investigue los requisitos específicos de admisión para cada colegio universitario comunitario en su página Web ya que los requisitos de admisión varían.

COLEGIO UNIVERSITARIO DEL SUR DE NEVADA

Página Web: www.csn.edu Ubicación: Tres campus en el área de Las Vegas, Nevada: Cheyenne, West Charleston y Henderson. Teléfono: (702) 651-4717

El Colegio Universitario del Sur de Nevada ofrece títulos de asociado de dos años, certificados de logros de un año en más de 200 áreas profesionales y programas de traslado universitario.

COLEGIO UNIVERSITARIO GREAT BASIN

Página Web www.gbcnv.edu Ubicación: Campus Principal -Elko, Nevada Teléfono: (775) 753-2102

El Colegio Universitario Great Basin es el primer colegio universitario comunitario que atiende a cinco condados en el noreste de Nevada, ofreciendo títulos selectos de licenciatura, títulos de asociados de dos años y certificados de logros de un año.

COLEGIO UNIVERSITARIO COMUNITARIO TRUCKEE MEADOWS

Página Web www.tcc.edu Ubicación: Campus Principal – Reno, Nevada Teléfono: (775) 673-7042

El Colegio Universitario Comunitario Truckee Meadows ofrece más de 100 títulos de asociado y programas de certificados de logros variando desde tecnología automotriz a enfermería a auxiliar jurídico.

COLEGIO UNIVERSITARIO COMUNITARIO WESTERN NEVADA

Página Web www.wncc.nevada.edu Ubicación: Campus Principal – Carson City, Nevada Teléfono: (775) 445-3277

El Colegio Universitario Comunitario Western Nevada está situado en Carson City y ofrece más de 50 títulos de asociado o programas de certificados de logros.

SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE NEVADA (NSHE) REQUISITOS DEL CURSO BÁSICO para la ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y ELEGIBILIDAD para

LA BECA MILLENIUM DEL GOBERNADOR GUINN

Efectivo en el otoño del 2008, los estudiantes intentando la admisión en las universidades deben tener un GPA (valorizado) de 3.00 en los cursos exigidos para la admisión.

INGLÉS (4 Exigidos) Estudios Avanzados de Inglés Literatura Americana, H Estudios Americanos – Inglés Lenguaje y Comp. Inglés AP Literatura y Comp. Inglés AP Comunicaciones Aplicadas Comunicaciones de Negocios Escritura Creativa Composición I – A NSHE** Composición I – H NSHE** Composición ll-H NSHE Composición, H Ingles 9, 9H, I0, 10H, 11, 11H, 12, 12H Inglés 10 H (Prep-AP) Literatura Inglesa, H Forense I Literatura Moderna, H Temas Multiculturales en Literatura Inglés MYP 9H, 10H Escritura de Informe Técnico Literatura del Mundo, H, I-IB, II – IB

MATEMÁTICAS (3 Exigidos –Universidad; 4 Exigidos – Millennium) Matemát. Avanzadas/Técnico de Lab. AMSAT Estudios Avanzados de Matemáticas Algebra I-AMSAT Algebra I, II, IIH Algebra II Instituto de Matemáticas H Álgebra II/Trigonometría H Algebra II/Trigonometría H-AMSAT Cálculo AB-AMSAT AP Cálculo BC-AMSAT AP Estadísticas AP Algebra Aplicada II Cálculo H, AB/AP, BC/AP Cálculo III H -AMSAT Álgebra del Colegio Universitario H-NSHE** Matemáticas del Colegio Universitario H-NSHE** Algebra Elemental-NSHE** Algebra Intermedia Elemental H – NHSE** Geometría, H Geometría H-AMSAT Instituto de Matemáticas de Geometría H Algebra Intermedia –NSHE ** Matemáticas de Finanzas Personales Matemáticas HL IB Matemáticas SL IB Estudios Matemáticos SL IB Algebra MYP I Algebra MYP II/Trig H Geometría MYP H Pre-Cálculo AB H-AMSAT Pre-Cálculo BC H-AMSAT Pre-Cálculo, H Probabilidad y Estadística Probabilidad y Estadísticas H Proyecto de Investigación Sr. de Matemáticas Temas en Matemáticas Modernas Trigonometría, H

.5-1 1 1 1 1 1 1 1 .5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 .5-2 .5-1 1 1 1 1 1.5 1.5-2 2 1 1 1 1.5 1 1 1 1 1 1.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1.5 2 1 1 .5-1 1 1 1

