boletin ecologia

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Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias químicas y factores físicos). Los organismos vivientes se agrupan como factores bióti- cos del ecosistema; por ejem- plo, las bacterias, los hongos, los protozoarios, las plantas, los animales, etc. En pocas palabras, los factores bióticos son todos los seres vivientes en un ecosistema o, más uni- versalmente, en la biosfera. Por otra parte, los factores químicos y los físicos se agru- pan como factores abióti- cos del ecosistema. Esto in- cluye a todo el ambien- te inerte; por ejemplo, la luz, el agua, el nitrógeno, las sales, el alimento, el calor, el clima, etc. Luego pues, los factores abióticos son los elementos no vivien- tes en un ecosistema o en la biosfera. La ecología es una ciencia multidisciplinaria que recurre a la Biología, la Climatología, la Ingeniería Química, la Me- cánica, la Ética, etc. La ecología se centra en los temas del ecosistema, este rama cuenta con niveles diferentes de estudio, los que se encuentran de forma ordenada de una manera crecien- te.: El tema de la ecología en primaria se aborda a manera gene- ral, y no como tal, es decir, no se mencionan en específico cada uno de los niveles de ésta, se aborda a manera en que se busca que el niño tome conciencia del cuidado del medio ambiente en el que se encuentra, y de las consecuencias que se pueden llegar a tener si no se toman medidas y precau- ciones para evitar dañarlo. Como estrategia a implementar, el niño deberá hacer folletos y carteles promoviendo el cui- dad de medio ambiente. ¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA? ¿CÓMO SE ABORDA LA ECOLOGÍA EN PRIMARIA? ECOLOGÍA 27 DE OCTIBRE DE 2015

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Ecología es la rama de las

ciencias biológicas que se

ocupa de las interacciones

entre los organismos y su

ambiente (sustancias químicas

y factores físicos).

Los organismos vivientes se

agrupan como factores bióti-

cos del ecosistema; por ejem-

plo, las bacterias, los hongos,

los protozoarios, las plantas,

los animales, etc. En pocas

palabras, los factores bióticos

son todos los seres vivientes

en un ecosistema o, más uni-

versalmente, en la biosfera.

Por otra parte, los factores

químicos y los físicos se agru-

pan como factores abióti-

cos del ecosistema. Esto in-

cluye a todo el ambien-

te inerte; por ejemplo, la

luz, el agua, el nitrógeno,

las sales, el alimento, el

calor, el clima, etc. Luego

pues, los factores abióticos

son los elementos no vivien-

tes en un ecosistema o en la

biosfera.

La ecología es una ciencia

multidisciplinaria que recurre

a la Biología, la Climatología,

la Ingeniería Química, la Me-

cánica, la Ética, etc.

La ecología se centra en los temas

del ecosistema, este rama cuenta

con niveles diferentes de estudio,

los que se encuentran de forma

ordenada de una manera crecien-

te.:

El tema de la ecología en primaria se aborda a manera gene-ral, y no como tal, es decir, no se mencionan en específico cada uno de los niveles de ésta, se aborda a manera en que se busca que el niño tome conciencia del cuidado del medio ambiente en el que se encuentra, y de las consecuencias que se pueden llegar a tener si no se toman medidas y precau-ciones para evitar dañarlo. Como estrategia a implementar, el niño deberá hacer folletos y carteles promoviendo el cui-dad de medio ambiente.

¿QUÉ ES LA ECOLOGÍA?

¿CÓMO SE ABORDA LA ECOLOGÍA EN PRIMARIA?

ECOLOGÍA 2 7 D E O C T I B R E D E 2 0 1 5

La ecología, que estudia las relaciones mutuas de los

organismos con su medio ambiente físico y biótico

está ahora mucho más en la conciencia del público

porque los seres humanos comienzan a percatarse de

algunas malas prácticas ecológicas de la humanidad en

el pasado y en la actualidad. Es importante que todos

conozcamos y apreciemos los principios de este aspec-

to de la biología, para que podamos formarnos una

opinión inteligente sobre temas como contaminación

con insecticidas, detergentes, mercurio, eliminación de

desechos, presas para generación de energía eléctrica,

y sus defectos sobre la humanidad, sobre la civilización

humana y sobre el mundo en que vivimos.

- Comunidad: Conjunto de

poblaciones las cuales con-

viven en un mismo sitio

(lugar). Aquí hay muchas

especies que conviven entre si, animales,

vegetales, personas. También se le deno-

mina biocensis a la comunidad.

- Ecosistema: Un ecosistema es una de-

terminada comunidad de seres vivos,

fundamentalmente los procesos vitales

interrelacionan permanentemente.

- Bioma: Lógicamente es el conjunto de

un ecosistema, se caracteriza por algu-

nas similitudes que son referente al cli-

ma y también a la vegetación uniforme.

- Biosfera: Conjunto de seres vivientes

los cuales habitan en un planeta dado.

Estos forman un sistema abierto lo cual

permite el intercambio tanto de materia

y energía. La biosfera es parte de la tie-

rra (aire, suelo y agua), todo lo que per-

mite la vida, que se encuentra represen-

tada por animales, hongos, vegetales y

- Individuo: es todo aquello que se en-

cuentra presente en la naturaleza co-

mo seres vivos, estos son una flor, un

árbol, un perro, una bacteria o un

hombre.

- Especie: Las especies son los indivi-

duos que se reproducen entre si, y

mantienen sus desentiendes como

crías fértiles, los seres humanos, los

caballos, se presentan casos en que dos

diferentes especies se cruzan y pro-

crean un individuo dado, pero sus des-

cendientes difícilmente sean fértiles

para procrear .

- Población: Es un grupo de individuos

que viven en un lugar al mismo tiem-

po, mantienen una relación para man-

tener un orden para su existencia de

forma ordenada, se relacionan entre si

y pertenecen a la misma especie.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLÓGICA