CAPITULO 1 EL TRABAJO DE DIRECCION A TRAVES DE LA HISTORIA.No obstante desde el punto de vista metodolgico, se pueden encontrar pruebas convincentes de que la direccin, como arte y ciencia, ha nacido y se ha desarrollado como para ser reconocida como una profesin. Es posible incluso asegurar que despus de miles de aos, la funcin de dirigir puede ser estudiada en la actualidad como un cuerpo de conocimientos que est regido por un conjunto de principios; y que estos ltimos varan segn la evolucin y el cambio de los distintos modos de produccinCAPITULO 2 LA DIRECCION EN EL SOCIALISMO: SU NATURALEZA.El carcter social de la direccin, as como sus mtodos, son determinados por el tipo social de las relaciones de propiedad sobre los medios de produccin.OBJETOEn la discusin sobre este aspecto de la teora de direccin se ha llegado a determinadas generalizaciones, como la que establece que el objeto de la teora de direccin se basa en leyes de la propia produccin social como totalidad, es decir, no a las distintas funciones o aspectos de la direccin, sino como fenmeno social nico, complejo y concreto.MTODOS La base metodolgica de la teora de direccin de la economa socialista es el materialismo dialctico. La teora de la direccin utiliza tambin los mtodos de induccin y deduccin, anlisis y sntesis. El mtodo de observacin y comparacin.El control desde arriba y desde abajo.El control desde arriba lo ejercen los organismos superiores mediante los mecanismos administrativos y polticos correspondientes. El control desde abajo se efecta de diversas formas: Por la participacin activa de los trabajadores en la discusin del Plan de Economa Nacional y plan de su centro de trabajo en particular, anualmente, as como en los planes de ms largo plazo que se elaboren. Por el derecho de los trabajadores a sealar las fallas y deficiencias que se presentan en la direccin y en los procesos productivos y de servicios a los distintos niveles. Por la va de la rendicin de cuentas que realizan los rganos del poder Popular. Por medio de las asambleas de produccin y servicios. Mediante los anlisis que en cualquier momento puede ejercer el ncleo del partido o cualquier nivel de este, as como el movimiento sindical. Por la va de otras organizaciones de masas que estn atentas a los intereses de la sociedad y de la economa en su conjunto.El control constituye una funcin bsica de la direccin y el elemento final del proceso administrativo que permite conocer si los resultados obtenidos se corresponden con las objetivos previstos. El objetivo del control es destacar las deficiencias y tomar las medidas de rectificacin correspondientes.Las principales funciones de direccinEntre la actividad de direccin se presentan determinados elementos lgicos que adoptan el carcter de fases o funciones para llevar a cabo exitosamente la tarea de direccin.Entre esas funciones fundamentales se encuentran las siguientes:1. La planificacin.2. La organizacin.3. La direccin o mando.4. La coordinacin.5. El control.

CAPTULO 3 MORAL Y TICA DE LA DIRECCIN EN CUBA.El Che contra los dogmas.El Che consideraba aquellas formas tan absolutas de prefijar de manera determinista el modelo a seguir en cualquier pas que fuera de URSS, no era otra cosa que una actitud dogmtica de interpretar los hechos econmicos, y lgicamente no estaba dispuesto a aceptarlo. El hombre en la sociedad socialista, vendra a convertirse, por el propio desarrollo de su conciencia, en el verdadero artfice de su realizacin como ser humano y no por los mecanismos del mercado capitalista que se venan introduciendo en la economa socialista, convirtiendo en un hibrido el organismo econmico- social a nivel de todas las clulas del sistema.

