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 Criterio: Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto, con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido. Competencias disciplinares:  Expresa ideas y conceptos en composicion es coherentes y creativas, con introducciones, desarroll o y conclusiones claras.  Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información. Atributos de las competencias genéricas:  Enfrenta las dificultades que se le presenta y es cociente de sus valores, fortalezas y debilidades.  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.  Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas.  Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

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Criterio:

Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editor de texto,

con un lenguaje respetuoso y formal según las normas de la Academia

Mexicana de la Lengua (AML), asumiendo una actitud constructiva durante el

trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del tema elegido.

Competencias disciplinares:

  Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con

introducciones, desarrollo y conclusiones claras.

  Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para

investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir

información.

Atributos de las competencias genéricas:

  Enfrenta las dificultades que se le presenta y es cociente de sus valores,

fortalezas y debilidades.

  Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva,

comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al alcance de unobjetivo.

  Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para

obtener información y expresar ideas.

  Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.

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  Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y

su vida cotidiana.

  Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto

en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.

 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y

habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

  Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas,

 políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global

interdependiente.