BrochureInformativo

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InformativoInformativo Our VisionOur Vision Nuestra VisiónNuestra VisiónEL GIMNASIO SAN BART OLOMÉ, unido a las marcos legales y políticos de l país, busca ser la mejor opción en educación inicial y preescolar, bajo la concepción del desarrollo integral humano, que reconoce al niño y a la niña como sujeto de derechos con posibilidades de participar e incidir sobre su presente y su futuro. Por lo tanto la vinculación de la familia, la sociedad y el Estado asume la responsabilidad de protección mediante el aseguramiento del ejercicio de sus derechos.

En cinsecuencia desde el proyecto pedagógico, la vigilancia de su nutrición y salubridad, el talento humano que lo rodea, los ambientes adecuados y seguros y el proceso administrativo del Gimnasio responderán a las expectativas que requiere el paso por la primera infancia.

Our MissionOur Mission Nuestra MisiónNuestra MisiónEL GIMNASIO SAN BART OLOMÉ, a partir de las necesidades, bienestar y derechos de los niños y niñas, promueve el sentido por la curiosidad y la exploración; la fascinación por la experiencia dotada de significado; la construcción de la autonomía e individuación; el cooperativismo como agente promotor de solidaridad, entre otros aspectos que favorecen la construcción de las diferentes dimensiones que hacen posible el desarrollo integral humano.

Todo esto bajo un proceso de transformación de vida conjunta, por una orientación definida por la manera de vivir de las personas que actúan como maestros, padres, familia extensa, sociedad y cultura.

Consciencia Curiosidad

Relación conel otro

Derecho a la preguntaVínculos

Experienciadotada designificado

Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)Proyecto Educativo Institucional (P.E.I)CONST RUCT ORES Y EXPLORADORES DEL SABERCONST RUCT ORES Y EXPLORADORES DEL SABER

Our IdentityOur Identity Nuestra IdentidadNuestra Identidad

Convivencia

Amor por elconocimiento

Autonomía

Our PedagogyOur Pedagogy Nuestra PedagogíaNuestra Pedagogía

Others Proyects / Otros ProyectosOthers Proyects / Otros Proyectos Cross Sectional Areas /Áreas TransversalesCross Sectional Areas /Áreas Transversales

Esta orientada al desarrollo de lassiguientes líneas de investigación:

Body andmovement

Cuerpo y movimiento

Patrones MotoresArtísticaTeatroMúsica Dazas

NarrativeNarrativa

LecturaEscrituraOralidad

MathematicalThinking

Pensamiento matemáticoDesarrollo del pensamiento lógico:Nociones temporoespeciales,lateralidad, colores, figurasDesarrollo del pensamiento:Concepto y uso del número,operaciones básicas, signos matemáticos.

English / Inglés

Fortalecimiento dela lengua maternaFomento delproyecto Bilingüe

Educación SexualHábitos de vida saludable

CulturalDiversity

Diversidad Cultural

JardínRelaciones con:

FamiliaSociedadNaturaleza

Cátedra para la paz

English day

Festival Matemático

Festival de OralidadPileo

Amiguito LíderMascota viajeraSemana culturalProyecto de aulaFeria del EmprendimientoDía de la ciencia

AfrocolombianidadDemocracia y cultura ciudadanaPRAE (Medio Ambiente)

AutonomíaConcienciaAmor por el conocimiento

Our Professional teamOur Professional team

Complementary ServicesComplementary ServicesServicios ComplementariosServicios Complementarios

Nuestros ProfesionalesNuestros Profesionales

Specialized SeatsSpecialized SeatsSedes EspecializadasSedes EspecializadasContamos con tres (3) sedes especializadas de acuerdo a la edad de desarrollo de los niños y niñas. (con las correspondientes licencias de construcción otorga-das por las curadurías urbanas respectivas.)

