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Cambio Cambio Climático Climático Emergencia Emergencia Planetaria Planetaria Década de Educación para el Desarr ollo Sostenible , Naciones Unidas, 2005 a 2014.

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Page 1: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Cambio ClimáticoCambio Climático

Emergencia PlanetariaEmergencia Planetaria

Década de Educación para el Desarrollo Sostenible

, Naciones Unidas, 2005 a 2014.

  

Page 2: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

• Gases de Efecto invernadero (GEI)Gases de Efecto invernadero (GEI)– ¿Qué hacen?¿Qué hacen?

– ¿Cuáles son?¿Cuáles son?

– ¿Qué producen?¿Qué producen?

• El cambio climáticoEl cambio climático– ¿Qué es?¿Qué es?

– CausasCausas

– DatosDatos

– Efectos glocalesEfectos glocales

– Efectos en canariasEfectos en canarias

• Sistema económico y sostenibilidadSistema económico y sostenibilidad

• Qué podemos hacerQué podemos hacer

Page 3: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

La radiación del sol La radiación del sol calienta la superficie calienta la superficie

terrestre y la terrestre y la atmósfera atmósfera

SIN GEI: -18 grados!

CON GEI:+15 grados!

Algunas radiaciones son Algunas radiaciones son absorbidas por los GEI, absorbidas por los GEI,

aumentando el aumentando el calentamiento calentamiento

Algunas de las radiaciones son reflejadas por la tierra

y la atmosfera

Gases de Efecto Invernadero (GEI)Gases de Efecto Invernadero (GEI)

Page 4: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Gases de efectoinvernadero

Partículas

Permanecen en la

atmósfera una semana

Permanecen en la

atmósfera 100 años

Generalmente tienen un efecto

de enfriamiento

(aumento de temperaturas)

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Dióxido de carbono

Quema de combustible fósiles, deforestación

producción de cemento1

MetanoProducción y quema de combustiboes fósiles, agricultura,

ganadería, manejo de residuos, 21-23

Óxido NitrosoQuema de combustibles

fósiles, Agricultura, explo-Tación de la tierra, 230-310

Perfluorocarbono

Actividades Industriales(Refrigerantes, aerosoles,

espumas plásticas)6200-7100

Hidrofluorocarbono

Actividades Industriales(Refrigerantes líquidos) 1300-1400

Hexafluoruro de azufre

Actividades Industriales(Aislantes eléctricos) 23900

Gases Fuentes de emisiónPotencial de calenta-

miento global

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DESBALANCE MUNDIAL ENTRE LA EMISIÓN Y ABSORCIÓN DEL CO2

6,5006,500 Millones de Millones deToneladas / añoToneladas / año

2,5002,500 Millones Millones de Ton./ añode Ton./ año

COCO22

EMISIÓNEMISIÓN(Plantas de

Energía,vehículos, etc)

ABSORCIÓNABSORCIÓN(Vegetación y

el Mar)

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Las emisiones mundiales de GEI causadas por actividades humanas han aumentado, desde la era preindustrial, un 70% entre 1970 y 2004.

a) Emisiones mundiales anuales de GEI antropógenos entre 1970 y 2004.5

b) Parte proporcional de diferentes GEI antropógenos en las emisiones totales en el año 2004, en términos de CO2-eq.

c) Parte proporcional de diversos sectores en las emisiones totales de GEI antropógenos en 2004, en términos de CO2-eq.

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Cambio Cambio ClimáticoClimático

Page 13: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Causas externas Actividad Solar

Órbita Terrestre

Meteoritos

Causas internas antropógenas Emisiones de gases de efectos

invernadero

Partículas/Nubes

Deforestación, erosión

Causas naturales internas

Retroactividad

Erupciones volcánicas

Fenómenos naturales imprevisibles

Causas del Cambio Climático

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¿Qué es el cambio climático?¿Qué es el cambio climático?

La La Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático usa el término usa el término cambio climáticocambio climático sólo sólo para referirse al cambio por causas para referirse al cambio por causas humanas:humanas:

Es un cambio de clima atribuido directa Es un cambio de clima atribuido directa o indirectamente a la actividad humana o indirectamente a la actividad humana que altera la composición de la que altera la composición de la atmósfera mundial y que se suma a la atmósfera mundial y que se suma a la variabilidad natural del clima variabilidad natural del clima observada durante períodos observada durante períodos comparables.comparables.

