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Buen Aire universitario 16 Abril 2011 Edita: Dirección de Comunicación número El Colegio Mayor ubicado en Castilleja de Guzmán reabre sus puertas como centro de alojamiento mixto

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Buen Aire universitario

16Abril 2011

Edita: Dirección de Comunicación

número

El Colegio Mayor ubicado en Castilleja de Guzmán reabre sus puertas como centro de alojamiento mixto

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Abril 20112

sumario

Santa María del Buen Aire 6/7

José Luis Manzanares Japón 12/13

Fotos: Luis SerranoProducción: PluralDepósito Legal: SE-3905-2006Tirada: 8.000 ejemplares

XVI Salón del Estudiante 16

FirmaLa importancia del Salón del Estudiante para la Universidad de Sevilla. 3

Consejo de GobiernoLa Universidad consigue el sello de calidad para su Sistema de Gestión de Seguridad y Salud.. 4

La Oferta de títulos experimenta el mayor incremento de la historia, con nueve grados nuevos. 5

A FondoEl Colegio Mayor Santa María del Buen Aire reabre sus puertas como centro de alojamiento mixto. 6/7

Comunidad UniversitariaUna vinculación permanente con la Universidad de Sevilla. 8

Una apuesta por el estudio y la investigación sobre el flamenco con rigor científico. 9

Comunidad UniversitariaDe Reina Mercedes a la India, con premio incluido. 10

La afición al deporte adaptada al mundo de la gestión de entidades profesionales. 11

EntrevistaJosé Luis Manzanares Japón. 12/13

Andalucía TechEl rector de la Universidad de Sevilla, Joaquín Luque, preside la Fundación Andalucía Tech. 14

El primer Máster de Andalucía Tech estará especializado en Turismo y Comunicación. 15

NoticiasEl XVI Salón del Estudiante presenta la amplia oferta académica y de servicios de la US. 16

Las obras de restauración de la antigua Fábrica de Tabacos continúan a buen ritmo. 17

Informática celebra su XXV Aniversario. 18

Nuevo nombre para un centro con 124 años de historia. 18

Breves 19/21

Agenda 22

On-Line 23

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3Abril 2011

on el paso de los años, lo que comenzó siendo denominado modestamente como Salón del Estu-diante hace ya algo más de una década, se ha ido consolidando en el transcurso de sus ediciones, y de manera especial, cuando reorientó su filosofía con la acertada unión con Ferisport. Esta fusión ha depa-

rado un gran resultado debido, sobre todo, a la gran complementariedad de dichos eventos; el academi-

cismo del Salón frente al carácter más lúdico de Ferisport.Es evidente que el ámbito espacial ha ido configurando nue-

vas versiones que han sido afinadas año tras año. De manera concreta, se evalúa muy positivamente el hecho de disponer en la actualidad –este curso es su segunda edición– del Pabellón Multiusos del Complejo Deportivo Universitario del Servicio de Actividades Deportivas (SADUS) don-de ha podido desplegarse el Salón con holgura, alcanzando en su decimosexta edición algo más de 10.000 visitantes. No obstante, se podría decir que si bien ya tiene una ubicación propia y adecua-da, en sus primeros tiempos tuvo un espacio noble al amparo de los patios del Rectorado con el que logró su seña de identidad que le ha permitido desa-rrollarse en su discurrir temporal .

El Salón del Estudiante y Ferisport juega un papel importante para la Universidad de Sevilla desde dos vertientes diferentes: una proyectada al exterior y otra al interior.

En cuanto a la vertiente exterior, el Salón del Estudiante y Ferisport se ha convertido, en cierta forma, en la imagen de la Universidad de Sevilla. Ante los centros de Secundaria, de donde proceden los miles de alumnos que lo visitan cada año. Pero también es la imagen ante los familiares, que vienen en un número cada vez mayor, especialmente en el día dedicado a ellos, y es la imagen ante la sociedad, que, dada la cobertura mediática creciente, ha conseguido.

De ahí, la gran importancia que tiene el Salón del Estudiante y Ferisport de cara al exterior de la Universidad de Sevilla. Y en esa imagen juega un papel análogo tanto lo amable y precisa de la información obtenida en el estand de un servicio central, como el masaje recibido, por poner algunos ejemplos, en el de la Fa-cultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología, o la observación

de la vida de las abejas en una colmena expuesta en el estand de la ETS de Ingeniería Agronómica. Sin olvidar, el buen rato pasado practicando alguno de los deportes y juegos pensados para los visitantes.

Por otra parte, el Salón del Estudiante y Ferisport se está convirtiendo en los últimos años en una ocasión para sacar mús-culo por parte de la Universidad de Sevilla y es una ocasión in-mejorable para tener una sana competitividad entre los diferentes centros, que cada año intentan hacerlo mejor.

Por tanto, se trata de un elemento vertebrador de la propia Uni-versidad de Sevilla, a la vez que integrador de los centros, pues

no en vano están allí, codo con codo, el equipo directivo, el PAS, estudiantes y profesores. Todos intentando un objetivo común: mostrar la mejor cara del centro en cuestión.

Porque no hay que olvidar que los estudiantes constituyen la razón de ser primera y última de la universidad y que están en el núcleo mismo de las políti-cas universitarias, como destinatarios principales de la labor de transmisión del conocimiento, educación en valores cívicos y preparación para el ejercicio de las profesiones intelectuales que for-ma parte de las funciones esenciales de la institución universitaria.

De hecho, los cerca de 70.000 estudiantes que forman parte de la comunidad universitaria dan vida a nuestras aulas y sentido al trabajo docente e investigador. Por ello, no vamos a defraudarles y les transmitiremos la pasión y la emoción del aprendizaje. En definitiva, tratar de inculcarles la fascinación de ser universitarios.

Esta importancia del alumnado se demuestra fielmente en la importante ampliación de la oferta académica que pone a su disposición cada año. Así, para el próximo curso se va a producir el mayor aumento en el catálogo de títulos ofertados por la Uni-versidad de Sevilla en toda su historia con la puesta en marcha de nueve nuevos títulos de Grado.

De estos nuevos Grados, coordinados por siete centros y en los que están implicados un gran número de departamentos, cinco de ellos van a ser impartidos de forma conjunta con la Universidad de Málaga en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech. n

La importancia del Salón del Estudiante para la Universidad de Sevilla

Mª del Rosario Rodríguez, Vicerrectora de Estudiantes de la Universidad de Sevilla

firma

CLos cerca de 70.000 estudiantes que forman parte de la comunidad universitaria dan vida a nuestras aulas y sentido al trabajo docente e investigador

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Abril 20114

consejo de gobierno

La Universidad de Sevilla ha obtenido por parte de AENOR la certificación para su Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SGSST) de acuerdo con el estándar OHSAS 18001:2007. Se convierte así en la primera universidad española que accede a esta certificación.

La certificación y seguimiento por esta norma demuestra el grado de ade-cuación y eficacia del SGSST adoptado e implantado por el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales, con el compromi-so de la mejora continua de las condicio-nes de seguridad y salud en el trabajo en la institución.

Se confirma así la capacidad y la mejora continua de un sistema im-prescindible en una institución como la Universidad de Sevilla, que cuenta con una población de 7.739 trabajadores, entre Personal Docente e Investigador, Personal de Administración y Servi-cios Laboral y Funcionario, y Personal

Laboral de Investigación, pertenecien-tes a 43 Centros Universitarios, 125 Departamentos Universitarios y 156 Áreas de Conocimiento.

La obtención de esta certificación supone además un impulso para seguir implantando adecuadamente este Siste-ma en las principales líneas de gestión, consolidando sus fortalezas y avanzando de forma sostenida en aspectos que aún ofrecen oportunidades de mejora.

Esta certificación llega después de un doble proceso de examen. En primer lugar, la auditoría reglamentaria del Sis-tema de Prevención de Riesgos Labora-les prevista por la Ley de Prevención de Riesgos Laborales y, por otra parte, el análisis conforme a la especificación OH-SAS 18001:2007 (Occupational Health and Safety Assessment Series).

Esta certificación es un elemento de ayuda y concreción para la planificación y acicate para la consecución de los

objetivos marcados. La sistematización de los procedimientos e instrucciones operativas ha traído consigo una mayor eficacia entre los delegados de preven-ción, trabajadores y el Servicio de Pre-vención. Además ha facilitado una mayor colaboración entre los diferentes Servi-cios y Unidades Administrativas con el Servicio de Prevención.

En diciembre de 2010 se ha realizado la primera auditoría de seguimiento al Sis-tema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo de la Universidad de Sevilla de acuerdo al Estándar OHSAS 18001:2007. Se confirma así el compromiso de la ins-titución con su SGSST, que está avalado por la importancia que tiene para la Uni-versidad de Sevilla la seguridad y salud, reconocido en su Estatuto y por el Plan Estratégico de la Universidad de Sevilla 2008 – 2011 que sitúa a la prevención de riesgos laborales como una de las máxi-mas prioridades dentro de su gestión.n

La Universidad consigue el sello de calidad para su Sistema de Gestión de Seguridad y SaludEs la primera universidad española que logra esta certificación por parte de AENOR

El proyecto Andalucía Tech recupera el edifico de Ciudad Jardín para usos universitarios.

La sistematización de los procedimientos e instrucciones operativas ha traído consigo una mayor eficacia entre los delegados de prevención, trabajadores y el Servicio de Prevención de Riesgos Laborales.