CAPTULO 4 EL DIRIGENTE EN EL SOCIALISMO.La construccin de la nueva sociedad socialista demanda en forma creciente la presencia de dirigentes con calidad en los cargos de responsabilidad. Hombres y mujeres dotados de caractersticas revolucionarias, honestos y con espritu de sacrificio, capaces de dominar la tcnica en la produccin y los principios, conceptos, funciones, los mtodos y estilos de trabajo y otros atributos en la direccin. Deben ser ejecutivos y sagaces, que se siten en los puestos claves como dirigentes con autoridad moral y acertada perspectiva de la misin que la revolucin les encomienda, ya sea en cargos en el partido o en el gobierno, en las empresas u otras unidades productivas, al frente del sindicato o en otras organizaciones de masas en los deportes, en la cultura, en las relaciones internacionales etctera. Cualidades Personales que debe Cultivar un Dirigente Empresarial Trabajar con pasin, con absoluta dedicacin y con un conocimiento pleno de la trascendencia social de su actuacin. Desarrollar una mentalidad econmica permanente, con plena conciencia de que tendr que rendir cuenta sobre la base de los mejores resultados en el trabajo de direccin y en la labor realizada por el colectivo de trabajadores que dirige. Mantener una moral de trabajo y personal acrisolada, cumpliendo y haciendo cumplir todas las leyes dictadas tcitas de la nacin, y de la mejor convivencia social. Estar dispuesto a trabajar adecuadamente para el mejor cumplimiento de sus obligaciones, e inspirar a los dems a que as lo hagan tambin, a travs del mejor ejemplo personal. Sentir una constante inquietud e inconformidad con todo lo relacionado con su trabajo, buscando siempre la aplicacin de mejores mtodos, las posibilidades de ahorro de recursos y la superacin personal y colectiva Mantener una preocupacin constante por la exactitud y veracidad de los datos, cifras, informaciones, etctera, que suministre, para evitar el peligro y las consecuencias funestas que pueden derivarse de decisiones superiores basadas en datos errneos. Nunca tratar de eludir discusiones o tratar de no enfrentarse a problemas creados o por crearse por medio de subterfugios, promesas irrealizables, uso errneo de la jerarqua, etctera, que en definitiva no solo no resuelve permanentemente ningn problema, sino por el contrario nicamente lo posponen, y en la mayor parte de los casos los agravan, dificultando as su solucin. Tener el mximo dominio de su carcter, expresiones y gestos en todo momento, y especialmente durante las discusiones o situaciones complejas para evitar que un descontrol personal pueda agravar la situacin que se analiza, o dificulte la solucin adecuada de la misma. Tener firmeza de carcter, en lo que se refiere a la valenta para expresar sus ideas y criterios en todo momento. Esto resulta fundamental en todo lo relacionado con la disciplina en el trabajo, sin que esto signifique una actitud de ordeno y mando o de indisciplina personal ante rdenes superiores. Estar siempre dispuesto a escuchar y evaluar bien todas las opiniones, sugerencias y crticas que se le hagan, tanto por superiores como subordinados. Estar siempre dispuestos a reconocer y aceptar sus errores, derivando de ellos experiencia propia y trasladando estas experiencias a los dems, para evitar repeticiones injustificadas. Sentir una genuina y sincera preocupacin por todo el personal de la organizacin, tanto en lo que se refiere a sus problemas de trabajo como a dificultades personales que debe atender. Practicar con la mayor naturalidad la cortesa, tacto y respeto en sus relaciones con los dems. Actuar con el mximo de imparcialidad en sus relaciones de trabajo. Hacer correcciones constructivas a los errores de los dems a travs del mejor uso de la crtica. Reconocer y dar crdito a todos aquellos que lo merecen. Luchar por erradicar el comentario de pasillo y toda comunicacin informal que dae la unidad y moral colectiva de trabajo. Prestar atencin detallada a los problemas o quejas del personal de la entidad. Saber inspirar confianza y merecer el respeto personal de sus jefes y subordinados, a travs de una actuacin respetuosa, honesta e imparcial. No tomar decisiones emocionales, hasta no conocer todos los particulares de los casos puestos a su consideracin. Desarrollar constantemente una mente analtica y de pensamiento positivo. Nunca utilizar artificios polticos o prometer lo que no pueda cumplir. Cumplir estrictamente con su deber y exigir lo mismo de sus subordinados. Mantener una rigurosa disciplina personal y de trabajo. Tener buen sentido de previsin para anticiparse y pesar los posibles efectos, de las decisiones, acciones o declaraciones de compromiso. Tener buena proyeccin de futuro