Tecnicos de Educacion Infantil de la Comunidad de Extremadura. Temario Volumen iEditor MAD-EduformaTeora del andamiaje tutorial: bruner para bruner el desarrollo del pensamiento es siempre un desarrollo mediado, ayudado desde fuera. A lo largo de este desarrolloel nio depende, para progresar, de una interaccin sistemtica con los representantes de la (padres, mestros...), que serealiza fundamentalmente a travs del lenguje.en este pricesi el educador debe proporcionar, a modo de "andamios", las freferecias, experiencias y ayudas para que losnios puedan ir construyendo sus conocimientos.mientras que para piaget, el desarrollo limta el marco del aprendizaje, estableciendo el nivel de competencia cognitiva,para bruner es el aprendizaje el que interacta con la realidad e impulsa el desarrollo.Fundamento epistemologicosla teora psicogentica de piaget es uno de los ejemplos ms claros d integracin y fundamentacin de una teora en una epistemologa.La explicitaci de las premisas epistemolgicas es, para Pieget (como lo es tambin para Vigotski), una necesidad