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5Abril 2011

La Universidad de Sevilla experimen-tará el próximo curso académico 2011/12 el mayor aumento en el catálogo de títu-los ofertados en toda su historia después de la aprobación en Consejo de Gobier-no de las memorias de verificación de nueve nuevos títulos de Grado.

De estos nuevos títulos, coordinados por siete centros y en los que está impli-cado un gran número de departamentos,

cinco de ellos van a ser impartidos de forma conjunta con la Universidad de Málaga en el marco del Campus de Ex-celencia Internacional Andalucía Tech.

Conjuntamente con la Universidad de Málaga se van a poner en marcha los Grados en Ingeniería de la Ener-gía (ETS de Ingeniería), Ingeniería de la Salud (ETS de Ingeniería Informáti-ca) y Estudios de Asia Oriental (Centro

Internacional de Postgrado y Doctorado), Ingeniería de Organización Industrial (ETS de Ingeniería) e Ingeniería Elec-trónica, Robótica y Mecatrónica (ETS de Ingeniería). Estos dos últimos son adap-taciones de anteriores titulaciones de se-gundo grado.

Las nuevas titulaciones que se van a poner en marcha el próximo curso se completan con los Grados en Biomedi-cina Básica y Experimental (Facultad de Medicina), Óptica y Optometría (Facultad de Farmacia), Ingeniería de Materiales (Facultad de Física) y Criminología (Fa-cultad de Derecho).

Nuevos Másteres UniversitariosAsimismo, el Consejo de Gobierno

de la Universidad de Sevilla ha aprobado también las memorias de verificación de seis nuevos Másteres Universitarios, que se unen a los 73 que ya se están siendo impartidos.

Así, los nuevos Másteres Universi-tarios aprobados son en Ciencias del Trabajo (Facultad de Ciencias del Tra-bajo), en Comunicación Institucional y Política (Facultad de Comunicación), en Filosofía y Cultura Urbana (Fa-cultad de Filosofía), en Formación y Orientación Profesional para el Empleo (Facultad de Ciencias de la Educa-ción), en Interculturalidad, Patrimonio y Desarrollo (Facultad de Geografía e Historia) y en Migraciones Internacio-nales, Salud y Bienestar: Modelos y Estrategias de Intervención (Facultad de Psicología). n

Daniel BarenboimEl músico argentino, propuesto por el

Departamento de Didáctica de la Expre-sión Musical, es una de las figuras más importantes de la interpretación musical clásica de la segunda mitad del siglo XX. Logró gran fama como pianista, aunque con posterioridad ha obtenido gran reco-nocimiento como director de orquesta, faceta por la que es más conocido. Ac-tualmente dirige la orquesta del Diván Este-Oeste con sede en la localidad se-villana de Pilas.

John Elliot El hispanista ha sido propuesto para es-

te galardón por el Departamento de Historia Moderna y la Junta de Facultad de Geogra-fía e Historia). Ha recibido el Premio Prínci-pe de Asturias en 1996 por su contribución a las Ciencias Sociales y el Premio Balzan en 1999 por su contribución a la historia de España y el Imperio español en la Edad Mo-derna. Sus estudios se centran en el periodo del siglo XVI y XVII, los de auge y decaden-cia de la Monarquía Católica, y en cómo su élite dirigente gestionó tales procesos.

Álvaro Siza El arquitecto portugués, propuesto

por la ETS de Arquitectura, enhebra sus edificios como si fueran poesía musical. Fue profesor de la Escuela Superior de Bellas Artes de Oporto entre 1966 y 1969 y profesor adjunto de Construcción en la Facultad de Arquitectura de la misma ciudad desde 1976. En Bilbao está cons-truyendo un edificio para la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), el Paraninfo de la Universidad, en la zona céntrica de Abandoibarra. n

La oferta de títulos experimenta el mayor incremento de la historia, con nueve grados nuevos

Propuesta al Claustro de nuevos Doctores Honoris Causa

Cinco de estos serán impartidos conjuntamente con la Universidad de Málaga, en el marco de Excelencia Internacional de Andalucía Tech y el número de másteres universitarios se amplia a 79

5Abril 2011

La Facultad de Farmacia pondrá en marcha el grado en Óptica y Optometría.

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Abril 20116

El Colegio Mayor Santa María del Buen Aire reabre sus puertas como centro de alojamiento mixto

La Universidad de Sevilla ha reabierto el Colegio Ma-yor Santa María del Buen Aire, ubicado en Castilleja de Guzmán, después de unas obras de restauración que han durado unos cinco meses y, tras 50 años de histo-

ria, se convierte por primera vez en centro mixto.Hasta ahora, el centro era gestionado por las Herma-

nas Teresianas, pero con el traspaso a la Universidad de Sevilla, la institución pretende impulsar este centro de alo-jamiento, no sólo renovando sus infraestructuras para los estudiantes, sino consolidando el carácter de este espacio como Bien de Interés Cultural.

Los trabajos de restauración, dirigidas por la arquitecta y profesora de la Universidad de Sevilla Mª Dolores Robador, se han centrado en las cubiertas, la estructura y las instalaciones del colegio, junto con la renovación de solerías y revestimientos.

Tanto el edificio como los jardines están declarados Bien de Interés Cultural por la Consejería de Cultura de la Junta de An-dalucía, mediante el decreto 162/2005 de 5 de julio.

Datada documentalmente en el Siglo XVIIISu historia se remonta al Siglo XVIII. De hecho, la existencia

de la primitiva hacienda se constata documentalmente en 1765 como un inmueble agrícola de explotación del olivar, que com-paginaba estas funciones con las de uso residencial de recreo, como otras muchas haciendas del Aljarafe sevillano. Además es

el núcleo embrionario de la actual Castilleja de Guzmán.Los jardines del edificio pertenecieron a la antigua hacienda

Divina Pastora, conocida también por Montelirio, y tenían una extensión de 270 hectáreas.

A principios del Siglo XX, su propietario, Joaquín Rodrí-guez de Rivas y de la Gándara, realiza obras de mejora y reforma para destinarla a residencia permanente, levantando una edificación casa-palacio obra del arquitecto Gabriel Lu-piáñez, en 1927.

La amistad del propietario con Jean-Claude Nicolas Forestier, uno de los más importantes maestros de la jar-dinería moderna, lleva al paisajista francés a rediseñar los antiguos espacios abiertos del inmueble entre 1920 y 1928, siendo ésta su última obra en España.

Pocos años más tarde, en 1933, la propiedad es adquiri-da por los hermanos Lissen, Manuel y Antonio, que la ofrecen gratuitamente en 1937 a la denominada ‘Junta de Utilización de Inmuebles’. En la escritura se habla de casa-palacio, patio, huerta y jardines, con una extensión de 28.203 metros cuadra-dos y con la obligación que contrae el ayuntamiento de “regar y cuidar los jardines”.

La cesión del Ayuntamiento al Ministerio de Educación Nacional se produce en 1943 para destinarla a residencia de artistas, estudiantes y profesores hispanoamericanos. Tras las obras realizas entre 1944 y 1948 por el arquitecto Juan Talavera

La arquitecta y profesora de la US María Dolores Robador ha dirigido unas obras de restauración, que se han centrado en las cubiertas, la estructura, las instalaciones del colegio, así como la renovación de solerías y revestimientos

a fondo

Abril 20116

El Colegio Mayor Santa María del Buen Aire está ubicado en una antigua casa palacio del S. XVIII y está declarado BIC desde el año 2004.

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7Abril 2011

y Heredia, el edificio se destina a Colegio Mayor Masculino hispanoamericano hasta 1964. Posteriormente se convierte en femenino hasta el presente curso, que ha pasado a ser mixto.

26.000 metros cuadrados de jardinesLos jardines tienen una extensión de 26.000 metros

cuadrados y desde el punto botánico es muy variado, ya que contiene plantas pertenecientes a un total de 61 espe-cies diferentes de árboles, arbustos y plantas trepadoras.

Forestier dispuso los jardines en varios planos para apro-vechar la topografía del terreno. Así, el núcleo principal del jardín está diseñado formando una explanada amplia en la cota más alta contigua al edificio y el resto forma un plano inclinado hasta su límite Este, cerrado por un mirador elevado sobre los terrenos circundantes. Hacia el Norte, esta parte del jardín se cierra por una banda de plantas autóctonas simulan-do un encinar. Hacia el Sur, el núcleo principal de los jardines se separa del resto por una avenida de Jacarandas.

El resto de los jardines escalonados se desarrollan en dos planos. El primero lo constituye un naranjal y el segun-do está formado por dos jardines, uno que se extiende por debajo del naranjal y está cerrado por dos líneas de pérgo-las, y otro que va por debajo de la casa y contiene uno de los elementos arquitectónicos más notables del jardín, la Fuente de la Vieja.n

Los jardines fueron diseñados por el prestigioso paisajista francés Forestier.

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Abril 20118

comunidad universitaria

Abril 20118

Renovar y actualizar la vinculación con la institución de las personas que han pertenecido a ella e integrar a otros ciudadanos que no han pasado nunca por sus aulas son los principa-les objetivos con los que nace la Ofici-na de Antiguos Alumnos y Amigos de la Universidad de Sevilla (A6).

Dependiente del Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, esta Ofici-na pretende convertirse en un foro de intercambio de visiones y experiencias para avanzar hacia una Universidad que, proyectada hacia la Excelencia, quiere establecer puentes permanen-tes con el resto de la sociedad.

