boletin digital julio 2010
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Colegio Profesionalde Asistentes Socialesde la Pcia. de Santa Fe
Primera Circunscripción
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CU
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CPAS
Año III
Número 5
Julio 2010
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E D I T O R I A L
¿Querés saber más sobre el Colegio?
Ingresá a:
http://colegiots.blogspot.com.
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“El momento quevivimos es un momentolleno de desafíos. Hoycomo nunca es precisotener coraje, es precisotener coraje para en-frentar el presente. Espreciso resistir y soñar.Es necesario alimentarlos sueños y concre-tizarlos día a día teniendocomo horizonte nuevostiempos más humanos,más justos y más so-lidarios”.
Marilda Iamamoto
El Trabajo Socialconstituye como tal lamateria propia de unap r o f e s i ó n q u e h aalcanzado grado deespecificidad. En laProvincia de Santa Fe,está regulada por la ley nº7.754 y con incum-bencias establecidas porresolución del entoncesMinisterio de Educacióny Justicia de la Nación.
A la fecha, el ColegioProfesional de AsistentesSociales de la Provinciade Santa Fe (PrimeraCircunscripción) cuentacon 1.050 matriculados.En su mayoría egresadosde las dos unidades aca-démicas de formaciónprofesional: la Escuela deServicio Social de SantaFe y el Instituto ParticularJuan XXIII, en la ciudadde Reconquista.
L a p r o f e s i ó n d eTrabajo Social se ha resignificado notablemente
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en las últimas décadas.Muchos cambios hano p e r a d o d e s d e l acreación de las primerasescuelas de formación enla década del '30 ,vinculadas a la salud, lahigiene, y la protecciónde menores. Se hanincorporado nuevoscampos de actuaciónpara los trabajadoressociales, las empresas eindus t r ia s, l a smunidades, serviciospenitenciarios, la eduación, las cooperativas,
las viviendas, la mediación, el peritaje, etc.
co-
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¡¡¡Feliz día del
Trabajador Social
Argentino!!!
Directorio
Colegio de AsistentesSociales de Santa Fe
(PrimeraCircunscripción)
Sumario
Editorial
Nuevas autoridades del CPAS
Actualización de Datos
Transferencia de la ESS a la UNL
Pase al Tramo Profesional
Perspectivas: Lic. Anabella Córdoba
Día del Asistente Social
Reunión con el Instituto Juan XXIII
Libros para recomendar
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Colegio Profesional deAsistentes Sociales de la
Provincia de Santa Fe
Ley 7754/75. Primera Circunscripción
Miembro de la Federación Argentina deAsociaciones Profesionales en Trabajo Social
o Servicio Social
Lic. Carina Belletti
Lic. Paola Toffalo
Lic. Carla Leguizamón
Lic. Sara López
Lic. Norma Castro
Lic. Liliana Chamorro
Lic. Marcela Anaya
Lic. Norma CastroLic. Carla WagnerLic. Verónica Asoli
La Casa del Calendario
Primera Junta 2507 - Piso 2 Oficina 8C.P. 3000 Santa Fe
Tel./Fax: 0342 4540719E-mail:
DIRECTORIO
PRESIDENTE
VICEPRESIDENTE
SECRETARIA GENERAL
SECRETARIA DE HACIENDA
PRO SECRETARIA DE HACIENDA
SEC. DE RELACIONES INSTITUCIONALES
SEC. DE ASUNTOS TÉCNICOS
RESPONSABLE ASUNTOS LABORALES
PRODUCCIÓN GENERAL:
RESPONSABLE EDITORIAL:
IMPRENTA:
Lic. Fernando Reyero
PRO SEC. DE RELACIONES INSTITUCIONALESLic. Carla Wagner Goitia
SUBCOMISIÓN PRENSA Y DIFUSIÓNLic. Verónica Asoli
REDACCIÓN, DISEÑO Y DIAGRAMACIÓN:
Comunicación y Boletín Mensual
Lic. Carina Belletti
Tec. Sup. Luciana Muñoz
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Nuevas Autoridades
En el marco de la Asamblea General Ordinariadel Colegio Profesional de Asistentes Sociales deSanta Fe se realizó la proclamación de las nuevasautoridades del CPAS, por el periodo 2010-2012.
