bullying el mal de nuestros tiempos
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"El bullying" una conducta preocupante, que tiene consecuencias devastadoras.TRANSCRIPT
BULLYING
El mal de nuestros tiempos
Persecucion física o
psicologica de un
alumno a otro
eligiendolo victima de
repetidos ataques.
Heineman y Olweus lo
definen:
Forma de violencia
que se da entre
compañeros.
ORIGEN
Nació desde
la aparicion
del ser
humano
en la tierra.
CAUSAS
Familia
Escuel
a
Medios de
comunicació
n
FamiliaAquí es donde se adquieren primeros
modelos de comportamiento.
Exposicion a violencia familiar
* Maltrato de los padres
hacia el niño.
EscuelaMalas relaciones entre profesor
alumno
Poca motivacion por parte de los
profesores
Medios de comunicación
Se ve el vivo reflejo de la violencia.
Se repite la violencia
vista en el televisor
en la vida real.
* Se pierde
criterio propio.
* Se vive la
realidad en base
a las
telenovelas.
MAGNITUD DEL
PROBLEMA
Violencia fisica y psicologica
Las victimas presentan ansiedad grave,
depresion, ideacion de suicidio.
Muerte
Disminucion de autoestima
Bajo rendimiento escolar
SINTOMATOLOGIA
*Fobia escolar y
social
*Crisis de angustia
Depresión
Baja autoestima
Transtornos
de ansiedad
Fobia escolar y social
Transtornos del apetito y del
sueño
Amenaza a otros
Cambios de actitud.
Llega con la ropa o material escolar
roto.
Da excusas extrañas.
PERFILES
La victima no es popular
Es tímido, introvertido
Personalidad débil
Rasgo físico diferente,
hacia el cual pueden ir
dirigidas las burlas
Se queja de
dolores en
diversas
partes del
cuerpo
Los niños mas
dependientes
tienes mas
riesgo
POSIBLES SITUACIONES DE BULLYING
Victimas presentan
mordeduras y
rasguños
CONSECUENCIASBaja autoestima
Trastornos emocionales
Problemas psicomaticos
Ansiedad
Pensamientos suicidas
Actitudes pasivas
MUERTE
FORMAS DE BULLYING
Happyslaping
Dating violence
Cyberbullying
Happyslaping
Dating violence
Cyberbullying
INICIATIVAS PARA
CAMBIAR LA SITUACION
*Actitud emotiva por parte de los padres
* Atencion a conductas agresivas
*Evitacion de
todo tipo de violencia
que se debe hacerPrimero se debe creer al niño
Informar a la sociedad sobre este tipo
de conductas
Brindarle ayuda psicologica
PREVENCIÓN
Reforzar atencion
a las conductas extrañas
vigilar los pasillos o lugares mas
solitarios
Poner atencion a quejas y sugerencias
Fomento de
programas de
prevencion
Educación en valores
Conferencias
RECOMENDACIONES
Formación de profesores de manera
adecuando bajo lo principios de la no
violencia
Trabajo en tutorías individuales y
colectivas
Información y formación a las familias
sobre el tema
Estudios que permitan darle un
seguimiento a los casos
CONCLUSIONES
(el publico dara su conclusion, dependiendo de , que tan claro les
quedo el tema)
REFERENCIAS
ORTEGA, R., MORA, J., Y JAGURER, T.,(2007). ACTUANDO
CONTRA EL BULLYING Y LA VIOLENCIA ESCOLAR.
ALEMANIA: EMPIRISCHE PAEDAGOGIK
MARTIN APARICIO ALICIA .(2009). EL FENOMENO DEL
BULLYING O ACOSO ESCOLAR EN NUESTRAS AULAS.
REVISTA DE FORMACIO DEL PROFESORRAT, 27, 1-7.
ARMERO PEDREIRA PAULA.(2011). ACOSO ESCOLAR.
REVISTA PEDIATRIA DE ATENCION PRIMARIA, 8(52) 661-
670
Por : María del Carmen Hernández
Martínez