La Universidad de Sevilla es cons-ciente del enorme potencial que tienen las miles de personas que pasan por la institución. “Los antiguos alumnos son el mayor activo que tiene nuestra

Universidad y por ello es necesario fo-mentar el sentimiento de pertenencia a la institución para que sean verda-deros embajadores que potencian la marca de una Universidad de Excelen-cia”, señala la vicerrectora de Relacio-nes Institucionales, Teresa García.

Algunos centros disponen ya de sus Asociaciones de Antiguos Alumnos propias y la Oficina de la Universidad de Sevilla quiere servir como elemento aglutinador. “Hemos tenido una serie de encuentros con estas asociaciones para establecer sinergias que nos per-mitan avanzar conjuntamente en este proyecto ilusionante que nace con la decidida vocación de contribuir a la promoción de un verdadero espíritu de colaboración y apoyo mutuo entre la Universidad y sus antiguos alumnos y amigos”, explica.

Esta oficina está abierta no sólo a los antiguos alumnos, profesores, investigadores y personal de adminis-tración y servicios que forman parte del tejido social sino también con per-sonas, entidades e instituciones que quieren ser partícipes del presente y futuro de la institución, “con el con-vencimiento de que el valor de esta oficina es la suma de los valores de todos los que la integran”, en opinión de la vicerrectora de Relaciones Ins-titucionales.

Entre las ventajas de las que dis-ponen los miembros de A6 está la de disponer, en las mismas condiciones que los miembros de la comunidad universitaria, de la mayoría de los ser-vicios ofertados por la Universidad de Sevilla, como la biblioteca, el SADUS, el CICUS o el SACU, entre otras. n

Una vinculación permanente con la Universidad de Sevilla

Antiguos alumnos correspondientesAntiguos alumnos de númeroAmigos de número

Amigos corporativos

Amigos protectores

Amigos de honor

Mantienen una relación de comunicaciónFormalizan su adhesión a A6Sin ser antiguos alumnos, formalizan su adhesión a A6Cualquier empresa, entidad, organismo o persona jurídica que formalice su adhesiónSocios de número o corporativos involucrados en proyectos concretosQuienes por su prestigio o haber contribuido de modo relevante al desarrollo de la Universidad se hagan acreedores de tal distinción

La Oficina de Antiguos Alumnos y Amigos nace con la idea de convertirse en un foro de intercambio de visiones y experiencias y establecer puentes con el resto de la sociedad

Tipos de vinculación a A6

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9Abril 2011

Un viejo anhelo acaba de hacerse realidad en la Universidad de Sevilla con la puesta en marcha de una Cátedra de Flamenco. Y buena parte de ‘culpa’ de este nacimiento la tiene el Catedrático de Estadística e Investigación Operativa Rafael Infante. La Cátedra de Flamenco-logía de Jerez, en 1958, supuso el origen de estas cátedras, cuyo principal objetivo es “conseguir que el flamenco se estudie y se investigue a través de equipos inter-disciplinares, que arrojen más luz sobre este fenómeno cultural”, en opinión del profesor Infante.

Rafael Infante está convencido de que el flamenco es “el patrimonio cultural más importante de Andalucía y, por ello, la Uni-versidad de Sevilla no puede estar ajena a esta manifestación”. Además, como tal pa-trimonio merece “ser estudiado y difundido con el máximo rigor científico”.

La Cátedra de Flamenco de la Uni-versidad de Sevilla da sus primeros pasos con la colaboración de la Funda-ción Cruzcampo y entre las actividades

previstas está acercar el flamenco a los colegios y centros de Secundaria a través de conferencias/recitales, pero también llevarlo a barrios periféricos, como el Po-lígono Sur. “La idea, en el primer caso es conocer el flamenco a través de la edu-cación y, en el segundo, acercar la edu-cación a estos chavales por medio del flamenco”, ha explicado Rafael Infante.

Con la Cátedra de Flamencología de Jerez como primer referente, la vin-culación de la Universidad de Sevilla

con la investigación del flamenco es antigua. De hecho, ambas institucio-nes organizaron el I Curso Nacional de Cante Andaluz, celebrado en el Colegio Mayor Beato Diego de Cádiz en 1961 y, en la misma década, se or-ganizan sendos ciclos de conferencias tanto en el Paraninfo como en la Fa-cultad de Derecho.

El flamenco ha sido objeto de es-tudio e investigación por numerosas universidades, pero llama la atención que las primeras tesis doctorales sobre flamenco se realizan en la Université de Montpellier (Francia) en 1971 y en la Wesleyan University (Estados Uni-dos) tres años más tarde. En España, las dos primeras tesis se leen en las Universidades de Málaga y Sevilla, am-bas en 1976. A partir de aquí surgieron grupos de investigación en las distintas universidades, sobre todo las andalu-zas, y en la de Sevilla se imparte ac-tualmente un curso de Doctorado sobre flamenco. n

Una apuesta por el estudio y la investigación sobre el flamenco con rigor científico

Firmado el acuerdo para la creación de la Cátedrade Flamencología

El Rector de la Universidad de Sevilla, Joaquín Luque, y el Presi-dente de la Fundación Cruzcampo, Julio Cuesta, han firmado el acuer-do para la puesta en marcha de la Cátedra de Flamencología.

La relación entre la Universidad de Sevilla y el flamenco viene de lejos; está a punto de ver la luz la Cátedra de Flamencología, liderada por el catedrático Rafael Infante

El catedrático Rafael Infante es el promotor de la nueva Cátedra de Flamencología de la US.

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Abril 201110

comunidad universitaria

Una revista especializada de la In-dia ha premiado a dos estudiantes de la Escuela Técnica Superior de Arqui-tectura de Sevilla por su proyecto para analizar y solucionar la problemática arquitectónica en las ciudades del país asiático. Han competido con decenas de proyectos presentados por otros grupos de estudiantes indios y su propuesta ha sobresalido frente a todas las demás. De vuelta a casa, ambos afirman que la experiencia les ha servido para valorar la gran formación que han recibido en la Universidad de Sevilla.

Alejandro Pacheco llegó a la ciudad de Chennai, al sur de la India, con una beca Erasmus para cursar durante varios meses asignaturas de quinto de Arquitec-tura. Su compañero Urbano Jiménez eli-gió el mismo destino gracias al programa Erasmus Mundus con la idea de cursar tres asignaturas que le quedaban para finalizar un Máster.

Su proyecto consiste en el análisis y la solución de la problemática arquitectónica en las ciudades de la India

Para ninguno de los dos fue un obs-táculo el hecho de estar a punto de fi-nalizar sus respectivos estudios. Por el contrario, ambos quisieron aprovechar la oportunidad para conocer otros lugares y completar su formación en el extranjero con la adquisición de nuevos conocimientos y la

aplicación de los que ya traían de su etapa en la Escuela de Arquitectura de Sevilla.

En busca de nuevos retos, Alejandro y Urbano decidieron formar equipo con otro compañero italiano para participar en un concurso de arquitectura convo-cado por la School of Architecture and Planning de la Anna University, en la que todos han estudiado. No sólo se alzaron con el primer premio, sino que su proyecto impresionó tanto a los or-ganizadores que les propusieron la po-sibilidad de participar en otra prueba, esta vez a nivel nacional, convocada por la revista especializada LA! Journal of Landscape Architecture.

Para la ocasión, prepararon un ambi-cioso proyecto en el que, partiendo de los principios de la Arquitectura europea, han analizado el planteamiento arquitectóni-co de las ciudades indias, detectando sus principales problemas y ofreciendo distin-tas soluciones. Y de nuevo consiguieron el máximo galardón, un premio consis-tente en 60.000 rupias – aproximada-mente 1.000 euros – y la publicación de su proyecto en la revista organizadora.

Pero más allá del premio, los dos es-tudiantes han vuelto a Sevilla con la ale-gría del reconocimiento a su trabajo. Por eso, además de la gran experiencia de la que han disfrutado en la India, ase-guran que su estancia allí les ha servido para darse cuenta de que la formación recibida en la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla es la idónea

para poder competir con profesionales de todo el mundo. “La competencia en Europa es muy alta, pero este premio dice mucho de la preparación que te-nemos nosotros a nivel internacional”, reconoce Urbano Jiménez. n

De Reina Mercedes a la India, con premio incluidoDos estudiantes de la E.T.S. de Arquitectura ganan un premio nacional con un proyecto en el país asiático

Los autores del proyecto premiado, Alejandro Pacheco, Urbano Jiménez y Matteo Zerbi.

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11Abril 2011

Guillermo Sierra, recientemente ju-bilado como catedrático de Contabili-dad y Economía Financiera, fue primer presidente del Caja San Fernando y ac-tualmente dirige el área económica del Consejo de Administración del Real Betis.

Guillermo Sierra ha sido desde su juventud un gran aficionado al deporte. Una vez que la edad y sus obligaciones profesionales le impidieron practicarlo tuvo claro que su papel en el mundo del deporte estaba en el mundo de la ges-tión. “Mi formación es económica y los economistas servimos para gestionar. Cuando uno ya no puede practicar de-porte a cierto nivel, lo que sí puede hacer es ayudar en la gestión. Al final, los ele-mentos principales de la gestión son los mismos para una empresa privada que para una entidad deportiva”.

Sus inicios deportivos se remontan a su época de estudiante en la capital de

España y jugaba el baloncesto en el equi-po del colegio mayor en el que residía. Y precisamente, el deporte de la canasta fue el que le dio el bautismo como ges-tor en el mundo del deporte profesional. “En la época de mi presidencia en el Caja San Fernando (actual Cajasol) se partía de cero. Teníamos un apoyo financiero importante de la entidad. No nos regalaba el dinero, pero sí era una garantía para no pasar excesivos problemas, porque las previsiones de ingresos no eran muy elevadas, ya que aún no había ingresos televisivos”, explicó.