El nuevo directorio quedo conformado de la siguientemanera:
Presidente: Lic. Carina BellettiVicepresidente: Lic. Paola ToffaloSecretaria: Lic. Carla LeguizamónPro Secretaria General: Lic. Paola BauzáTesorera: Lic. Sara LópezPro Tesorero: Lic. Fernando ReyeroSec. de Relaciones Institucionales: Lic. Norma CastroPro Secretaria: Lic. Carla Wagner GoitiaSubcomisión Prensa y Difusión: Lic. VerónicaAsoliSecretaria deAsuntos Técnicos: Lic. Liliana ChamorroResponsable deAsuntos Laborales: Lic. MarcelaAnaya
Un grupo de representantes del Directorio y del Tribunalde Ética concurrieron a la ciudad de Reconquista pararealizar la presentación de las nuevas autoridades delColegio, entre las que se encuentran las delegadas titular,Lic. Graciela Cereijo, y suplente, y Cristina Cardozo.
De esta reunión participaron unos 50 colegas, conquienes se estableció un intercambio acerca de lasacciones que se propone realizar este Directorio en generaly en especial con la zona norte, y la realidad socio política yprofesional de los colegas.
Uno de los anuncios principales es que la Delegacióncontará a partir de este mes con un espacio propio para sufuncionamiento. Un local alquilado que será la sede delCPAS en la Delegación Zona Norte, por lo que lascompañeras comenzarán con la tarea de acondicionar elespacio, adquiriendo el mobiliario y equipamiento necesarioa tal fin. La dirección de la flamante sede es Iturraspe 228(Reconquista). También se cuenta con un teléfono con líneacorporativa, que permitirá la comunicación gratuita con otroen la sede de Santa Fe. El teléfono es (03482) 156-50798.
Directorio
Nuevas autoridades de laDelegación Zona Norte
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Actualización de datos
A fin de mantener la basede datos adecuadamenteactualizada, el Colegio Pro-fesional de Asistentes Socia-les de la Provincia de SantaFe les solicita que envíenvía e-mail los siguientes da-tos personales: Nombre yApellido, Número de Matrí-cula y Dirección de CorreoElectrónico.
Este último dato seráindispensable para que todos los colegas puedan recep-cionar diariamente las novedades del CPAS (informaciónsobre capacitaciones, bolsa de trabajo, convocatorias,encuentros, boletín digital, etc).
Los datos deben enviarse a:
Les agradecemos su colaboración.
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[email protected]@anetbiz.com.aro
Encuesta para Colegas
La Secretaría de Asuntos Técnicos, con el objetivo deplanificar y organizar los próximos encuentros decapacitación, teniendo en cuenta las inquietudes e interesesdel colegiado y a fin de propiciar espacios de reflexión,intercambio y formación, los invitamos a responder lasiguiente encuesta:
1) ¿Cuál es su lugar de Trabajo?2) ¿En qué ámbito o con qué sector de la población
desempeña su actividad profesional?3) ¿En qué temática/s le interesaría capacitarse?4) Observaciones y sugerencias:
Les solicitamos que envíen las respuestas vía correoelectrónico a:
Secretaría de Asuntos Técnicos
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Horario de atención en lasede del CPAS
Les informamos los nuevos horarios de atención delColegio Profesional de Asistentes Sociales de la Provinciade Santa Fe (Primera Circunscripción):
Lunes, martes y jueves: de 8 a 13 hs.Miércoles y viernes: de 8 a 17 hs.
Además les notificamos los días de atención deSubcomisión deAsuntos Laborales:
Los primeros y terceros miércoles de cada mes, de 19 a20:30 hs.
Sede del CPAS: .Primera Junta 2507 Piso 2 Oficina 8
Colegio Profesionalde Asistentes Socialesde la Pcia. de Santa Fe
CPASColegio Profesional
de Asistentes Socialesde la Pcia. de Santa Fe
CPAS
Transferencia de la ESS ala UNL
Celebramos gratamente y compartimos la noticia de laaprobación de la media sanción del proyecto de cambio dejurisdicción de la Escuela de Servicio Social de Santa Fe a laórbita de la Universidad Nacional del Litoral.
Esta unidad académica, que ha ocupado lugares dejerarquía a nivel latinoamericano, desde su creación, habregado por el pase al ámbito universitario, ha sido unalucha emprendida por la comunidad educativa de lainstitución, y una aspiración de todos los profesionales queallí se graduaron.
