UNHA ESCOLA

ENTRE A TERRA E O

MAR

O PROXECTO TERRA NO

CEIP PONTE DO PORTO

CADERNO DE VALORACIÓN

E para ir rematando … un

pequeno xogo de palabras

entre tod@s!!

Propoñémosvos asociar cada

un dos temas traballados a

unha idea, emoción, palabra,

etc, que vos inspire!

Millo:

________________________

Faro Vilán :

________________________

Paisaxe:

________________________

O próximo curso temos toda a

intención de continuar o

traballo e ,para iso ,

gustaríanos poder saber se

tedes algún tema de interese

que poderíamos traballar no

marco do Proxecto Terra.

Algunha idea?

___________________________

___________________________

___________________________

___________________________

Aquí rematamos! Agora

continuaremos segundo paso

nesta creación artística

colectiva…

Un saúdo.

Ola a tod@s:

Seguimos co traballo do Proxecto Terra na es-

cola: “Unha escola entre a terra e o mar: o

dereito ao hábitat no rural”. Desta volta propu-

xémonos elaborar un mural colectivo que pin-

taremos nunha das paredes do patio da escola.

Será unha intervención artística no

espazo inmediato. Unha actividade que trans-

formará o espazo no que pasamos tempos de

aprendizaxe, de xogos ou de lectura, nun espa-

zo cheo de cor, de identidade,de paisaxe…

O traballo feito ao longo do curso foi

posible grazas á colaboración de todos e todas

e esta segue a ser a idea desta proposta artísti-

ca. Este caderniño é o primeiro paso para co-

mezar a construír este mural!!

Propoñemos desenvolver o proceso

do seguinte xeito…

Comezar cubrindo este caderniño de valo-

ración nas vosas casas establecendo un

diálogo entre os máis pequenos da casa e

os maiores. O diálogo servirá para que

poidades cubrir xuntos, coas nenas e ne-

nos, o caderno respondendo as pregun-

tas .

Cos caderniños, os rapaces farán unha

asamblea na aula na que reflexionarán

sobre o conversado nas casas.

Coas ideas principais elaborarán unha se-

rie de debuxos representando os elemen-

tos paisaxísticos, culturais, identitarios,

etc. traballados ao longo do proxecto.

Finalmente, farase unha gran composición

artística que levaremos a unha das pare-

des da escola e que será debuxada e pin-

tada polas propias nenas e nenos.

Cal é a actividade que máis vos

gustou?

______________________________

______________________________

Por que?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Agora esta pregunta é só para as

persoas adultas da casa…

Cal das actividades traballadas é

para vós a que máis ten que ver coa

vosa historia familiar? Por que?

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________

Blog do proxecto:

Terranaescola. Wordpress.com

Comezamos presentándonos…

Chámome: ______________________

Vivo en: ________________________

É unha aldea ou unha vila?

_______________________________

En que parroquia?

_______________________________

Sobre as actividades desenvolvidas, as

saídas, os muráis, as exposicións,

investigación: millo, cabazo,

escunchar, Faro Vilán, broa, aldea,

muíños, poesía, arquitectura,

muiñadas, entroido, samaín… Son

algúns dos temas sobre os que

traballamos.

De todos estes temas, cales pensades

que é o que máis relación ten coa vida

cotiá no lugar no que vives?

_______________________________

Por que? _______________________