CULTURA

TECNOLÓGICA

ACTUAL

“La visión en comunidad

de un lugar dependerá,

de cuanto puedan sus

habitantes ponerse de

acuerdo a convivir “

Anonimo

En este boletín encontrará:

Historia de las redes

sociales

Tipos de redes socia-

les.

Redes sociales más

utilizadas.

Como funcionan las

redes sociales y su

uso pedagógico.

Recomendaciones pa-

ra la comunidad, pa-

dres de familia y estu-

diantes en el uso de

las redes sociales.

6 errores comunes del

uso de las redes so-

ciales para buscar em-

pleo. Tomada de: Google.com imágenes

Las redes sociales: cambio de una cultura En la ultima década con los nuevos cambios tecnológicos, y el

desarrollo de nuevas tecnologías de información y aplicaciones

web, han aparecido un fenómeno que cobró vida para todas las

personas, independientemente de su condición socio económica,

su ubicación geográfica, o sus ocupaciones diarias.

Este cambio se a establecido en el uso de las redes sociales.. De

las cuales en esta edición se establecerá algunos criterios que

como a usted usuario de alguna aplicación de las redes sociales,

le interesará.

Boletín digital de Telecomunicaciones educativas I Abril de 2014

Estilos de Redes Sociales

Las redes sociales, dependiendo de su objetivo o

Tendencia de su creación, se puede destacar la existen-

cia de varios tipos:

Redes sociales profesionales:

Ejemplo: LINKEDINS

Redes sociales genéricas:

Ejemplo: TWITTER , FACEBOOK.

Redes sociales verticales o temáticas, establecida para

un grupo específico.

EJEMPLO: FLICKR

.

Origen de las redes sociales Como todo mecanismo las redes socia-

les han sido concebidas a través de

procesos que llevaron a crear la com-

pleja idea, de lo que hoy llamamos re-

des sociales.

Para tal punto, la denominación proce-

de a las aplicaciones web, creadas para

la interacción social, profesional y la-

boral, con un fin de entretener y de

crear vínculos a través del uso de tec-

nologías de la información, denomina-

das redes sociales.

(Ver gráfica adjunta).

Tomada de: http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

Tomada de: http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

REDES SOCIALES MÁS UTILIZADAS EN LA WEB.

Alrededor del mundo

existen diversas Redes

Sociales, que se han co-

locado como favoritas de

los diferentes mercados

de grupos sociales:

1.Tuenti: Red social dirigi-

da para jóvenes, y ado-

lescentes. Su creación

fue en España.

2. Facebook, una de las

Redes sociales genéricas

más conocidas en el

mundo.

3. Twitter, centrada en el

envío de mensajes cortos

entre los usuarios.

4. Myspace, aunque per-

dió terreno entre las favo-

ritas, se ha especializado

en la música como atrac-

tivo.

5. Badoo, su uso es más

extensivo y con tendencia

a nivel de Latinoamérica.

Tomada de: www.google.com / imágenes.

¿Como se utilizan las Redes sociales ? Dentro de una plataforma de trabajo de Internet crea-da como red social, un usuario inscrito con cuenta en la red, invita a un grupo de usuarios a que establez-can una conexión online por medio de esa platafor-ma. Cuando cada usuario acepta la invitación, pasa a for-mar parte de sus contactos. Cada nuevo contacto realiza la misma operación con sus conocidos y es-parce las conexiones. Con todas estas relaciones se crea una red de con-tactos con los que se puede intercambiar información en función de para lo que este destinada cada red so-cial.

Recomendaciones en el uso

de las Redes Sociales:

Para los padres de familia y comunidad en general:

1. Tener una comunicación abierta con los hijos referente al

uso, y abuso de estas aplicaciones de interacción social.

2. Vigilar el tipo de información que publiquen sus hijos en la

red social, y sobre todo la información que brinda dentro de la

red.

3. Denunciar en la red social los usos de la misma por parte de otras

personas usuarias de la red que pudieran ser ofensivos o indicado-

res de comisión de un posible delito.

4. Identificar los criterios y las disposiciones que establecen el uso y

permanencia en la red social utilizada.

Origen de las redes sociales Como todo mecanismo las redes so-

ciales han sido concebidas a través

de procesos que llevaron a crear la

compleja idea, de lo que hoy llama-

mos redes sociales.

Para tal punto, la denominación pro-

cede a las aplicaciones web, creadas

para la interacción social, profesional

y laboral, con un fin de entretener y de

crear vínculos a través del uso de tec-

nologías de la información, denomina-

das redes sociales.

Tomada de: http://www.fotonostra.com/digital/redesociales.htm

Tomada de: www. Google.com/ imagenes

Ventajas y desventajas de las Redes

Sociales.

Ventajas 1. Mayor intercambio de información , lo cual permite estar

más informados , y interactuar con la información.

2. Establece una mayor interacción , que si fuera en persona

no se daría.

3. Conoce criterios importantes que le ayudaran a tomar refe-

rencias, e interacción con la información ya sea en el campo

laboral, educativo, cultural., otros. Desventajas 1.Aislamiento de las relaciones humanas, ya que la persona se

puede compenetrar en relacionarse a través del uso de estas

aplicaciones.