La formación universitaria de los trabajadores socialesresulta un aporte necesario en la articulación entreacademia y sociedad, esta formación debe permitir elegreso de profesionales críticos, posicionados éticamente,desde una reivindicación de Derechos Humanosfundamentales.
Este Colegio Profesional apuesta a la jerarquización delTrabajo Social desde todos los ámbitos donde se desarrollael mismo, tanto desde la formación académica, como en elejercicio profesional: los escenarios de complejidadesdemandan de las ciencias sociales un compromiso ético ypolítico, con la excelencia profesional.
Deseamos informarles sobre la próxima aparición de unnuevo número de la Revista "Miradas", publicación que elCPAS decidió revitalizar a casi 9 años de su última edición.Por tal motivo, invitamos a todos los colegas a colaborar conproducciones que serán incluidas en la Revista.
La intención es que cada uno pueda reflejar el pequeñouniverso que lo rodea en el ámbito laboral o la realidad que letoca vivir en su lugar.
Los artículos deberán enviarse en formato ".doc", con unmáximo de 900 palabras, a la siguiente dirección de correoelectrónico:
Asimismo, se puede acompañarla producción con imágenes en for-mato ".jpg"
De esta manera, "Miradas" servi-rá como herramienta para socializarlos puntos de vista de todos los in-tegrantes del colectivo profesional.
Aportes para Revista Miradas
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I N S T I T U C I O N A L E S
Pase de los colegas deSalud al tramo profesional
Entendemos que elTrabajo Social como pro-fesión y disciplina delcampo de las CienciasSociales construye unmarco teórico-metodoló-gico fundado en el cono-cimiento científico, des-de el cual interviene a larealidad social, a la cualconcibe como una cons-trucción histórica, social,compleja, heterogénea,dinámica, contradictoria, en permanente transformación.
Entendemos a la Salud como un derecho que, comomanifiesta Rovere, no sólo se “defiende” sino que “seconstruye, se conquista con otros sujetos”. Por lo tanto, laconsideramos un bien social, que promueve “la capacidadde luchar contra las condiciones que limitan la vida”.
La construcción de nuestra intervención desde el espaciode la Salud supone la posibilidad de aportar al abordaje delproceso de salud/enfermedad/atención desde laespecificidad profesional, teniendo como horizonte mejorarla calidad de vida de la población, promoviendo laparticipación de las personas para que puedan constituirseen sujetos activos de su propia salud. Por lo tanto somos“profesionales” y queremos ser considerados como tales.
La aprobación del proyecto de modificación de la ley9.282 y la incorporación de los trabajadores sociales a untramo profesional es el resultado de un largo proceso colec-tivo de asumir la dimensión política de nuestra profesión.Por eso cabe nombrar que dicho proceso ha sido posible porla participación de los propios colegas del Ministerio deSalud de la Provincia, de ambos Colegios Profesionales dela Provincia de Santa Fe, y de asociaciones gremiales.
En consonancia un nuevo aniversario del fallecimiento dela colega Nidia Patiño, el Concejo Municipal de Santo Tomé,gracias a la intervención de nuestra colega Gladys Zárate,aprobó que el Programa de los Centros de DesarrolloIntegral Familiar se denomine "Nidia Patiño".
La "Paty" merece que su nombre esté junto a los humil-des, por quienes secomprometió y brindósu esfuerzo, y por darlo mejor de sí perdiósu vida.
Gracias a quienesla hacen presente coneste justo gesto.
A todos… ¡Felicitaciones!
Inauguración del Centro deAtención Familiar “Nidia
Patiño” en Santo Tomé
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I N S T I T U C I O N A L E S
marcan. La institucionalidades incapaz de producir un ordenamiento simbólico, parala heterogeneidad de situaciones sociales, para un individuoque no encuentra su lugar, queno logra diferenciarse, no logra construir su identidad, elmolde diseñado no se amolda...”
-“...se pone énfasis en ciertos
aspectos a la vez que ignoran o descartan otros potencialestemas, puntos de vistas, participantes o valores (...) enfati-zando el análisis técnico y cuantitativo dejando fuera otrasperspectivas”
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-(Lewkowicz, I. 2004, P.