Años después, Guillermo Sierra ha entrado a formar parte del Consejo de Administración del Real Betis, nombra-do por los administradores judiciales del paquete accionarial de Manuel Ruiz de Lopera, como el hombre fuerte de las cuentas. “El caso del Betis es distinto al

que me encontré con mi llegada al Caja San Fernando. Hasta ahora ha habido una gestión que podemos denominar como no adecuada y estamos haciendo lo posible por poner orden. Estamos ac-tuando de forma que tenemos que res-ponder a las demandas de decenas de miles de béticos. No podemos gestionar de manera que el intangible del Real Be-tis, su afición, no se sienta satisfecho. El reto principal es tener un equipo gestor profesionalizado”.

Sierra es un enamorado del depor-te y, por ello, considera que “todos los valores del deporte son positivos, a ex-cepción del dopaje”, que, en sí mismo, considera que “debe ser eliminado, pero también la incitación al mismo”. Además, llevando esos valores a la vida normal, está convencido de que “la mejor forma

de gestionar es en equipo” y, de hecho, él mismo se considera un gran creador de equipos de trabajo”.

Retirado de la docencia en la Uni-versidad de Sevilla desde hace un par de años, considera que “a cierta edad es bueno retirarse y además de esta forma se permite que progrese la gente más jo-ven”. En relación a la situación actual de la Universidad en un periodo de cambios con la adaptación de los estudios al Espa-cio Europeo de Educación Superior, Gui-llermo Sierra cree que es imprescindible la interacción con el entorno: “Es nece-sario que exista un referente. Quizá, las universidades nos miramos demasiado a nosotros mismos y eso provoca que no observemos a la sociedad que nos rodea. Universidad y sociedad tiene que estar ín-timamente ligados”. n

La afición al deporte adaptada al mundo de la gestión de entidades profesionalesGuillermo Sierra, recientemente jubilado como catedrático de Contabilidad y Economía Financiera, fue primer presidente del Caja San Fernando y actualmente dirige el área económica del Consejo de Administración del Real Betis

Universidad y sociedad

tienen que estar íntimamente

ligados

La universidad tiene que observar a la

sociedad que la rodea

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Abril 201112

entrevista

¿Qué vinculación tiene actualmente con la Universidad de Sevilla?Ya estoy jubilado en la universidad, pero en AYESA a través de la Fundación Fidias, colaboramos con muchos departamentos de la universidad.

Sevilla es una ciudad con una gran resistencia a los cambios…Sí, pero siendo una ciudad que se resiste a los cambios también es la ciudad que más ha cam-biado de la historia. Tiene monumentos de todas las épocas. Romanos, visigodos, árabes, cris-tianos… es una ciudad en continuo cambio y su aparente resistencia a cambiar es casi un coque-teo femenino, como una mujer que no se quiere dejar conquistar pero acaba siendo conquistada.

Una vez jubilado como catedrático se ha pasa-do al otro lado en su trabajo como presidente de AYESA. ¿Cómo valora la evolución de la universidad en los últimos años en sus rela-ciones con la empresa?La US, especialmente a través de la ETS de In-geniería y de AICIA, es de lo más relevante que tiene España en materia de colaboración univer-sidad- empresa. Y ahora mismo hay un montón de proyectos que están en marcha. Ha sido y es una gran labor.

¿Qué opinión le merece la puesta en marcha del Proyecto de Campus de Excelencia Inter-nacional Andalucía Tech?La investigación y la colaboración con la empresa debe ser lo mas universal posible. La universidad encerrada en sí misma, endogámica, es un de-sastre desde todos los puntos de vista. El hecho de que la Universidad de Sevilla se una a la de Málaga, y que departamentos de distintas uni-versidades puedan colaborar en proyectos con la empresa, me parece que es el futuro.

Usted es fundador y presidente de AYESA, empresa española de ingeniería con oficinas en diversos países. ¿Considera que AYESA es un modelo de qué?Un modelo de rigor. En AYESA comenzamos

hace 46 años a intentar vender ingeniería sin di-nero ni recursos, pero siempre hemos hecho las cosas con seriedad y rigor. Eso es lo que nos ha ido abriendo las puertas poco a poco y los clien-tes han entendido, y es la empresa de hoy en día de tres mil personas.

Como ingeniero ha proyectado en España gran-des obras como la presa de La Serena, La Pedre-ra, Fernandina y Giribaile. Incluso tiene acuñado un término denominado “Estructuras épicas”. Las obras que hacemos los ingenieros se ven mucho, impactan mucho. Cambian el paisaje, y producen sentimientos en el espectador. Nor-malmente la ingeniería es ajena a ese senti-miento. El ingeniero no debe renunciar a esa transmisión del mensaje y debe utilizar, al igual que el arquitecto utiliza la arquitectura, su pro-pia semántica, su propio lenguaje. Uno debe comunicar. Ese mensaje puede ser lírico, pue-de ser abstracto, y puede ser épico. Y es épi-co si cuenta una historia. La ventaja que tiene contar una historia con el hormigón o el acero, al igual que si se contara con un papel escri-to o narrado, es que puede hacer mucho más suya esa obra porque detrás ve algo más, ve un argumento un porqué… ésa es la estructura épica. Una estructura en la que el autor preten-de contar una historia con su imagen. Algunos ejemplos serían el puente de córdoba de Abbas As Ibn Firnas, hecho en homenaje a un inge-niero de la corte de Abderramán II, que fue el primer hombre que voló en la historia, un gran científico. O el puente del dragón en Alcalá de Guadaíra, mucho más realista, que cuenta la historia del califa y el dragón.

Usted ha conseguido compatibilizar su tarea como ingeniero con la de escritor…Tenemos dos cerebros. Uno hace funcionar la parte racional que pone a funcionar el cerebro para que sirvamos para algo, que sería mi parte de ingeniero, y hay otro cerebro que es en el que se encuentra la epopeya, las ilusiones, la ambición, la literatura, la creatividad… Ambos están y son activos.

José Luís Manzanares Japón nació en el año 1941, en el barrio de Triana. Catedrático de Estructuras de la ETS de Arquitectura de Sevilla, es doctor Ingeniero de Caminos y autor de proyectos tan emblemáticos como el Puente del Cachorro, el circuito automovilístico de Jerez y el Estadio Olímpico de Sevilla. Presidente de AYESA, también es miembro de la Real Academia de Ciencias de Sevilla y del Ateneo Hispalense. Hombre activo y polifacético, compagina su actividad profesional con una columna semanal en el diario ABC y la publicación de diversos libros.

José Luis Manzanares Japón

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13Abril 2011

También realizó el diseño del circuito de Formula 1 de Jerez y el de Valencia.En AYESA hacemos todo trabajo de ingeniería que nos encargan. Nos en-cargaron un circuito e hicimos un gran circuito. Tuvimos que empaparnos del tema, prepararnos y saber más que na-die, pero lo hicimos. Fue todo un reto porque la Fórmula 1 es complicada. La gente se sorprendería del reto científico que significó hacer ese trabajo. Es muy complejo y nada pasa por casualidad. Se estudia hasta el último tornillo para que la seguridad sea máxima.

Un ingeniero puede hacer cualquier cosa…Un hombre puede hacer cualquier cosa. Só-lo hay que prepararse, estudiar, trabajar…

Dice Wikipedia que usted está conside-rado como el padre de la técnica espa-ñola en automatización de canales. Los canales existen desde la época de los romanos. Durante muchos años mientras no ha faltado el agua, no ha existido la necesidad de adaptarlos. Pero cuando comenzó a escasear el agua hubo la necesidad de no despil-farrarla. En los años 70 ya comencé a estudiar cómo podía ahorrarse y en los 80 había dos lugares del mundo donde tenían ese problema: Francia y el oeste de EEUU. Allí conocí la técnica de los canales automáticos con compuertas no eléctricas que permitían el paso del agua sólo cuando había que regar. No-sotros inventamos un sistema con una

compuerta nueva, lo patentamos, y a partir de ese momento, en los años 80, comenzaron a funcionar en España los canales automáticos.

Usted está también muy ligado a la in-formática. ¿Resta la informática espa-cio a la imaginación, a la creatividad?Los programas informáticos facilitan muchísimo el trabajo pero corres el riesgo de embrutecerte. Cuando le das una herramienta muy podero-sa a una persona corre el riesgo de convertirse en esclava de esa herra-mienta. Otros personas multiplican la eficacia de la herramienta gracias a su imaginación.

¿Es usted internauta, participa en re-des sociales?Soy internauta y soy testigo de las redes sociales, aunque no participo por falta de tiempo. Es un fenómeno muy interesante que tendrá futuros desarrollos en cam-pos más profesionales.

Qué piensa de la fuga de cerebros?A mi no me preocupa que se vayan, me preocupa que se vayan porque aquí no les demos oportunidades. Salir fuera for-ma parte del proceso de enriquecimien-to, pero lo que me resulta muy triste es que les cerremos las oportunidades para el desarrollo intelectual.

En alguno de sus mundos posibles es imaginable la jubilación anticipada?Tengo 70 años… y estoy empezando! n

Un hombre puede hacer cualquier cosa. Sólo hay que prepararse, estudiar, trabajar…

José Luis Manzanares Japón

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Abril 201114

La Vicerrectora de Relaciones Inter-nacionales de la Universidad de Sevilla, Lourdes Munduate, ha sido designada por el Rector como directora académica del Centro Internacional de Postgrado y Doctorado, que, en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech, se ha puesto en marcha en la anti-gua Escuela de Magisterio.