CIENCIAS NATURALES (3 Exigidos) Ciencias de Estudio Avanzado Biología Avanzada (Pre AP) H -AMSAT Anatomía/Fisiología H, IIH Ciencias Medioambientales AP Física B AP Física C AP Biología H, IIH, II-IB, III-IB, AP Biotecnología I, II Botánica Química H, I-IB, II-IB, III-IB, AP Química I H-AMSAT Ciencias Medioambientales

Sistemas Medioambientales y Sociedades IB Epidemiología H Ciencias Forenses, H Estudios Geológicos de Honores Genética H Geo ciencias Biología Integrada y Química Ciencias Marinas Biología MYP I H Química MYP 1 I H Física H, II-IB Exploración Física Principio de Ciencias Principio de Físicas Técnicas/Aplicadas I, II # Aplicaciones Profesionales de Fisiología H Fundamentos de Ciencias Ciencias Avanzadas Proyecto de Investigación Sr (AMSAT) Zoología H

ESTUDIOS/CIENCIAS SOCIALES (3 Exigidos) Decatlón Académico Estudios Avanzados –Estudios Sociales Experiencia Africana/Americana Política Americana Estudios Americanos – Historia Antropología Honores Historia Europea AP Geografía Humana AP Macroeconómicas AP Microeconómicas AP Psicología AP Gobierno y Políticas Comparativas de Estados Unidos AP Gobierno y Políticas de Estados Unidos AP Artes y Humanidades Liderazgo Civil Ley Civil y Criminal Derechos y Libertades Civiles Estudios Clásicos II Ley Constitucional Problemas Contemporáneos Crimen y Justicia Cultura y Humanidades Economía, H, IB Economía para Viaje y Turismo Fundamentos de la Ley e Investigación

APENDICE C (Cont.)

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Geografía, IB Económicas Geopolíticas [Macro AP/Micro AP/Geografía Humana AP] Diplomacia Global y la UN H Humanidades e Historia Americana Culturas Internacionales Relaciones Internacionales Introducción a Estudios Clásicos Introducción a Estudios Globales (7028) Historia Latino Americana Liderazgo Administrativo Debate Legal y Juicio Simulado Literatura y la Ley Macroeconómicas Estudios de Medios de Comunicación y de Política Estudios de Paz y Conflictos Filosofía Psicología I, II, II-IB Seminario Senior Sociología I Sociología II Estudios en Nacionalismo Étnico Encuesta de Estudios Sociales Gobierno de Estados Unidos, H, IB Historia de Estados Unidos, H, AP, IB La Historia de la Música Popular Defensa de Juicios Asuntos del Mundo Líderes del Mundo y de América Historia del Mundo, H, AP, IB

SOLAMENTE LO BÁSICO DE MILLENNIUM Inglés Aplicado I, II, III, IV*** Inglés Fuera del Distrito Lectura/Escritura en Inglés l,ll,lll,lV Matemáticas Aplicadas del Consumidor*** Matemáticas Contemporarias I Matemáticas Contemporarias Aplicadas*** Aplicaciones Matemáticas Matemáticas Aplicadas*** Matemáticas Fuera del Distrito Pre-Algebra Ciencias Aplicadas I, II*** Ciencias Fuera del Distrito Estudios Sociales Optativa I, II Estudios Sociales Fuera del Distrito Gobierno de Estados Unidos Aplicadas*** Historia de Estados Unidos Aplicadas*** Historia del Mundo Aplicada***

** Solo los estudiantes que cumplen los requisitos a través del Proceso de IEP podrán recibir créditos por lo básico aprobado del Milenio **La finalización de un curso NSHE de un semestre de tres créditos cuenta por un “año” de esa materia con el propósito de ser elegible para la Beca

Millennium.

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 .5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SISTEMA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE NEVADA (NSHE) REQUISITOS DEL CURSO BÁSICO para la ADMISIÓN EN LA UNIVERSIDAD Y ELEGIBILIDAD para

LA BECA MILLENIUM DEL GOBERNADOR GUINN

Los siguientes cursos se consideran eliminados del Distrito Escolar del Condado de Clark:

DURANTE LA GENERACIÓN DEL 2011 Biología/Químicas Aplicadas (ABC) I Cálculo BC/IB Matemáticas del Consumidor (Solamente Milennium) Modelo UN DURANTE LA GENERACIÓN DEL 2012 Biología/Químicas Aplicadas (ABC) II Cálculo IB Ciencias de la Tierra, H Ciencias de la Vida (Solamente Milennium) Pre Cálculo IB Principio de Físicas Técnica/Aplicada, I, II Probabilidad y Estadística H IB

1 1 1 1

1 1 1 1 1 1 1

DURANTE LA GENERACIÓN DEL 2013 Algebra IA (Solamente Milennium) American en el Siglo 20 y Siguientes Democracia Constitucional Americana Oeste Americano Un acercamiento Integro hacia la Historia Americana Algebra Aplicada IA Algebra Aplicada IB Económicas Aplicadas Bilogía I H-AMSAT Libertades Civiles Políticas Comparativas I Aplicaciones a través del Plan de Estudios a la Historia de EE.UU. vía Tecnología Cultura Humana en los Siglos 19 y 20 Geología/Estudios Medioambientales H Agencias Gubernamentales Administración de Liderazgo y Organizativa Ciencias Físicas (Solamente Milennium) Psicología II Sociología Sociología del Crimen Ley de la Calle Historia de la Música Pop del Siglo 20

1 1 1 .5 1

.5*

.5* .5 1.5 .5 .5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DURANTE LA GENERACIÓN DEL 2015 Algebra IH Algebra I H – AMSAT Algebra I – Instituto de Matemáticas H Comunicaciones Aplicadas Biología, IH Comunicaciones de Negocios Química I, IH, IIH Escritura Creativa Inglés I, IH, II, IIH, III, IV Bloque de Inglés (Solamente Milennium) Forense I Periodismo I (Solamente Milennium) Inglés MYPE IH, IIH Intro a Biología Molecular H Geometría Intuitiva Algebra MYP IH Física I, IH, IIH Física I IB Principios de Ciencias

1

1.5 1.5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PROGRAMA DE LA BECA MILLENNIUM DE NEVADA

El programa de la Beca del Millennium del Estado de Nevada proporciona ayuda financiera a los graduados de la escuela secundaria de Nevada que planean asistir a un colegio universitario o universidad de Nevada. Puedes recibir una beca máxima de $10,000 por el curso de trabajo universitario durante los años que siguen después de tu graduación de la escuela secundaria. No hay una solicitud disponible para completar. Si cumples los requisitos para la Beca del Millennium después de la graduación de la escuela secundaria, el distrito presentará tu nombre a finales de junio en la oficina de Tesorería del Estado. Recibirás una notificación de beca en julio. Las normas de orientaciones y requisitos para la elegibilidad se podrán obtener llamando al 1-888-477-2667 o en nevadatreasurer.gov. Por favor tenga en cuenta que esta información puede tener cambios en la ley del estado, normas adaptadas por la Junta de Regentes de NSHE, disponibilidad de fondos y cualquier tema relacionado.

PASOS A SEGUIR PARA LLEGAR AL COLEGIO UNIVERSITARIO

Estas son cosas que puedes hacer antes de graduarte de la escuela secundaria para ponerte en el camino hacia el colegio universitario.

Habla con los asesores escolares sobre tus metas y opciones.

Infórmate de las clases que necesitas tomar cada año a partir de ahora hasta el final de la escuela secundaria.

Identifica las actividades extracurriculares disponibles en tu escuela y participa en las que te interesen.

Aprende hábitos de estudio efectivos.

Identifica opciones para trabajar o prestarte voluntario en tu comunidad.

Habla con estudiantes universitarios acerca de sus experiencias.

Investiga los distintos tipos de universidades.

Visita las páginas Web de las universidades o visita los campos universitarios.

Investiga las carreras que podrías disfrutar.

Discute e investiga con tu familia distintas formas para pagar la universidad.

Infórmate sobre la ayuda financiera disponible para la educación.

Practica la escritura de redacciones universitarias.

Habla con personas que trabajen en una profesión que pudiera interesarte. Fuente: Junta del Colegio Universitario

ENCONTRANDO UN COLEGIO UNIVERSITARIO ADECUADO

EL PRIMER PASO: CONÓCETE A TI MISMO

Según comiences a pensar en serio sobre la inscripción en el colegio universitario, tómate tiempo para pensar en ti. Piensa en tus metas, lo que te gusta y no te gusta, tus capacidades y tus recursos.

TUS METAS

¿Qué materias me interesan?

¿Qué quiero ser?

¿Quiero continuar mi educación después de la escuela secundaria?

¿Necesito ir al colegio universitario para esta profesión?

LO QUE TE GUSTA Y NO TE GUSTA

¿Quiero vivir fuera de casa? Si así es, ¿a qué distancia?

¿Qué importancia tiene que amigos asistan al mismo colegio universitario al que yo asisto?

¿Me siento cómodo alrededor de mucha gente al mismo tiempo?