174); es decir las institucionesse cierran sobre si mismas,son anárquicas, no tienen rela-ción con el exterior; cada orga-nización necesita producir asus sujetos y en medio deun contexto de incertidumbre,imprevisibilidad, produce reconocimiento sobre la subjeti-vidad instituida y no sobre los procesos de subjetivación, porlo cual sigue reproduciendo lo históricamente construido.Solo se interviene con los sujetos individuales o colectivosque pueden tener alguna referenciación con lo instituido, losdemás quedan fuera porque se convierten en victimarios delas situaciones, en culpables de no poder ser significadosdesde las intervenciones institucionales públicas. Dichoesto, se puede afirmar entonces, que hoy las institucionescontribuyen a agudizar las situaciones de riesgo y vulnera-bilidad en la que se encuentran los sujetos sociales, enmuchos casos consolidan una mayor exclusión social, nopudiendo resignificar las políticas sociales para que estassuperen la mera coyuntura, sean sustentables y efectivas.
Mayor impacto negativo tienen en los sujetos colectivoscuando se encuentran enfrentados a la peligrosidad deeventos catastróficos como son las inundaciones, que ge-neran múltiples vulnerabilidades. Sumamos complejidadcuando intentamos analizar los interjuegos de los actoresen los espacios institucionales donde juegan modos depensar, conocer y concebir la realidad como trama materialy simbólica, modos de encuentro con la alteridad, decompromiso efectivo con las problemáticas societales y deimplicación en juegos de poder inherentes a las situacionesy relaciones que se enmarcan en lo público estatal fuerte-mente vinculadas a la identidad y autoridad construida porlas profesiones en el mismo.
Fragmentación de discursos, llevan a acciones descontextualizadas, aisladas donde
(Matalon, M.P. y Zabala, R: 2009)Dicho esto, resulta imperioso realizarnos interrogantes
que intenten abrir caminos teórico metodológicos e instru-
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“Las políticas sociales enriesgo. El riesgo enpolíticas sociales”
Resumen de la ponencia que la Lic. AnabellaCórdoba presentó en el Congreso Nacional deTrabajo Social.
El concepto de riesgo no existía en la edad media, alparecer surge en el siglo XVI y XVII, acuñado por losexploradores occidentales (navegar en aguas descono-cidas) llegando luego a referirse a diferentes situaciones deincertidumbre. La idea de riesgo desde sus inicios fueasociada a la idea de seguro. Por ejemplo, los primerosseguros eran para el tráfico marítimo y luego las leyesIsabelinas en Inglaterra crean para los pobres un sistema degestión de riesgo.
Actualmente la sociedad cosmopolita mundial hagenerado el riesgo como consecuencia no deseada deldesarrollo industrial que entra en crisis en la década del 70 yse agudiza actualmente.
Según Giddens, estamos atravesando un período detransición histórica, nuestra época nació bajo el impacto dela ciencia, la tecnología y el pensamiento racional vigentedesde el siglo XVII y XVIII. La cultura industrial occidentalfue forjada por la ilustración en donde el mundo, por eldesarrollo de la ciencia y la tecnología, sería más ordenado,estable y bajo el dominio de la racionalidad técnicacalcularía el beneficio y la pérdida en un proceso continuo .
Sin embargo, los efectos contrarios producidos por estosprocesos y el cambio climático global han generado unnuevo fenómeno de riesgos, los cuales no son solofenómenos naturales, sino antrópicos que nos afectan atodos y nos obligan a reestructurar nuestros modos de vivir(sexualidad, familia, matrimonio) y de habitar .
El concepto de riesgo y sociedad de riesgo combina loque en otros tiempos era naturalmente excluyente, socie-dad y naturaleza, ciencias sociales y ciencias de la naturale-za, construcción discursiva del riesgo y materialidad de lasamenazas. Existe simultáneamente la inmaterialidad de lasdefiniciones mediadas del riesgo y la materialidad del riesgoen tanto fabricada por expertos e industrias.
Las múltiples implicaciones señaladas requieren por lacomplejidad de la cuestión de enfoques interdisciplinares eintersectoriales en donde las áreas de intervención y acciónpolítica cobran importancia, exigiendo una apertura delproceso de decisión, no solo del Estado sino de las corpo-raciones privadas, de las ciencias y de la sociedad civil.
