Camino a una Escuela inclusiva1. El sistema escolar no est diseado para que todos los estudiantes participen. Muchosquedan excluidos por distintas razones: algunos no son matriculados, otros sonexpulsados o tienen alguna discapacidad. Estudiantes que estn en la escuela, pero noestn participando porque son ignorados o no cuentan conun programa de estudiosquelos considere en sus diferencias. Puede un docente revertir esta situacin desde su sala de clases!2. "a ma#or$a de los docentes slo tiene el tiempo necesario para %pasar los contenidos&indicados en el Marco curricular del 'istema educacional # las (ases que loacompaan # aplican los programas alpie de la letra. Muchos estudiantes no logranapropiarse de estos contenidos porque las planificaciones de)en cumplirse %aca)alidad#entiemposdefinidos&* todoslosestudiantesde)enalcanzar lasmismasmetas quedando muchos de ellos en el camino o sin aprender.Puede undocente centrarse en los sa)eres fundamentales del Marco curricular paraprogramar sus clases tomando en cuenta la diversidad de los estudiantes que atiende # revertirla situacin para que todos aprendan!3. +l programar sus clases, un docente toma en cuenta el niveldel curso al que va dirigido,su programa, lo disea para grupos homog-neos.. Por esa razn, en un curso en elque siempre ha reinado la diversidad, ha# muchos estudiantes que quedan excluidosdel Programaque se les ofrece para aprender./omparte esta afirmacin!Es posi)le hacer un programa para que todos sientan que espara ellos, que espara todos, porque est considerando la diversidad!4. +l determinar los enfoques de sus programas de clases, toma en cuenta lasinevita)les diferencias que ha# en los cursos que ensea! 'e podr$an sentirconsiderados # cmodos todos los estudiantes de un curso alestar desarrollando unprograma diseado por usted!5. Podr$aocurrirqueuncursooundocenteseconviertaenmodelodeparticipacin,aprendiza0e # diversidad para el resto de la comunidad educativa!1 Ministerio de Educacin Prohibida su reproduccin 6. +veces, algunos docentes no toman en cuenta a ciertos estudiantes mientrasdesarrollanuna clase # los exclu#en de las actividades del programa, sin em)argo loseval2an."as razones son diversas: %3o tienen inter-s&* %no quieren aprender&* %estndesmotivados&* %no tienen ca)eza para aprender*& %no traen los materiales*&%sus notasson deficientes todas.& /ree que el hecho de excluirlos de esa manera atenta en contra de la dignidad que los envistecomo seres humanos!7. +sume la idea de que la escuela de)e modificaraspectos centrales de su cultura parapoder atender a la diversidad presente en ella!8. +sume la conviccin de que es misin del sistema escolar educar a todas laspersonas, nios # nias, en la diversidad, sin distincin de ning2n tipo!4 Ministerio de Educacin Prohibida su reproduccin