(Artículo 1, párrafo (Artículo 1, párrafo 2)2)

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Forzamiento natural y antropógeno

IPCC,2000

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Cambio de la temperatura Cambio de la temperatura mundial y continentalmundial y continental

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Menor Menor productividad agrícolaproductividad agrícola

Mayor inseguridad del Mayor inseguridad del aguaagua

Mayor exposición a Mayor exposición a fenómenos climáticos fenómenos climáticos extremosextremos ( (variación, incrementos, de vientos, lluvias, sequías,…)

Colapso de los ecosistemas Colapso de los ecosistemas (erosión y (erosión y desertización)desertización) y variación en las migraciones. y variación en las migraciones.

Aumento de los riesgos de Aumento de los riesgos de saludsalud

Aumento del nivel medio del nivel medio del mar:mar: Derretimiento de glaciares y dilatación térmica de los océanos.

Deshielo del Permafrost emitiendo Metano (x=23)

Transformación de los océanos en fuentes de CO2 en vez de sumideros, por aumento de temperatura y pH (destrucción de coral)

Consecuencias del cambio climático Consecuencias del cambio climático ((incremento de 1 a 3 ºC de la temperatura de la atmósfera)

Page 20: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Consecuencias de un aumento de un metro en el nivel del marConsecuencias de un aumento de un metro en el nivel del mar

• En el bajo En el bajo EgiptoEgipto, 6 millones de personas desplazadas y 4.500 km, 6 millones de personas desplazadas y 4.500 km22 de tierras agrícolas inundadasde tierras agrícolas inundadas

• En En Viet NamViet Nam, 22 millones de personas desplazadas, 22 millones de personas desplazadas

• En En Bangladesh,Bangladesh, el 18% de la superficie de tierra podría inundarse y el 18% de la superficie de tierra podría inundarse y afectaría al 11% de la poblaciónafectaría al 11% de la población

• En En MaldivasMaldivas, más del 80% de la superficie terrestre está a menos de , más del 80% de la superficie terrestre está a menos de un metro sobre el nivel del marun metro sobre el nivel del mar

• Destrucción de Destrucción de ecosistemasecosistemas esenciales como humedales y esenciales como humedales y manglares.manglares.

• Destrucción de Destrucción de infraestructuras portuariasinfraestructuras portuarias

Page 21: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

PREDICCIONES:PREDICCIONES:Se calentarán más los continentes que los océanos. Se calentarán más los continentes que los océanos.

Mayor calentamiento a mayores latitudesMayor calentamiento a mayores latitudes

Cambio medio anual de temperatura, en 2071 a 2100 con respecto a 1990: Promedio global en 2085 = 3.1oC

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PREDICCIONES:PREDICCIONES:La precipitación aumenta a escala mundial, aunque La precipitación aumenta a escala mundial, aunque

disminuye en muchas zonas subtropicalesdisminuye en muchas zonas subtropicales

Cambios medio de las precipitaciones anuales (l/m2) : 2071 al 2100 con respecto a 1990

Page 23: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

El cambio climático en El cambio climático en CanariasCanarias

Page 24: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

El mar en CanariasEl mar en Canarias

- En La Restinga más caliente que en la GraciosaEn La Restinga más caliente que en la Graciosa- Temperaturas en Temperaturas en ascenso variableascenso variable de +/- 0.5ºC (hasta 2º de +/- 0.5ºC (hasta 2º 2004, 2010)2004, 2010)- Nivel en aumento: 0.8mm/año (2.5 en Cantábrico)Nivel en aumento: 0.8mm/año (2.5 en Cantábrico)

- Cambio de oleaje, pérdida de arena (Maspalomas)Cambio de oleaje, pérdida de arena (Maspalomas)- Playas tendidasPlayas tendidas

- TropicalizaciónTropicalización del medio del medio- Incremento de especies tropicales de algas y peces (gallo en El Hierro) y Incremento de especies tropicales de algas y peces (gallo en El Hierro) y

estancamiento de las frías (sardina)estancamiento de las frías (sardina)- Colonias de coral en Tenerife ¿futuros arrecifes?Colonias de coral en Tenerife ¿futuros arrecifes?

- Desapareciendo praderas de Desapareciendo praderas de algasalgas de la bajamar (afecta a de la bajamar (afecta a biodiversidad)biodiversidad)

- EspeciesEspecies que anidan afectadas (tortuga) que anidan afectadas (tortuga)

Page 25: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

El clima en CanariasEl clima en Canarias

- Aumento generalAumento general de temperaturas, poca incertidumbre de temperaturas, poca incertidumbre- en zonas altas más aumento en veranoen zonas altas más aumento en verano- En zonas bajas más aumento en inviernoEn zonas bajas más aumento en invierno

- Precipitaciones,Precipitaciones, mucha incertidumbre mucha incertidumbre- Reducción generalizada sobre todo en el surReducción generalizada sobre todo en el sur- Torrenciales localizadasTorrenciales localizadas