En la relación de nuestro Estado con la sociedadArgentina cada vez más compleja, prima la incertidumbre ,la vulnerabilidad y el riesgo , y desafía a este actor público areconfigurarse para poder cumplir con su legítimo rol,
. (Grassi, E. 2003, p. 22)Ahora bien, ¿cuál es la situación de la institucionalidad
social para lograr este cometido? Se puede afirmar que noencontramos en la actualidad, en presencia de institucionespiramidales, deductivas, planteadas para durar eternamen-te, calculables de antemano:
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“...lapolítica pública en ese marco es la dirección que se imponea la acción estatal como expresión o en nombre de interesesgenerales”
“…hoy las marcas que ordena-ban la experiencia ya no ordenan nada, tal vez ni siquiera
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P E R S P E C T I V A S : Lic. Anabella Córdoba
mentales en los procesos de gestión políticos instituciona-les, que permitan un mayor involucramiento de todos losactores para la apropiación de saberes, conocimientos ytecnologías con un alto contenido participativo. Desde ladimensión teóricametodológica de la intervención se debeapostar a consolidar procesos que impliquen la planifica-ción y la organización del Estado con una clara intencionali-dad ético política de transformación.
Esta ponencia hace hincapié en los procesos de planifi-cación y gestión del riesgo, que permitan el fortalecimientode las instituciones que tienen responsabilidad en situacio-nes de emergencia y desastres en el marco de procesos dedesarrollo integral estratégicos, participativos; y el aportesustantivo del Trabajo Social en los mismos, entendiendoque solo es un humilde aporte y que este avance no agotalas futuras indagaciones y planteos sobre la cuestión.
1- Desde este planteo es entendible que las cienciasnaturales e ingenieriles fueran quienes realizaran avan-zados desarrollos en este sentido, posteriormente se haceneco las ciencias sociales, es decir se abre el discurso y losretos de las crisis ecológicas, medioambientales, sociales,económicas, políticas, etc.
2- Se comprende al Hábitat como espacio donde laspersonas, familias, grupos, comunidades desarrollan suvida y su materialización física como resultado de uncomplejo proceso social. Donde hay componentes queintervienen en su estructuración, como: infraestructura,vivienda, tierra, tecnología, ambiente atravesadas o comoproducto del interjuego de otras dimensiones de lo social: lacultura, la política, la economía, etc. Las medidas públicaspara el manejo de las inundaciones están desvinculadas delas políticas urbanas globales, siendo que la planificaciónurbana desde la perspectiva de la construcción social delhábitat contribuye a la reducción del riesgo a través dediversas decisiones y acciones denominadas medidas noestructurales. Si a esto se le suma que habitualmente sonpolíticas de gobierno y no de Estado en su concepción einstrumentación no se garantiza continuidad en las líneas deacción definidas estratégicamente.
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Natenzon,1995.
4- La vulnerabilidad refleja una amplia gama de situa-ciones intermedias entre dos extremos: la exclusión y lainclusión social, conceptos que van más allá de los aspectossocioeconómicos de la pobreza e incluyen además as-pectos políticos, sociales, culturales. Como condición en laactualidad, es de inestabilidad crónica y permanente al decirde Robert Castel.
5- El riesgo es una construcción social dinámica y cambiante, diferenciado en términos territoriales y sociales
epende de la existencia de una amenaza y del grado devulnerabilidad a esa amenaza en nuestra sociedad.
6- Muchos decisores públicos consideran a las inunda-ciones en el discurso como en las acciones consecuentes,solo cuando está desencadenado, en la emergencia y nocomo emergente.
Natenzon, C:. 1998.
“Se relaciona con las limitaciones en el estado delconocimiento (incertidumbre técnica) y las indetermina-ciones en cuanto a competencias institucionales y aspectosnormativos (incertidumbre social). Estas limitaciones y lacomplejidad del fenómeno en cuestión impiden el manejo dela totalidad de las variables involucradas, impregnando deincertidumbre el proceso de toma de decisiones”.
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“Antes o después el problema es relegadoa un segundo plano o directamente no se considera”.
“Riesgo, vulnerabilidad e incertidumbre.Desastres por inundaciones enArgentina”
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El Trabajo Social es una profesión comprometida con lavida, la persona humana y sus derechos. Caracterizada porla aceptación y el respeto por las diferencias culturales,educativas, de pensamiento u otras. Que pone su meto-dología y técnica a disposición de la realización y plenituddel hombre involucrado en distintas circunstancias delacontecer social. Su aproximación a la realidad y quehacerposibilitan el abordaje individual, grupal o comunitario.