2. La personas se pueden convertir a través del uso de estas

aplicaciones en potentes victimas del ciberbullyng o de acoso

sexual, psicológico, y laboral.

3. Se tienden a desarrollar comportamientos poco correctos,

se puede perder la inhibición sexual, y crear una idea errada

de la persona o personas.

PARA SU INTERES:

USO PEDAGÓGICO DE LA REDES SOCIA-LES:

-Pueden colaborar en formar ideas y pensa-mientos críticos, al interactuar y brindar opiniones relacionas sobre un tema en es-pecífico.

- Promueve la partici-pación de los grupos educativos en temas importantes fuera del tiempo lectivo diario.

- Permite el desarrollo de un aprendizaje co-laborativo, sobre te-mas específicos.

- Se pueden convertir en plataformas de tra-bajo, exposición de datos como fotogra-fías, informes y vi-deos.

PARA LO CUAL SE RECOMIENDA:

- Establecer un dialo-go importante sobre el uso correcto de las aplicaciones.

- Enterar a los encar-gados y a las autori-dades pertinentes del uso que se dará..

- Incentivar la investi-gación , pero sin im-posiciones, como un recurso que puede usar el estudiante.

Tomada de: www.google.com , imagenes

Recomendaciones de uso, de las Redes Sociales para los estudiantes: 1. No brindar más datos personales, que los necesarios.

No se puede saber quien visitará el perfil, ni cuales serán

las intenciones.

2. Abstenerse de realizar comentarios y subir información

inconveniente, que pueda dañar la integridad mental per-

sonal o de otras personas usuarios de la red.

3. No aceptar invitaciones de amistad a todas las personas

que visitan tu página; en especial si no la conoces o es

conocido de un amigo de la red.

4. Respetar los comentarios de otras personas, y los per-

files de estas. Todas las personas son diferentes tanto físi-

ca, como mental.

Riesgos existentes en las

Redes Sociales. A pesar de su funcionalidad en virtud de mejorar la

comunicación entre personas, y que faciliten diver-

sos procesos de la complejidad social humana. Es

necesario mencionar que las actividades desarrolla-

das en las redes sociales pueden convertirse en si-

tuaciones negativas para todas las personas, si no

existe un conocimiento claro de su uso, o una cultu-

ra definida basada en las circunstancias positivas o

elementos negativos de riesgo, que se resaltan por

el uso a pertenecer a una red social. Entre las situa-

ciones que se pueden resaltar de riesgo se encuen-

tran:

Fácil acceso para personas menores de edad a

redes sociales, que por su contenido no son actas

para su utilización.

Tráfico de información personal, a través del ma-

nejo de datos divulgados en este tipo de aplica-

ciones.

Es inexistente la privacidad en el manejo de in-

formación que se encuentran en esta página.

Para su conocimiento:

Según El financierocr. Com, en

una indagación realizada, se pudo

conocer la siguiente información

en Costa Rica, con respecto al

aumento y uso de las redes socia-

les:

El 55% utiliza las redes sociales

por lo menos una vez al día.

36% de adolescentes, utilizan ho-

ras de sueño para estar en con-

tacto en una red social.

22% utiliza un teléfono móvil para

usar una red social.

Para tomar la información se con-

tó con los siguientes datos:

Población: (50%) hombres y (51%) mujeres de entre 12 y 75 años de nivel socioeconómico variado. Muestra: 800 contactos que re-presentan a 1,816.000 de costarri-censes. Tipo entrevista: cara a cara, do-micilar. Margen de error: 3.5 puntos por-centuales.

Periodo: del 18 al 30 de mar-

zo del 2011.

Las Redes Sociales y las consecuencias labores Uno de los puntos en los cuales se basan las empresas públicas y privadas,

esta relacionada con las cuentas utilizadas en redes sociales por aquellas per-

sonas que solicitan empleos.

Es así como la misma oficina de recursos humanos se basa para tomar desi-

ciones en cuanto a contratar o no un postulante, o incluso despedir a un em-

pleado.

Existen Seis errores comunes que se deben evitar para que el uso de las redes

sociales, no afecten las postulaciones laborales a futuro:

REFERENCIAS DE LA INFORMA-CIÓN

http://aprenderinternet.about.com/od/RedesSociales/g/Que-Es-Una-Red-Social.htm. Consul-tada el 16 de abril del año 2014

http://cedec.ite.educacion.es/es/redes-sociales/principales-redes?start=1. Consultada el 16 de abril del año 2014.

http://wvw.elfinancierocr.com/

ef_archivo/2011/julio/31/enportada2850796.html. Consultada el 16 de abril del año 2014.

http://noticias.universia.cr/en-portada/noticia/2014/02/19/1083167/

redes-sociales-7-errores-conviene-evitar-si-estas-buscando-empleo.html. Con-sultada el 16 de abril del año 2014.

ELABORADO POR

JOHNNY MUÑOZ SALAZAR

CURSO: TELECOMUNIACIONES EDUCATIVAS I.

UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE

COSTA RICA