- Sube la cota de Sube la cota de laurlaurisilva isilva (cambio en el tamaño de la gota) aporte de (cambio en el tamaño de la gota) aporte de aguaagua

- Sobre 40ºC las plantas no son Sobre 40ºC las plantas no son productivasproductivas (invernaderos inviables) (invernaderos inviables)

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La Agencia Canaria de Cambio Climático La Agencia Canaria de Cambio Climático y Desarrollo Sostenibley Desarrollo Sostenible

- PRIORIDADESPRIORIDADES del plan de adaptación: del plan de adaptación:

Personas/biodiversidad/patrimonio Personas/biodiversidad/patrimonio

cultural/sector económicocultural/sector económico

- Apostar por energías Apostar por energías renovablesrenovables

- Favorecer la Favorecer la producción localproducción local de de

alimentos (5%)alimentos (5%)

- Urbanismo: eficiencia energéticaUrbanismo: eficiencia energética

- Concienciación de la poblaciónConcienciación de la población

- Ordenación del Ordenación del turismoturismo

- ReforestaciónReforestación

- Gestión de Gestión de residuosresiduos

Page 27: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Crecimiento económico Crecimiento económico y sostenibilidady sostenibilidad

Page 28: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Crisis climáticas: riesgo yvulnerabilidad en un mundo

desigual

“Los países más vulnerables son los menos capaces de protegerse a sí mismos. También son los que

menos contribuyen a las emisiones mundiales de gases de efecto invernadero. Si no se toman medidas,

pagarán un precio alto por las actividades de otros”.Kofi Annan

“Al igual que la esclavitud y el apartheid, la pobreza no es un estado natural. Es

obra del hombre y puede ser superada y erradicada por la acción de los seres

humanos”.Nelson Mandela

Page 29: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

La distribución de las emisiones La distribución de las emisiones actuales apunta a una relación inversa actuales apunta a una relación inversa entre la responsabilidad por el cambio entre la responsabilidad por el cambio climático y la vulnerabilidad a sus climático y la vulnerabilidad a sus efectosefectos

Los 19 millones de habitantes de Nueva Los 19 millones de habitantes de Nueva York dejan una huella ecológica más York dejan una huella ecológica más profunda que los 766 millones que viven profunda que los 766 millones que viven en los 50 países menos adelantados del en los 50 países menos adelantados del mundo…mundo…

Si cada habitante del mundo en Si cada habitante del mundo en desarrollo dejara la misma huella desarrollo dejara la misma huella ecológica que el habitante medio de ecológica que el habitante medio de EE.UU. o Canadá, necesitaríamos el EE.UU. o Canadá, necesitaríamos el equivalente de nueve planetas para equivalente de nueve planetas para absorber el COabsorber el CO22

Page 30: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Distribución regional de las emisiones de GEI, en función de Distribución regional de las emisiones de GEI, en función de la población y del PIBla población y del PIB

• a) Distribución de las emisiones regionales de GEI por habitante en función de la población a) Distribución de las emisiones regionales de GEI por habitante en función de la población de diferentes grupos de países, en 2004de diferentes grupos de países, en 2004

• b) Distribución de las emisiones regionales de GEI por dólar USD de PIBPPA en base al PIB b) Distribución de las emisiones regionales de GEI por dólar USD de PIBPPA en base al PIB de diferentes grupos de países, en 2004. Los porcentajes indicados en las barras, en de diferentes grupos de países, en 2004. Los porcentajes indicados en las barras, en ambas gráficas, indican porcentajes regionales de emisiones mundiales de GEI.ambas gráficas, indican porcentajes regionales de emisiones mundiales de GEI.

Page 31: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

Contracción & Convergencia 2050Contracción & Convergencia 2050

5Gtc

10Gtc

1900 2000 2100

Rest of World

India

ChinaAnnex 1 (non-OECD)

OECD minus USA

USA

1800 2200

0

2

4

6

Gross Emissions

Per Capita Emissions

Page 32: Cambio Climático Emergencia Planetaria Década de Educación para el Desarrollo SostenibleDécada de Educación para el Desarrollo Sostenible, Naciones Unidas,

¿Qué podemos hacer?¿Qué podemos hacer?

http://www.oei.es/decada/http://www.oei.es/decada/

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• Estrategias de ADAPTACIÓN Desarrollar la capacidad para moderar los

impactos adversos

• Estrategias de MITIGACIÓN Intervención antropogénica para:

– Implementar y promover actividades que reducen emisiones de GEI a la atmósfera

– Implementar y promover actividades que capturan CO2 de la atmósfera.

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¡ Gracias por su atención !