Conmemoramos...Que un día descubrimos qué es el compromiso.Que mucho antes que la "nueva o vieja era", supimos
estar cerca del otro.Que elegimos entre los grandes anhelos y la ambición, el
milagro diario de la cosa pequeña.Que no sólo, ni siempre, el dinero nos realiza.Que hay una retribución muda, mágica, transformadora,
que alienta esta elección al fin del día.Que es un privilegio hacer lo que nos gusta.Que cada amanecer, esta irrisoria profesión de bohemios
soñadores hace más falta.Que intentamos recrear el dolor en compañía, trocar la
postergación en alegría.Y canjear el poder y los deberes por derechos, grupos,
casos, cooperación solidaria y armonía.Conmemoramos una elección de vida que vale la pena,
que tiene sentido mi presencia, por la tuya.Que más allá de lo magro del salario, nuestra gente es
maestra cotidiana. Nos enseñan a escuchar en el silencio, amanejar un código de locos.
¡Las sociales!... que lejos de dar, reciben cada día.
¿Qué se conmemora el Día del Trabajador Social?
María Cecilia Foix
2 de julio: Día delAsistente Social
Esta fecha fue instituída en 1961 durante lasSegundas Jornadas Nacionales de ServicioSocial, eligiéndose el día en que entonces secelebraba la Visitación de la Santísima Virgen.
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Fechas para recordar - Julio
1- Día del Historiador2- Día delAsistente Social3- Día Nacional del Cooperativismo.3- Día del Locutor.4- Día Nacional del Médico Rural.7- Día de la Conservación del Suelo.9- Día de la IndependenciaArgentina.11- Día Mundial de la Población.12- Día Nacional de la Medicina So-cial.18- Recordatorio del atentado terro-rista a la sede de laAMIA.20- Día Internacional delAmigo.23- Día del Payador.28- Día de la Gendarmería Nacional.
F E C H A S P A R A R E C O R D A R
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Reunión con la Directoradel Instituto Juan XXIIIEn ocasión del viaje a la ciudad de
Reconquista, miembros del Directorio delCPAS mantuvieron una entrevista con laLic. Mirta Fantin, quien dirige la unidadacadémica de formación deAsistentesSociales de Reconquista “Instituto JuanXXIII”. El motivo de dicho encuentro,impulsado por este Colegio, fue presen-tarnos y ponernos a disposición paraarticular acciones, tal como lo venimosdesarrollando con la Escuela deServicio Social de Santa Fe.
Preguntamos cual era la situaciónde la unidad académica en el marco de la reforma curricular.Ellos tienen en vigencia un plan de estudios del año 1969,aunque con actualizaciones de bibliografía y contenidos. Lapropuesta que ellos vienen construyendo, con muy buenosavances, es la de convertir el Instituto en uno de educaciónsuperior terciaria, con la misma dependencia ministerial queahora. Los alumnos egresarían luego de cuatro años deformación, obteniendo el titulo de Trabajador Social, ytendrían la opción de realizar el cursado de un año mashasta obtener la Licenciatura mediante convenio con laUniversidad de Morón, con quienes ya se realizan ciclos decomplementación curricular.
Intercambiamos opiniones acerca de las realidades delnorte, de las dificultades de los alumnos para el acceso a lastecnologías, a Internet, las particularidades de la inter-vención en Trabajo Social Rural, y para acceder a capa-citaciones y actualizaciones de los profesionales.
Consideramos que fue una reunión positiva, porquecreemos fundamental que el Colegio y la UnidadAcadémicapuedan tener acuerdos en relación a la profesión y encararacciones conjuntas, ya que son parte de un mismo cuerpocolegiado.
La nueva Comisión Directiva del Colegio de AsistentesSociales organizó el “Primer Encuentro de Reflexión de laIntervención Profesional en Municipios y Comunas”. Elevento se llevó a cabo el jueves 1º de julio, en el Salón deLuz y Fuerza de la ciudad de Santa Fe.
El objetivo fur propiciar un espacio de intercambio yreflexión respecto de las inquietudes y necesidades queexperimentamos en nuestro quehacer profesionalcotidiano, enriqueciendo a través de la experienciaparticular la experiencia colectiva, fortaleciendo vínculos yestableciendo redes profesionales.
Quedó marcado de esta manera el inicio de futurostalleres y jornadas de capacitación de su interés.
Primer Encuentro deReflexión de la
Intervención Profesional enMunicipios y Comunas
I N S T I T U C I O N A L E S
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Escuchar las prácticasLa supervisión como
proceso de análisis de laintervención en lo social
Editorial Espacio.Edición 2007.Autor: Lic.Alfredo Juan
Manuel Carballeda
Escuchar las prácticas intentaser un texto que sirva para ampliarel campo de reflexión dentro de la
intervención en lo social.Es el producto de muchos años
de trabajo dentro del campo de lasupervisión entendida como unproceso de análisis de la intervención. De allí la importanciade entender las prácticas como un texto que requiere serescuchado y leído en diferentes escenarios de intervención.
Este libro intenta brindar algunos elementos conceptua-les e instrumentales para construir nuevas interpelaciones,nuevas formas de hacer visible la injusticia, el padecimientoy las posibilidades de intervención en lo social dentro deescenarios complejos y cambiantes. En la búsqueda deanalizadores que den cuenta de lo social sin dejar de lado losubjetivo, incorporando algunas conceptualizaciones quese construyeron desde la necesidad de la práctica desupervisión y en la revisión de la intervención misma, comolas nociones de escenarios de intervención, intervencionestípicas, elementos escénicos, composiciones escénicas,situaciones de intervención, direccionalidad externa.
Trata de aportar nuevas formas de comprender lo socialpara poder intervenir y especialmente de generar insumosque permitan interpelar a las diferentes teorías desde lapráctica cotidiana.
Dirección: Goran Paskaljevic.País: Serbia-Montenegro.Año: 2004.Duración: 95 min.Género: Drama.
Serbia, invierno de 2004. Lazar(Lazar Ros-tovski) regresa a casatras diez largos años de ausencia.Hoy es un hombre diferente que harecuperado su libertad, un hombreque ha decidido liberarse a sí mismode la pesada carga de su pasado y comenzar una nuevavida en un país que también parece desear avanzar haciaun futuro mejor.
El libro recomendado se encuentra en la biblioteca delCPAS a disposición de los colegiados.
Película recomendada:“Sueño de una noche de invierno”
Sinopsis
L I B R O S P A R A R E C O M E N D A R
Uno no escoge el país donde nace,pero ama el país donde ha nacido.
Uno no escoge el tiempo para venir almundo,
pero debe dejar la huella de sutiempo.
Nadie puede taparse los ojos, losoídos,
enmudecer y cortarse las manos.
Todos tenemos un deber de amor quecumplir,
una historia quehacer,una meta que alcanzar.
No escogimos el momento para veniral mundo:
Ahora podemos hacer el mundoen que nacerá y crecerá
la semilla que trajimos nosotros.
Gioconda Belli
Uno no escoge
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Servicios que prestanuestro Colegio
CCCC
CCC
CCCCCC
Otorgamiento de la matrícula profesional.Control del ejercicio profesional.Tribunal de disciplinaDefensa de los intereses profesionales a nivel general y
particular.Asesoramiento gremial, jurídico, contable.Biblioteca de consulta gratuita para los colegiados.Organización de jornadas de capacitación, actualización
y especialización.Organización y coordinación para eventos especiales.Convenios con diferentes instituciones: UNL,ATE, etc.Pago de cuota a través de débito bancario.Planes de pago por cuotas adeudadas.Uso de las instalaciones de la sede.Información institucional a través del Boletín Mensual (en
sistema digital e impreso), el sitio en Internet y la Revistatrimestral "Miradas".
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Les damos una afectuosa bienvenida al ColegioProfesional y les deseamos un exitoso desempeño en laprofesión a las siguientes matriculadas:
, Lorena , Elizabeth, Georgina , Carla
Por otra parte, la Comisión Directiva informa que seprodujo la siguiente baja:Analía Yost.
ÑÑÑÑ ÑÑÑÑBienvenidas
Di Martino Mugica LópezLeguizamón Pinto
Sorteo de LibrosL@s colegas favorecidas por el sorteo de libros del mes
de junio son:
Los sorteos de los libros se realizan según los dosprimeros números de la Quiniela Nacional Nocturna delprimer viernes de cada mes. Se toman en cuenta sólo loscolegas matriculados con la cuota al día. En la sede delColegio se encuentra a disposición un catálogo para laelección de los mismos.
, mat. 0240., mat. 0836.
* Mara Fazzio* Mariela Vallejos
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Adhesión al débito directoPara adherirse al débito directo para el pago de matrícu-
las deben enviar los siguientes datos:- Nombre y Apellido- Número de Matrícula- Número de CBU
: (0342) 4540719:
Por faxPor e-mail [email protected]
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