¿Preferiría la ciudad, los suburbios, pequeños pueblos o áreas rurales?

¿Qué tipo de clima me agrada y que importancia tiene?

¿Tengo alguna preocupación especial (religión, costumbres especiales, dieta, etc.)?

¿Qué actividades son más importantes para mi (arte, deporte, clubes, etc.)?

¿Quiero participar en deportes cuando esté en el colegio universitario?

¿Qué oportunidades especiales son importantes para mí (estudiar en el extranjero, estudio independiente, programas de intercambio, etc.)?

TUS CAPACIDADES

¿Qué tipo de estudiante soy?

¿Cuáles son mis mejores y peores materias?

¿Tengo alguna necesidad especial (médica, discapacidad, aprendizaje, etc.)?

¿Cómo son mis conocimientos de estudio?

¿Cómo afronto la competición y presión?

¿Cuáles son mis talentos especiales?

TUS RECURSOS

¿Existen límites en lo que puedo pagar por el colegio universitario?

¿Podrá ayudarme mi familia?

¿Podría ir al colegio universitario jornada completa si quisiera?

¿Cómo llegaría a las clases (vivir en el recinto, conducir, transporte público, etc.)?

Fuente: Greenfield, B.C. & Winstein, R.A. (2010) The Kids’ College Almanac. JIST Works, Indianápolis, IN (Permiso para copiar concedido por JIST Works.)

¿Porqué Asistir al Colegio Universitario? (Que te parece... ¡para conseguir un buen trabajo!)

¿Puedo conseguir un buen trabajo en la actualidad?

Si, quizás podrías, pero las estadísticas están en contra tuya. Revisa los sueldos y los índices de desempleo en las personas de 25 años o más con diferentes niveles educativos:

Índice de Desempleo en el 2009

Nivel de Educación Completado

Sueldos medios en 2009

14.6%

Menos que un diploma de la escuela secundaria

$28,496

9.7%

Graduado de la Escuela Secundaria, no colegio universitario

$40,352

8.6%

Tomó clases en el Colegio Universitario, no título

$46,800

7.0%

Programa Ocupacional (Escuela de Oficio/Vocacional)

$46,696

6.8%

Título de Asociado

$48,308

5.2%

Licenciatura

$71,552

3.9%

Maestría

$82,628

2.5%

Doctorado

$113,308

2.3%

Titulo Profesional

$114,712

Fuente: Oficina de Estadísticas Laborales; Entrevista sobre la Población Actual, Cuadro no publicado, 2010.

En ocasiones, cuesta permanecer en la escuela si piensas que deberías estar trabajando para conseguir dinero. Pero si acabas la escuela secundaria y vas al colegio universitario, tendrás una variedad más amplia de trabajos para elegir, y ganarás más – especialmente a largo plazo.

¡Pero no sé que carrera empezar!

Si estás teniendo dificultades para decidir qué hacer,

habla con tu consejero escolar o visita

www.studentAids.ed.gov-myfsa para completar un

inventario de intereses. Según tus respuestas, el

cuestionario te proporcionará una lista de profesiones

que se ajustan a tus intereses. A continuación, puedes

utilizar la herramienta de búsqueda del colegio

universitario para encontrar escuelas ofreciendo cursos

de estudio apropiados para tu carrera de elección.

¿No cuesta mucho dinero el colegio universitario?

Piensa en el colegio universitario como una inversión:

gastas dinero ahora para poder ganarlo en el futuro.

Revisa www.studiesAid.ed.gov para obtener

información sobre los programas federales de ayuda a

estudiantes administrados por el Departamento de

Educación de Estados Unidos. Este lugar tiene una

búsqueda gratuita de becas en

www.studentaid.ed.gov/scholarship. ¿Todavía

tienes alguna pregunta? Lame al Centro de

Información de Ayuda para el Estudiante al número

1-800-4-FED-AID (1-800-433-3243)

Página Web de Orientación y Consejería: www.ccsd.net/departments/guidance-counseling

Document Library: La biblioteca de documentos contiene las publicaciones supervisadas por el Departamento de Orientación y Consejería. Los documentos incluyen la serie de Avanzando para la transición, el póster “Preparado para la Salida”, y los boletines mensuales “Los padres Hacen una Diferencia”.

Academic Development: La pestaña de Desarrollo Académico contiene una variedad de documentos para apoyar el desarrollo académico de los estudiantes. La información incluye los requisitos para la graduación de la escuela secundaria, el diploma y opciones externas de créditos, consejos de organización y manejo de tiempo y apoyo de habilidades de estudios. También se encuentra disponible el acceso al Plan de Estudios Académico por Internet.