Aunque la oferta de la Escuela in-cluye los Másteres Oficiales y las titula-ciones propias propuestas actualmente, dentro del campo de especialización se programarán estudios de postgrado ofi-cial o propio de acuerdo a la estrategia de Andalucía Tech.

Asimismo, la escuela organizará y gestionará los programas de doctorado

de acuerdo a la actividad investigadora de Andalucía Tech y actuará como ob-servatorio para detectar áreas donde sea necesario fomentar la dotación de doctores. Los títulos de de doctor serán avalados por las Universidades de Sevilla y Málaga y tenderán a contar con la ca-lificación de europeos o internacionales.

Por otra parte, José Manuel López Gómez es el encargado de la puesta en marcha administrativa del Centro Inter-nacional de Postgrado y Doctorado. De esta forma, es el encargado de la plani-ficación y gestión administrativa del mis-mo, de acuerdo con las directrices del Rector y los Vicerrectores con compe-tencias en las áreas de funcionamiento del centro. n

Lourdes Munduate asume la dirección académica del Centro Internacional de Postgrado y Doctorado

andalucía tech

Andalucía Tech ha incorporado a la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) como miembro del Patronato de su Fundación. Esta in-tegración supone un respaldo a las iniciativas puestas en marcha por Andalucía Tech en el ámbito de los

estudios de postgrado y en su es-trategia de expansión internacional.

De esta forma, la UNIA entra a formar parte del Patronato de la Fundación Andalucía Tech, en el que las Universidades de Sevil la y Málaga tienen conjuntamente la

mayoría y está integrado además por la Junta de Andalucía, CSIC, los parques tecnológicos de Cartuja, PTA y Aerópolis, Corporación Tecno-lógica de Andalucía y una represen-tación de las principales empresas agregadas. n

La Universidad Internacional de Andalucía se incorpora al Patronato de la Fundación Andalucía Tech

El rector de la Universidad de Sevilla, Joaquín Luque, preside la Fundación Andalucía TechSe ha creado también un Consejo Ejecutivo y está prevista la contratación de un director general, que lidere la ejecución del Plan Estratégico

La Fundación Andalucía Tech dispo-ne ya de sus estatutos, que articulan la gobernanza del Campus de Excelencia Internacional, en los que se recoge que el rector de la Universidad de Sevilla ejerce la presidencia, mientras que su domicilio social está en Málaga, aunque cuenta con instalaciones en ambas ciudades.

Según se recoge en los estatutos, la Fundación es una institución sin áni-mo de lucro, acogida a las leyes de las fundaciones y sus actividades se desa-rrollarán de forma prioritaria en la co-munidad andaluza, sin perjuicio de que pueda entablar relaciones con terceros en diferentes ámbitos territoriales.

El órgano de gobierno de la Fun-dación es el Patronato, integrado por miembros natos y designados, y a él le corresponde cumplir los fines fundacio-nales y administrar los bienes y dere-chos que integran el patrimonio de la Fundación.Un director general será el encargado de liderar la ejecución del plan estratégico de Andalucía Tech

La presidencia del Patronato co-rresponde al rector de la Universidad de Sevilla, mientras que la vicepresi-denta es la rectora de la Universidad de Málaga. Además se ha creado un Consejo Ejecutivo de la Fundación. Los estatutos prevén la contratación de un director general, cuya respon-sabilidad principal es la de liderar la ejecución del Plan Estratégico de An-dalucía Tech. n

Los rectores, Adelaida de la Calle y Joaquín Luque, junto a Lourdes Munduate.

Abril 201014

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15Abril 2011

Las Universidades de Sevilla y Mála-ga y la Consejería de Turismo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía han unido sus fuerzas para la próxima puesta en marcha, en el marco del Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech, de un máster especializado en Turismo, Tecnología y Comunicación.

Abierto a universitarios de cualquier disciplina, este nuevo curso de postgrado está orientado a conseguir que el sector turístico andaluz gane en competitividad a través de la innovación y la formación de los profesionales del sector.

Por ello, sus principales objetivos son la creación de empleo y el fomento de la excelencia en la investigación y está prevista la realización de prácticas en la nueva Comunidad Turística de Andalu-cía, vinculadas a Andalucía Lab.

El Rector de la Universidad de Sevi-lla, Joaquín Luque, ha señalado que “el

turismo del futuro no va a ser el de sol y playa y, por eso, hay que contar con formación específica basada en la inno-vación y las nuevas tecnologías, porque el turismo se tiene que adaptar a los nuevos tiempos”. Además destacó que el Turismo es uno de los polos estratégicos de Andalucía Tech.

La puesta en marcha de este más-ter supone un paso cualitativo muy im-portante en una industria que genera un volumen de negocio de 16.500 millones de euros, 350.000 empleos estables y supone el 11% del PIB de la Comunidad Autónoma andaluza.

Por su parte, el consejero de Turis-mo, Comercio y Deporte de la Junta de Andalucía, Luciano Alonso, destacó que “invertir en talento es invertir en in-novación, un elemento que, en su tri-ple vertiente social, medioambiental y económica, es la punta de lanza de la

reconversión turística y la llave del cam-bio de modelo productivo de Andalucía”.

En este sentido, la Rectora de la Uni-versidad de Málaga, Adelaida de la Calle, ha explicado que “la mejora de la forma-ción de los profesionales que se dedican al turismo es necesaria para tener una oferta más competitiva e innovadora”. n

El primer máster de Andalucía Tech estará especializado en Turismo y ComunicaciónSupone un paso cualitativo muy importante en una industria que genera un volumen de negocio de 16.500 millones de euros, 350.000 empleos estables y supone el 11% del PIB andaluz

Los responsables de Infraestructu-ras y Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de las Universida-des de Sevilla y Málaga han visitado las obras, que se encuentran en un estado muy avanzado, del Centro de Transferencia de Resultados de Inves-tigación (Centrius) en La Cartuja. Este centro es uno de los pilares sobre los que se asienta el Campus de Exce-lencia Internacional Andalucía Tech y persigue la potenciación de la transfe-rencia de conocimiento entre la univer-sidad y su entorno empresarial.n

Acuerdo de colaboración con la Communication University of China

Representantes de las Universidades de Sevilla y Má-laga, en el marco de Andalucía Tech, han recibido a una delegación de responsables universitarios de la Communi-cation University of China, con el fin de acordar la firma de un acuerdo marco general para realizar actividades conjun-tas en materia de comunicación.

Entre las líneas que se han acordado destaca el desarro-llo de actividades en materia de investigación, el fomento de de la movilidad de profesores, alumnos e investigadores; así como la realización conjunta de seminarios, talleres, confe-rencia y jornadas.

Otro de los aspectos que se ha tratado en esta reunión ha sido la inclusión de las Universidades de Sevilla y Má-laga en la Liga Internacional de Comunicación, en la que participan 45 universidades de 18 países del mundo. n

Las obras del CENTRIUS, muy avanzadas

Los responsables del Universidad china visitaron la UMA.

15Abril 2010

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Abril 201116

El XVI Salón del Estudiante presenta la amplia oferta académica y de servicios de la US

noticias

Este año han pasado más de 12.000 visitantes y se ha mantenido el día dedicado a las familias

El Salón del Estudiante, que alcan-za este año su decimosexta edición, ofrece a los futuros universitarios la posibilidad de conocer de cerca todo lo que les ofrece la Universidad de Sevilla. Con esta cita, organizada un año más en el Complejo Deportivo Universitario Los Bermejales com-partiendo espacio con Ferisport, el Vicerrectorado de Estudiantes pre-tende que los visitantes puedan esta-blecer un contacto directo con estu-diantes de la US y, a su vez, darles a conocer la amplia y variada oferta de titulaciones y servicios.

Para esta edición se han instalado un total de 48 estands. Estos pun-tos de información están atendidos por representantes de los diferentes centros universitarios y en ellos se ofrecen datos sobre planes de estu-dio, dificultades de las asignaturas, conocimientos previos necesarios, créditos, salidas profesionales y Espacio Europeo de Educación Su-

perior. Además, esta edición cuenta con la presencia de un estand del Campus de Excelencia Internacional Andalucía Tech.

El evento espera recibir a más de 8.000 estudiantes y a 2.000 familia-res. Además, se ha programado la visita a las instalaciones del CDU Los Bermejales de 80 centros educativos de toda la provincia.

Tras el éxito obtenido en años an-teriores, el Salón se vuelve a mante-ner abierto cuatro días. El cierre se ha retrasado un día para facilitar las visitas de las familias de los futuros estudiantes, tan interesados como ellos en conocer de primera mano toda la información sobre titulacio-nes y servicios ofrecidos por la Uni-versidad de Sevilla.

Alrededor de 500 personas, entre personal de administración y servi-cios, alumnos, personal docente e investigador y becarios, trabajan du-rante los cuatro días para ofrecer a

los visitantes toda la información ne-cesaria para afrontar la elección de su futuro universitario.

En Ferisport, las empresas rela-cionadas con el sector, entidades públicas y privadas, clubes y federa-ciones deportivas, colaboran con el Servicio de Actividades Deportivas de la Universidad de Sevilla (SA-DUS) para hacer de las instalacio-nes un lugar en el que los visitantes pueden participar en una experien-cia única, en la que se conjugan los aspectos académicos con los de-portivos, a través de exhibiciones, actividades y competiciones donde el alumno participa.

El Salón del Estudiante comenzó su andadura en el año 1995 y es una actividad organizada por el Secreta-riado de Acceso dentro del Programa Pórtico (orientación para el acceso). Desde entonces se ha ido celebran-do anualmente hasta llegar este año a su XVI edición. n

Mas de 12.000 personas han visitado el XVI Salón del Estudiante y Ferisport.Abril 201016

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17Abril 2011

Las obras de restauración de la antigua Fábrica de Tabacos continúan a buen ritmoA final de año está previsto que finalice el Centro Docente de Enfermería y ya se han publicado los concursos de ideas para la Facultad de Farmacia y la Escuela Politécnica Superior

Las obras de reforma del edificio de la antigua Fábrica de Tabacos, que acoge actualmente el Rectorado y las Faculta-des de Filología y Geografía e Historia, continúan a buen ritmo, en el marco del plan de mejora y ampliación de las infra-estructuras académicas que realiza la Universidad de Sevilla.

Ahora mismo se trabaja en la refor-ma y ampliación de la cafetería-comedor y es inminente la contratación de nue-vas actuaciones, como la restauración parcial de la fachada Este, nueva aco-metida eléctrica general del edificio, cli-matización del núcleo central del edificio y la ampliación de las galerías del edificio para nuevas instalaciones. También se

acometerá la reforma de espacios en la antigua Facultad de Derecho.

Centro Docente de EnfermeríaOtra obra que avanza a ritmo acele-

rado es el Centro Docente de Enferme-ría, de la que se espera que la entrega de la estructura se realice durante la pri-mavera. El siguiente paso será la con-tinuación de las labores de albañilería, instalaciones y terminaciones, estando prevista la entrega del edificio a final del presente año 2011.

A esta obra hay que unirle las obras en las viviendas de la barriada de Renfe, cuyo refuerzo de la cimentación ya ha fi-nalizado y se trabaja en la albañilería en

el interior de las viviendas y en la repara-ción de las fachadas.

Asimismo, el edificio de la calle Madre de Dios, antigua Facultad de Ciencias del Trabajo, está sufriendo diversas actuaciones para adaptar sus usos como Centro Cultural de la Universidad de Sevilla. De la misma forma, en el edificio de la Avenida de Ciudad Jardín se están realizando di-versas tareas de mantenimiento para la puesta en servicio de sus espacios como Centro Internacional de Postgra-do y Doctorado.Nuevos edificios

Otros proyectos en los que se trabaja desde el Vicerrectorado de Infraestruc-turas son la Facultad de Farmacia, en las inmediaciones de los Hospitales Universitarios Virgen del Rocío, y la Escuela Politécnica Superior, en Los Bermejales, cuyos concursos de ideas previos a la elaboración de los proyec-tos han sido ya publicados. Las obras está previstas que comiencen el próxi-mo otoño.

En los próximos meses se deben comenzar las obras de la Nave del Pa-raguas, que acogerá un polideportivo y una guardería, anexos a la nueva Fa-cultad de Ciencias de la Educación y el Complejo Antonio de Ulloa, compuesto por un CRAI para el campus de Reina Mercedes y un edificio para Servicios Generales de Investigación y el Institu-to de Matemáticas. n

Obras de la fachada de la antigua Facultad de Derecho.

Trabajos en el interior del edificio de la antigua Fábrica de Tabacos.

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Abril 201118

noticias

Informática celebra su XXV Aniversario

Facultad de Turismo y Finanzas, nuevo nombre para un centro con 124 años de historia

Estos estudios surgieron en 1985 como dos diplomaturas en Informática de Gestión y de Sistemas, en Reina Mercedes, la entonces Escuela de Ingeniería Técnica Industrial

Su historia se remonta a 1887 con la creación de la Escuela Elemental de Comercio para la impartición de la carrera de peritos mercantiles; en 1972 se integra en la US como EU de Estudios Empresariales

La ETS de Ingeniería Informática de la Universidad de Sevilla ha conmemo-rado los veinticinco años de los estudios de informática en la institución. Estos estudios surgieron en 1985 como dos diplomaturas en Informática de Gestión

y de Sistemas en la entonces Escuela de Ingeniería Técnica Industrial, sita en el barrio de Los Remedios. Más tarde, se aprobó la creación de una licenciatu-ra, con lo que los estudios se traslada-ron a una sede propia que se denominó

Facultad de Informática y Estadística, ya en el campus de Reina Mercedes.

En 1997, los estudios de informática se transformaron en ingenierías, como demostración de su carácter práctico y su vocación de servicio a la sociedad. En el año 2001 se creó la actual Escuela Técni-ca Superior de Ingeniería Informática, en una remozada y bien equipada sede en la que la informática en la US ha alcanzado la madurez de sus primeros veinticinco años de historia.

En la celebración de la efeméride se ha condecorado con menciones honorífi-cas a los profesores Felipe Mateos Ma-teos, José Miguel Toro Bonilla, Francisco Pérez García, Nicolás Rufo González y a la Fundación para la Investigación y el Desarrollo de las Tecnologías de la Infor-mación en Andalucía, por su contribución a la creación y al impulso de los estudios de informática.

El colofón del acto ha consistido en el cierre de una cápsula del tiempo repleta de diversos objetos represen-tativos de la informática actual y otros que han sido aportados por profesores, alumnos y personal de administración y servicios de la escuela. n

La Facultad de Turismo y Finan-zas de la Universidad de Sevilla, anti-gua E.U. de Estudios Empresariales, ha celebrado un acto de redenomi-nación del centro, que cuenta con un total de 124 años de historia.

La h is tor ia de la Facul tad de Turismo y Finanzas se remonta a 1887 con la creación de la Escuela Elemental de Comercio para la im-partición de la carrera de peritos mer-cantiles. En 1900, la Escuela pasa a ser Superior y expide el título de pro-fesor mercantil.

Las Escuelas Profesionales de Comercio estatales se integran en 1972 en las Universidades con la

denominación de Escuelas Univer-sitarias de Estudios Empresariales (EUEE), implantándose de esta for-ma la t i tulación de Diplomado en Ciencias Empresariales en el curso académico 1971/72.

Un hito importante en la historia del centro es la implantación en el curso 2008/09 del Máster Oficial en Dirección y Planificación del Turismo, un año antes de la puesta en mar-cha de los Grados en Turismo y en Finanzas y Contabilidad. Finalmente, en el pasado año 2010 se autoriza la impartición del Doctorado en Turismo y pasa a denominarse Facultad de Turismo y Finanzas. n

El director de la ETSI Informática, Jesús Torres, rellena la cápsula del tiempo.

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19Abril 2011

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19Abril 2011

Empieza a funcionar la Escuela de la Espalda, en Fisioterapia

El Servicio de Prevención de Riesgos Laborales en colaboración con la Facultad de Enfermería, Fisioterapia y Podología, han puesto en marcha este servicio en respuesta al creciente número de traba-jadores afectados por esta patología. A través de esta iniciativa, destinada tanto al personal docente e investigador como al de administración y servicios, se va a implantar un Programa de Educación, que tiene como principales objetivos la dis-minución del riesgo de padecer dolor de espalda y, en su caso, acortar los proce-sos de recuperación. Los trastornos de la espalda derivados de posturas forzadas y manipulación de cargas representan más del 30% de los accidentes de trabajo del personal de la Universidad de Sevilla y presenta también una alta incidencia en cuanto a las enfermedades comunes. n

Cursos de idiomas para estudiantes para acreditar el nivel B1

La Universidad de Sevilla ofrece a sus estudiantes de último año un curso para obtener la certificación de su conocimien-to de idiomas equivalente al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Se trata de cursos de 80 horas de duración y los interesados pueden optar por inglés, francés, italiano y alemán. Una vez finalizado el periodo lectivo, los estudiantes deberán someterse a una evaluación y, en caso de superarla, recibirán un certificado acreditativo de su nivel B1. La medida va dirigida especial-mente a aquellos alumnos interesados en realizar a partir de septiembre el Máster Universitario de Formación del Profesora-do de Enseñanza Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y En-señanzas de Idiomas (MAES), para cuya matrícula es requisito indispensable acre-ditar el dominio de una lengua extranjera equivalente al nivel B1. n

Los finalistas de Sevilla participan la fase final de Olimpiada Matemática

La representante de la Universidad de Sevilla Sandra Benítez (IES Los Alcores, Mairena del Alcor) ha con-seguido una medalla de bronce en la pasada Fase Nacional de la 47ª Olim-piada Matemática Española, celebrada en la Universidad Pública de Navarra y que ha contado con una participa-ción de 120 alumnos seleccionados de toda España.