Educative AllianceEducative AllianceConvenios de continuidad educativaConvenios de continuidad educativaConvenio con el Colegio El Carmelo, Colegio Anglo Americano, vínculo de continui-dad con el Instituto Alberto Merani. Asesoría permanente a los padres de familia en el proceso de selección y transición hacia la educación básica.Con orgullo nuestros egresado se destacan por obtener altos puntajes en los exámenes de admisión, conservando los primeros lugares.

¿Porque estamos dentro de losmejores jardines infantiles de Bogotá?¿Porque estamos dentro de losmejores jardines infantiles de Bogotá?Por el cumplimiento de los estandares de calidad para la prestación del servicio de Educación Inicial en Nutrición y Salubridad, Ambientes Seguros y adecuados, proceso pedagógico, talento humano y procesos administrati-vos, según registro de Educación Inicia (R.E.I) con enfoque AIPI No 00022 de la S.D.I.S.

BilingualismBilingualismBilingüismoBilingüismoNuestra propuesta plantea que niños y niñas, a través de actividades y experiencias que parten del aprendizaje, el afianzamiento y el manejo de la lengua materna, comiencen a conocer de forma progresiva y vivencial una segunda lengua a travéz de actividades de estimulación sensorial, discrimi-nación auditiva, asociación de palabras y frases, trabajo de rimas, rondas, canciones y juegos de roles, llegando a comprender el idioma en todo contexto, logrando así, comunicar o expresar su pensamiento en ingles.

Dirección PedagógicaDirección AdministrativaRectoríaCoordinadoras de sede y por nivelesLicenciadas en Educación Preescolar y Pedagogía infantilLicenciadas e IdiomasAuxiliares de PreescolarProfesionales en danzas y músicaStass (terapia ocupacional, fono-audiología, psicología, psicopedagogía)Nutricionista

Transporte puerta a puertaRestaurante infantil - nutriciónClub campestre familiarVacaciones recreativasJornada complementaria (3:00 p.m. a 5:45 p.m.)

Es la casa que le da la bienvenida a los niños y las niñas de dos años de edad. Allí se adaptan a la vida escolar de manera divertida, descubren nuevas sensaciones y aprenden a conocer su cuerpo. Es un lugar mágico donde todo se adapta a sus sueños. Los espacios han sido diseñados para que los niños y las niñas de esta edad aprendan, desde su experien-cia significativa, a ser cada día más autónomos, a vivir en convivencia y amar el conocimiento.

"La sede de los grandes". Llamada así por los mismos niños y niñas, ya que todos sueñan con llegar a este lugar, donde, con los brazos abiertos, son recibidos por las docentes quienes continúan estimulando la adquisición de la segunda lengua, la investigación como instrumento principal del amor por el conocimiento, el movimiento y el cuidado de su cuerpo, la comprensión de la diversidad cultural, la lógica del pensamiento matemático, la narrativa y su gran amiga: la lectura y la oralidad.

Esta casa se convierte en el segundo peldaño de la vida escolar. Llegan los niños y las niñas de tres años de edad. Su experiencia en Nursery ha logrado fortalecer su lengua materna, dando inicio al gran camino hacia la adquisición de una segunda lengua "ENGLISH". También caminan hacia el mundo del símbolo y, a través de la investigación descubren sus grandes talentos. La lectura: su gran amiga. El movimiento: su mayor recurso.

Our BranchesOur Branches Nuestras SedesNuestras Sedes

PrekinderPrekinder

NurseryNurseryKinder and PreparatoryKinder and Preparatory

Educación InicialEducación Inicial

PreescolarPreescolar

Carrera 82 No. 23B - 44 / Tel: 410 0108Registro de Educación Inicial (R.E.I) con enfoque AIPI No. 00022 de la S.D.I.S

Número de inscripción 1230 de la Secretaría de la Integración Social

Carrera 82 No. 23B - 21 / Tel: 263 5794

Barrio Modelia / Bogotá D.C., Colombia

www.gimnasiosanbartolome.edu.co

Calle 23 B bis No. 81A - 97 / Tel: 263 6434Resolución Oficila No. 1399 de la Secretaría Distrital de Educación

Registro DANE No. 311001099766