College & Career Readiness: La Pestaña de Preparación Profesional y del Colegio Universitario proporciona acceso a información sobre becas, preparación del colegio universitario, exploración de profesiones, oficios técnicos, oficios y oportunidades militares.

Personal Social Development: La Pestaña de Desarrollo Personal Social contiene información para apoyar el desarrollo social personal de los estudiantes. Se puede encontrar información sobre las 40 Herramientas del Desarrollo, recursos para el acoso y acoso cibernético, y recursos para la pena y pérdida.

Tips for Parents: La pestaña de Consejos para Padres contiene documentos y recursos para apoyar a los padres. Etapas del desarrollo, documentos para Apoyar la Educación de su Hijo, boletines informativos Los Padres Hacen la Diferencia y se encuentran disponibles los recursos para tutorías.

Página Web de Información de Orientación y Consejería del CCSD

*Se puede acceder a esta página web desde la página inicial de la página web del CCDSD en: www.ccsd.net, y a

continuación busque “Guidance and Counseling”.

Página Web del Departamento de Orientación y Consejería

División de Plan de Estudios y Desarrollo Profesional Departamento de Orientación y Consejería

3950 South Pecos-McLeod Las Vegas, Nevada 89121

Teléfono: 799-8441

Fax: 799-8518

PÁGINAS DE INTERNET SUGERIDAS PARA OBTENER INFORMACIÓN SOBRE COLEGIOS UNIVERSITARIOS Y AYUDA FINANCIERA/BECAS

ADMISIÓN A COLEGIOS UNIVERSITARIOS Y PRUEBAS

ACT www.actstudent.org

College Board (Junta Universitaria) www.collegeboard.com

College PowerPrep www.powerprep.com

INFORMACIÓN SOBRE COLEGIOS UNIVERSITARIOS

AnyCollege.net www.anycollege.com

Cappex www.cappex.com

Campus Tours (Visitas a los Campus) www.campustours.com

College Answer (Respuesta para el Colegio

Universitario)

www.collegeanswer.com

College Data (Datos del Colegio Universitario) http://www.collegedata.com/

College.gov http://college.gov

College Link (Fast Web) www.collegelink.com

Collegebound Network, The www.studentrewards.com

CollegeView www.collegeview.com

eCampusTours.com (Tour Virtuales del Recinto) www.ecampustours.com

Know How to Go www.knowhow2go.org/

Nevada Mentor www.nevadamentor.org/

My College Advisor (Mi Consejero en el Colegio

Universitario)

www.mycollegeadvisor.com

My College Options (Mis opciones en el Colegio

Universitario)

www.mycollegeoptions.com

Peterson´s College Quest (Búsqueda Peterson de

Colegios Universitarios)

www.mycollegequest.com

The Princeton Review www.princetonreview.com

Student Edge www. petersons.com/studentedge

Zinch www.zinch.com

PÁGINAS DE INTERNET SUGERIDAS PARA OBTENER INFORMACIÓN SOBRE COLEGIOS UNIVERSITARIOS Y AYUDA FINANCIERA/BECAS

AYUDA FINANCIERA y BECAS

AXA Achievement http://www.axaonline.com

CCSD Guidance and Counseling www.ccsd.net-cpd/guidance/guidance

The Public Education Fondation www.ccpef.org

Ed Fund www.edfund.org

FAFSA on the Web (FAFSA en el Internet) www.fafsa.ed.gov

Fastweb www.fastweb.com

Finaid (Financial Aid Info. Page – Página de información de Ayuda Financiera)

www.finaid.org

Funding Your Education (U.S. Dep. of Education) http://studentaid.gov/

Kaplan Inc. www.kaplan.com

Meritaid.com http:meritaid.com

National Fraud Information Center (Centro Nacional de Información Sobre el Fraude)

www.fraud.org

Nellie Mae´s Loan Link (Enlace a los préstamos Nellie Mae)

www.nelliemae.org

Nevada Career Information System (Sistema de Información de Carreras de Nevada

www.nvcis.intocareers.org Nombre del Usuario: ncis

Contraseña: nevada

Princeton Review www.princetonreview.com

Sallie Mae www.salliemae.com

Scholarships.com www.scholarships.com

Super College www.supercollege.com

United Negro College Fund www.uncf.org

Western Undergraduate Exchange (WUE) www.wiche.edu/sep/wue

NOTAS

NOTAS

NOTAS

División de Plan de Estudios y Desarrollo Profesional Departamento de Orientación y Consejería

Las Vegas, Nevada