La representación de la Universi-dad de Sevilla se ha completado con Alfonso Martínez (IES Majuelo, Gi-nes) y Antonio Hidalgo (Colegio Buen Pastor, Sevilla), los que, aunque no han conseguido ninguna presea, su juventud permite albergar esperanzas de que puedan hacerlo en próximas ediciones de este certamen matemá-tico, organizado por la Real Sociedad Matemática Española y las universi-dades españolas. n

El catedrático Pérez-Mallaína recibe el Premio Roger de Lauria de la Marina

El catedrático de Historia de Amé-rica Pablo Pérez-Mallaína ha recibido el Premio Roger de Lauria, concedido por la Revista General de Marina por su artículo El Impacto en América de la Guerra de Independencia Española. Este galardón se concede a los mejo-res artículos publicados cada año en la citada publicación y el realizado por el profesor Pérez-Mallaína formaba par-te de un monográfico conmemorativo del segundo centenario del inicio del proceso de independencia de las anti-guas colonias españolas en América. El trabajo, realizado en forma de peque-ño ensayo, trata de demostrar que la ocupación francesa funciona como una especie de fulminante que hace que se produzca una detonación, ya que la in-dependencia se consumó varios años después de que el último soldado espa-ñol abandonase territorio americano. n

Administraciones y universidades: el papel de la educación superior

La Universidad de Sevilla ha orga-nizado en colaboración con la Junta de Andalucía y la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Eco-nómico (OCDE) unas jornadas en las que representantes de las adminis-traciones públicas y responsables de universidades han debatido sobre el papel de las instituciones de educa-ción superior en el desarrollo de sus ciudades y regiones. Durante dos días, más de 200 personas llegadas de todo el mundo han debatido en la Facultad de Ciencias de la Educación sobre la necesidad de fortalecer la conexión entre universidad y empresa, así como de ofrecer una formación permanente que garantice una mano de obra más competitiva y cualificada. n

La spin off Teams participa en el programa de ensayos del A-350

La empresa de base tecnológica Teams, creada en 2006 en la ETS de Ingeniería, ha firmado un contrato con la compañía ALESTIS para ejecutar el programa completo de ensayos sobre materiales, componentes y sistemas de la Belly Fairing (carena central) y de la S19.1 (cono de cola) del futuro avión A350. Dicha adjudicación su-pone un importe que ronda los tres mil lones de euros. La envergadura de este proyecto posicionará a la em-presa dentro del reducido número de laboratorios a nivel europeo con capa-cidad para llevar a cabo ensayos de primer nivel de una aeronave comer-cial. Actualmente, es una de las cuatro empresas españolas, y la única anda-luza, con la certificación de Airbus pa-ra llevar a cabo ensayos estructurales sobre componentes aeronáuticos. n

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Abril 201120

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Abril 201120

Investigadores de la US de Sevilla hallan la causa de la inflamación cerebral

Investigadores de la Universidad de Sevilla y del Instituto Karolinska de Estocolmo, dirigidos por los profesores José Luis Venero y Bertrand Joseph, respectivamente, han desvelado en la prestigiosa revista Nature un mecanismo insospechado responsable del proceso de neuroinflamación.

Este estudio, en el que también han colaborado investigadores de la Uni-versidad de Lund, permite abrir nuevas vías farmacológicas para el control de la inflamación cerebral y sus efectos no-civos. Aunque la inflamación puede no representar el factor desencadenante inicial en las enfermedades neurodege-nerativas, empieza a aceptarse de forma generalizada que una respuesta inflama-toria sostenida contribuye decisivamente en la progresión de enfermedades como el Alzheimer y el Parkinson.n

La US ofrece un máster sobre atención a enfermos con terapias asistidas por perros

El máster “Aplicaciones del perro a la terapéutica humana”, que se impar-te en la Facultad de Medicina, forma a sus estudiantes en terapias asistidas por perros en pacientes con distintas patologías, además de dotarlos de los conocimientos científicos necesarios sobre la salud, la educación y el en-trenamiento del perro. Estas técnicas sólo han sido utilizadas hasta el mo-mento en el campo de los invidentes. Sin embargo, se ha demostrado cien-tíficamente que estos animales pueden ayudar de forma eficaz a pacientes con cualquier tipo de discapacidad, como por ejemplo niños con alteraciones de conducta, personas con problemas de salud mental o pacientes crónicos y terminales. Gracias a este máster, dirigido por el profesor Alfonso Blanco

Picabia, la Universidad de Sevilla es pionera en la preparación de estos ti-pos profesionales en el campo de las Terapias Asistidas por Perros. n

La Escuela de Arquitectura recuerda sus 50 años de historia en su Semana Cultural

La Escuela Técnica Superior de Ar-quitectura ha celebrado la XI edición de su Semana Cultural, que bajo el nom-bre de ‘Alternativas’ ha contado con la presencia de conocidos arquitectos como Guillermo Vázquez Consuegra, Carmen Espegel Alonso, Víctor Pérez Escolano o Antonio González Cordón, entre otros. Uno de los ciclos programa-dos ha recorrido las cinco décadas de actividad de la Escuela. Mediante otras tantas conferencias, se han analizado los acontecimientos más importantes vividos en este tiempo, como la movi-lización realizada por los estudiantes para la implantación de la Ley de Re-forma Universitaria o la participación de los alumnos en la configuración del Sindicato Democrático de Estudiantes Universitarios (SDEU). n

La ETS de Ingeniería afianza sus relaciones con el Ejército del Aire

La Escuela ha celebrado el primer encuentro institucional que se realiza entre el Ejército del Aire y el centro, re-cibiendo la visita del General Director Jefe de Enseñanza del Ejército del Aire, Juan Antonio Carrasco Juan. La ETSI mantiene relaciones con el Ejército del Aire desde 2006 cuando se hicieron ofi-ciales las prácticas del alumnado en las principales Bases Aéreas de esta insti-tución. La visita del alto representante del Ejército del Aire tiene un carácter relevante, especialmente ahora que se trabaja desde la Dirección del centro en la elaboración del plan de estudios del

Máster de Ingeniería Aeronáutica. Por tanto, con esta visita se consolidan y mejoran las relaciones que unen a am-bas instituciones. n

Un estudiante de doctorado de la US gana el II Premio Yasser Arafat

Antonio Basallote Marín, estudiante de doctorado y miembro de la Oficina de Cooperación de la Universidad de Sevilla, ha sido galardonado con el II Premio Yasser Arafat. Los organizadores han valorado así su ensayo Paraíso usurpado: El sionismo y el pueblo palestino, que trata de desmontar los tópicos existentes sobre la pretendida continuidad histórica entre el Israel bíblico y el actual Estado de Israel. La obra de Antonio Basallote ha sido premiada entre un total de treinta y tres trabajos presentados al certamen, celebrado este año en conmemoración al LXII aniversario del holocausto palestino. El premio, creado por la Asociación Europea de Cooperación con Palestina (ASECOP), se convoca anualmente para reconocer ensayos, reportajes, artículos periodísticos y textos literarios que contribuyan a difundir las condiciones de vida del pueblo palestino, así como a la exigencia de una rápida y justa solución del conflicto. n

Un estudiante de la US crea un portal para comercializar paquetes turísticos

El estudiante Manuel Pérez Serradi-lla ha creado un portal en Internet para la comercialización de paquetes turísticos en las comarcas del Aljarafe y Doñana (http://www.andaluciaexperiencias.com/). Este trabajo tiene la particularidad de que se ha puesto en marcha una iniciativa empresa-rial turística nacida a partir de un trabajo fin de máster, concretamente el de Direc-ción y Planificación del Turismo que dirige el profesor Carlos Arias. Entre la oferta de paquetes turísticos se encuentran, en-tre otros, ‘Gustaljarafe’, en el que se da a conocer la oferta gastronómica aljarafeña; ‘Culturaljarafe’, para conocer el Aljarafe sevillano y su historia; Camino rociero noc-turno en coches de caballo por Doñana; o Dunas fósiles en Doñana. n

José Luis Venero

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21Abril 2011

Nuevo catálogo de servicios y productos de sus grupos de investigación

La Universidad de Sevilla, a través de su Oficina de Transferencia de Resultados de la Investigación (OTRI), ha editado un catálogo digital de servicios y productos ofrecidos por diferentes grupos de in-vestigación. La herramienta, disponible a través de la web www.otri.us.es, nace con el fin de potenciar la aplicación de la actividad investigadora universitaria. Su función es valorar el trabajo de los cerca de de 4.000 investigadores de práctica-mente todas las áreas del saber que tra-bajan en la Universidad de Sevilla. Se han identificadounos 650 productos y servicios basados en el conocimiento universitario, agrupándose en 14 sectores y más de 100 subsectores productivos. El catálogo cuenta con la particularidad de que una misma capacidad puede pertenecer a varios sectores, lo que representa el valor interdisciplinar de gran parte de los servi-cios de investigación ofertados.n

Carrillo Salcedo clausura el Programa de Integración de sedes provinciales

El catedrático emérito de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales Juan Antonio Carrillo Salcedo ha sido el encargado de clau-surar, con la conferencia ¿Quién go-bierna el mundo hoy?, el Programa de Integración de las sedes provinciales del Aula de la Experiencia de la Univer-sidad de Sevilla.

Más de medio millar de personas han participado este año en el Progra-ma Provincial del Aula de la Experien-cia de la Universidad de Sevilla en sus diez sedes repartidas por la provincia: Mairena del Aljarafe, Utrera, Estepa, Arahal, Carmona Cazalla de la Sierra, Écija, Morón de la Frontera, Osuna y Sanlúcar la Mayor.n

Dos nuevas salas de estudio en Ciudad Jardín y TorneoLa Universidad de Sevilla cuenta ya con once salas de estudio tras la apertura de las dos últimas, una en el edificio de Ciudad Jardín y otra en la nueva bi-blioteca municipal Felipe González. En Ciudad Jardín, la nueva sala dispone de 210 plazas, mientras que la que se ubi-ca en calle Torneo pone a disposición de los universitarios 248 nuevos pues-tos de lectura. Con la apertura de estos dos nuevos espacios, la Universidad de Sevilla dispone ya de un total de 2.881 plazas en salas de estudio, repartidas por los campus de Reina Mercedes, Ramón y Cajal, Macarena y central, la Escuela Politécnica Superior, la Escue-la Técnica Superior de Ingeniería y, por último, Ciudad Jardín y Torneo n

La ETS de Ingeniería organiza el octavo Encuentro sobre Empleo e Ingeniería

La jornada, que se celebra el próximo 13 de abril, pretende acercar el mundo laboral a los jóvenes que vayan a finali-zar en breve sus estudios. Con el prece-dente de más de 3.000 asistentes y 40 empresas en la edición anterior, este año se pretende superar ambas cifras, que colocan a ESIEM como un referente en cuanto a ferias de empleo en el sur de España.