en todo lo relacionado con su trabajo, para lo cual debe estudiar sistemticamente lo vinculado con la actividad que dirige. Ejercitar al mximo sus funciones, dentro de los mbitos de autoridad conferidos, en forma progresiva y con audacia revolucionaria. Estimular el trabajo en equipo de todo el personal, pero exigiendo que cada uno cumpla las acciones asignadas en tiempo y forma y acorde con los niveles de decisin asignados. El trabajo en equipo debe practicarse en funcin de cumplir con el mtodo de enfoque en sistema de las distintas actividades y la coordinacin necesaria entre ellas. Ser sincero siempre, lo mismo al elogiar que al dar reprimendas o recomendaciones. Recordar que no hay nada que haga perder mas fcilmente el respeto moral de los dems que ser catalogado como persona no sincera. (Capitulo 5) Mtodo para la toma de decisiones.La tcnica correcta para establecer directrices o tomar decisiones obedece a un proceso racional y sistemtico que se debe organizar a travs de determinados pasos, con una secuencia definida entre ellos. Pag-223.Los puntos bsicos del sistema son los siguientes, y deben aplicarse en el orden sealado:1. Definir bien el asunto a decidir. Qu clase de asunto es? Cul es su elemento crtico? Cundo tenemos que resolverlo? Cul ser el costo de resolverlo?2. Definir los resultados que se esperan de la decisin.3. Preparar y analizar varias soluciones alternas. Cul es la mejor recomendacin, entre muchas, que puede ayudarnos a reducir al mnimo los factores imprevisibles?4. formular un plan de control y verificacin de los elementos de juicio de la decisin.Si se siguen estas cuatros reglas, se puede evitar tres errores muy comunes cuando se analiza un problema, para buscarle solucin:a) Que se trate de buscar la solucin a un problema inexistente o irreal.b) Que se dedica el caso fuera de trmino. Demasiadas decisiones se proponen cuando tenemos que resolver los casos de inmediato, sin darnos cuenta que el hecho de pospone una decisin, ya en si, representa que se ha tomado la decisin, que en muchos casos asumir caracteres irrevocables por haberse perdido la oportunidad de actuar a debido tiempo. Por el contrario, muchas decisiones se toman apresuradamente. Las dos tendencias posponer la decisin o apresurarse en tomar la misma son igualmente peligrosas.Que se tomen decisiones sin controlar su ejecucin. Una decisin que no trae consigo un plan de accin definido y un adecuado control de cmo cumple su cometido no es una decisin efectiva, y ni siquiera se puede decir que es una decisin completa.(CAPITULO VI) EL ARTE DE DELEGAR AUTORIDADSaber delegar autoridad de un modo eficaz es unas de las cualidades ms difciles que un dirigente tiene que adquirir, ya que la eficiencia y productividad de su trabajo, una vez que este sobrepasa los lmites de su capacidad fsica e intelectual, se juzga en trminos de la forma en que l sabe y puede delegar en otros niveles de su organizacin.(Capitulo VII). Relacin con los superiores Jerrquicos. Nunca permita que su jefe se entere por otra persona de las dificultades de la organizacin que usted dirige.1. Admita sus errores, rpida y francamente.2. Tenga una recomendacin preparada siempre para cualquier asunto que va a discutir con su jefe.3. Prepare siempre por lo menos una solucin alterna. 4. Si no sabe la respuesta a determinado problema, admtalo con toda franqueza.5. Verifique bien los datos y las cifras que reporte.6. No evada su responsabilidad.7. Escriba informe de una sola pgina.8. D crdito a quien lo merezca.9. Trate de situarse en el lugar de su jefe en algunos momentos

(CAPITULO VIII). LA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIN EN EL TRABAJO DE DIRECCIN. Otros elementos para que el dirigente alcance el xitoLas habilidades propias de cada persona, sus mtodos y estilos de trabajo, las tcnicas utilizadas en la labor que desempea, sus condiciones de trabajo y sus rasgos fundamentales como lder.El ejemplo y el trabajo voluntario del Che.Considerando que el ejemplo personal era la primera cualidad que deba imponerse un dirigente revolucionario, situ el concepto del trabajo voluntario en un lugar cimero dentro del conjunto de sus ideas revolucionarias. La ascendencia no es lo mismo que autoridad.La ascendencia de un dirigente no se puede confundir con la autoridad que le ha sido otorgada cuando es nombrado en un cargo de direccin.

El problema de los recursos humanos en el socialismo. El dilema de la fecundidad. El problema demogrfico y la preparacin y formacin de los recursos humanos. Algunos elementos bsicos para el problema de la preparacin y formacin de los recursos humanos. Metodologa para la elaboracin de un diagnstico sobre la situacin actual de los recursos humanos.