PROFR: JESUS BURGOS ACOSTA

Actividad 20: Núcleos y secciones del proyecto de mejora de la práctica educativa (opción 3)

Propósito: Representar las relaciones entre los núcleos y las secciones del proyecto de mejora de la práctica educativa (opción 3)

Duración: 2 horas presenciales

Instrucciones:

1. Elabore un organizador gráfico (esquema, diagrama, cuadro sinóptico) donde integre y relacione los núcleos y las secciones de la propuesta. Este ejercicio le permitirá comprender la estructura de la propuesta que habrá de desarrollar.

2. Guarde su organizador con las siglas de su nombre y el número de la actividad por ejemplo: M3_AC20U3.

3. Enseguida dé clic en el botón Examinar y ubique la carpeta donde guardó su documento. Una vez que lo haya anexado, presione el botón Subir este archivo,

OPCIÓN 3

PRYOYECTO DE MEJORA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA

CARACTERIZACIÓN

IDENTIFICAR ALGUNA PROBLEMÁTICA EN EL PLANTEL.

RESULTADO DE UNA EXPERIENCIA DE INTERVENCIÓN EFECTIVA.

NUCLEOS DE LA PROPUESTA

DIAGNÓSTICO DE LA PROBLEMÁTICA.

DESCRIPCIÓN Y UBICACIÓN EN LOS TIEMPOS Y LOS LUGARES

SECCIONES DE LA PROPUESTA

DIAGNÓSTICO

SE DESCRIBE LA PROBLEMÁTICA DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA QUE SE DESEA ESTUDIAR E INTERVENIR CON UN PLAN DE ACCIÓN.

NUCLEOS DE LA PROPUESTA

ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

PLAN DE ACCIÓN REFERENTE A PROBLEMÁTICA.

NUCLEOS DE LA PROPUESTA

DISPOSITIVO DE EVALUACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN Y SUS RESULTADOS.

DETALLES DE METODOLOGÍA E INSTRUMENTOS.

EL CONTEXTO DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA EN QUE SE PROPONE INTERVENIR CON UN PLAN DE MEJORA.

LA RELEVANCIA DE SU PROPUESTA DE INTERVENCIÓN.

ESTRATEGIA DE INTERVENCIÓN

SE RECOMIENDAN DOS PARTES

FUNDAMENTACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE LA ESTRATEGIA.