Las empresas participantes realizan ofertas de empleo y prácticas, a la vez que informan sobre la labor que desem-peñan, orientando así al estudiante hacia un puesto de trabajo acorde con su for-mación. Otra novedad es la organización de una Feria Virtual para los alumnos erasmus que no puedan acudir al evento, a través de la cual podrán obtener infor-mación sobre las compañías participan-tes y acceder a un sistema de envío de currículum vitae. n

UGT Andalucía presenta un libro sobre sus 30 años de historia

La Universidad de Sevilla ha sido el escenario elegido por UGT Andalucía para presentar en Sevilla el libro UGT Andalucía y la evolución de la econo-mía andaluza en los últimos 30 años. La obra, que conmemora el trigésimo aniversario de la organización sindical, ha sido coordinado por el profesor José Luis Osuna. La cita ha servido asimis-mo para suscribir un convenio de cola-boración con el que ambas instituciones ratifican su voluntad de mantener y reforzar su cooperación. El Rector y el secretario general de UGT Sevilla, Juan Antonio Gilabert, han sido los encarga-dos de rubricar el documento. n

Una estrategia terapéutica para el Alzheimer que reduce la degeneración de neuronas

El catedrático de Bioquímica y Bio-logía Molecular Javier Vitorica Ferrán-dez y su equipo están desarrollando una investigación con el objetivo de controlar el sistema inmune del ce-rebro, la microglía, y modular su ac-tivación como una posible estrategia terapéutica en la enfermedad del Al-zheimer. A partir de los resultados ob-tenidos por el grupo de investigación sobre los procesos neuroinflamatorios, se ha gestado la posibilidad de plan-tear una nueva terapia más eficaz que disminuya la citotoxicidad de la micro-glía y evitar así la degeneración de las neuronas. Hasta el momento no se ha encontrado una manera de paliar el Al-zheimer, pero sí se están buscando te-rapias que retrasen los síntomas de la enfermedad. Gracias a estas técnicas, se ha conseguido que si la enferme-dad aparece a los 70 años, la persona puede fallecer a los 80 años sin haber desarrollado los síntomas. n

breves

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Abril 201122

agenda

PublicacionesAhora DanzaSala La Fundición (Calle Habana, 18 · Casa de la Moneda)Hora: 21:00h.Entradas 10 € · Entrada general | 5 € · Comunidad universitaria, estudian-tes y profesionales de la danzaTaquilla de lunes a viernes de 10.00h a 15.00h. Los días de función a partir de las 19.30h. 5 de abril de 2011.Reservas 954 22 58 34. n

Cracy Zoo “Prodigy animals”Crazy Zoo es una de las veteranas agrupaciones andaluzas de Break Dance. A raíz del primer Campeonato Andaluz de Hip- Hop y Break, organi-zado por La Espiral en 2002, el grupo ha empezado a realizar exhibiciones y coreografías y ha participado en diversos campeonatos y “battles” en España y Europa. n

Muestra del Audiovisual AndaluzPabellón de Uruguay (Avda. Chile s/n)Hora: A partir de las 18:00h.Entrada libre hasta completar aforo.6 de abril En tu ausencia (99’) Iván Noel13 de abril Los minutos del silencio (104’)Rafael Robles Rafatal

EN TU AUSENCIA. Noel FilmsUna traición que acabó una infan-cia… Pablo es un niño con un pa-sado turbio. Su única amiga, Julia, una chica descarada de 15 años, está siempre dispuesta a ayudarlo en su paso a la adolescencia. En un camino tranquilo, Pablo se encuentra con Paco, un forastero, con el coche averiado. Al principio Pablo mantiene una cierta distancia con el forastero, teniendo en cuenta las advertencias de algunos del pueblo. Él ve en el hombre un amigo nuevo, un confi-dente y una persona que le aprecia, hasta ver en él a un padre.

LOS MINUTOS DEL SILENCIO. Fatal Tormento FilmsJoaquín, un joven periodista que vive con su novia, tiene que trasladarse de Barcelona a un pueblo del sur del país para investigar la misteriosa muerte de un detenido. José falleció mientras era detenido en extrañas circunstancias. Joaquín irá conocien-do los hechos a través de las distin-tas versiones de algunas personas e intentará reconstruir los hechos y descubrir la verdad.n

Cuerpo Abierto

Armando García González

Cuerpo Abierto. Ciencia, enseñanza y coleccionismo andaluces en la Cuba del siglo XIX es un libro publicado por la Uni-versidad de Sevilla, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y la Diputación de Sevilla, en el que se analiza la labor des-plegada por diversas personalidades de la ciencia cubana y andaluza, en especial de la medicina y las ciencias naturales, en un periodo especialmente convulso de la histo-ria de ambos países.

Las ciencias médicas y naturales (que comprendían no sólo las biológicas sino también geológicas), así como la química y la agricultura, contaron en el siglo deci-monónico en Cuba con la participación de diversos científicos y viajeros andaluces; en especial, de Sevilla, Cádiz y Málaga.

Algunos de estos médicos y naturalistas fueron pioneros en la enseñanza superior de varias de estas ciencias en la Universi-dad de La Habana y en varios hospitales. Además, se encargaron de desarrollar el modelo de sus dependencias andaluzas. Así, el primer museo y anfiteatro existentes en la isla fueron concebidos, alentados y dirigidos por cirujanos andaluces según el modelo del Colegio de Cirugía de Cádiz. Otros fueron promotores y fundadores de la Academia de las Ciencias de La Habana. n

Piedras con alma

Irene Seco Serra

El Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, con la colaboración de la Universidad Autónoma de Madrid, ha editado este volumen que pretende defender “la falsedad de las ideas evolucionistas a tra-vés de un análisis de los cultos betílicos de la península Ibérica”, según la propia autora.

Para ello, analiza la tradición betílica en la religiosidad antigua. Los betilos son la representación de la divinidad en piedra sin forma definida. Con este análisis se espera contribuir a dar un primer paso en el desa-rrollo del estudio de las imágenes betílicas, olvidadas por la investigación en favor de las imágenes icónicas.

La obra se compone de seis capítulos que contienen una progresiva introducción y profundización con definiciones, conceptos, rituales y ceremonias asociadas a los betilos, así como sus diferentes representaciones en la península. El libro contiene además un CD en el que aparece un apéndice con comenta-rios, fuentes antiguas y piezas de orfebrería, así como ‘muñecos’ de Baelo Claudia, es de-cir, estelas funerarias betiliformes. n

Abril 201122

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23Abril 2011

La Universidad de Sevilla ha puesto en marcha su nuevo portal web, con di-seño renovado y que le permite adaptar-se a las últimas tendencias de imagen y las nuevas tecnologías. Se convierte así en una plataforma más flexible con la capacidad de incorporar otros servicios que se demanden en un futuro.

El nuevo portal, que sustituye al que funcionaba desde 2006, persigue cuatro objetivos: adaptar la imagen y la tecno-logía a las capacidades de los usuarios, mostrar las potencialidades de la US hacia el exterior, reforzar la presencia cultural y su carácter internacional y mantener una posición de privilegio en el entorno educativo/universitario.

La modernización visual, necesaria para potenciar la imagen de la Universi-dad, y una nueva estructuración de con-tenidos, que permite una localización más directa de la información, son las principales novedades del portal.

Por lo que respecta al aspecto técnico, se ha afrontado una necesa-ria evolución para adaptarse a mayo-res resoluciones de pantalla, mayor

interactividad y compatibilidad completa con nuevos navegadores y dispositivos móviles. Se mantiene el uso de tecno-logías basadas en software libre, se adapta a las nuevas arquitecturas de hardware y se mejoran las capacidades y funciones de administración del portal.

Con estas mejoras, la US con-fía en mantener al día su portal, que según las últimas estadísticas es el tercero más visitado de todas las uni-versidades españolas. Son datos del prestigioso ranking Webometrics, que únicamente sitúa por delante a la Com-plutense y la Politécnica de Madrid. La web de la Universidad de Sevilla se en-cuentra en el Top 200 mundial, concre-tamente, en el puesto 190, entre más de 20.000 instituciones de Educación Superior de todo el mundo.

Nace TVUSEl lanzamiento del nuevo portal coin-

cide con la puesta en marcha, en prue-bas, de TVUS, la televisión on line de la US. Un nuevo proyecto que nace como el primer paso de un canal multimedia que

ofrecerá información sobre la comunidad universitaria a través de la web y disposi-tivos móviles.

Entre los servicios básicos que ofrece TVUS se encuentran la emisión a través de Internet de programas de televisión, informativos, culturales y divulgativos; retransmisión en directo de actividades y actos de interés para la comunidad uni-versitaria; vídeos bajo demanda con un repositorio inicial de más de 500 produc-ciones; y emisión de programas adapta-dos a personas con discapacidad. n

on line

http://tv.us.es:82/

23Abril 2010

La US estrena portal web y televisión on line

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