Comparativa entre

Grecia y Roma

ACTIVIDADES DE REPASO

Realizo: Profra. Myrna elena perez rodriguez

GRECIA Y ROMA Objetivos

Conocer las principales características del Arte

Romano y Griego

Jugar e interactuar con las practicas que

realizaban los romanos y los griegos en su

ámbito

Actividades

Tienen por título Actividad 1, Actividad 2 y así

sucesivamente, realízalas e imprime cada una

Arte griego • Madre del arte Occidental.

• Se basaban en la búsqueda de la verdad, la belleza y la

bondad.

• Ligaban la ética con la estética.

• Su arte fue elaborado al aire libre por lo que en su mayor

parte fue destruido al correr de los años.

• Admiraban a los Romanos y rescataron algunas de sus

obras de arte.

• Expresaban el amor al cuerpo humano y buscaban la

belleza.

• La belleza deja de ser algo abstracto y se concibe como

un sistema de medidas y proporciones en el cual el

hombre se convierte en referente principal

• La pintura griega se desarrolló en la cerámica, y es

precisamente en la decoración de ánforas, platos y

vasijas, donde puede verse este arte.

• Las escenas de las pinturas en las cerámicas se

organizaron en franjas horizontales paralelas que permitían

su lectura girando la pieza de cerámica.

• Los materiales que emplearon para la arquitectura fueron

el mármol, la piedra, el ladrillo y la terracota en la

decoración.

• Los órdenes arquitectónicos básicos son: dórico, jónico y

corintio.

• Son muy típicas las estatuas de atletas desnudos y de

muchachas vestidas

• Obras importantes:

• Arquitectura:

• La Acrópolis de Atenas, el Partenón, los estadios, los

teatros, la ágora (plaza pública).

• Escultura:

• Diadumeno, busto de Zeus, Discóbolo, Bronce de Riace.

• Autores importantes:

• Pitagoras de Regio, Mirón, Fidias, Policleto, Lisipo.

Nota las diferencias con la Cultura Romana

¿a que cultura corresponde? • Después de la conquista de territorios adquirieron obras

griegas para adornar su ciudad.

• Presentó un sentido utilitario y práctico. Sus edificios se

hacían con un carácter funcional y duradero.

• El objetivo de sus construcciones era atraer grandes

multitudes y distraerlas.

• Sus obras arquitectonicas se dividieron en:

Edificios públicos: Basilicas, termas y mercados

Obras publicas de ingenieria: puentes, acueductos,

calzadas, muralla

Edificios de espectaculo: teatro, anfiteatro, el circo

Arquitectura domestica: casa, villa, palacio

Monumentos conmemorativos: Arco de triunfo, la

columna

Arquitectura funeraria: La tumba

• Se aumentaron, eliminaron y combinaron nuevos

elementos.

• Buscaban la monumentalidad, grandiosidad, fuerza e

impresión de duración en su arte. Representan el afan de

gloria e inmortalidad

• La evolución de su arte se divide en realista, helénico,

realista y hierático

• Reflejaban la acción, la realidad, la ley y al hombre con su

temperamento defectos aspecto que los diferencio

rotundamente de los Griegos.

• Los romanos tendieron a decorar sus paredes con pinturas

murales mostrando un gran colorido y movimiento.

• Crean el orden Toscano y el orden compuesto.

• Su vieja costumbre de conmemorar los triunfos del

guerrero y el deseo de eternizarlos en piedra, alcanza con

el relieve su maxima expresion.

• Obras importantes:

• Arquitectura: Templo de Ara Pacis, Panteón de Agripa,

termas, anfiteatros, circos, el Coliseo, arco de Tito.

• Escultura:

• Supero a Grecia lograron exhibir nuevas posturas y

movimientos. Ejm busto del emperador Caracalla.

• Los escultores Romanos emplearon técnicas como el

fresco, el temple, la encáustica y la pompeyana.

Roma

Roma Grecia La pintura sobre cerámica

representaba animales fantásticos,

motivos vegetales, escenas

mitológicas y de la vida cotidiana.

La pintura en Roma tenían una

finalidad práctica: decorar las casas y

palacios.

ACTIVIDAD 2

http://elpais.com/elpais/2005/12/23/

media/1135334745_720215.html

ACTIVIDAD 1 http://www.claseshistoria.com/bilingue/1eso/greece/art-painting-esp.html

Roma Grecia La pintura sobre cerámica representaba animales fantásticos, motivos vegetales, escenas mitológicas y de la vida cotidiana.

ACTIVIDAD 3 Busca el nombre de las siguientes obras

arquitectónicas

ACTIVIDAD 4

Las principales características que aporta el arte romano como novedad son:

• Preocupación, en la arquitectura, por el juego de masas que viene por los elementos usados en la construcción.

• Arquitectura mucho más colosal.

• Como elemento arquitectónico básico, se van a utilizar el arco, la bóveda y, por tanto, la cúpula.

• Se va a crear el retrato en la escultura.

• Roma fue la creadora del relieve histórico, continuo y narrativo.

ACTIVIDAD 5 Busca los siguientes conceptos

ACTIVIDAD 6 http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc336ac03.htm

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/572135/partes_de_un_templo_griego.htm

Roma Grecia El interés de la cultura griega por alcanzar la perfección, el ideal de belleza platónico, lleva a los escultores a buscar el equilibrio, la armonía y el dominio técnico a través de distintas fórmulas que irán evolucionando hasta el siglo II a.C.

ACTIVIDAD 7 Busca el nombre de las siguientes obras escultóricas

ACTIVIDAD 8

Los temas principales de la escultura romana fueron el retrato, dominado por un marcado realismo, y el relieve conmemorativo o monumental. El retrato romano se centra en la representación naturalista del rostro, descuidando el tratamiento del cuerpo, al que considera como algo secundario, subsidiario, prescindible.

ACTIVIDAD 9

Busca e nombre de las siguientes esculturas

ACTIVIDAD 10

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1015

https://www.youtube.com/watch?v=PRPpiDEDc6E&feature=PlayList&p=BBEDC12C242AFAFA&playnext=1&playnext_from=PL&index=3